【精選】心得體會作文集錦六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的心得體會作文6篇，歡迎閲讀與收藏。
心得體會作文 篇1
今天我值日．我拿起掃把，心想：這回我一定要掃得乾乾淨淨，不留一點兒紙屑．開始掃地了，我一直從後面往前掃，剛掃了一半，就看見一羣＂螞蟻＂擋住了我的去路．我對着這羣螞蟻説：＂嘿，你們幾個小不點兒競敢瞧不起我，看我怎麼收拾你們．＂終於在我苦攻之下，那些＂黑螞蟻＂總算被我消滅得一乾二淨．我正掃得熱火朝天時，老師來了．她看見我掃得那麼井井有條，就對我説：＂你真不虧是我們班的勞動委員啊！＂聽到老師的表揚，我心裏別提有多高興了
專家點評:
用詞不準確，語言平淡，不會描寫，表達不準確
心得體會作文 篇2
10月12日星期三學校為我們舉行了一次“環保知識講座”，講座圍繞“環保之益”、“怎樣環保”、“要講衞生”等三個方面。
這幾年，地上的垃圾太多了，隨處都可以見到滿地的垃圾。果皮、零食袋、電池到處都是，當然，這一些垃圾都環保工人給清理乾淨了，可是這一些垃圾去哪裏了呢？到垃圾場去了，可是垃圾場那裏會堆得起那麼多垃圾呢？這些垃圾不可能無端端地從空氣中蒸發掉了呀！其實，它們都被倒進江、河、湖、海里了。本來水是清澈見底的，現在有了那麼多的垃圾，它們原本的清逐漸變成了烏、黑甚至變得有點兒紅了。我還記得“知識講座”還説過一個故事：有一個很小的男孩對他的媽媽説：“媽媽，天空是什麼顏色的呀？”媽媽説：“當然是藍色的啦。”孩子説：“不對呀，我看見的天空明明就是灰色的呀，怎麼是藍色的呢？”是的，天確實是藍色的，可是最近我們發現，天空變成灰色了。天空為什麼會變成灰色的呢？原來有許多工廠需要用煙囱，煙囱裏冒出的煙越來越多，黑色的煙霧把天空都染成灰色了。所以大家要注意。
地球上的水資源並不豐富，所以大家要節約用水。金華市的水是浙江省最多的，許多垃圾從這邊的江流向杭州、寧波。所以那兒的人喝到的水味道都很怪。雖然離杭州市不遠的錢塘江是浙江省的第一大江，可是那裏面都存在着許多對身體十分有害的細菌，人喝了會感到肚子不舒服。所以大家在出門之前最好能帶一個塑料袋，如果吃完了東西就把垃圾扔進塑料袋裏，然後仍進垃圾箱。 地球是我們人類共同的家園，讓我們行動起來，為了保衞這個綠色家園，不要亂丟垃圾了，如果每個人都不亂丟，這個世界將會變得更美麗。
心得體會作文 篇3
今天我們去登山，我一大早就醒了。我以為我能領先鋒，結果還是第2名到的。
漸漸地隊伍齊了，我們就出發了。在我們還沒爬多久的時候，下了一次雨。我們在亭子裏歇息了一會兒，吃了一會兒，我們就上了山。我們一小組是打頭的，跑的可快哩!大約我們爬了一個小時後，來到了望海石。那是一個風景非常美的地方，我們又吃了一會兒後，繼續登山了，又過了一個小時，我們準備吃午餐。
我們一小組帶了手抓雞蛋餅和烤肉。還有果汁等零食。別的小組給了我們一大堆吃的，有壽司、烤肉等。
我們下山時最好玩了，不過我們又從一個大團體變成了3大組。我、樑譯文、她爸爸、金婧敏和耿茁等人是一組。我們看到了上山時遇見的阿姨、叔叔們，我們在阿姨的帶領下走出了那一座山，打車和走路到了南山國小。然後，又吃了西瓜，我的肚皮和大皮球沒什麼兩樣。爸爸打來電話説馬上就到，所以我就回家了。
這次我們玩的很高興，我還照了照片呢!
心得體會作文 篇4
交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平，而且有利於我們的身心健康，它是我們個人發展、事業進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應該學習社交禮儀。
社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關係，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調節社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一名大學生，隨着年齡的增長和生活環境的變化，自我意識有了新的發展，每個人都非常渴望獲得真正的友誼，進而更多的情感交流。現在的大學生都遠離父母，過着集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經不存在。通過人際交往活動，並在交往中獲得友誼，是適應大學生活環境的需要，是發展成"獨立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。事實上，在大學期間，能否與他人建立良好的人際關係，對每一個人的成長和學習有着十分重要的影響。渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點。
所以，社交禮儀的基本規範和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助於提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內心的衝突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益於我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產生，即使產生也能夠得到有效的排遣。
同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規範，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關係。這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來説，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學習社交禮儀知識使我受益匪淺。禮儀是企業文化、企業精神的重要內容，是企業形象的主要部分。凡是較大的'企業，對於禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業文化的重要內容，同時也是與其他企業合作成功的關鍵，所以學習社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。
心得體會作文 篇5
20xx年5月9日，我有幸參加了虎台國小校園文化藝術節開幕式暨第三屆作文節。這次活動的第四項是作文課堂教學展示，我聽了二節作文課，都是虎台國小優秀的語文教師執教。課堂上老師們先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，聲情並茂、自然大方的教態，風趣幽默的教學風格，這些都給我留下了深刻的印象和啟迪，現將這次聽課學習心得與大家分享。
一、精心設計課堂導入
常言道：興趣是最好的老師。那麼，讓學生寫作文首先要培養寫作興趣。在觀摩的二節作文課中，教師們巧妙地設計了吸引學生而且是與本節作文課息息相關的導入活動，引起學生對課堂的極大興趣。如第二節三(4)班作文課上老師一開始讓學生做折筷子游戲，這一有趣的活動引起了他們的興趣，他們不知不覺地被老師帶進了作文課堂。這個導入非常地巧妙，非常地精彩，我覺得對於這節情境作文課，這樣的設計是非常成功的。
二、精心創設寫作情景
作文教學難，主要是“巧婦難為無米之炊”，學生覺得沒有什麼可寫，所以激發學生的表達慾望顯得尤為重要。我覺得精心創設情景，調動學生作文的積極性顯得尤為重要。如三(4)班的作文課上老師一開始讓學生做折筷子游戲，第一輪活動中折一雙筷子，第二輪活動中折一把筷子表演動作，讓其他學生注意觀察他的動作、表情，並猜猜他在想什麼，同時注意觀察周圍同學的表現。課堂上折筷子的情景表演，讓學生明白了“團結就是力量”、“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”的道理，然後讓學生寫，學生覺得有事可寫，眼前剛剛發生的事容易寫，能寫好。
三、作文教學要聯繫兒童的生活實際
葉聖陶説過：“生活如源泉，文章如溪水，源泉豐富而不枯燥，溪水自然活潑地流個不停。”學生寫作的內容一定要貼近他們的生活實際，針對學生的經驗和興趣，這樣才能真正調動學生作文的積極性。如方海霞老師執教的作文課，用貼近學生生活的素材來練寫“生氣”這樣一首小詩。課堂上先讓學生做各種生氣的情景表演，然後引導學生説説生氣時的樣子、聲音等，嘗一嘗、聞一聞聲音的味道，最後讓學生嘗試寫詩。
四、發揮想像，培養學生有創意的表達
《語文課程標準》要求學生自由地表達和有創意的表達。聽了虎台國小教師的二節作文課，我覺得，只有當學生能夠真正“自由表達”時，才可能出現“有創意的表達。”聽兩位老師的作文課是一種享受，那像好朋友聊天似的作文指導過程，給人輕鬆愉快的感覺。在這樣的課堂上，學生的思想會得到解放，放飛想象的翅膀，作文時就像有源頭活水，汩汩流出??
學習別人的東西是為了成就自己的東西。在以後的作文教學中，我將學習本次作文課的好的指導方法，探索作文指導方法，讓孩子敢寫作文，樂於寫作文，寫好作文，真正愛上作文。
心得體會作文 篇6
看到這個作文題目，大家一定很不以為然：煮方便麪有什麼稀奇的？多簡單！那可不一定。萬事開頭難，會煮和煮好是兩碼事兒。我第一次煮方便麪，還鬧出了很多笑話呢！
那是今年暑假，我整天窩在家裏看電視，既不做作業，也不幫忙做家務，媽媽三番兩次地提醒我，我都當作耳邊風。那天中午，媽媽做完午飯，叫了我三次，我還是一動不動地盯着電視屏幕。這下，媽媽再也按捺不住，大發雷霆：“今天中午你的午飯自己解決！”説完，媽媽就自顧自地吃起了飯。看來媽媽這次是動真格的了。可是，我什麼也不會煮，怎麼辦呢？對了，我看過媽媽煮方便麪，只能先煮一包來充充飢了。
我翻箱倒櫃，終於找出了媽媽新買的方便麪。怎麼做呢？唉，都怪我平時飯來張口，從來沒有仔細觀察過媽媽怎麼做飯，只能硬着頭皮瞎折騰了。我傻乎乎地端來一鍋水，把方便麪泡在水裏，用手攪了又攪，然後把鍋放到電磁爐上，插上電源，開煮了！過了一會兒，方便麪開始在鍋裏痛苦地翻來滾去。我不管它，去準備下湯的材料了。我從冰箱裏拿出一些肉丸子，笨拙地把它們切成碎塊兒，再一股腦兒扔進鍋裏，還自作聰明地放進了兩節玉米，最後蓋上鍋蓋。
大約等了十來分鐘，我估摸着應該差不多了，就迫不及待地掀開鍋蓋，看着自己的“傑作”，我得意地笑了。我盛了滿滿一碗，來到飯桌前，夾了一口放進嘴裏。天哪！這味道簡直讓人無法忍受：麪條爛成一團，入口即化；麪湯又淡又膩。算了，還是啃個玉米吧！這不啃不知道，一啃嚇一跳。這哪是玉米呀，明明就是個硬邦邦的窩窩頭！看着媽媽那似笑非笑的樣子，聞着桌上飯菜飄出來的香味，我咬咬牙，暗暗地想：“不能讓媽媽看笑話，畢竟是自己煮的，再難吃也要塞進去！”就這樣，我裝作很好吃的樣子，津津有味地吃了兩碗。吃完以後，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了一個下午，後來吃了三個肚痛丸，上了兩次衞生間才好利索。
這就是我第一次煮方便麪的故事。怎麼樣，夠傳奇的吧？看來，這“方便麪”煮起來一點兒也不方便呀！這狼狽不堪的“第一次”，也讓我體會到了媽媽的辛苦。從那次以後，只要媽媽一喊吃飯，我就跑得比兔子還快！