大學生暑假三下鄉心得
大學生暑假三下鄉心得1
20xx年7月19日至7月24日期間，正是學校組織團隊參加三下鄉的社會實踐活動的日子。雖然是隻有短短的六日時間，可有機會參加此項活動的自己來説，卻是自己讀大學兩年來，對自己兩年所學所做的一個考驗、小總結與成長的一個反饋。
我參加的這次三下鄉活動是我們班團支部組織的針對對校的三下鄉主題“踐行綱要迎亞運，社會實踐促扶貧”和我們專業相結合“用微笑服務基層，讓陽光注滿星辰”的活動。
“星辰”就是我們班三下鄉對伍所服務的地點對象：肇慶星辰幼兒園，它位於肇慶的老城區，該園就讀的幼兒以農民工子女居多，這樣的情況，不僅能讓我們的學前專業能學以致用，教授自己的一點點知識給那裏的小孩兒們，發揮已之所長，哪怕只能給人以露水之所得，那也是值得！而且我覺得收益最大的還是自己。短短的.六天裏，不論是在整一個團隊裏，和隊友的合作相處，還是在星辰幼兒園裏和老師孩子們的相處中，還有在教堂裏真正的上課中，這難忘的六日行程都是自己自身學識與修養的成長與磨練。
在六天裏，我們團隊九個成員每天都是一齊出發搭公車，一齊歸隊回宿舍，一齊討論每天的行程與反饋，一齊準備教案…感知了團隊的重要性更感受了在團隊中的幸福！在幼兒園裏，孩子們的調皮，可能會讓你哭笑不得，可孩子們的可愛，更可能會讓你笑可以，哭不行。而那裏的老師呢，她們的威嚴可能會嚇到你，可這也是我們應學習的一個技能，她們的能工巧手可能讓你歎為觀止，可這也是我們更要學的手藝。
學到的越多，看到的越多，卻發現自己需要繼續學習的更多！感謝學校的這次三下鄉之行！感謝我們班可愛可敬的隊友們！是你們讓我學習得到更多，也告訴了我應該去學更多！
大學生暑假三下鄉心得2
這個星期過得有點驚悚，上個星期天搞着三下鄉的分組搞到了一點多，星期一忘了是搞什麼也是差不多時間睡的，星期二開了三下鄉的會議，第一次站在講台上説了那麼多的話，開始的時候手在顫抖，就只是讀分組的人的名單而已，也可以怕成這個樣子。11點多回到宿舍之後把工作任務打出來之後看一下手機，竟然兩點了!!接下來就一直把休息時間惡化，中午也不用睡了，除了這個，還有職業規劃，還有班刊的稿要審核，好多好多的事情堆積起來了，在宿舍，我的桌子總是不夠放東西，每次都霸佔了我親愛的祕書的桌子，最後，我們兩個索性偷一張凳子放在中間，一起放。小三説我想工作狂，我也被自己嚇着了，沒有這麼認真做事情很久很久了，可能這個是我們一個很寶貴的三下鄉，是一個很鍛鍊的機會，也在不知不覺中凝結了我們很多的心血。為了這個活動，放棄了很多的東西，犧牲了很多東西。也許，像你説的，竟然開始了，就不要怕輸。
很感謝隊員們的'支持，每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番，謝謝組長們的諒解，各位師兄師姐的寶貴意見，各位的全力以赴，看到你們的方案，我真的很感動，終於趕出來了，是個終極版，終於可以有好日子過了。不厭其煩地打電話和接電話也確實不容易，班上的同學看到我都説，又講電話。沒辦法，姐我的聲音就是動聽。師兄説，在三下鄉中，你會發現自己變了很多。確實，並不是每個人都是那麼好説話的，平時那麼驕傲的我，這個星期以來，低聲下氣地跟別人講電話不知道有多少次，那次氣得我都哭了，一晚之內那麼多人對着我發脾氣，還是要笑着説話。很想打個電話回家，告訴媽媽我受了很多的委屈，不想長大，長大了就不能做回自己了。
昨天不知道為什麼，是因為這段時間太忙了，還是吃錯東西呢?從早上6點開始上吐下瀉，晚上還是要拖着快爛的胃去社團幫忙，謝翔説我看起來不像不舒服的。那是裝出來的，盡力精神點，但是痛又有多少人知道呢?現在學會偽裝了，吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽説。因為現在明白了，説出來了又能怎樣呢，只是多了一個人擔心而已，最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響，很多事情都想自己解決了。
大學生暑假三下鄉心得3
向日葵頂着炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天的舉行……高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。在親身經歷了大一結束後暑期社會實踐，我不由的要對大學生暑期社會實踐發表下自己的看法和體會！
三下鄉已經結束了幾天了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、感恩活動、愛國教育、文娛匯演這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大夥在例會上討論的情景，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大夥忙碌的身影時，我滿懷感動；當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長。這種成長，何其珍貴！
此次“三下鄉”一路走來，我收穫了很多：
第一、珍惜。是什麼樣的.緣分，讓我們能一起參加三下鄉，認識這麼多可愛的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有！
第二、團隊意識。來自不同個體的三十幾個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該服從，不論是做什麼工作，一切都應該為大家着想，為團隊着想。
第三、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悦，也許是憂傷，經常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，瞭解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悦的心情。
當然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在着諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由於缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收穫，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍佈鄉村每個角落，讓希望在鄉村中蔓延。
大學生暑假三下鄉心得4
三下鄉實踐活動，我們的下鄉，我們的激情，我們的信心。每次心跳搏動時，都會感受到這無比的激情，每天的生活都會讓我過得很充實，每次看到孩子們臉上的笑容都會帶來一絲絲的安慰，一點點的涼意，雖然每天都過得很忙，但是忙的充實，忙的有意義……歡樂雖多，但每個人背後的艱辛是必不可少的。
一開始到達我們的目的地。感覺一切都那麼陌生，就在看到門口那些學生開始，他們的熱情他們的活潑深深地感受到這裏的人很熱情很友好。一開始就想着，很累的開始必定會有很充實的結果。忙忙碌碌弄好第一天的準備工作，搞衞生，出去外面熟悉環境。記得那次下午和苑君第一次出去買菜，本以為自己什麼都不太懂會搞砸，但去到那後，那的人超好人，老闆的熱情讓我有一種熟悉温暖的感覺，像家一般，感覺瞬間融入了這兒，成為了這座城市中的一員。
幾乎每天所有的時間都呆在廚房，後勤組的`娃無一不是勤快、任勞任怨的，每天早上早早爬起來只為給夥伴們做上一頓熱乎乎的早餐，每次中午那忙碌的身影總能看出我們為做每一頓飯所付出的努力，雖然很忙、很累，但是後勤組的我們也不忘“苦中作樂”一下，大家在忙中歡笑，在累中樂也不為是一件樂事，看着孩子們每天帶着求知求學的慾望面帶微笑滿是收穫滿是笑容地離校，我們的辛苦也算是沒有白費，所有的這一切都值得。
第一次，我站在舞台上，第一次，我以一個老師的身份在講台上説話，那感覺倍兒爽，看着學生那炯炯有神的眼睛，它告訴我，他們渴望知識，他們需要我們帶來那份不一樣的知識。每一節課都能感受到自己作為一名老師所應承擔的責任，我要對他們每一位學生負責。那天的趣味運動會，我負責了一個遊戲——搶收搶種。在這過程中，看到很多學生都能積極參與，看到他們那樣子覺得好開心，一整天都在笑着，又再一次近距離的接觸他們，雖然忙完，但還是會回到屬於自己的“鳥巢”——廚房中去，繼續自己的工作。偶爾接送小孩離校，看着家長們一一説出學生的名字，每次看到他們很累地趕過來但總會以微笑面對我們，很感謝他們的理解和支持，這個才讓所有的工作得以順利進行。
想起這一切，彷彿就在昨天，每次都會想起那些調皮鬼的笑臉，想起他們喊着一聲聲的老師，想起他們在課堂上的積極表現，想起夥伴們那辛苦過後收穫成功的喜悦。這一切都顯得那麼清晰。但也已經過去，留在心中永遠忘不掉，忘不掉那份情誼。無言的感動，無聲的感謝。翻開所有的動態所有的照片，腦海裏想起的都是那十日的朝朝暮暮，年輕的我們，帶着一顆熾熱的心，帶着自信去到一個陌生的學校，以自己獨特的方式讓每個人快樂，感動所有人。
大學生暑假三下鄉心得5
在此次英語夏令營之前，我唯一一次家教的經驗，並且那已經是我大一寒假時的事，而當時候我教的是一名國中生。對付此次要走到講台上的執教，動身前我多少還是投鼠忌器的。畢竟五年級升六年級的門生處於一個不大不小的階段，按都會裏同齡段的小門生的環境來講，如果只是一味地從遊戲中鼓勵他們的進修樂趣，他們大略倒發過來覺得沖弱，起反結果。可是，我們又不明白鎮區的孩子們是不是有一樣環境，如許，我們動身前的備課就變得很被動了。
因而，我們不能不在上了第一天的課後，大略明白本地門生的環境下，再作出備課調整。而因為我們住處的收集辦法所限，我們都要挖空心思地備課。本來，備好一堂課是不簡單的。
在與門生緩緩熟絡後，門生們大略垂垂髮覺我不是很嚴明，入手下手“陵暴”我們這些“教授”。女孩子們上課講話、男孩子呈現追逐打鬧的環境等，這都讓我們反常頭痛不已。
可是，在最終的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或大略地用樹葉弄個書籤給我們留作懷念，都紛紜表現出對我們的感謝之情，這都讓我打動不已。最終，我們給每個同學都發了一個筆記本以做懷念，他們竟一湧而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的.報酬。這是一羣多麼可愛的門生。這讓我其後非常懊悔，懊悔本身當初異國好好地備課，不能教給他們更多的知識。
亦師亦友
細緻數數，我們比這羣可愛的門生大十歲，本來我們是他們的教授的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋儕。在最終那天，我們在黑板上給他們留下了關聯方法。回到廣州後，很多家裏有前提的門生都和我們關聯上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發短信息。最令我深入的一次是，颱風“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一名門生竟提醒我們要注意安定。經過議定此次“三下鄉”，我們不但充裕了彼此的人生經驗，更是交到了可愛的朋儕。
工作最有滋味
儘管此次我們留宿場合是該國小的教師宿舍，各方面的前提還算是比較好的，可是，我們既要上課，下課後也要本身做飯。而此次我們同學間闡揚了優勢互補的精神，各位同學都使出了看家本領，讓大家每餐都飽食一頓。而經過議定此次，我發覺本來我們男同學的廚藝還是不錯的，他們當真燒飯，間或炒個小菜，都非常可口。比擬之下，我就自慚形穢了，我比男生們減色多了，就只好擔當洗碗這一工作。大家分工互助，每一頓飯都吃得非常有滋味。
小結
此次的“三下鄉”實踐活動，讓我這個大學裏最終的暑假變得非常故意義，對我來講是難以忘懷的。固然是區區一個禮拜的時候，但就這個禮拜裏，我初嘗為人師的滋味、我更深切地明白了班上的同學，我成果了交情、也鞏固了交情。這是個健忘的暑假，至今我仍連續回味着這七天的高興韶光。同時，此次“三下鄉”讓我深切了農村餬口生涯，這對付在都會中長大的我，亦是一次寶貴的經驗。在到門生家中調研時，我感覺到了農村人的質樸和熱忱好客；走在田邊的巷子，抬頭望着四周環繞的大山，這類大天然“綠”的氣息，在都會中是難以找到的。儘管今後已經異國機遇再參加到大學中的“三下鄉”的活動了，但我盼望更多的學弟妹能夠明白“三下鄉”並參加到“三下鄉”活動中來。
大學生暑假三下鄉心得6
《論語》中有這麼一句話“吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學也。”意思是説一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個問題，不會有什麼結果，不如親自去學習研究。在下鄉過程中，每天我都在鍛鍊、都在成長，雖然説很累、很辛苦，但下鄉的那段日子是快樂的、充實的。
——題記我發現不管是一件東西還是一個地方，當你真正愛上它的時候，那一定是已經失去或者已經離開它的時候，剩下的只是深深的留戀和那美好的回憶。離開小蘆中學已經很長時間了，心裏面卻不由自主的一直想着那個地方，似乎被定格，又似乎就那樣被封存。從啟程前往直到動身離開，就像一切發生在昨天，都那麼深刻、那麼清晰
清楚的記得7月15日那天，我們擁有着同一個夢想的15名隊員和兩名帶隊老師一起登上校車，四個小時的車程，沒有枯燥，沒有不耐，在一片歡聲笑語中度過，不知不覺我們終於到達了靖遠縣大蘆鄉小蘆初級中學。在隊長的帶領下，懸掛橫幅，安頓食宿忙完後，我們舉行了一個簡短的會議，帶隊老師向大家分配了工作，大家信心滿滿，憧憬着明天的到來
第二天，招生工作順利展開，挑戰開始
關於支教：
第一次真正走上講台，心裏有點緊張。然而，面對眾多學生笑臉相迎，心裏的緊張也雲消霧散，腦中剩下的僅是教材內容。令我值得高興的是，自己在整個講課過程中授課流暢，言辭清晰。當然，有喜自然也有憂，所備教材難度果然高了些，講課中只見前面一些同學點頭應是，大部分同學基本一片漠然。事後和同學們交流中瞭解到授課內容果然難了些，很多同學只是小部分內容明白，甚至有些沒學過。
經過第一次課後總結經驗，到第二次講課時，效果明顯了很多，所授內容同學們都能掌握，而且後面一部分授課內容是新知識，但同學們都能理解掌握。當時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁，體會到就是做一位單純的老師，要做到負責任、一絲不苟，也並不是那麼簡單。
課後與學生是朋友，只有在相互信任的基礎上才能建立起友誼。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時瞭解學生的心態，相應作出改變，比如在文化課之外開展的興趣課，做到德、智、體、美相結合，使同學們成為全面發展的高素質人才。他們很地積極配合我們的教學和課外活動，也願意跟我們反映他們的要求和建議，他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天的時間雖然短暫，但這短短的十天已讓我和學生還有隊友之間建立了深厚的友誼，也讓我收穫了很多；我知道老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也有利於教學活動的開展，可是我發現由於老師的寬容和友好，有些學生會過於隨便了，比如上課不聽講，搗亂課堂秩序，而他們自己並沒有認識到這是不正確的，但是經過教育後，他們會聽話很多。原本以為支教，當老師是一件很容易的事情，
可是進過這次社會實踐，我深刻的體會出了當一名老師的不易。
支教的十天中，我發現教給學生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產生興趣。讓他們認識到學習的重要性。關鍵是能夠讓他們快樂學習。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個時候特別“有用”，心裏會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。
關於調研：
在本次三下鄉中，調研也是我們的主要工作。我們從確定調研的課題到整個問卷的設計，是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學會了很多東西。調研活動中，令我最難忘的是深入農户，與農民近距離交談相關問題，走了近兩個多小時，頂着炎炎烈日，但是我們並沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實。
這之中我們也遇到了一些困難，主要是他們不相信、不信任我們，拒絕我們，以為我們是幹壞事的人，會影響到他們的切身利益。我們自己也不相信自己，不敢隨便問人，因為我們怕被拒絕了，所以我們不停尋找一些拒絕概率少的對象。後來問着問着，也就沒那麼多的顧慮了，情況也好多了。在調研活動中我接觸到了很多不同年齡，不同層次的人，也遇到了很多不同的想法和見解，同時也從不同的角度認識了我們的社會的'—互助，信任，冷漠，不信任·····
還記得當我們到個別學生家中家訪調研時，大多數的家長對我們很熱情，極力配合我們的家訪調研工作。但是我們也發現有些家長對於孩子教育的態度是不好的。我們會與他們溝通，告訴他們教育的重
要性，讓他們知道只有知識才能改變命運。在短短的幾天實踐中，我見到和聽到了很多在學校經歷不到，書本所學不到的東西，總體來説，在調研過程中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。
關於生活：
未去之前就聽説三下鄉的生活條件會非常的艱苦，但這麼看來，我們算非常幸運的了。因為我們支教所在的靖遠縣小蘆初級中學領導對我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時學生住的宿舍。雖然宿舍只有牀，沒有其他的必需品，但是學校領導十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動不已。
住的方面讓我們大大地驚喜了一番，但是吃的方面卻讓我們有點為難了。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品，得要我們自己動手做飯吃了。我們團隊裏面除了個別幾個隊友，其他的人都不怎麼會做飯。也許在家可以做四五個人的飯，思想彙報專題但是要做我們團隊十七個人的飯確實有難度。但是，不管怎麼樣，大家從開始飯做不太好，從不知道在哪裏買菜，慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富，香香的飯菜。每天早上六點後勤組的會安排人出去買菜，同時每天都會安排人做飯。總之，大家經過三四天後就慢慢進入狀態，每件事都進行得有條不紊了。
偶爾早上起牀，便會聽到叫吃早飯的聲音，還有一些隊友忙碌的身影，那都是很美好的事情。
準備文藝匯演及帶領學生布置教室也是三下鄉一個必不可少的環節，大家分工合作，尋找題材，每個人都着力挖掘着自身的潛力，同時挑戰自己年輕的極限。每天晚飯後，大家緊張地準備和排演，那
段時間大家都很辛苦，學生也積極配合，在佈置、排練過程中大家有過爭執、有過沖突，在我看來這都很正常，大家總歸都是為了我們的團隊，這説明我們的團隊是個有凝聚力的團隊。
離別小蘆：
很快的十五天過去了，我們不願看到離別時的眼淚，於是沒有告訴學生我們離開的具體時間。但當我們收拾好行李時，學校附近的學生還是來了，孩子們一個個熱淚盈眶，還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊，有的還給我們送折下的心，望着眼眶紅紅的孩子、望着美麗的校園、望着自己站過的講台，我們心中是那麼的不捨
這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能表達，因為這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是我一生的寶貴財富！
現在回首，這次“三下鄉”是我無悔的選擇。我所收穫的，是與隊友、學生的友誼，是寶貴的經歷和經驗，是一份美好的感動和回憶。——後記
大學生暑假三下鄉心得7
我在這裏並不是責怪那些外出務工的年輕人，我只是想給他們提一個醒。我現在還沒有接觸過社會，我對於生活的艱辛一定不及他們瞭解，所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒，一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什麼，或是有多麼的無可奈何，都儘量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子，他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉！
在Xx鄉的這段時間裏，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談，其實也可以叫做聊天。來的是一位在Xx鄉衞生所支醫的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我們大三四歲的樣子，就像學姐一般。她在Xx鄉已經兩年了，再有兩個月她的服務期就滿了。我們都很敬佩她可以在這麼艱苦的地方堅持兩年。她和我們説，一開始也會有很多怨言，也會想不開，也會有想回去的時候。但是後來在這裏看到這裏的農民的辛苦，看到他們因為生病而難過的.樣子，再加上自己的生活目標的慢慢明確，心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學會很多，我們下鄉7天的時間都會覺得這裏艱苦，而她在這裏生活了整整兩年。她又不是當地人，語言上也不通，家人，男朋友都在深圳工作，並且也一直叫她到深圳工作。她可以説是頂着對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的值得我們敬佩。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐，而是看他有沒有把這些能耐最大化。
目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有着很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學生，我總想着自己在畢業後能夠在那些發達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什麼不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經過這一次的座談，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的。“三支一扶”就是一個很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發光的機會。
時間總是過得很快的。七天的“三下鄉”很快就過去了。回去後很多同學都問“三下鄉你收穫了什麼”，我想説的是“有些事情只有去體驗後，才會懂得，有些收穫不在終點，而在過程”。
作為大學生志願者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在Xx鄉盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉”的鍛鍊中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收穫快樂，收穫成長，收穫許多我們從未有過的經驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今後在成長和前進中要做些什麼，該做些什麼。
我很幸運能夠參加這次“三下鄉”活動，我們經歷了，走過了，收穫了。這次“三下鄉”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次Xx之行中，我們瞭解了Xx的新農村建設以及更深入的瞭解了“留守兒童”與“空巢老人”的現狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的Xx鄉人民，他們給了我們這次成長過程中的經歷；感謝一起和我下鄉的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝願Xx鄉能夠發展得越來越好！
大學生暑假三下鄉心得8
今天是來到孟崗國小的第八天，支教的第六天，作為安保組員的我，非常感謝你們對我工作的支持。
安全第一，安全無小事，這些話無不提示着安全的重要性，作為一個安保組員，我一開始是很擔憂的，但這種擔憂很快就減少大半了。於我而言，孟崗國小算是一個陌生的環境，我對它可以説是一點都不瞭解。這裏的居民是怎樣的？這裏的環境如何？這裏的……未知讓我擔憂。但在風雨中上岸後，這種擔憂開始慢慢減少。一上岸，就有學校的洪主任聯繫好了車載我們到學校。隨後他又熱心地帶市場我們買各種生活用品，幫我們借廚具，安裝氣灶，説無論遇到什麼困難都可以找他幫忙，之後又有學校的樑老師從家裏回到學校住，支持我們的安全工作。學校老師的支持給予了我信心。學校周圍的居民增強了我的信心。
來到孟崗國小不久之後，我變感受到了周圍居民的善良，熱情。在學校很多生活工具都是沒有的，列如煮飯炒菜用的'鍋，盆子，刀之類的。這些生活工具大部分我們都從周圍居民手中借到了，且非常爽快，我能從交流中感受到他們的善良，熱情。他們之中很多都是學生的家長，這又增強了我的信心。果不其然，在支教的幾天中大部分家長都非常配合我們安保組的工作。他們的配合讓我的工作變得簡單，順利，方便。更多的信心來自同伴。
雖然安保組只有四名組員，當調研組的文鋒，宇鋒，時常來幫助我們，分擔我們的工作，且其他的夥伴在放學後也會來幫我們維持稚序，保障安全。今早我很困，我能很放心地去補覺（不是我執勤）。因為知道我的同伴能做好安全保衞工作。我知道我的同伴是可靠的，是能依靠的。今天的安保工作完成的很好。
感謝你們的支持！
大學生暑假三下鄉心得9
今年的暑假，對於我來説註定會有不平凡的記憶，因為我榮幸地加入了我們學院的暑期“三下鄉”社會實踐團隊——大學生關愛農民工子女服務團。我們的目的地就是城口縣修齊鎮，大巴山中的一個貧困地區。
我們深夜踏上北上的火車，帶着重重的行李，向着我們期盼的方向出發。火車上，大家都興奮得難以入眠，有的在準備支教教案，有的在設計文藝彙報演出的節目，有的聊起了天。在凌晨四五點，我們到達了萬源，簡單的吃了點面然後又驅車前往城口縣。汽車在雨後的山路上蜿蜒爬行，途中還遇到了個小插曲：連夜的大雨致使山體滑坡，我們被困在山路上達兩個小時，進退不得。經過工作人員的搶修，最後終於通行了，看着沿路大大小小的落石，我們心中不免有一絲的`不安，但是這絲毫沒有動搖我們社會實踐的決心。經過漫長的旅程與再次轉車，我們到達了目的地，大家帶着極大的疲憊來到住處，還未有一點點休息，大家就開始投入到準備工作中，因為團隊成員都知道這次機會來之不易，所以沒有一個人怠慢。
大雨後的大巴山水汽繚繞，看不清山的形狀，只能大致辨認它們的輪廓，河水因為大雨的緣故也變得激昂，在車上，看着這樣的景緻，我陶醉了，我知道我愛上了這裏。這裏就是我們將生活一週的地方，支教、走訪陪伴留守兒童、建立新農民學校、送文藝下鄉。在貧困的大山裏，我們將用我們的激情去實現我們的承諾，為城口縣修齊鎮貢獻自己的一份力量，為當地的留守兒童送去一絲關愛，為當地的農民送去科技，為當地的百姓送去豐富的文藝。我們是一個團結的隊伍，用滿腔的熱情去完成我們的責任與義務，在我們齊心協力與認真踏實的基礎上，我們一定會讓此次社會實踐變得與眾不同！
大學生暑假三下鄉心得10
那些年，我們教導過的孩子，那些天，我們在疲勞中度過，淹沒在孩子們的嬉笑打鬧聲中，卻樂此不疲，我們願意全心為他們付出;他們願意全心信任我們。我們可以一起學習;也可以一起賣萌耍酷;還可以一起團隊奮戰。我們建立了深厚的感情，彼此照顧，互相成長。孩子們，願多年以後，你我能再次相見，你們能夠健康成長，並且笑着對我們説：“老師，好久不見。”
憶起第一天
八天的社會實踐結束了，“小燕樂園”夏令營從開始到結束處處是驚喜。第一天，小朋友調皮搗蛋，不懂表達對老師到來的歡迎，給我們留下了並不算好的第一面;最後一天，小朋友依然調皮搗蛋，懂得與親愛的老師道別和表達不捨，給我們留下了感動和再見的期盼。第一天，老師們生澀地上着課，不懂孩子們的學習習慣和接受程度，所以孩子們不太配合;最後一天，考試們熟練地上着課，多了幾分從容，懂得孩子們想要怎樣的教學方式，所以孩子們會安靜的聽課，所以孩子們會積極地響應考試的提問。第一天，我們拖着沉重的行李和輕鬆的心情來到這裏;最後一天，我們依然拖着沉重的行李，但我們的心裝滿了這些天的回憶，孩子們的聲聲再見敲擊些我們的心，説句再見吧，分別總是能讓我們更加珍惜
愛講故事的老師
沒有參加，就不會發現自己真的可以當孩子王。喜歡孩子們圍坐在我身邊，眨着眼睛聽我講故事的申請，就像回到了以前給我弟講睡前故事時一樣，自從他長大後就再也沒有過了。這次"三下鄉"給予我最大的感受，是怎麼用真心待人。他，她，就像我的弟弟妹妹，他們以大人看起來是"調皮"的方式去表達自己的感情，他們比我們想象中要可愛得多。比起傳授知識，我更想用自己為例，告訴他們什麼是理解，什麼是愛。希望他們能有一個愉快的暑假，珍惜現在，有緣再見。
童真與離別
八天的相處，從孩子們的眼神中，我看到了童真，看到了單純。與他們打成一片時，你會發現世界也可以這樣簡單。他們率真活潑的個性會融化你那顆浮躁的心。相聚總會相離，我們都不忍心説再見，孩子們卻樂觀的説：“老師，我們有緣再見。”看着有些孩子通紅的雙眼，我們更是捨不得。九天的感情，看似短暫，卻值千金。孩子們，希望你們快樂健康成長。
互相改變互相成長
一覺醒來，發覺自己已經回到了城市，看到繁華城市，有些恍惚，原來我已經離開那一堆讓我開心讓我煩的小孩，回憶起第一天到三水，還沒緩過奔波的疲憊，幾位小孩就破門而入，打破宿舍的平靜，最記得黃俊那小胖子，叫我被他背一次，然後就要我背還他一次，本來就累的身體，差點就要垮掉了，之後的每天早上都是睜着朦朧的雙眼就去上課，中午的休息少的可憐，感覺自己比上課時憔悴的多。
現在回來廣州已經兩天了，不過，對他們的感覺就好像每天起來還要做老師和他們上課一樣。記得有一天，打架事件居然和下課次數一樣，讓我們幾個操碎了心。
但他們的改變更讓我吃驚，經過我們教育過後，那些調皮的小孩沒那麼淘氣了，上課還積極主動回答以及搶答問題，我們分組競賽最後的那個隊伍後來居上奪得了第二名。他們的改變，有我們的功勞，也是他們本性善良的體現。
這兩天在廣州，我儘量讓自己過得充實，不再去想他們，但是每每聽到他們的消息 知道他們也在想我們，我的心不由刺痛。謝謝你們的陪伴，謝謝你們給我的經歷。我説過我不想再經歷這種離別，但我好像再見到你們。
扮演壞人的“訓導主任”
這個暑假註定是一個難忘的暑假，在這次三下鄉活動中，我收穫了來自小朋友們和隊員們的滿滿愛意。雖然我並沒有什麼跟孩子們玩耍，也沒有與很多小朋友建立很深的感情，但是看見隊員們可以跟小朋友們建立很深的感情，我就很滿足了。而我總是在背後為隊員們做好各項工作的準備，同時也一直在處理小朋友們打架、爭吵的問題，漸漸的也就變成了他們口中的“訓導主任”。雖然這並不是我心中所想的，但最後都能得到孩子們的理解，讓我很是感動。在離時，看見隊員們與孩子們那種依依不捨的心情，還有孩子們那紅紅的眼眶，這或許就是一種愛與被愛的感情。當被孩子們問及什麼時候回來時，我真的很感動，畢竟我總是在後勤中工作，在隊員們上課時，我就維持他們的紀律;在隊員們上課缺少東西時，6我會跑去幾百米外的大超市購買……雖然這是很累，但當孩子們都發生了很大的變化時，我就覺得一切都值得了。如果明年還有機會回去，我一定會回去，不僅僅做你們的老師，更要做你們的知心朋友。願你們一切安好
幕後的我們
世上能夠一帆風順完成的事情幾乎是沒有的，所以各種情況總會接踵而至。第一天的班會課投影直接用不了，做好的ppt全部都廢掉了;為了維修這間唯一的教室的多媒體設備，授課搬去了活動室一段時間;那裏的小朋友很容易就打架等等一系列問題，但是三下鄉的我們把這些問題都一個一個的解決了，一個一個克服了。
無論是那裏或頑皮或乖巧的孩子，還是你們18個穿黑色衣服的大朋友們，為了震住場子，我和立庫貫徹着一黑到底的做法，徹頭徹尾的變成了萬惡的訓導主任。不過這份不同與以往做義工的經歷還是給了我很大的啟發，感情上的羈絆我和立庫比起其他夥伴要少得多，卻給我和他在如何組織志願者服務上面給了很多的指導。更多的羈絆還是在和藍天服務隊的大朋友們，最的事情莫過於你們都出去放鬆了，我和宇佳兩個人一個在寫新聞稿，一個在確定明天的流程安排。
放不下的愛
九天，一個説長不長，説短不短的天數，這九天裏見證了一羣調皮搗蛋的孩子一天比天有進步，一天比一天更懂事，也一天比一天讓我們放不下他們。
那意味深長的九天已經過去了，但腦海了總是會回想起第一天的情景，第一次和他們碰面的狀況，還記的他們問的第一個問題“你們是我們的老師嗎?”第一次的見面讓我記住了一些乖巧的小女生，但讓我印象更深刻的是那些一直在大呼小叫，嘰嘰喳喳的男生，他們精力旺盛，好像有永遠用不完的力氣，永遠説不完的話，也有永遠可以氣死我們這些老師的狀況。當時就覺得，這九天，不好過呀。的確，在開頭的那幾天狀況不斷，第一天課堂紀律鬆散，排斥組員，打架等等等。但我慢慢發現，平時好動淘氣的孩子其實很聰明，上課也很認真積極，每當説舉手回答時，永遠高舉着手的都有他們。漸漸的，他們的改變是我們大家都有目共睹的，到了後面幾天，課堂的紀律已經不用我們去維持，大家就能很專注認真的聽課，更讓我沒想到的是在一節表演課上，有兩位女生為我們所有老師唱了一首《老師》，還為我們表演了手語《感恩的心》。離別的那天，看着有些孩子哭了，有些問我們什麼時候再回來，有些對我們説一路順風，還有一個孩子還寫了封信給我們，看着信裏稚嫩的'語句，突然覺得這九天，這一切都值了，這其中的意義是在其他地方所不能得到的。開始到結束，這個故事裏有我們最美好的回憶!
第一組的孩子
第一組的成員都是夏令營最頑皮的幾個孩子。得知後，我們都無奈地笑了笑，畢竟要帶着他們八天，希望他們不會嫌棄我們。我們這些大學生第一次去夏令營做老師，最害怕的就是孩子們討厭自己，不過這一切到離別的那天，我才明白孩子們其實與我們有多喜歡我們，他們並不沒有那麼複雜，都是比較單純的孩子。他們都有着自己個性的一面，有兩個女孩子都是七年級了，在表演課上表演了吉他和歌唱。最讓印象深刻的就是一個名叫李磊的孩子，皮膚黑黑的，又瘦又好動的身體，活蹦亂跳的活像一個小猴子。也是夏令營最為頑皮的孩子，每天都會曠課一兩節，每次問到他為什麼逃課，他總會説自己回去打遊戲了，一點也不在意老師的目光。在最初接觸的時候，他總是保持着十分自我、乖張的心態。在夏令營還有他的兩個弟弟，相對於哥哥，這兩個弟弟都表現的十分聽話，最小的弟弟還有很高的畫畫能力，而相反哥哥卻整天帶着同組比他大的哥哥逃課，拉班結派地去欺負別的小朋友。對着這個孩子，我們這戲老師也只能大眼瞪小眼的，嚴厲的話擺在那裏，也不能讓他改變太多。後來我經常私下找他聊天，慢慢的發現這個孩子各方面都優秀，寫的一手好字，而且運動能力很好。在遊園活動的那天，他出奇的活躍，帶領着我們這一個小組拿到了夏令營的第一名。而且這孩子自尊心很強，在音樂課因為沒怎麼開口被其他小朋友怪責後，忍了一節課，下課後和我聊着聊着就哭了。原來這孩子雖然整天淘氣，耍賴，但他還是很想幫自己的小組爭取榮譽，只是平時裝得無所謂，受到孩子們的責怪後，就忍不住了，甚至説不回來這個夏令營了。然後我和他坐在課室外面，聊了好久，最終撫平他的心情，可惜他還是賭氣，甚至連大合照都沒去。想起這件事，至今我還在後悔，我應該留下來陪着他，作為一個小組的老師我不應該放棄他們任何一個人。其實每個孩子都有着自己的光芒，老師們就應該努力去肯定他們的優點，讓他們的才華和潛力發揮出來。
且行且珍惜
為期9天的三下鄉夏令營社會實踐活動，讓我們與這幫孩子從一開始的不想識到離別時的不捨，從毫無秩序，大吵大鬧的課堂到安靜有序的課堂，看到他們的努力，看到他們的成長，我們再苦再累也值得。離別時看到他們依依不捨的看着我們，眼淚潤濕了整個眼眶，看的我們也想哭了，其實我們也捨不得他們，但是我們並不能陪伴他們太久，我們也有我們的生活。離別是我們教他們的最後一堂課，要明白每一件事的開始就意味着總有結束一天，珍惜吧。
深刻烙印在腦海
短短的九天，就這樣不完整地結束了。至今，一羣孩子的身影在我腦海擠得滿滿的，有他們的調皮淘氣，有他們的開心大笑，有他們的委屈流淚，有他們的乖巧聽話…腦海的景象都是他們的……我們小老師們第一次自我介紹就給我們起了有意思的別名;第一次給他們講課，迴應異常活躍，應該説非常調皮才對，壓都壓不住;第一次和他們玩素拓遊戲…
很意外，在那裏很迅速地和大家熟悉起來，很親切。在從中，發現一些孩子，雖然調皮，但是他們都有一顆赤子之心，他們會説出一些讓你意想不到的話，根本想不到一個孩子會説這樣的話。有的小孩子經常闖禍打架，但是如果你能慢慢耐心和他談心，走進他們的內心，你會發現他們還是一個很純真的孩子。
相處之久，也看到他們的改變與進步，非常欣慰～