實習心得範文

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的實習心得範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實習心得範文1

一轉眼，我的頂崗實習生活已經進入了最後一個月，時間過的真快。回顧前幾個月的實習感受，緊張過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經歷不僅讓我進步了，成長了，也學會了很多在學校

以前沒有學到過的東西。我相信，這將會是我一生的財富。下面是我實習中期的個人總結：

一、教學工作篇

十月份和十一月份的教學工作，已經沒有剛來的那個月緊張和忙碌了，尤其是期會考試結束以後，地理必修1的第一章和低二章的重點和難點就已經講完了，所以對我們整個地理組來説在心理上大大的放鬆了一下。因此，這段時間裏，一方面，積極參加實習學校的教學教研活動，集體備課，領悟教學大綱要求，仔細備課，認真授課，並在課後做深刻的教學反思。另一方面，通過期會考試發現了許多問題，比如，普通班的學生的成績不如實驗班和重點班，有基礎差的原因，更重要的原因在於沒有形成良好的學習習慣和培養良好的額學習態度。很多學生經常説的一句話就是我不會，它像是一個心裏暗示，為自己不好好學習找到了一個藉口，卻從未有靜下心來認真思考找出解題方法。還有的問題出現在課堂教學上，由於沒有教學經驗，一開始我認為課堂的時間是最為寶貴的，學生只要上課高效率的聽課就ok了，其實不然。很多學生把地理可當作了休閒放鬆課，要不看小説，要麼做其他作業，這必然導致其會考試的不理想。所以我在上課的時候加大了對課堂紀律的管理力度，並對有問題的學生進行了談話和輔導，力爭使他們的期末考試能夠取得好的成績。

二、班級管理篇

在期末考試結束後，27班班主任xx老師制定了一套新的管理制度，就是輪流值班的制度，每個學生都可以做班長，去管理班級，並且班上的54個學生都有自己的職務和責任。這個制度充分調動了班上學生學習和工作的積極性，這對於我這個實習的班主任來説真是受益匪淺。由於我不帶這個班的課，對學生們的課堂表現不是很瞭解。所以我只能通過其他老師的發聵和我的觀察去了解學生的`學習和思想狀況。雖我的工作在很多方面還存在不足，但我希望在我剩下的時間裏我的鼓勵和支持能給他們帶來快樂學習的力量。

三、實習生活篇

除了教學工作之外的充實和忙碌之外，在實習學校的生活也是不可忽略的重要一部分。剛開始來頂崗的時候，雖然大家都是一個學校，但是卻相當的陌生。很高興能夠認識他們。現在我們一起工作，一起生活，從同學到同事的轉變，之間充滿了無窮的快樂。我相信我們的團結互助不僅僅是聯絡了友誼，更重要的是對我們的實習工作是一個很大的幫助。

以上部分是我實習中的個人工作總結，通過總結，有很多收穫，也發現了許多問題，這都是我在下一個階段當中需要改進和努力的地方。

實習心得範文2

雖然是第一次跟班見習，但學生們信心滿滿，加上有《幼兒衞生學》等課程作為理論指導，學生們都能仔細觀摩幼兒園的各種常規活動、教學環節、活動組織等，將書本的理論知識與實際操作相結合。在這短短的三天時間裏，她們在幼兒園得到了很大的收穫：

精神上的收穫，首先，學生們對幼兒教師這份工作有了新的看法，也對自己現在的學習目標和將來的就業目標有了更深的認識。學生們感觸很深地説，身為一名幼兒教師，一天到晚跟幼兒們接觸，她們的一舉一動對幼兒的影響非常的深，需要起早摸黑，需要認真備課，還得利用課餘時間進修。其次，通過對幼兒園教師日常教學的觀察，學生們普遍反應自己在與幼兒的溝通、引導以及知識傳授等方面存在很大的不足，知識面無法應付幼兒因好奇而提出的各種問題，對自己現有的知識面有了一個新的認識，認識到自己所學的知識在實際應用中還遠遠無法滿足需要。第三，很多學生對幼兒教師在工作中體現出的愛心、耐心、敬業精神以及不斷創新進取的學習精神都很敬佩，感到自己的學習和探索精神遠遠不夠，對自己的學習態度感到慚愧。專業上的收穫：

一、學生們對幼兒園的各種常規活動和工作有了一個較全面的認識，對幼兒教師的職業特點和所擔負的'責任有了進一步的理解，基本達到了見習的目的。不少學生仔細觀摩積極思考，發現幼兒園存在的一些優點和不足，比如朝陽幼兒園場地充裕，教學設備齊全，教師教學水平較高，但幼兒園的衞生制度還不夠完善，每天的晨檢制度沒有落實到位，課堂氛圍較鬆散，幼兒行為表現較隨性。

二、學生們普遍能夠將自己學習的理論知識與實際相比較，對書本上的知識有了結合實際的理解。部分學生能夠應用所學的知識對教師的某些具體環節或行為提出自己的看法，如個別教師上課時只注意活躍的幼兒，對於內向不敢表現的幼兒沒有加以留意，同時教師對幼兒的表揚和批評語言過於直接，不利於幼兒的成長。

三、對幼兒的心理活動特徵有了初步的瞭解，對幼兒教學的各個環節和幼兒活動的組織都有了一定的認識，見習第一天剛好有幼兒園的升旗活動，每週一的升旗儀式由各班學生代表輪流主持，有助於培養幼兒的組織能力，鍛鍊膽量。

此次見習，學生們從儀容儀表、文明禮貌、精神面貌以及專業學習上都有很大的進步，同時也反映出學生存在的一些問題。包括：部分學生積極性、主動性不夠，有些學生過多將注意力放在與幼兒的玩耍上，沒有很好地貫徹見習的要求及目的，只能從表面和局部的角度去觀察，缺少深入和整體的見習體會。

實習心得範文3

在工業生產中，把安全放在第一位非常重要！這是每個老師給我們的第一條建議。在工業安全這個話題上，安排我們輪流看了一個實習安全的視頻。視頻詳細展示了電焊、氣焊、熱處理等很多工作的實習要求和安全處理。我們震驚地看到在運行中誕生的複雜機器，以及許多因未按要求操作機器而導致的事故。實在不知道，一看嚇了一跳！

無意的行為或輕微的疏忽都可能導致機械事故，甚至人身安全事故。在安全事故發生之前，很多人不重視安全教育，覺得太繁瑣，太枯燥。一旦出事，有很多後知後覺。

看完視頻，我們在車間聽老師講解有關工業安全的知識。看着發下來的資料，我意識到了工業安全的重要性。工業安全知識是高級工業管理者和開發者必備的'知識，是起草或制定企業安全法規、減少工業污染、防火防爆等非常重要的知識。不掌握，不僅會被斥為無知，有時還會發生嚴重事故。所以，安全永遠是第一位的。我們牢記在心，嚴肅認真地行動。很慶幸自己足夠重視，所以安全的度過了兩週的實習！

數控車牀

我們實習的第一份工作是數控車牀的操作。就是通過編程控制車牀進行加工。通過數控車牀的操作和編程，深深感受到數控的便捷、準確和快捷。只要輸入正確的程序，車牀就會執行相應的操作。計數車980的編程要求很高，一個符號編碼錯誤可能導致計數車不運行。編程對我來説是個大問題。結果和同學研究了很久才想出一個可行的方案。

唉，就是那個時候我意識到編程在應用中有多麼重要，後悔自己沒有好好學習打好紮實的基礎。真的是“用書少恨”！

後來學了數控EDM，也是需要編程的。但它是電腦自動編程的，只要你輸入要加工零件的圖形，選擇進入刀具的方式，把原材料放好。機器如此方便，雖然沒有實際操作的機會，但它旁邊的一些切割物體已經讓我們驚訝不已。那些觸感很好的徽章，讓我們深深被科技的巨大力量所折服！

車工

車削不是靠數控來完成的，對手工操作能力要求很高。

首先，老師讓我們邊看車牀邊看書。車牀主要由變速箱、主軸箱、變速齒輪箱、進給箱、滑動箱、刀架、尾座、牀身、絲槓、光桿和操縱桿組成。車牀是每個手柄操作的，老師給我們講解了每個手柄的作用，然後讓我們加工一個有球面邊和圓柱中心的工件。老師先演示了操作方法，加工了一些零件，然後我們開始加工。在車牀加工中，一個非常重要的方面是選擇合適的刀具。在開始時，我們必須將給定圓柱體的端面轉平，所以我們必須用部分轉刀添加它

實習心得範文4

在這三週的實習期間，我們學習了初步的錫焊以及萬用表製作，剛開始老師給我們講解了注意事項，到第二天，我們就開始去實驗室學習焊接。剛開始，由於不掌握焊接的技巧，在試焊接的時候把各個元件焊得好醜好醜，後來，回到宿舍跟舍友討論焊接的技巧，恍然大悟，第三天開始焊接萬用表元件的時候就特別有感覺，第一顆圓滑漂亮的焊點，第一個焊接成功的電阻，它們點燃了我的激情，讓我一焊就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在做一個極具有挑戰性的遊戲，再苦也是值得的。特別是把所有元件全部焊完的那一刻，然後調試成功，就別提我和隊友那個高興勁兒了。在這三週裏邊，我學到了這些東西：

一、掌握了幾種基本的電工工具的使用。

導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，瞭解了電路安裝中走線、元件佈局等基本常識，瞭解了焊接的原理和技巧，掌握了電阻電容接線方法。

二、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。

我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有着現實意義。

二、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做萬用表組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三、同時我學到了很多做人的.道理，對我來説受益匪淺。

這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何説服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。

四、本次實增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

例如：在焊接過程中，組員幫忙把電路板和元件擺正，我負責焊接；還有接線的過程中，組員負責把線拿好；在接電容時，我們相互提醒要注意正負極等。

五、做實驗要沉得住氣，有耐心。

在最後調試過程中，我們調試了一天才調試成功，因為之前我們不小心把電刷給弄彎了，導致最後調試失敗，之後我們用烙鐵把電刷給調好，最後成功把萬用表給完成。

實習心得範文5

1、培養獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養熱愛本專業，忠誠教育事業，獻身於幼教事業的專業思想；

2、瞭解幼兒園一日生活常規，熟悉適應幼兒園工作；

3、瞭解幼兒園教育和保育工作的一般特點，實習幼兒園教師及保育員工作，培養初步的幼教實際工作能力；

專業知識和技能。技巧。綜合運用於教育和教學實踐中。

第一週為見習期：觀察幼兒園環境，班級環境；瞭解師幼。幼幼。教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學習經驗；

第二三四周實施教育活動，組織幼兒遊戲與運動。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經驗，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理。行為特徵，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂。語言。社會。自然。健康五大領域；

每週進行實習總結，填寫專業實習周志；

另外還協助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動；

參與班級環境創設，參與為迎接六一的有關道具製作。

在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的`方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業的認識都有很大促進作用。 通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對於我們幼教學習者來説，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動，學習的方向標。

通過實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴於指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的珍貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒〝小矛盾〞方面，等等。這些都是很具體。很細緻的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛鍊自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。 的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師説的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經驗。確實，時間越往後，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。

一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業的崇高，也使自己一些停留在外表的認識變的具體。深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優秀的〝園丁〞，得付出多大的努力啊，我還要繼續努力。

實習心得範文6

一年的實習期轉縱即逝，由剛開始的不知所措、茫然，到後來的按部就班、循序漸進，都體現了指導老師的心血與無私奉獻精神。

實習期間，我對律師及律師職業有了更深刻的認識，具體內容如下：

一、對律師執業的深刻認識

經過一年的實習，對律師職業有了更加深刻的瞭解和體會。律師是維護權利的職業。具體為：

1、維護當事人的合法權益。這是律師最為基本的職責；2、維護社會公平和正義。這是新《律師法》對律師的基本要求；

3、推動社會的和諧與進步。實踐證明，律師參與訴訟、仲裁有利於推動糾紛解決，有利於配合法院依法查明案件事實和正確使用法律，公平解決糾紛；

4、維護社會的公平和正義。律師在維護社會公平與正義方面負有職業上的責任。律師是法律專業人士，而法律的核心是公平和正義。

維護當事人的合法權益，維護社會公平和正義，這不僅僅是《律師法》對律師的基本要求，也是一名合格律師在執業過程中必須始終遵循的基本原則。在今後的法律人生中，我會將思想付諸行動，忠於事實，忠於法律。忠於正義。

二、對律師職業道德瞭解更深入

律師職業道德的核心在於誠信。律師誠信是律師職業道德重要的`基本原則。律師宣傳時，要做到規範宣傳。律師收費時，要做到規範收費。代理案件過程中，應當保守當事人的祕密。辦理案件過程中，要注意處理好和法官、檢察官、警官、仲裁員其他法律執業人員的關係。

三、對律師執業技能感悟更深刻

最為根本的就是“以事實為依據，以法律為準繩”。一切案件都要一案件客觀事實和證據、以現行法律規定為準。要以一種“心中永遠充滿正義，目光不斷往返於事實與法律之間”的心態去辦理案件。對於案件客觀事實，一定要注意證據的收集與運用，因為事實是建立在證據基礎上，事實是靠證據來證明的。因此，對證據的收集、提交、運用、質證是很關鍵的。證據越充分、越完整、越客觀，對案件客觀事實的還原就越有力。對於案件適用的實體法律、法規、司法解釋，一定要研究透。對其立法目的、立法背景、立法精神，適用範圍、條件等務必要吃透，對程序法律問題一定要非常的嫻熟。因為程序公是實體公正的保障。沒有程序，實體公正則無法啟動、無法推進。

四、我對法律職業和法律人的理解更透徹。

在實習中，通過從事具體的律師實務，對法律職業或者説法律人的理解不斷加深，也越來越體會到理論與實踐的差異，理想與現實的衝突，在往後執業過程中應該特別注意和克服這些差異和衝突，學會用社會主義法治理念指導現實的法務工作。學習法律實務，辦理案件，與不同的人打交道，在為當事人提供法律服務的同時，也豐富了自己的知識。看人生百態，觀社會風雲，這正是律師行業的魅力所在。社會在發展，情勢在變化，新的問題，需要新的思維，只有不斷的努力學習，勇於實踐，才能做與時俱進的合格律師。

實習心得範文7

通過學習了差不多一個學期的運營管理，現在有機會到企業中進行實踐，三分理論，七分實踐，我現在體會這句話的意思。這次實踐能與在學校上的課程相結合起來，即理論聯繫實際，這樣才會更好地理解書本上裏面的理論，而且學到書本上沒有的東西。我到了一間生產日用玻璃瓶罐的小企業。此公司主導產品為琥珀色、翠綠色及無色玻璃瓶等。同時，可以根據客户的圖樣和實物，進行大規模客户化定製，代為設計和製造特殊產品，滿足客户的不同需要。通過實踐的幾天的觀察，其生產流程如下：

首先，原料車間配方工程師根據產品品種及類型等資料綜合考慮後製定料方，各種原材料根據料方比例要求，同時進入各種電子稱重裝置同步稱重並進入混料機，混料機將各種原材料充分混合後通過天橋皮帶把原材料輸入到加料機並進入熔爐，熔爐用重油加熱，爐內温度高達1300~1800攝氏度，熔化後的玻璃液進入料道，緩衝並經過温度調節後，通過特定的'分料裝置送到制瓶機，制瓶車間出來的初級產品經過退火、淬火，噴塗，檢驗等各道工序後才是真正的合格產品。

其次，所有玻璃料在同一熔爐溶制，經過兩個料道由分料裝置分到兩個制瓶機制作，熔爐不能同時熔化兩種不同顏色的玻璃液，無法分層出料，只能熔化同一顏色的玻璃液，再熔化另一品種時，需要流料2~3天，才可轉換另一品種。

最後，兩台制瓶機只能同時生產同樣顏色的產品，產品尺寸大小可通過模具調節，不能同時生產不同顏色的產品。該企業的流程圖如下：

從生產流程圖看到，從各種原材料及碎玻璃到稱量裝置及混料機和加工料機，這一過程都是比較順暢的，生產能力配置也比較協調，而玻璃液流入窯爐進入料道，經過分料裝置到制瓶機，窯爐熔制的玻璃液的熔制質量、温度大小等將對制瓶機的製作及產品質量產生重大影響。窯爐溶制的玻璃液將決定製瓶機可以生產的產品顏色及類型，由於窯爐不能同時熔化兩種顏色的產品切換時，窯爐完成時間需2~3天，而這2~3天流出的料為過度料，無法生產所要求顏色的瓶子。而這2~3天流出來的玻璃液只能作廢料處理，轉換為碎玻璃。在這一環節容易造成生產的瓶頸，限制了產出的速度，而且會影響其他環節生產能力的發揮，容易導致上一節與下一節設備的空閒，材料的積壓，並且產生了2~3天的廢料，無形之中加大了產品的成本，降低了產品的利潤空間，抑制了產品的銷售市場。若增加了1-2個小窯爐，作為新產品試製和多品種靈活生產，這樣的話，可大大減少了換料次數，減少損失，同時，可擴大產品線和顧客羣，及時滿足不同客户的需要，也使產品單位成本下降，有助於擴大產品銷售市場，是企業產品更具有競爭力。

實習心得範文8

時間如白駒過隙，轉眼間大四的實習生活已經進入尾聲了。大學的四年生活猶如四季般分明，大一的春華，欣欣向榮；大二的夏花，如火如荼；大三的秋實，累累碩果；大四的冬雪，如痴如醉......

如果説大學生活是一場盛大的音樂會，那麼一年級的稚嫩就是一曲悠揚的小提琴獨奏，二年級的成長就是一首高亢的管絃樂二重奏，三年級的沉穩就是一段神祕的打擊樂三重奏，而到了四年級的我們告別了稚嫩，經歷了成長，沉澱了內心，大四就是一場華麗的交響樂！生動而逼真，高調而奢華。

人生總有許多的第一次，而初為人師，對於師範生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。20xx年3月4日，我懷着興奮的心情來到懷仁縣鉅子學校，開始了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。

我很開心我有了這麼一次實習的機會，這是我夢寐以求實現夢想的機會，在我實現夢想後，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。不僅僅是通過我教學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了很多東西，這是我收穫很大的地方。

在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的宗旨，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上

所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收穫了很多。在整個實習階段，我從

一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師，這一切無不見證着我所付出的每一分耕耘所得到的收穫。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。

見習階段（聽課）：

怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節課。在聽課前，認真閲讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，並內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什麼這樣講。我會積極主動聽指導老師講課，認真作好聽課筆記，注意老師的教態和教學方式以及學生的反應情況。課後虛心聽取指導老師意見並積極參與評課，和指導老師探討教學方面的問題。通過聽課和評課，我學到了不少教師教學技巧，對我駕馭課堂、隨機應變等能力的提升帶來了很大的幫助。同時，我也主動參與集體備課，大家一起討論、一起學習，認真鑽研課程標準、教學大綱和教材，明確重難點以及探討教學方法。在見習階段，通過聽課和積極參與集體備課，我上課的自信心得到了很大的提高，同時更有把握上好新課。

實習階段（備課與上課）：

我嚴格按照實習大綱和計劃的要求，明確實習的目的，端正態度、認真完成各項實習任務，嚴格遵守實習學校的規章制度，尊重學生、

領導和老師，虛心聽取指導老師的意見，努力提高實習質量，認真仔細備好課，爭取上好每一節課，課後我結合指導老師、小組其他成員以及學生們的意見和建議，不斷總結不斷反思，為下次上好課打下基礎。

通過實習我發現備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新複述的過程就已經很考驗我們的能力。要用嚴謹但通俗易懂的語言來來描述枯燥的數學知識，頗讓我覺得頭痛。但是這些問題都在我的指導老師的幫助下迎刃而解。

而隨之而來的上課則帶給我最初、最大的感受是，講台下坐着的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待着我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者乾脆就趴在桌子上看書和睡覺。

課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應。我認為，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，並且與學生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題，陳老師老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，並提議要多向經驗豐富的教師學習，多研究教

材和其他教學資料，並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態度温和，經常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。

過幾次實戰的磨練，現在的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。

總結階段：

我也會實事求是，發揚好的方面，並積極總結，為以後教學積累經驗。我也將從工作態度方面，情感價值方面，知識能力方面做一個具體的總結。

工作態度方面，作為一位老師，我認為一定要做到了認真負責，認真備好每一堂課，認真講好每一堂課，認真批改訂正作業；課後，常長時間的反思、總結。作為一名實習教師，更要一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，要一直緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校的領導和老師，虛心聽取他們的`意見，並和大家團結協作，完成實習學校佈置的任務。

情感價值方面，在教學過程中，我們注意師生之間的互動，耐心地傾聽學生的心聲，學生有不懂的問題，我們會主動去解決，學生生

活方面的困難，我們積極去幫助，努力做到與學生用心靈交流，用事實説話，用言語表達。對學生的思想方面，儘量做到曉之以理，動之以情。在升國旗、班會的過程中對學生進行思想教育，課後，有時間就應該主動找同學聊天，瞭解學生的思想動態，以及學生個人成長經歷，使得自己和學生的距離拉得更近，學生的知心話也主動向自己講，學生不再是那麼的調皮，上課專心聽講，把做不完作業、完不成學校佈置的任務看成是對不起老師的表現。通過與學生的接觸，我們會對現今中學生的思想和觀念有了進一步的瞭解和體會，對今後從事教師工作必將有很大幫助。

在知識能力方面，我們認真研讀教材、查閲教案，從中擴展知識，加深知識，運用知識。力圖把握重點、難點、克服實習老師易出現平均用力的不足，經過長時間準備後，在課堂知識量大的前提下，努力做到重點突出、難點易懂。牢牢地把握住課堂教學中的基本環節，如課前導入、知識點過渡、課堂小結、課堂練習、課後反思，讓學生儘可能豐富知識，鍛鍊能力。尤其在分析問題時，根據本班的學生的具體情況出發，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓練，

面對着真實的教學場景，我個人有如下幾點思考：

（1）師範院校培養師範生主要關注學科知識的教育和一般教育學、心理學知識的教育，但是卻沒有明確告訴我們應該怎樣把學到的學科知識和教育知識進行整合。國外的教師本體知識研究提出，教師在學科知識和教育（課程）知識的基礎上，會逐步形成一種特有的學科教學知識。學科教學知識包括對教學主題的理解、教學順序的設計、

實習心得範文9

在過去的一年中，在分廠領導車間領導的幫忙帶領下，經過了工人同事的共同奮鬥，和經過了自己的用心努力，作為職工的我順利的完成了自己的工作。

一、工作態度，思想工作。

我熱衷於本職工作，嚴以律己，遵守各項廠規制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫忙下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。堅持理想，堅定信念。不斷加強學習，牢固自己的工作技術！

二、設備操作，工作領悟。

每一個好的員工都應對自己的工作認識清晰，熟悉和熟練自己的工作。要有對機器工作操作的瞭解，也要有對發生故障的應變能力，完成領導給予的各項任務。但由於自己的能力有限，不能做到一絲不差，所以自己在工作過程中也有許多不足和缺點，對機器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會讓我更加努力的工作，謙虛謹慎的向別人學習，儘可能提高自己的工作能力，使自己在自己的崗位上發揮到的作用，更快更效率的完成自己的本職工作，也能夠使公司獲得做大的效益，這樣我的做的和收穫的也能到達一個平衡，使我更加有動力，更有自信的工作。

三、回顧過去，展望未來

對於過去的得與失，我會汲取有利的因素強化自己的工作能力，把不利的因素在自己以後的工作中排除，一年的`工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進，我相信透過我的努力和同事的合作，以及領導們的指導，我會成為一名優秀的員工，充分發揮我的社會能力，也感謝領導給我這一個適宜的工作位置，讓我能夠為社會做出自己該有的貢獻。

一年來，我做的已經是了，我相信在今後的工作中，我還是會繼續不斷的努力下去。雖然一年以來，我的工作還是有所瑕疵，但是這是無法避免的，因為誰也不是聖人，出錯是在所難免的，所以我不會過多的苛求自己。但是我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能做好！

實習心得範文10

本次實踐的目的一是給老人們送去快樂和温暖；二是通過走入社會，使我們大學生認識社會。增長社會經驗；三是培養我們的愛心。熱心和善心。

我們為這次活動做了充分的準備。從一次又一次的討論到往返聯繫敬老院負責人，我們付出了很多，經過不怕麻煩的重複再重複，我們制定了完善的活動計劃，熟悉了路線，為活動的順利進行提供了有力保障。時代裏，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及到身邊的父母，所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延綿千年的傳統美德。我們去敬老院看望老人家，和他們拉拉家常，傾聽他們的訴説，他們會感到很高興。我們可以通過自己的一份努力，給老人帶去關愛。歡樂和温暖。我們樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。對此，我們感到很光榮。很自豪。其次，公益勞動是直接服務於社會的有益的無償的勞動，是不計報酬。不謀私利，為了公共利益而進行的勞動。參加公益勞動，對於培養我們大學生全心全意為人民服務。為社會主義事業服務的思想，自覺自願為公共利益而不計報酬的共產主義勞動態度，以及團結互助。遵守紀律。愛護公共財物等思想品德，都有重要的作用。參加公益勞動的`光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。市場經濟在促進社會飛速發展的同時，也造成了一系列的社會問題。一些人片面追求個人價值。個人利益和個人需求的實現，頭腦中裝滿了金錢的利益，做什麼事都講錢，一切向錢看。唯利是圖。坑蒙拐騙。假冒偽劣。錢權交易。浮誇虛榮等等醜陋現象，對尚處於思想認識形成期的大學生，造成了理想信仰上的迷茫和思想行為上的嚴重腐蝕。

此次敬老院義務勞動作為一次公益勞動，我們毫不嫌髒，踏實。認真地完成了領導佈置的任務，儘可能地多和老人聊天。談心，竭盡所能使老人感到温暖，並且沒有發生打鬧情況。這體現了我們尊重公益勞動。熱愛公益勞動的態度，體現了我們新時代的大學生的良好素質。

我們大學生將來要步入社會。參加工作。在競爭激烈的年代，單位中的每個成員，若想把工作做好，想獲得成功，首先就要想方設法儘快融入一個團隊，瞭解並熟悉這個團隊的文化和規章制度，接受並認同這個團隊的價值觀念，在團隊中找到自己的位置和職責。

從現在起，我要培養自己的團隊精神，樹立大局意識。協作精神和服務精神，懂得通過團隊來充分發揮自己的才幹。只有這樣我才能在工作上作出最優秀的成績，為國家作出自己應有的貢獻。

實習心得範文11

即將開始為期兩個月的教育實習，心情難免有點緊張。回想暑假期間到母校的見習，不禁為實習而擔憂，在見習短短的時間內，我徹底地見識到了做老師的艱難。

期末考試剛結束，接下來就是暑期補課，學生可以鬆了一口氣了，然而老師卻沒有那麼輕鬆，工作更為繁重。一方面要應付日常各種事務，如上課、備課、批改作業、班級紀律管理和學生舍務的監督；另一方面還要批改大量的試卷，填寫年終總結。相對來説科任老師比較輕鬆，如果是班主任的話，則需要完成更多、更繁瑣的工作，比如適度的與家長保持聯繫，反映學生在這個學期的表現，與學生談心，幫助學生及時調整心理等等。在幾個工作日之內根本沒有辦法完成這些工作，經常下班回家後還要加班，有時候連休息日也要放棄。作為一名見習生，我主要是幫助指導老師批改作業，觀察課堂活動，詳細的做好聽課記錄。我本身沒什麼思想包袱，但即使這樣我也能從老師們緊張的工作氣氛中感受到很大的壓力。所以實習前，一定要給自己先打一針強心針，否則面對這種高強度的工作一定會無所適從。

當了十多年學生，從來沒有嘗試過真正站在老師的角度看待教書育人的問題。即使是在大學裏的模擬課堂，自己扮演一名老師的角色，與實際仍然相距甚遠。我沒有多少參加下鄉的經驗，很少有機會面對真實的.課堂，所以心態上一直在學生和老師之間徘徊，有點無所適從，沒能很好的調整過來。見習的過程中，我參加了期末考的監考工作，我總是以為自己還是一名學生，沒有多少身為老師的覺悟。站在講台上，接受着台下學生的注視，非常的不適應，感覺特別彆扭，這一點是必須克服的。在實習期間，我們同樣有着兩重的身份，一方面站在學生的角度虛心向指導老師學習，另一方面要站在老師的角度對待學生，做一個合格的老師，用自己的知識教導學生，但怎樣才算是個“及格的老師”？這使我很迷茫。而如何與學生很好的相處，這更是我最關注的問題。

我觀察到不同的老師對待學生有不同的態度。某位英語老師在課間與同事談笑風生，甚是幽默，但面對學生卻總是一副嚴肅的臉孔，感覺與學生的距離很遠。而另一些老師與學生好像朋友，在課後談論找個合適的時間一起去逛街。兩種截然不同的方式到底那一種好，真的説不清楚。請教過我的指導老師，她説面對學生還是要保持一點距離才好，至於“度”要怎樣把握就得靠自己體驗了。這個答案令我有點失望，看來還是那句話“絕知此事要躬行”。

以上是我見習的一些總結和感言。另外，暑假裏我從網上收集了一些備課和主題班會資料，稍微練習了一下粉筆字，但由於時間不是太充分，效果並不怎麼明顯，看來開學初得下一番苦功了。

實習心得範文12

根據學院的安排，我於8月2日至24日到中隊體驗為期23天的當兵生活。當兵期間，我嚴格按照規定和要求，堅持與官兵“五同”，以普通一兵的身份融入中隊各項工作之中，真正體驗了當兵的感覺。

每一個基層幹部特別是大（中）隊主官都應清醒地認識到自身肩負的責任和使命，正確履行好職責，做好隊伍管理教育工作。責任是一種境界，一種追求，一種品格。

大（中）隊主官承擔的職務其本質就是一種職責，大（中）隊主官手中的權力是履行職責的條件。所以不能簡單地把職務僅僅與個人的地位、權力、利益甚至是榮譽放在一起，而應該與大（中）隊主官的.職責、責任、事業等聯繫起來。

責任意識是基層大（中）隊主官必須具備的基本素質和品格。有了責任意識，就有了工作的勇氣、實踐的智慧，前進的方向，就會有壓力感、驅動力、積極性、滿足感；有了責任意識，就能集中精力，全身心投入工作，就會對工作朝思暮想，惟恐落後；有了責任意識，就能形成基層幹部獨特的意志品質和人格魅力，就能凝聚人心、凝聚力量，創造出一流的成績；有了責任意識，再大的困難都可以克服，缺少責任意識，很小的障礙也無法跨越。大（中）隊主官只有不斷強化意識，全面履行責任、承擔責任，才能使自己的潛在能力、水平得到充分的發揮和挖掘，才能實現領導幹部自我個性的豐富和完美，才能贏得全體官兵的尊重和擁護，成為讓黨委政府放心，讓人民羣眾滿意的好乾部。

實習心得範文13

從20xx年xx月20日開始我在xx科技有限公司實習，實習目的是通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為自己能順利與社會環境接軌做好準備。

下面是本人對這次畢業實習的總結：

首先，在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，並不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向前輩們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，通過書籍以及論壇上高人的指導，自己總結經驗，尋找相關途徑來解決問題。

其次，良好的人際關係是我們順利工作的.保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間以及與客户之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益於在學校的長期的鍛鍊，通過不斷地參加社團活動以及在校籃球隊的每日訓練和比賽中使我掌握了一個比較

和諧的人際關係，為順利工作創造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實習經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握紮實的理論知識的同時加強實習，做到理論聯繫實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術，更好的為公司服務。

通過這次畢業實習，不但把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實習中去，同時增加了很多見識，例如對於公司日常的一些具體操作和公司運營方面學到了很多東西，對於自己以後想自己創業打造了基礎。同時也意識到自己的很多不足點，要學習的東西還有很多很多。

天道酬勤，相信通過不斷的努力和實習，自己有朝一日一定會站在成功的頂峯上。

實習心得範文14

光陰似箭，轉眼間我們的實習生活結束了，回顧這段時間的經歷，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今後的人生道路有了真確的方向。

教育實習對一個師範生來説是相當重要的，在校師範生平時所學的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關聯，久而久之，我們就養成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過於簡單，缺乏深刻見解，思考大於行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸於實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。

經過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業，肩負着傳承人類文明的重任，是人類的文化橋樑。對於即將走出大學校門，成為這支光榮隊伍一員的我來説，責任更是重大，只有擁有過硬的本領，才能更好地接過這副重擔，否則只會誤人子弟。隨着思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。作為語文老師，我更要加倍努力，不斷擴充自己的.專業知識，廣泛閲讀，多思考，多鑽研，革新觀念，使自己成為一名經得起大風大浪考驗的飽學之士，實實在在地為傳播人類文明貢獻出一份綿薄之力。

實習期間，我積極主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業業，絲毫不敢怠慢。良好的敬業態度贏

得了老師們的一致好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力也深深打動着組裏的每個成員，他們也樂於將自己多年的教學經驗拿出來與我分享，因而，我學到了許多實用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕鬆的傳授給學生，而學生又樂於接受，這才是一名優秀的教師。傳授一種切合實際的知識技能，對學生來説是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響着一個老師的教學成果。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識，學生是教學的對象，所以，我們不能只為了講而講，應該更注重學的結果，應以學生為中心。

實習心得範文15

蘇州建設監理有限公司是我表姐的工作單位。不過説實在的，以前我從未真正瞭解過究竟監理工作是幹什麼的。

經由表姐的介紹，單位終於答應讓我這個什麼專業技術都沒有的人在公司的辦公室裏進行一週的實習學習。

放假一週之後，突然要求我早起去單位，八點半，快趕上上學第一節課的時間了，心裏着實有些糾結的，這麼冷的天，每天七點起牀成了實習學習必須克服的第一大問題。

不過第一天去單位，我還是有點小興奮的，來到辦公室，覺得大家還是挺友善的，簡單的自我介紹之後，就由一名姓xx的姐姐開始指導我實習了。

太專業的東西我也不懂，於是前輩只是拿了些資料讓我進行數據核對。她告訴我這裏的資料一份是來自工地，一份是來自施工單位的，工地方面的數據必須及時跟要求進行核對，否則對房屋質量會有相當大的影響。

被前輩這麼一説，我還真是有些緊張，沒想到就算沒上工地，只在辦公室裏對着幾個數字也會有這麼重要的作用。我拿着兩份資料，一個數據一個數據地仔細核對者，生怕出錯。核對完成後，就按照囑咐，把文件放進文件夾或檔案袋裏。

有時候沒什麼資料要核對，我也會幫着前輩們打一些文件，整理歸類一些文件夾。

在單位實習的五天時間很快就過去了，也許我學到的專業知識並不多，但是卻從方方面面學到很多。

人們常會用“羅馬不是一天就造成的”來告誡做事情要循序漸進。事實上，真正見到房屋是怎麼建造的就真的能夠體會這句話的實意，每天看到工地人員送來的不一樣的數據，在心裏暗自猜想房子應該也就這樣一點一點造就起來了吧。

看着單位裏那些哥哥姐姐們每天早晨按時上班，不管天寒，也不懼風雨。哎，真為自己上課遲到的行為感到慚愧，想想就宿舍樓到教室的那點距離，跟那些電瓶車都要騎個半個多小時才能到單位的人比起來真是……所以説態度決定一切，其實我們是可以做到不遲到的，只是我們的意識還不夠徹底。

再有，就是那些小小的數據了，雖然我沒有機會上工地，不知道究竟那些數據是如何測得的，但是對於數據的`核實工作，我還是費了點心思的呢，不過那也是我可以做的為數不多的事中最重要的一件了。

這五天裏最讓我得意的，就是平時玩QQ時練就的打字速度，前輩們都説我手腳麻利呢。

其實短短的五天實習，可以學到得又何止這些，無論是從做人做事的責任心，認真的態度來講，還是從工作的專業技術來講，我都還需要多用心，多努力。

也許我以後並不會從事有關監理的工作。但是這五天給我帶來的應該會讓我受益一生的吧。