【推薦】讀書心得作文四篇
品味完一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀書心得好好記錄一下了。那麼你會寫讀書心得嗎？以下是小編為大家收集的讀書心得作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書心得作文 篇1
進入高段，我的作文明顯進步了，不是自誇，這是大家有目共睹的。我是個有好事樂於共享的人，所以我想把自己的一點感受訴至筆端，與同學們分享，若參考借鑑的價值，我會感到很榮幸。
我是個名副其實的書迷，進入高段後，我的課餘時間幾乎都被看書佔用了，而且還樂在其中呢。我除了買書看，同學之間借閲，也經常直接去書店看，還喜歡在網上看。至今，我已看了不少書了，收穫還真不小呢！
玄幻魔法類，可以培養想象力。天馬行空的構思，離奇的各種劇情，讓你深刻體會“只有讀者想不到的，沒有作者寫不到的”情境。
在結合閲讀開展小練筆時，要求想象的內容你就會覺得容易很多，因為你過目了各種“稀奇古怪”的內容，還有什麼想不出的呢？
代表書名：天蠶土豆的《鬥破蒼穹》《武動乾坤》，滄月的`《星空》《曼珠沙華》，唐家三少的《神印王座》，南派三叔的《盜墓筆記》，蕭鼎的《誅仙》……
都市校園類可以培養幽默感&下一秒的反應力。前一秒的歡喜，後一秒的悲傷。笑到你肚子疼，哭到你眼淚乾！“初讀者”肌肉抽筋，“久讀者”處事不驚。哪怕再難接受的事情，等你變成“久讀者”後，也會風輕雲淡，聽後淡然一笑。這些書的詞裏行間，無不透露着那份幽默，爆笑，絕對可以讓你“十年少”！
代表書名：《重生追美記》《很純很曖昧》《校花的貼身高手》魚人二代……
令人思考、耐人尋味類，説白了就是長腦子的。等你看了那些上萬漢字組成的書後，你絕對會感慨萬分，有的時候，估計還會感謝命運沒有那些人坎坷，更加熱愛生活，寫作文也會富有深意。
代表書名：郭敬明的《小時代1.0摺紙時代》、《小時代1.5青木時代》、《小時代2.0青銅時代》，董曉磊《我不是聰明女生》1-2，楚惜刀《魅生》1-4，江南《龍族》1-？，滄月的《羽》1-？……
我覺得這些作者的書很值得我們一讀：江南的書、滄月的書、唐家三少的書、南派三叔的書、魚人二代的書、郭敬明的書、蕭鼎的書、郭妮的書、海豚聽風的書、淮安貝勒的書、夏日紫的書……
另推雜誌：《讀者》（大家都知道的）、《天使》（絕對的經典）、《漫客》（別以為是漫畫集就不好，裏面好多漫畫都富有哲理性的！）
我從自己不成熟的經驗出發，講述了看書的好處，羅列了自認為適合的好書，至於能理解多少，那要看你的智商了。看書不用那樣囫圇吞棗，慢慢看好了。可以用猜書法，哪怕劇情被你猜中，還可以欣賞他的表達呢。總之，看書多多益善。
讀書心得作文 篇2
讀書是人生中最快樂的事，因為書可以給你帶來歡樂、感動，甚至悲傷，甚至憤怒，書像一個個五彩斑斕的夢，又像是一隻只載着希望、夢想的小船，在記憶的波濤上航行，書中講的是一個個不同尋常的人生，講的是一個個發人深省的道理，講的是一個個不為人所知的祕密所以我沒理由不喜歡讀書，我愛讀書，書是我一生中不可缺少的朋友。
書是可以陶冶一個人的情操、豐富人的感情、增長人的見識的，所以只有博覽羣書才能獲得更多的知識。我最喜歡讀的書的類型有童話、偵探、探險和科幻等小説。因為偵探令人如飢似渴、迫不及待地想知道結果，而結果往往出乎意料；探險情節激烈、令人熱血沸騰，還可增長知識；科幻小説令人對未知世界、神話領域充滿好奇、猜想，令人回味無窮。但我最喜歡的還是童話，不過並不是《賣火柴的小女孩》那樣的童話，而是像《綠山牆的安妮》那樣有生活背景的一本或一套書，它們不僅可以給我帶來幻想、希望，還像烈暑中一汪甘甜的泉水，滋潤我的心田，帶來無限美好的對未來的憧憬。
童話中我最喜歡的便是剛才提到的《綠山牆的安妮》，書中的.畫面精美無比，“悠閒的曠野”、“紫羅蘭瀑布”、“仙女的水泡”，只聽名字就能讓人產生無盡的遐想，當然，這些名字全是由充滿豐富想象力的小安妮想出來的，她的感染力也是無可比擬的，“只要有她在，哪
家都不會寂寞”。
我最喜歡的偵探小説是《亞森?羅賓探案集》系列，其實亞森?羅賓是一個俠盜，他的聰明甚至超過了鼎鼎大名的福爾摩斯，這在書中是有記載的。他不僅睿智，還風趣、幽默、英俊，他還可以通過化裝，任意變成警察、醫生、偵探、貴族??且看不出破綻。所以作品中，他大多數是去破案，而即使作案也一定是不留痕跡的，是一個近乎完美的但卻是虛幻的人物。
而著名的《尼爾斯騎鵝歷險記》是我最喜歡的探險小説，書中講述了許多關於瑞典的地理、歷史和傳説，描寫了許多瑞典美麗的風景、文化、古蹟、建築，是一本難得的好書。
有這些書陪伴着我，所以我每天都不寂寞，即使是夢中也會出現安妮歡快的笑容、亞森?羅賓堅定、勇敢的眼神以及漫天的櫻花??
讀書心得作文 篇3
我讀的書愈多，書籍就使我同世界愈接近，生活對於我也就變得更加光明，更有意義。幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心絃，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去——————高爾基
書，對我們及其的重要，一個經常閲讀的孩子，他對問題就會有深刻的理解，更會有深刻的思考能力，當然也就會有廣博的知識。怎樣才能讓孩子愛上讀書，有一個好的讀書習慣呢？
一、孩子一定要有一個好的讀書環境
曾記得，桐桐剛上幼兒園的時候，我給孩子在書房裏買了一個小書架，書架上擺上幾本彩畫書，孩子喜歡的不得了，每天，我們在書房看書的時候，孩子也會靜靜地坐在自己的書架下看書，時間長了，孩子養成了愛看書的好習慣。
現在，孩子上國小了，看的書多了，書架也小了，一直“埋怨”我們的書架大，他書架小，早一段，我帶上孩子去商場，讓他親自挑選自己喜歡的書架，書架大了，孩子高興了，每天我都會看到孩子在自己的`書架下快樂地閲讀着。
二、親子共讀
在我們家，每天晚上臨睡前一個小時的親子共讀是必修課，我一般是對桐桐先提問題，讓他在讀書過程中找答案，這樣可以提高他的讀書興趣，一本書讀完，我們還會展開激烈的爭辯，讓孩子多多發表自己的意見和建議，這樣可以培養他的理解能力。有時，我讀到一半，還會故意停下了，讓桐桐展開聯想故事的結尾應該怎樣？有時我還會大聲朗讀，聲音抑揚頓挫，讓抑揚頓挫的聲音去吸引桐桐的讀書興趣。總之，孩子還小，獨立閲讀能力還不是太強，親子共讀創造了讀書的氛圍，無形中加深了和孩子之間的感情，增強了孩子讀書的興趣。
三、讓孩子自己挑自己喜歡的書
每次去書店購書，我都要給桐桐帶上，即使網上購書，我也讓他在網上自己挑，他對科普類和探索類讀物很感興趣，像這次他在網上挑的《福爾摩斯探索案》僅用四天就看完了，孩子自己選書，選自己感興趣的書，當然就會很認真地去讀，無形中也加強了孩子讀書的興趣。
四、邊讀書，邊標記優美詞語段落
桐桐現在還小，我還沒有讓他寫讀書筆記，只是他讀的時候，讓他邊讀，邊把優美的詞語標記出來，一本書讀完，我會讓他大概給我敍述一遍，把標記的優美詞語段落再讀一遍。這樣加深了孩子對這本書的印象，也會記住好多優美的詞語。
讀書可以擴大孩子的視野，讀書可以讓孩子全面地看待整個世界。
讓我們的孩子都愛上讀書吧！
讀書心得作文 篇4
塑造教師的靈魂——《給教師的一百條新建議》 教師是人類靈魂的工程師.如今的教師已不僅僅是簡單的"傳道授業解惑者"更是學生完美靈魂的塑造者培養有道德有思想有才能有潛力的學生是我孜孜以求的理想.
從教二十餘年所教學生逾千看着他們學習成長感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會到肩頭的責任:教師是一項神聖的職業它能成就學生夢想國家的未來人類的進步.讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學生首先要塑造教師自己的靈魂.塑造自己的'靈魂教師要正確定位職業.首先要把教育作為享受把奉獻作為樂趣.用樂觀無私的心態看待我們職業便會從中發現無盡的快樂汲取工作的熱情收穫成功的喜悦."甘心服務眾生如同令人敬仰的人他們用服務獲得價值來提升自己.
"這就是教師無私而高尚的人格."心手同一神色坦然帶着那些感人的喜氣他們把陽光帶給所有人因而他們的心中也是陽光."這就是教師平和而真實的快樂.其次要把教師演變成領袖畏懼轉變成愛戴.時代在進步學生的思想更成熟見識更豐富觀念也更超前僅僅用嚴格的管教難以使他們心悦誠服.畢竟教師與學生之間"貓捉老鼠"的關係早已過時了.
面對更有主見的現代學生亦師亦友的關係才更利於對他們的指導.要讓學生們心甘情願地接受領導只有不斷提升教師自身的學識與人格魅力贏取學生們的欽佩以領袖的身份指引學生踏上正確的方向用人性化的方式進入學生內心"引導心靈與精神的提升".不怒而威師生融洽."人性化的教師是温暖的如同陽光;人性化的教師是靈動的如同甘露."這樣美好的教師足以征服每一個學生.