關於勞模事蹟心得體會（精選8篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過事蹟吧，事蹟可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編收集整理的關於勞模事蹟心得體會（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於勞模事蹟心得體會1
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源於我們身邊，每一個身份普通，崗位平凡，業績突出的勞動者，引領着無數的人戰勝苦難，不懈創新，勤勉開拓，這種精神稱之為勞模精神，也是我們董事長所具有的精神。
優秀的董事長現如今也是勞模。她恪盡職守，無私奉獻，帶領大家邁向更優秀的階梯，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻。在她身上集中體現了愛崗敬業，爭創一流，艱苦奮鬥，勇於奉獻，淡泊名利，甘於奉獻的勞模精神和勞動者信念堅定，立場鮮明，胸懷大志，紀律嚴明，開拓創新且自強不息的偉大品格。因此，作為如此優秀的董事長的員工，我們應積極學習她的勞模精神，必須立足本職崗位，以董事長為榜樣，謹記宗旨：誠實守信，安全可靠。振奮精神，提高認識，認清使命，始終保持昂揚向上的精神狀態，大力弘揚董事長的精神，努力工作，為公司及社會做出自己的貢獻。學習勞模精神，學什麼？隨着時代的發展，勞模被賦予越來越多的時代內涵和元素，但是無論是生產者還是創業者，無論是比表現還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的一種愛崗敬業，勇於創新，甘於奉獻的精神，一種對職業，對社會，對國家的道德感，責任感和使命感。
第一學習董事長自律的`精神，能管住自己的人，才能管好自己的一生，自律，讓自己離優秀兩字越來越近。
第二，學習董事長艱苦奮鬥，艱難創業的拼搏精神。董事長的先進事蹟充分説明了事業是實幹出來的，任何心存坐享其成，好逸惡勞的想法和做法的人是不可能幹出一番事業的，我們應儘自己所能，兢兢業業的工作。
第三，學習董事長付出善良的品格。董事長不計得失，樂於服務，甘於奉獻的忘我精神是我們必須得學習的精神，也是我們所努力的方向。
我們學習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章，而是學習勞模所表現出來的所有品質和精神狀態。這是一種無華的忠誠，一種樸實的敬業，一種與日俱增的進取，更是一股指導我們實踐的強大力量。
關於勞模事蹟心得體會2
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源於我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領着無數人戰勝苦難、不懈創新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢幹的80後，我們在憑藉自己的智慧和毅力創造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模，做服務社會的先鋒。
隨着時代的發展，勞模被賦予着越來越多的時代內涵和元素，但無論是生產者還是創業者，無論是比表現還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業、勇於創新，甘於奉獻的精神；
一種對職業、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。
第一，學習勞模那種堅定理想信念，以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模範之所以能在平凡的崗位上幹出突出的業績，就是因為他們始終有着為祖國，為社會，為人民幹好事業的堅定理想信念，我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，紮實工作，在自己的`崗位上為社會進步作出積極貢獻。
第二，學習勞模那種勇於創新，爭創一流，與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。
第三，學習勞模那種艱苦奮鬥，艱難創業的拼搏精神。勞動模範的先進事蹟充分説明了事業是實幹出來的，任何心存坐享其成，好逸惡勞思想和做法的人是不可能幹出一番事業的。求其務實，兢兢業業工作，就是我們學習勞模的最好行動。
第四，學習勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘於奉獻，樂於服務的忘我精神。不計較得失，不計較貧富，把自己的一切奉獻給別人，這種精神是值得我們學習的，也是我們努力的方向。
我們學習勞模不是光喊口號，不是做表面文章。在思想上，我們要堅定忠於核電建設事業，對待工作要有責任心和使命感，摯愛核電建設事業，樹立奮勇爭先，爭創一流的進取意識，培養以大局為重，無私奉獻的優秀品質；
在工作中，我們要善於溝通，拉近與同事、領導之間的距離，得到他們的信任，不斷提高自己技術水平，充分發揮聰明才智，為核電建設事業獻計獻策。在生活中，我們堅持發揚艱苦奮鬥、勤儉節約、尊老愛幼、樂於助人的優良傳統，力爭做一名優秀的核電工作者。
勞模意味着一種指引方向、催人奮進的精神符號；
勞模意味着“光”，是一種能照亮前方、温暖人心的希望之光；
勞模意味着一種“取向”，是一種人生道德觀念和價值取向。時代的變遷、社會的發展證明了，勞動是人類文明進步的源泉，勞模是時代的標杆和旗幟，勞模精神是社會發展的寶貴財富。而今，在加快發展的關鍵時期，我們比任何時候都需要依靠廣大人民羣眾的強大力量，比任何時候都需要發揮勞動模範的示範導向作用，比任何時候都需要弘揚具有時代特徵的勞模精神。我們是新時代的建設者和參與者，讓我們以一種學習勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當勞模的精神去詮釋優秀工作者的含義，以一種默默無聞、甘為孺子牛的心態做服務社會的先鋒。
關於勞模事蹟心得體會3
又到五一勞動節，新的一批勞模和先進受到國家表彰。受表彰的都是各個領域的精英和有國民責任感和歷史使命感的人，這些辛勤勞動者理應當受到全民和社會的尊重，因為勞動奉獻者永遠是社會的脊樑。
各行各業的勞動模範詮釋了勞動創造的豐富內涵，激發出砥礪奮進的精神力量，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗，全社會都應該尊敬勞動模範、弘揚勞模精神，讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風。
勞動奉獻光榮，奮鬥創造偉大。人類歷史是勞動創造的，社會是勞動創造的，無論過去和今天，還是將來勞動都是人類的屬性和主要活動。只有勞動和奮鬥，才能推動社會進步，創造物質和精神財富，讓社會更美好，生活更幸福，人生更美麗。
社會主義是幹出來的，新時代也是幹出來的。新時代是奮鬥者的時代，無論是邁向高質量發展的時代進程，還是實現人生夢想，都離不開勞動和奮鬥。完成“兩個一百年”目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，靠的是全國人民的勞動創造和奉獻，夢想成真需要實幹苦幹。
民族需要精神，社會需要脊樑。勞動奉獻者和為理想而奮鬥者是全社會的脊樑，勞動模範都有平凡而感人的`事蹟，全社會需要弘揚愛崗敬業、甘於奉獻的勞模精神，弘揚勞動光榮、創造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇於創造、不斷奮鬥、追求幸福的氛圍，引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀，入黨志願書勤勉為人、勤奮做事，通過勞動創造磨練意志，建功立業。
全面建成小康社會，進行而實現現代化強國，所有社會勞動羣眾都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質，以主人翁的擔當，爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者，在服務國家和社會的同時成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。
關於勞模事蹟心得體會4
我們學習了縣委書記董新發、縣長黃鎮在頒發《崔琪頌》大會上的講話，崔琦生平事蹟。有六位同志作了先進紅色典型事蹟報告，聽後深受感動，深深體會到：向先進人物學習，向先烈致敬，繼承革命先烈意願，在大垸這塊紅色的土地上，紮實工作，把大垸建設成為美麗、富饒的家園。
崔琪烈士是我縣朱河鎮崔嶺村人。土地革命時期，擔任中華蘇維埃政府執行委員，湘鄂西臨時省委書記，湘鄂西蘇維埃政府主席。在賀龍、周逸羣等老一輩無產階級革命家的直接領導下，為發展壯大蘇維埃政權作出了卓越的貢獻。洪湖蘇區喪失後，在轉戰洞庭湖開展游擊戰中於華容縣英勇犧牲，時年33歲。革命老區精神成為建設美麗監利取之不盡、用之不竭的最最寶貴的精神財富。在全黨羣眾路線教育實踐活動不斷深入的今天，弘揚老區精神更是提高理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念的重要法寶。
崔琪，是湘鄂西老區的革命烈士，也是監利人民的革命的創始人，為了監利的今天而犧牲。劉孝英，紅軍聯絡站站長，大垸這塊紅色土地上最早地下革命工作者，為了人民利益甘願拋頭顱、灑熱血，因與組織失去聯繫而默默無聞一輩子……監利、大垸，這塊肥沃的土地、革命的老區，我們新一代為生長在這裏感到驕傲與自豪，為擁有這樣的紅色資源而倍感親切。革命先烈為了這塊土地、為了這裏的人民過上幸福生活連生死都不顧，我們為建設這個家園更加努力工作。
監利人民進一步弘揚老區精神，大力推進“工業興縣，開放強縣”戰略，經濟社會發展突飛猛進。建國六十年來，我們取得的`一切成績無一不是弘揚革命老區精神，艱苦奮鬥的結果。在新的歷史條件下，我們只有繼續進一步弘揚革命老區精神，才能實現“全省第一方陣，荊州縣市”的夢想。革命老區精神成為建設美麗監利取之不盡、用之不竭的最最寶貴的精神財富。在全黨羣眾路線教育實踐活動不斷深入的今天，弘揚老區精神更是提高理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念的重要法寶。
在繼承革命先烈遺願中，我們還有以身邊的先進人物為榜樣，在平凡的崗位上努力工作；
學習珠湖分場的蘇才盛同志，一心為老百姓着想，為羣眾辦好事，做羣眾的貼心人；
學習中洲分場李春林，敢想敢做，紮根農場，帶領羣眾走向致富路；
學習友誼分場的石秀琴，行孝善，以賢良之心孝敬長輩，用愛心撫育兒女，為社會共積正能量；
學習楊洲劉再飛，為了夢想，不停追求，為了實現理想，默默無聞耕耘，終成棉花大王；
學習黃英的徐光華，做革命的老黃牛，一心為羣眾辦實事，唯獨沒有自己，為了羣眾奉獻一切；
要像革命先烈那樣，危機關頭挺身而出，為了革命事業勇於犧牲。
把革命先烈和身邊的先進人物作為一面鏡子，在黨的羣眾路線教育實踐活動中，真正按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對照他們的現金事蹟、對照黨章的要求，隨時提醒自己：做一名合格的共產黨員，以先進人物為榜樣，改造缺點與錯誤，與不良傾向作鬥爭，以實際行動做好本職工作。
關於勞模事蹟心得體會5
五月是初夏的季節，也是勞動者們的季節，辛勤勞作的人們貫穿着整個五月。我們要感謝每一位勞動的人們，因為有了他們的辛苦付出，所以才有了現在的生活。而在這個五一勞動節來臨之際，則對勞動者的讚美和肯定，讓我們走進勞模的精神世界，靠近勞模，一起追隨光，成為光的一部分。
每個時代的進步，都有一部分在默默付出，在眾多的勞動者中，他們為了國家、為了社會做出了巨大貢獻，他們的.精神是我們要追隨的光。簡潔而深刻地展現了一個時代的精神與發展，凝聚了一個民族的思想和情愫，激勵着全國各族人民面對各種挑戰與機遇，艱辛創業、團結共奮鬥的精神力量。
無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。
勞模精神一直在引領着時代精神，勞模的價值創造了社會價值、人生價值，每一個勞模都有其特點，卻百變不離其中，那就是無論時代怎麼變，永遠保持着初心和熱血，不求回報，讓艱辛在熱愛中消昇華，化為一縷青煙，奔向天空成為一朵雲彩。
儘管我們不一定成為勞模，但勞模的精神我們皆能踐行。從生活點點滴滴做起，踏實學習與工作，做好當下自己本職的工作與職責，平凡的工作，也可以做出不平凡的態度與成果，這便是勞模的本質。讓我們成為追隨光，靠近光，然後成為光！
關於勞模事蹟心得體會6
學習勞模、弘揚勞模精神，就要既讓勞模可敬，又讓勞模精神可學。勞模精神並不是高不可攀的，它就生長在工人階級和勞動羣眾普遍具有的優秀品質之中。不一定每個人都能成為勞模，但人人都能踐行勞模精神。
曹瑞娟老師的勞模精神起於平凡而又創造了不平凡，她沒有驚天動地的業績，但她把每一件事情做得盡心盡力不留遺憾。這是一種滴水穿石的堅韌精神，難能可貴的是日復一日年復一年的堅守。沒有光環的'預期，她做的更多的是對職業的喜愛，不斷尋找勞動的樂趣、在工作中總結各種好的方法，讓每位乘客都滿意，也是一種偉大的獻身精神，她今天榮譽的收穫實至名歸。
下一步，我將努力學習曹老師創新意識、忘我追求的優秀品質，積極做好傳幫帶工作，處處起到模範帶頭和引領作用，做勞模精神的傳播者、執行者，以勞動圓夢、以奮鬥啟航，為公交美好的明天，為x市國家中心城市建設做出自己貢獻。
關於勞模事蹟心得體會7
有幸聆聽了勞模們的先進事蹟，心裏久久難以平靜，先進典型從不同的角度對他們的先進事蹟進行了生動的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住心中震撼，不禁為他們崇高的品質和無私奉獻的精神所折服，為他們處處為別人着想、為企業着想的精神所感動。勞模就是一面鮮明的旗幟、勞模就是一種榜樣的力量，勞模事蹟對廣大幹部尤其是對我，教育和引導意義重大。
先進代表的事蹟告訴我們，我們是黨的領導幹部，所以我們必須要轉變作風、深入基層，瞭解情況，解決問題；必須要聯繫羣眾、聽取意見，剖析原因，調查研究；必須要點滴做起，腳踏實地，勇挑重擔，勤勉履責；必須要求真務實，大膽探索，創新創造，雷厲風行。
我作為設備能源科的領頭雁，一舉一動、一言一行都影響着科裏每一名成員、更甚於影響着整個設備系統，勞模的事蹟讓我感悟很多、也學到很多。學習勞模首先要敢於正視自己的不足，對照先進找差距，通過對標找差“正衣冠”，通過整改不足“治治病”。聯繫我的工作實際，結合走羣眾路線活動，感覺自己與勞模先進相比，在以下幾方面存在差距。
一是知識業務水平不高，由於自己所負責的科室專業繁多，涉及機械設備、電氣設備、特種設備、內燃設備、能源計量、TPM、5S、固定資產、物資計劃等領域，不同崗位不同要求，往往忙於處理事情，為自己找這樣那樣的理由而放鬆學習，以致於每個專業只是瞭解所然而瞭解不到所以然。
面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，不斷學習新知識、掌握新情況，在學習中開闊眼界、增長見識，在實踐中更新知識、提高素養，這樣才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的.水平，成為敢想事、敢幹事、能幹事、會幹事、不惹事的合格幹部。
二是日常管理方式不靈活，沒有很好地運用批評與肯定相結合的方式管理科員，特別是遇到急難險重任務到來的時候，在一種“一定要按時按點按要求完成任務”心理的作用下，站在領導的角度，以命令的方式給大家提要求，加負荷，甚至要求沒有任何藉口地服從，忽視了對科員的關心、理解和愛護，沒有在嚴格要求的同時輔以人性化管理，沒有很好地運用制度面前人人平等但又不失情理的靈活管理方式。
在科務會和其它一些場合總結髮言時，儘管對科員的努力抱有肯定，但更多是批評，口頭上説的更多的是不足，沒有做到軟硬結合、褒貶分明。雖然自己是不經意所為，但卻挫傷了大家的積極性，被大家誤認為是“要求太多、管理太嚴、典型的官僚作風”。對照勞模找差距，找到差距就要補差距，我要改進自己的管理方式，不僅關心大家的工作，更要關心大家的思想和生活，多與科員溝通和交流。
及時瞭解他們的思想動態，適時徵求他們的意見，出現不和諧音符不急於批評和考核，而是調查研究，瞭解原因，根據不同情況不同性質採取不同管理方式，對理解問題不同產生的思想偏差，及時交流和談心；對所站角度不同產生的逆反心態開展換位思考；對故意不履行崗位的職責的科員提出批評，對重複性問題屢不整改的科員進行考核。
關於勞模事蹟心得體會8
五月是花的季節，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節則是對每一位勞動者的肯定和讚揚。每年的這個日子勞動者會自發的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那麼本週就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節”是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣佈將每年的五月一日定為國際勞動節。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會，以示慶祝。在新中國成立後，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什麼行業、屬於哪個階層，我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是複雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園裏，就有着許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情並不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有着重要的意義。學生一點一滴的改變，隨着時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人。可以説老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的.基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特徵。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導着每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些傑出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者。勞動模範也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模範是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事蹟被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模範鐵人王進喜，他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒着刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池裏，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鑽井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮鬥的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模範們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含着熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示着一個時代的精神的演進與發展;它凝重而浪漫地體現着一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇，是艱苦創業、團結奮鬥、勇往直前的強大精神力量。回首新中國走過的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表着一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領着時代精神，勞模價值創造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對於大學生來説，我們應該藉助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日後的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神並不是高不可攀的，它就生長於每一個具有普遍優秀品質的勞動者的心中。我們在以後不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起於平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的衝動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。