【精選】急救培訓心得體會
某些事情讓我們心裏有了一些心得後，可以將其記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什麼要求呢？以下是小編收集整理的急救培訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
急救培訓心得體會1
為了豐富學校安全教育內容，讓廣大師生了解掌握應急救護的基本知識和技能，加強學生防災減災意識，普及基本的救護知識，提高同學們自救、互救、急救能力。
5月17日下午，陵江鎮第四國小校辦公室主任周瑜彬走進回水國小，給一至六年級100多名國小生進行了應急救護知識的培訓。
他首先介紹了紅十字會的有關知識，包括紅十字運動的起源、組織機構、標誌、基本原則及中國紅十字會發展歷程等基本知識。接着進行了救護知識培訓講座，培訓的.內容主要包括四個方面：
一是現場心肺復甦；
二是創傷的現場救護；
三是常見急症的處理；四是意外傷害的處理。
周老師還以地震、火災、溺水等意外事故為例，向同學們詳細講解了應對時應採取的救助措施。並且在現場給大家做了示範，指導大家現場學習。講座中間穿插了學生問答和模擬訓練，學生實踐操作等環節，增添了現場活躍氣氛。
本次培訓活動，同學們受益匪淺，初步掌握了急救、自救、互救的基本技能知識和關鍵性的初級救助實踐操作，提高了在面對意外事故發生時的應急能力，從而能起到在專業救護人員到來之前發揮“第一救助者”的作用，為校園安全再設了一道安全防線。同學們紛紛表示，通過這次活動，認識到急救知識的重要性，通過學習掌握了基本的急救知識，為今後遇到突發情況做好了充分的準備，希望以後有更多這樣的培訓機會。
急救培訓心得體會2
今天的急救知識培訓，讓我深刻認識到了知道如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。來自北京急救中心的賈大成教授了我們一生的急救知識，他的精彩教學贏得了大家的一致好評。
通過看那些因為急救不及時而死亡的人的照片，以及那些因為無法急救而束手無策的人的照片，他們感到深深的歎息。本來可以挽救的生命就這樣死去，無數悲劇一個個重演。所以可以看出，瞭解急救是必要的。血的教訓喚醒了大家多少次參與急救的知識？救人不僅是醫院的事情，也是我們自己力所能及的事情。這引起了大家的關注，在場的每個人都積極投身於博士的講課。接下來就是教我們不同情況下的急救方法，現場用假人做實驗，讓我們對如何實施正確的急救方法有更深入的瞭解。我們也開始根據醫生的操作學習使用早上發給我們的工具，按照他的步驟學習如何進行急救。每個人都熱情參與。通過醫生熱情幽默的講解，我們很快學會了一些簡單的急救方法。
下午，講座的重點是包紮。不同部位的傷採用了不同的.包紮方法，緊急情況下還教了我們一些包紮。我們還請了幾個同學上台表演，讓我們進一步瞭解包紮知識。會場的氣氛很熱烈。由於時間關係，我們在掌聲中結束了急救知識培訓。我個人覺得應該感謝這次急救知識培訓，讓我明白了這麼多急救知識，讓我意識到掌握一定急救知識的重要性。
作為普通公民，我們更需要懂得急救，周圍的一切都來不及預測。也許有一天你可以幫助那些需要幫助的人，延長他們的生命，再給他們一次機會。這是我們可以做的事情，也是一件很幸福的事情。同時，我們可以把自己對急救的認識教給身邊的人，讓急救知識得以傳播和普及，給每個人一個重生的機會。
急救培訓心得體會3
人的一生不行能不生病或者遇到什麼生命危急的事，那麼在送往醫院之前應當做好一些打算，這就須要我們對院前急救的一些學問的瞭解是很有必要的，特備是對一個工人來説不仔細操作機器很可能帶來一些危急。通過劉部長給我們培訓關於院前急救學問有一些心得體會：關於這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很簡單的事情在實際操作起來就會一塌糊塗，拿學習人工呼吸來説，上面寫得很具體，但是須要留意的許多，要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多，但總體來説不算難，但是當我們進行實際操作時，總會遺忘許多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學會冷靜。還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以後會面臨許多突發狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有許多收穫，雖然現在可能不會用上，但總有一天我們可以用現在學的只是去救助生命，這將會是很值得傲慢的'事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫學，瞭解了面對緊急狀況我應當做什麼，應當怎麼做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有許多東西都沒記住，但是，一旦發生該類事務，我肯定會知道應當怎麼做，不會對傷者造成更大的損害。
急救培訓心得體會4
當今世界，科技日新月異，交通也是一天比一天發達，而當我們直面由於隨之而來的大量事故而造成的傷亡時，我們該怎麼辦，同樣，當我們直面由於溺水，電擊，重摔等事故而昏死過去的病人時，我們又該怎麼做?顯然，作為k中學生的我們是不應該束手無策的，但是，現實卻是很多人恰恰很缺乏這方面的技能。xx月xx日，一場精彩的急救知識講座為我們補上了這一課。
當我12:30趕到禮堂，裏面已經來了不少人了。很快，講座就開始了。這場急救知識講座主要是講心臟復甦和人工呼吸兩大方面，是由經驗豐富的市三院外科專家主講的。整個講座由理論講解和實踐操作組成。
主講人是一個很年輕的女醫生，開始我還懷疑這麼年輕女醫生給我們做講座可能經驗不足。但是，很快，我就打消了這個想法。主講醫生藉助電腦幻燈片，給我們將得清晰明瞭，還不失幽默。大家都把這次講座看成是一次學習急救知識的.好機會，聽地格外認真，還時不時的有人提出問題。以前總以為人工呼吸是很簡單的事，但再聽了主講醫生的講解後才知道人工呼吸裏面還有大學問呢，當我們面隊呼吸暫停的病人時，首先我們應該判斷對病人宜不宜做人工呼吸，對於有些頸椎受傷的病人來説是不宜做人工呼吸的；其次。當我們確定要給病人做人工呼吸之前，要先檢查病人通氣與否，判斷病人脈搏；另外，還要對病人輔以胸腔敲擊，以幫助病人心臟復甦......
在主講醫生一番詳細的講解後，同學們都躍躍欲試了。於是，主講醫生便首先在一個人體模型上給我們做了一整套的心臟復甦和人工呼吸演示，接着，她便讓同學們都上來試試。雖然，面對的只是一個模型，但畢竟也是一次實際操作，能讓人親身體會一下如何實施對病人的救助，同學們對此的興致倒是出乎意料的高，模型被圍得水泄不通，大家爭先恐後地試者去完成剛學會的一整套急救措施......
這是一個簡短但精彩的急救知識講座，我們從中學到了很多。畢竟生命是寶貴的，平時同學們都不會談到生命這個話題，因為它太沉重了，但是面對現實，當我們突然直面某一個生命的凋敝時，我們是無法逃避的。感謝這次精彩的急救知識講座，我想我可以更坦然的面對“生命”了！
急救培訓心得體會5
通過參加公司舉辦的全員紅十字會衞生急救培訓班，我學到了很多關於遇到突發事件及意外傷害情況時應該採取的衞生急救方法，讓我明白了現場急救在工作生活中的重要性與必要性，懂得了急救知識與操作是工作生活中一種必要的保障。更使我意識到假如當自己遇到緊急情況或意外傷害時卻不懂得如何進行現場急救，便無法使事故傷害減到最低，可能會因此導致更嚴重的傷害或死亡。在此情況下，無論從責任層面上還是從道德層面上講，自己的心理都會感到愧疚和不安。
在此次急救培訓中，我學習到以下幾項主要的急救知識與方法：
一、撥打急救電話的重要性及求救電話的主要注意事項：
在我們不懂得如何進行急救或者現場環境較危險而致使無法進行急救時，撥打急救電話便是最有效且最重要的急救方法，同樣也可以為傷者爭取治療的機會與時間，從而提高生命存活的機率。在撥打急救電話時，要特別注意：
1、告訴接線員傷者的主要病症與具體誘因。如果不知道具體誘因，也要儘量向接線員説明我們所瞭解到的傷者發病的過程。
2、準備的説出傷者的具體位置，最好是説明周圍的一些標誌性建築物，以便於救護人員可以在最短的時間內到達傷者的位置。
3、告訴接線員自己的姓名與聯繫電話，以保證救護人員在途中可以隨時與我們聯繫，從而提高救護效率。
4、準備的説明受傷的人數，以確保救護中心派遣足夠的救護人員到現場參與急救。
5、一定要切記在接線員掛線後，報警者才可掛線，以確保接線員得到了所有的必要信息。
二、主要的急救方法：心肺復甦術(英文簡稱：CPR)的'適用症與操作流程：心肺復甦術主要適用於以下症狀：當患者突然出現無意識、無呼吸、無心跳的情況時。通常情況下，急病、創傷、溺水、中毒、觸電、雷擊等都可導致人們出現無呼吸、心臟驟停的症狀。在出現這些症狀時，急救人員需要對傷者進行心肺復甦術。心肺復甦術的操作流程如下：
1、現場環境的安全評估：首先在確保自身安全的情況下，才可對傷者進行急救。
2、判斷傷者有無意識、有無呼吸：可通過叫、拍傷者的方法來判斷傷者是否清醒，同時還要通過觀察傷者的胸擴與肚子有無起伏來判斷傷者是否有呼吸。在確認傷者無意識無呼吸的同時，要高聲呼救，以引起周圍人羣的注意，使更多的人蔘與到急救中，可指定某人幫忙撥打急救電話。
3、當傷者的姿勢不是平躺着時，需先擺正傷者的體位，才可進行下一步的急救。
4、開始進行心肺復甦術：首先做胸外按壓，以每分鐘100-120次的頻率按壓胸部正中央處30次;接着觀察傷者口中是否有異物，若有異物，須先清理傷者口中的異物;然後打開傷者的氣道，進行人工呼吸，在5-6秒的時間內吹氣兩次。
5、在完成五個循環的心肺復甦術後，需觀察傷者是否恢復呼吸、心跳，若仍無呼吸、心跳，需繼續進行心肺復甦術，直至專業救護人員到達現場。
三、止血與包紮：傷口止血可通過穴位按壓、止血帶、以及包紮法進行。對於
通過穴位按壓止血的方法，培訓老師主要為我們講解了以下幾處部位止血時需按壓的正確穴位：
1、頭部出血：需按壓顳淺動脈(在耳部附近)。
2、面部出血：需按壓面動脈(在咬肌附近)。
3、鼻子出血：頭部前傾，捏鼻翼或冷敷鼻樑處，條件允許時，可以塞紙團或棉團。
4、手指出血：需按壓指間動脈;
5、下肢出血：需按壓股動脈。
對於加壓包紮法與三角巾包紮法，在無專業醫用材料時，可採取隨身的一些乾淨物品進行替代，如衣服，圍巾等。在使用橡皮管止血帶止血時，需特別注意：此方法只能用於四肢大動脈出血時，且不可長時間扎止血帶，以確保不會造成肌肉壞死這種更嚴重的傷害。
在止血與包紮得內容講解過程中，培訓老師邀請現場學員一起演示操作方法，這種授課方法使我們更容易地掌握了正確的包紮方法。
另外，也通過培訓瞭解到了關於其他由專業醫生進行的急救環節的基礎知識，包括：快速除顫方法(運用AED儀器的操作)，有效的高級生命支持，及綜合的心臟驟停後治療。這些環節對搶救生命起着至關重要的作用，也體現出了撥
打急救電話的重要性。
培訓結束後，我深刻地感受到急救雖然是件簡單易做的事情，它卻在現場搶救中起到了至關重要的作用，可以為搶救生命爭取更多的時間與機會。急救的重要性體現出了開展急救培訓課程的必要性，因為我們的工作生活中總是伴隨着很多不可預測不可避免的緊急情況或意外事故。我希望在今後的工作生活中，在遇到突發的意外事故時，我們都可以把培訓中的理論與實踐轉化為冷靜的應急反應，在最短的時間做最出正確且及時的救護處理方法，為保障安全與生命爭取最大的機會。如上是我對此次急救培訓的一點心得體會，如有不當之處，請領導給予批評糾正。
急救培訓心得體會6
關於這個急救培訓，我感覺培訓的重要性。原本以為很容易的事情，實際操作起來會很亂。比如很容易看到老師做。想説什麼的話，要多記東西，但一般來説，並不難。但是我們在進行實際操作的時候，總是會忘記很多事情，很匆忙。所以，一旦遇到緊急情況，一定要學會冷靜。
多練多練。學會在壓力下保持冷靜是非常重要的。未來我們會面臨很多意想不到的'情況，每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命。
總之，這次訓練收穫很大，雖然現在可能用不上，但是有一天我們可以用現在學到的東西去拯救生命，這將是一件非常值得驕傲的事情。作為一個醫學生，我覺得這個訓練讓我提前接觸到了社會生活中的醫學，學會了面對緊急情況應該怎麼做，怎麼做，而不是做一個幫助別人的人。
雖然很多事情我還是不記得了，但是這種事情一旦發生，我一定會知道該怎麼做，而不會對傷者造成更多傷害。
急救培訓心得體會7
20xx年10月27日，校紅十字會學生理事會開展了面向全校的應急救護培訓班。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓部組織和安排的培訓班活動。因為是第一次，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好，可再接再厲！
此次活動中，報名簽到來培訓班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂，學員都擠在了一個課室前方，而且他們對於自己的序號不瞭解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責的簽到表沒有及時整理好，導致簽到效率低，耽誤了不少時間。針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內部人員簽到；課室外面需要安排人進行引導，提醒各學員有秩序簽到。
市紅會培訓師的課程吸引了在坐的'學員，他們將理論應用於實踐，運用假人等進行實操，讓各位學員受益匪淺。急救培訓需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓老師們！但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓師上課時進行實操的時候，坐在後幾排的同學看不清，而且課室空地不大，導致學員需要在樓道接受實操培訓。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppt的理論課程介紹，
下午再向校醫院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫院那邊借，及時進行培訓。
我們祕書部主要負責簽到和物資準備，但簽到的時候我的一個小幹事理解錯了自己的工作，多設了“嘉賓簽到處”，導致現場簽到有些混亂，不過後來及時補救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚，鼓勵小乾等不懂就問，保證工作順利進行。培訓後我叫小幹們寫總結，相信她們也學到了很多。
活動過程中我認識了一個韓國學員，這讓我挺印象深刻的。聽這位韓國朋友説，他原來是韓國某個市區紅十字的一員，接受過很多培訓，這一次對我們校紅會舉辦的培訓班也十分支持。他一直誠懇地説想加入我們這個組織，幫助更多的人，這讓我十分感動！校紅會歡迎有愛心的人加入！不分年齡，更不分國度！我也很榮幸能運用我的專業知識幫助這個韓國學員更好地瞭解我們的活動，瞭解我們校紅十字會，希望這個社會能有越來越多的人蔘與奉獻愛心的活動，促進社會和諧！
整體上，此次培訓班活動較順利開展，我們會積極吸取經驗教訓，做好每一次活動總結，促進校紅十字會更大的進步！
急救培訓心得體會8
關於這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很簡單的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習心肺復甦來説，看老師做起來很簡單做，只是要説的話，要記得東西比較多，但總體來説不算難，但是當我們進行實際操作時，總會遺忘許多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況，肯定要學會冷靜。
還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以後會面臨許多突發狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有許多收穫，雖然現在可能不會用上，但總有一天我們可以用現在學的只是去救助生命，這將會是很值得傲慢的事，作為醫同學，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的'醫學，瞭解了面對緊急狀況我應當做什麼，應當怎麼做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在關心別人的人。
雖然我還有許多東西都沒記住，但是，一旦發生該類大事，我肯定會知道應當怎麼做，不會對傷者造成更大的損害。
急救培訓心得體會9
1.交了一羣好朋友。
我們來自不同的地方，但相同的事業給了我們共同的目標。這幾天我們一起生活，互相學習，互相幫助，互相學習，一起進步。不僅增進了相互瞭解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發思維，開闊視野，啟迪思想，達到共同進步，共同提高的目的。
2.學到了一個好技能。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作後學習急救知識成為我強烈的願望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學習機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓練，到實際操作，我都努力學習，努力學習，做好每一個學習筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課餘時間，組織羅田同學諮詢認識的'同學，指導他們實踐實踐技能；同時，要求學生運用所學知識準備試講課件。經過七天的訓練和學習，羅田的學生掌握了急救技能，表現良好，考試及格。
3.表現出一種精神。
在學習期間，以齊主席為代表的紅十字會領導以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領導帶頭以身作則，激發了學生的學習動機和熱情。在學習、活動和實踐中，學生積極、團結、合作、挑戰、進取，充分體現了紅十字會的團結、拼搏、進取精神，尤其是團隊精神。
4.信號燈亮了。
羅田是貧困縣、山區縣、水庫縣，也是自然災害多發區。如何應對突發災害，如何普及急救知識和技能尤為重要。這次學習，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了紮實的技能，更是教會了我們如何授課、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及。可以説是為我們以後的普及應急救護培訓工作指明瞭方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。
揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志願者，學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓活動為新的起點，不忘初心，切實擔當起時代責任，奮發有為，開創新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應急救護知識走進千家萬户，真正讓“救”在你我身邊。
急救培訓心得體會10
11月9日，我們參加了雙峯縣紅十字會組織的救護車教育培訓活動。我們主要在“紅十字急救知識技能培訓”中學到了很多有用的知識和技能。
在這次活動中，紅十字急救教育培訓中心的老師首先給我們講解了理論知識。她用簡單易懂的語言詳細講解了心肺復甦、人工呼吸等常見突發事件和意外傷害的搶救原則和技術手段，並介紹了急救原則、目的、程序和自我保護的理論知識。我們需要勇氣和智慧來與生命賽跑。只有正確把握救援時間，才能贏得更多寶貴的生命！
為了更好的掌握所學知識，我們還跟隨紅十字會的老師進行了一次心肺復甦的野外模擬練習。
關於這個急救培訓，我感覺培訓的`重要性。在實踐中容易做的事情看似容易，但我們在實踐中總是忘記很多關鍵點。最後，通過努力學習，我們都學會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。
這次培訓對我們來説是一個很好的機會。它讓我們對急救有了一定的瞭解，讓我們敬佩醫生。急救是與時間賽跑，但短短几分鐘就決定了一個生命是否會消失。我們不能放棄這個微小的機會。
感謝教育局和永豐中心學校提供這樣的培訓機會。這一天，我不僅學到了明星拯救的知識，也體會到了生命的脆弱和莊嚴。
急救培訓心得體會11
疾病和意外是人一生中最不願意遇到的事情，但是我們不能確定它們什麼時候會到來。在生活中，我們不可避免地會遇到一些危急的情況，甚至死亡。那麼在去醫院之前，我們能做些什麼，如何幫助別人呢？這就需要我們學習院前急救的知識。
今天有幸參加了鄭州市急救醫療救援中心的“全民急救技能普及活動”。這次培訓是河南省第三人民醫院急救與危重醫療中心的老師給我們上的課，讓我深刻體會到了懂得急救的重要性和學習急救知識的必要性。
所有在場的學生都積極參與老師的.講課。每個人都學習急救，急救是為了每個人，不同的學生，相同的目的。不同情況下的急救方法讓我們受益匪淺。急救概念深深紮根於我們每個人的心中。我需要的不僅僅是思維和記憶，還需要身體的記憶，讓急救知識成為我們與生俱來的生存技能。
在學習過程中，我們利用模擬人進行現場練習，讓我們對如何實施正確的急救方法有更深入的瞭解。經驗豐富的老師一步步教我們急救技能的步驟和要點，讓我們快速學會有效的急救方法。
下午訓練指導老師教急重症治療，現場講解包紮，針對不同部位的損傷教不同的包紮方法，還叫了一個同學上台表演，讓我們進一步瞭解各個方面的包紮知識。我們以掌聲結束了急救知識培訓，開始了實戰演練。
原本以為很容易的事情，在實際操作中就會亂成一團。我們在進行實際操作的時候，總是會忘記很多事情，很匆忙，所以一旦遇到緊急情況，一定要學會冷靜。學會在壓力下保持冷靜是很重要的。
總之，這次培訓收穫很大。我覺得這個訓練讓我明白了面對緊急情況應該怎麼做。一旦發生這種事情，我一定會知道該怎麼做才能更好的治療病人。
如果每個人都採取行動，世界會變得更好。我會一直堅持下去，影響更多身邊的人積極參與全民急救技能普及。我會和所有的醫務人員和志願者一起努力工作。
急救培訓心得體會12
我想每一位像我這個年齡的婦女，即使不是辦幼兒園的，也都有過照看小摯友的經驗和閲歷，所以對小摯友的急救常識，單憑閲歷來説，也是有肯定積累的。但對於幼教老師而言，這些閲歷和常識是遠遠不夠的，因為我們面對的小摯友形形色色，每一個不同年齡段幼兒對危急因素相識不同，而且幼兒也都有新奇、好動、活潑、易衝動等特點，哪一個不當心就會有小摯友出現這樣或那樣的問題，為保障幼兒在託管期間不出現意外損害，增加和提高幼教老師的急救學問和技能是不行或缺的舉措。由此一來，我必需儘快將本次學習和了解到的急救學問教授給我們園的保育員和老師們，以備時常之需。每一次的`關切和呵護，既是對家長和小摯友負責的體現，也是消退平安隱患的必要途徑。
這個專題的培訓，讓我更加深刻體會到不斷學習的重要性，不單單是我們辦幼兒園的園長們要學習，我們的後勤、保育員、老師們也要加強學習，只有這樣我們才能在不變中應萬變，將可能存在的風險滅殺在搖籃裏，在平安問題發生時才能誰發覺誰搶救，搶在第一時間將小摯友脱離險境；也只有這樣才能共同把幼兒園辦好，辦出特色，也只有這樣才能真正盡到一個幼兒園員工的職責和義務。
急救培訓心得體會13
為提高教師自救、互救的能力，增強教師的安全意識及應對突發意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應急能力，完善學校應急機制，這幾天，xx教育學院給我們省骨幹老師安排了“救護員急救技能”培訓。
本次培訓內容包括兩個方面:
一、救護新概念、心肺復甦，運用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座。
二、發生緊急狀況時的實際操作方法。
首先，xx醫生為我們講解了何為心肺復甦搶救:心肺復甦又稱CPR，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急症危重病人所採取的搶救關鍵措施，在我國，人們對於這一技術的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低於1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。xx醫生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。接着，xx醫生又用幽默風趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又因為關注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，xx醫生又另外重點講解了幼兒心肺復甦術和成人心肺復甦術的不同之處及應重點注意的方面。最後，為了讓廣大教職工們對心肺復甦有一個更加全面的掌握而不單單只是瞭解，xx醫生又請部分教師上台進行心肺復甦實際操作，而台下的老師們協同xx醫生負責監督檢查。這樣，讓大家在一個理論的基礎上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機會。進一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的安全意識和安全素質，強化了責任意識。
在學習過程中，我們通過親自動手操作，掌握了心肺復甦、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過這次學習，瞭解了各類突發事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統的瞭解。
應急救護是每個人必須掌握的技能，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的'老師在安全方面的知識也是很貧乏的，我應該活血活用，回去馬上組織全園教師進行緊急救護技能培訓，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力，加強幼兒園安全工作，提高安全意識。以後也將繼續開展多方式的演練，做好急救技術的普及，將意外對兒童的傷害降到最低。
急救培訓心得體會14
按照《關於舉辦煤礦應急救援專項培訓的通知》文件要求，我有幸參加了晉能集團晉城公司煤礦應急管理專項培訓班。本次培訓主要分救援理論、現場實操兩大模塊，其中包含應急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎技能等方面的講解和現場實操演練。本次培訓期間的收穫和感想如下：
上午學習了理論知識，我重新認識到應急救援知識學習的必要性，深刻體會到了“應急救援”對於煤礦來説意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發生後應急救援的實例，應急救援可以加強對煤礦事故的處理能力，根據預先制定的應急處理的方法和措施，一旦重大事故發生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應急反應，減小事故後果對生命、財產和環境造成的危害。
下午老師講解了心肺復甦術和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎技能，利用假人模擬實際，我也操作了一下，感受深刻，重點是學到了很多平時學不到的知識。當心髒停止的4分鐘內，如果正確的`施予心肺復甦術，有一半的患者可以復甦，隨着時間的增加，復甦概率會相應降低，耽誤 0分鐘後基本沒有希望。如果我們掌握了心肺復甦急救手段，如發生事故傷員搶救及時，就可以會有一半的人可以從死神手裏逃脱。
一天的課程培訓時間雖短，但學到的內容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，可以運用所學的救護知識和技能，在災害和突發事件到來的第一時間、第一地點正確及時採取有效的救護措施，自救互救，挽回生命。所有參加培訓人員都感覺受益匪淺，一致認為應急救護這些知識和技能很實用，對自己、對家人都很有好處。
我被選為應急救援宣傳員，感到責任重大。想到能在今後的工作中為全礦幹部職工宣傳普及應急救援知識工作盡力，感到無比的自豪和榮幸
急救培訓心得體會15
俗話説：“不怕一萬，就怕萬一”，一直想學習幼兒急救方面的知識，但苦於沒有專業的醫師指導，一拖再拖，只好存在了“意外只是小概率事件，我們應該不會遇到”的僥倖心理。正好這次幼兒園組織急救知識培訓,我趕緊抓住這次學習的機會，以備不時之需。
給我們講課的是xx醫學會會長，主要講解了內科常見病的處理方法，他結合實際，運用圖片展示、中西合併、互動問答、真人演示的方式，深入淺出地為大家上了一堂生動的培訓課。通過學習，我才明白了原來發燒不同的温度變化趨勢，對應了不同的病症;急性喉炎的病情變化竟然這麼快，發病應該立即就醫;驚厥的急救最重要的是防止咬傷舌頭等一些之前很模糊的.急救知識。
此次培訓使我收穫頗豐，以前對急救護理的認識存在誤區，而且多少有些諱疾忌醫，像感冒發燒的小病就自己給孩子用藥了，現在看來及時就醫是很關鍵的。很感謝這次培訓，讓我們家長掌握了許多日常應急常識及措施，為孩子健康、安全、快樂的成長撐起了一把保護傘!