關於安全演練心得體會範文

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關於安全演練心得體會範文

關於安全演練心得體會範文1

xx年3月25日,工程部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個局部:第一局部,熟悉演練方案和應急知識培訓;第二局部,緊急集合;第三局部,現場救助;第四局部,現場滅火。

首先由工程經理把演練方案對大家做以説明,然後專職he協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解,之後進行了應急知識培訓。

隨着三聲急促的長哨音發出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報後,在最短的時間內到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數,並組織撤離。

現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形,我現場救助人員在接到求救的通知後,在第一時間內趕到施工現場進行救助,並組織人員用擔架抬傷者上應急車。

演練模擬火災現場,我機組人員在發現火源時採用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現場急救隊一面採取搶救,一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了工程部應急機構對突發事件的應急反響速度以及對應急程序的執行效果。

經過這次演練,驗證了火災應急預案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災逃生常識,熟悉了火災應急啟動和處置的.程序,加強了對火災防範和應急支持的本領。

經過演練,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應當做什麼;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人羣;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災等突發情景後,根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節,在今後緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

關於安全演練心得體會範文2

今日,我校為了讓我們學生能更好的認識消防知識,學會在火災時使用滅火器,特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。

我們班的學生此刻班的走廊裏排成兩隊,然後聽教師的指揮,有秩序的,安全的`逃離教學樓,來到空曠的操場上集隊。安全演練完後之後就是消防演練開始了!

首先,請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結構及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之後就是演練了,工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃,然後帶頭示範一下如何操作,示範完畢後,就由學生來練習了,只見九年級(7)班的一個男同學熟練的把滅火器打開,但在滅火時,卻沒能成功完成任務,緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開,細心翼翼的走到離鐵罐大概34米左右的範圍裏斜舉起滅火器,將噴口對準火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學氣體噴了出來,直射向鐵罐裏,不一會兒,鐵罐裏的火就熄滅了,任務也就這樣完成了。緊隨的是八年級(8)班的同學演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,之後,女生繼續滅火,不一會兒就把火滅了。從中,能夠看出,我們的男同學還有待學習怎樣使用滅火器呢!學生的代表演練完之後就輪到教師了,而教師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的教師的消防防範意識還是不錯的。

演練完後,楊教師講了一些關於消防的知識後,大家也就回班裏了,經過這次演練,使我們學生學會在火災時怎樣使用滅火器,學會在遇到地震或火災時如何安全的下樓梯,避免踩踏事件,讓學生的腦子裏都有個防範,日後如果是遇到類似事情也不用怕了。

關於安全演練心得體會範文3

一、領導重視,演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領導小組,並召開小組會議,部署演練工作。會上,校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的本事,並着重強調,對於這樣的大規模的活動,必須要注意安全,保障措施必須要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

根據領導小組會議要求,學校校長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,並就方案中就演練的時間、地點、資料、對象為大家作具體的説明,對這次演練的`具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行,演練活動領導小組在演練的前又召開了班主任會,進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

三、師生參與,演練效果良好

午時4點,參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位,隨着警報聲響起,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時不到30秒鐘,經過詳細清點人數,疏散中無一學生遺留在教室,疏散中也無一學生出現傷情,安全快速到達目的地,各班主任立刻清點人數,向現場總指揮彙報,疏散完畢後,還在操場前進行了演練小結。

這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。本次活動也是對學校《學校突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施,並且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的本事,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的本事,整個演練活動到達了預期目標,取得了圓滿成功。

關於安全演練心得體會範文4

xx市首次組織防震應急疏散演練,演練點設在忻府區秀容中學。忻州市防震減災領導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員共計80餘人觀摩了本次演練。經過觀摩演練,我們有以下幾點體會:

一、本次應急疏散演練根本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學生在教師的指揮下按照事先設定的疏散通道,迅速地撤離了教學樓,併到達學校操場的指定地點,沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當成一次真實的逃生經歷,沒有絲毫的疏忽。經過演練,全體學生均掌握了逃生的'核心要領(護頭)和其它根本要領。

三、舉行防震應急疏散演練很有必要。經過防震應急疏散演練,有組織、迅速地引導學生平安疏散,讓學生掌握逃生的方法,進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變本領,增強自護和自救本領,因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。

四、本次演練貼近真實,但與實戰還有必須差距。如:演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離,所以人員比較集中,相當擁擠,容易發生擠倒、踩踏等事故。

五、應經過拓寬應急演練層面,普及應急公共平安知識。經過本次應急疏散演練,學生們有了很大的收穫,學校也積累了必須的經驗。應讓秀容中學對缺乏之處加以改善後,將他們演練的成功經驗在全市推廣,經過拓寬應急演練層面,普及應急公共平安知識,進一步增強應急管理水平,提高全民平安意識和自救自護本領。

關於安全演練心得體會範文5

20xx年5月12日午時,我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮,副校長任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護救助”等幾項資料。參加演練的學生規模人數達500餘人。由於疏散預案制定周詳,組織工作嚴密,對學生的動員,訓練和佈置工作落實到位,演練取得了很大成功。

在演練之前,要求各位班主任先進行教育。當警報響起後,全體教師立即就位,組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處,各班主任迅速趕到本班級組織學生從前後門出教室,按規劃好的疏散線路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學樓,到達空曠操場上指定的地點集中。並由班長清點人數後現場指揮報告情景,以防止餘震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人,到達指定地點只用了1分多鐘,無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組,安全防護組,應急組及時到位並等到最終一名學生安全撤離後方才離開,疏散演練井然有序未發生任何問題,到達了預期的效果。

演練結束後,作為總指揮的校長及時作了總結,在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應本事的同時,也指出了本次演練過程中存在的不足:

1、由於學生數多,在疏散的過程中,學生的嘈雜聲較大。

2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多,影響疏散的速度。

這次演練,增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情景下的'快速反應本事,明確了安全事故發生後的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案,為今後的應急處理演練積累寶貴的經驗。

關於安全演練心得體會範文6

20xx年3月25日,項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分:

第一部分,熟悉演練計劃和應急知識培訓;

第二部分,緊急集合;

第三部分,現場救助;

第四部分,現場滅火。

首先由項目經理把演練計劃對大家做以説明,然後專職hse協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解,之後進行了應急知識培訓。

隨着三聲急促的長哨音發出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報後,在最短的時間內到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數,並組織撤離。

現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形,我現場救助人員在接到求救的通知後,在第一時間內趕到施工現場進行救助,並組織人員用擔架抬傷者上應急車。

演練模擬火災現場,我機組人員在發現火源時採用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現場急救隊一面採取搶救,一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應急機構對突發事件的應急反應速度以及對應急程序的`執行效果。

經過這次演練,驗證了火災應急預案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災逃生常識,熟悉了火災應急啟動和處置的程序,加強了對火災防範和應急支持的本事。

經過演練,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應當做什麼;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人羣;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災等突發情景後,根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節,在今後緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

關於安全演練心得體會範文7

為了加強幼兒園校車管理,確保幼兒園校車的使用安全,應對校車突發事件,以幼兒“安全第一”,讓司乘人員能有序、迅速的引導幼兒安全疏散,確保師幼的生命安全。近日,xxxx幼兒園開展校車安全演練活動。

活動前,以該園園長杜xx為組長,校車管理教師為成員的演練領導小組制定了周密細緻的演練方案,並召開專題會議,傳達教育局安穩科相關要求,對演練的具體操作程序、疏散要求、注意事項分別做了講解,對各負責人明確了具體分工。

演練中,模似校車在行駛過程中發動機突然冒煙,司機與跟校車教師沉着冷靜、有條不紊處理突發事故,並將孩子的安全放在第一位,小朋友們都能自覺按要求,有序、穩妥撤離“險地”。參演教職工態度認真,團結協作,密切配合,演練活動到達了預期效果,大家在實戰中得到了鍛鍊,取得了經驗。

杜xx表示,此次校車演習活動的開展,不僅僅增強了全體師幼的消防安全意識,提高了幼兒園處置突發公共事件的`本事,更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象,使他們在以後的生活中學會處亂不驚、沉着應對,為幼兒們築牢了安全防線。

關於安全演練心得體會範文8

這次演練雖然結束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓,完善職責制度,確保學校安全。

這次演練,參演學生136名,用了分秒安全撤離到運動場,到清點人數完畢,一共用了分半鐘。可是,在取得成績的同時,我們也經過演練發現了一些問題:表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。

這次逃生疏散演練警示着全校師生時刻提高安全防範意識,促進了學校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學校的安全工作,是十分必要的、有益的。

為切實抓好安全工作,確保師生的生命安全,學校倡議同學們努力做到以下幾點:

1、在正常教學和晚自習時出現突發事件,全校師生要沉着冷靜,一切行動聽指揮,按照學校緊急疏散預案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進行疏散。

2、避免打架、上網等違紀現象,避免因違紀引發的安全事故。

3、儘量杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食品安全事故。

4、在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。

5、遵守交通規則,主動避讓機動車輛,謹防交通意外事故發生。

6、加強安全知識的學習和體能的訓練,不斷增強安全意識。

做好消防安全工作是促進學校健康、穩定發展的.關鍵,是保障全體教師和同學的生命與財產安全的重要環節,是我校安全穩定工作的重要組成部分,也是本次活動的一項重要資料。為了本次的火災逃生演練,我校領導和廣大師生團結協作,共同努力,異常是學校政教處、總務處、教導處、團委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學校對組織和參加本次活動的各位教師、同學的辛勤付出表示衷心的感激。

百善禮貌為先,萬思安全是重。禮貌在於細節處理,安全在於未然防患。讓我們積極行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空。遠離火災,創立平安學校是我貌同的目標,教師們,同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全。

同學們,重視安全是我們每個人的義務,更是我們每個人的職責。請同學們必須要遵章守紀,遵章守紀就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們期望今日火災和地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚

醒同學們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的台階。

最終,我代表學校對組織和參加本次活動的各位教師、同學的辛勤付出表示衷心的感激。祝全校師生和諧、幸福和安康。

關於安全演練心得體會範文9

為切實加強應對突發事件尤其是食品安全問題的處置本事和水平,有效保障人民羣眾消費安全和社會穩定。7月28日晚,我們開發區工商分局按照省、市工商局的要求和分局《食品安全事故應急預案》的具體程序、資料,組織開展了一次食品安全事故應急演習演練行動,現將這次行動的有關情景總結報告如下:

一、演習背景:

這次演習演練以位於我區紅旗街13號的某建築工地為背景,虛擬了昌盛公司建築工地承包者蓋某為一退伍軍人,在“八一”建軍節來臨之際,為了表達對軍營生活的懷念,在幾個戰友的攛掇下,特安排工地事務長購買了啤酒,豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活,但好心卻辦了壞事,吃飯喝酒後,大約有20多名工人出現了不一樣程度的腹瀉、嘔吐、頭暈等症狀,其中7名嚴重者還被送進醫院進行治療,接到舉報後,開發區工商分局立即進行情景核實,根據事件情景,迅速啟動《食品安全應急預案》iv級應急響應機制,進行應急處理。

二、演習過程:

7月28日午時6時30分,我局大部分工作人員已經下班,僅有12315工作人員在值班,一陣急促的電話鈴聲打破了值班室暫時的寧靜:“勝商局12315嗎?我們是昌盛裝飾公司的建築工人,我們那裏有大約20多人吃完晚飯後出現嘔吐、腹瀉、頭暈等現象,有7名較嚴重的已住進了市人民醫院,你們12315能否趕快過來一下……”。值班人員迅速將電話記錄交給帶班領導,帶班領導感到問題嚴重,立即向分管領導和應急領導組辦公室分別進行了彙報,應急領導組辦公室立即指令管轄該片的江淮工商所第一時間進行現場核實並對現場初步採取必要措施,同時召集領導組成員進行會議研究,在會議研究中,江淮工商所電話將現場核實的情景進行了口頭彙報,根據事態發展情景,應急領導組立即決定:

1、將有關情景上報市工商局、上報開發區管委會;

2、告知質監、衞生等相關部門;

3、啟動我局iv級食品安全應急預案,立即集結全體應急隊員,進行應急響應。

接到應急領導組的集結命令後,僅用了24分鐘,分局應急隊員全體着裝,帶着必要的執法證件、執法文書、食品檢測箱等執法工具就集結完畢,並在開發區大樓前與執法專用車一齊列隊聽候指揮中心領導的訓示。

市場科副科長李文煥帶第一小組進行現場檢查,對有關物品進行現場封存、抽樣取證,詢問有關當事人,準確掌握啤酒的進貨渠道。

工商所副所長魯正田帶第二小組對啤酒的供貨商(太平煙酒批發部)進行源頭追溯和控制。

當第二小組到達太平煙酒批發部後,經仔細查對供貨商的進銷貨台帳和發票等手續,該批貨即沒有質檢報告(合格證),也沒有進貨發票,在事實面前供貨商不得不承認,本月18日晚,一河南工具車拉了400件甲馬田啤酒來晉城試銷,如果願意當代理商,每件可按11、20元的價格給他,當事人見有利可圖,就全收下了,並從枕頭下取出一個筆記本,上頭記着新市東街個體户張三20件、李四30件、紅星街個體户王五30件、太行路高六20件,庫房此刻還存有240件,執法人員立即電話請求應急領導組指揮部支援。

第三、第四小組應急隊員迅速趕往張三、李四、王五、高六門店對甲馬田問題啤酒依法查封。至晚上8時25分,整個演習演練行動順利結束。

三、存在的問題及原因

經過這次演習演練,使我盲商行政管理機關能夠在有效應對突發公共事件時,逐步提高對流通領域重大食品安全事故的應急反應本事和處置水平,確保尤其是奧運會期間一旦發生重大食品安全事故,我局能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂,最大限度地減少重大食品安全事故的危害,保障消費者和人民羣眾的生命安全和社會穩定,但在演習演練中發現了我盲作中存在的一些問題和不足。主要表此刻:

(一)舉報記錄不夠詳細。主要表現為當天值班人員沒有記錄接警的具體時間,只記錄了當天的日期,沒有具體到幾時幾分;沒有記錄值班人員對舉報的處置情景;舉報人舉報資料,值班人在整理記錄時過於簡單,沒有對舉報人進一步核實事件發生的詳細情景。

分析:一是演習演練對於我盲商系統來説是一個新生事物,有關準備工作不足;二是經驗不足,平時沒有養成簡要明瞭、準確記錄的`習慣;三是由於演習演練值班人員比較緊張,第一時間內只想將舉報情景儘快向上一級彙報,沒來得及詳細詢問。

(二)現場勘查和調查有待進一步細化。比如我們設計“甲馬田”啤酒是導致食物中毒的主要原因,但在工地現場檢查取證的過程中卻缺乏對“甲馬田”啤酒的有關商品特徵描述,生產日期、生產廠家等沒有記錄;對司務長詢問,卻沒有問他本人為什麼沒有中毒;在太平煙酒批發部檢查,財物清單空白處沒有劃掉,沒有編號,沒有送達通知書,現場封條沒有寫日期,立案審批表當事人一欄也存在必須的瑕疵。

分析:細節決定成敗。儘管我們每一天都在同經營着和商品打交道,但對待工作要更多一些職業上的眼光,在執法程序、收集證據、填寫文書等細節上沉着應對、不急不躁,儘量做到萬無一失。

(三)在集合隊伍出發過程中緊湊感或軍事化稍感欠缺。隊伍列隊集合,有部分隊員立正還揹着手,上車不緊湊,檢測箱放在地上沒人拎。

分析:演習演練在某種程度上來講具有表演的性質,用整齊的隊形、高昂的士氣、快速的行動來顯示出應急隊員的外在素質,比如出發上車的過程中全部小跑步就更好了。

四、預案要完善素質要提高

這次演習演練,使我們對應急預案有了必須的認識,積累了必須的經驗,為應對各種突發事件打下了基礎。分析總結這次演習演練行動的經驗和教訓,我們認為“沉着、快速、全面、細緻、果斷”是應急行動取得圓滿成功的前提。

一要沉着。突發事件重點是一個“急”字,最忌諱的是一個“慌”字,突發事件是在我們沒有預知預感的情景下發生的。一旦發生,是手忙腳亂還是胸有成竹,是束手無策還是沉着應對,體現出我盲商人員的政治素質和業務素質。這次演習演練,我們是在多方運籌,大家或多或少都明白最近要演習的情景下開始的,心理上有必須的準備,尚沒有真正考驗出我們的應對水平。

二要快速。應對突發事件是要突出一個“快”字,最忌諱的是一個“慢”字。從舉報到報告、從指令到集結、從出發到現場、從核實到反饋,步步緊逼,環環相扣,不能有絲毫怠慢。

三要全面。證據收集是要突出一個“全”字,最忌諱的是一個“偏”字。即人證、物證、書證要全面收集;事故發生時間、地點、單位名稱、危害程度、未中毒、一般中毒、嚴重中毒或中毒死亡人數要詳細記錄;法律文書、檢測設備、照相器材要全部攜帶,寧可帶着無用,不可用時沒有。

四要細緻。查辦案件是要突出一個“細”字,最忌諱的是一個“粗”字。細節決定成敗。一個案件的成功與否,很大程度上看我們的證據是不是能經得起考驗,證據與證據能否構成證據鏈。所以,對現場的有關人證、物證、書證儘量收集,有關現場特徵要儘量詳細描述記錄,有關當事人的每個細節都儘量詢問到。

五要果斷。處理案件是要突出一個“敢”字。最忌諱的是一個“怕”字。儘管演習演練是模擬現場,但我們要假戲真做。指揮要果斷、行動要果斷、定性要果斷、處理要果斷。要表現出我們開發區執法人員隊伍整齊,態度認真,工作嚴謹,執法規範的整體素質和精神風貌。

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