模擬實訓心得體會
某些事情讓我們心裏有了一些心得後，寫一篇心得體會，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的模擬實訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
模擬實訓心得體會1
10月25號的時候，我參加了創就業模擬實訓。這個實訓雖然只有8天，卻真的讓我學到了好多。當一個大學生走出校園，首先要面對的就是工作的問題。我們應該要有一個明確的方向：創業或是就業。若是就業，那要清楚自己想要從事什麼方面的工作，和專業有關的還是自己感興趣的；若是創業，那也要清楚自己的創業方向，並對市場進行一定的調研。
這次的模擬實訓就是讓我們先體驗一下創就業的過程。在教學過程中，我們分為8個組，成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農場旅遊模擬有限公司，我是財務經理。我發現要成立一家公司，就我這個部門就有很多事情要做，比如制定日常費用報銷管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進行成本費用預算等。可見，公司成立的初期，我們要對各項事務認真管理。
通過這次的實訓，我們能明確的感受到一個團隊團結的力量。我們6個人一起合作，一起交流公司的立項，公司的名稱口號商標，公司的產品，讓它成為一個有特色的農場。當這個農場初步成形的時候，真的覺得非常的喜悦。
最後，感謝李老師，讓我們學到了這麼多的知識。雖然模擬實訓班的課程已經結束了，但是這些知識會一直伴隨着我們走入職場，或是開啟我們真正的創業之旅。相信只要我們永不服輸，積極向上，敢於面對現實的黑暗，就會迎來屬於我們的明天。
模擬實訓心得體會2
本次實訓中，我們在老師的指導下下載了專用的期貨軟件。剛開始我們對期貨只是懂書上的一些理論知識，缺乏實踐，面對真正的要模擬時我們都很無措，不懂得如何分析。在老師的指導下，我們懂得了該如何買入賣出。起初都沒半點經驗買入或是賣出都是一直虧損。後來慢慢懂得該如何分析均線、K線圖。看着期貨市場上的商品時漲時跌，我們的心也跟着起伏不定。看到自己的判斷正確心裏也沾沾自喜。看着判斷錯誤又會責怪自己沒能正確分析，感歎風險大種種因素。通過本週的期貨投資實訓商品期貨模擬，我從中懂得了商品期貨交易是指只需支付定金，通過商品交易所買進或賣出期貨合約，這種期貨合約已是商品交易所規定的標準化契約，通常期貨交易並不涉及實物所有權的轉移。只是轉嫁與這種所有權有關的由於商品價格變動帶來的風險。買賣雙方在期貨交易所內通過公開競價方式，買賣標準數量的商品合約的交易。商品期貨的種類包括金屬期貨、農產品期貨、能源期貨等。
其次，商品期貨模擬實訓交易我深切地體會到了商品期貨存在的風險。期貨的風險是多樣的，所謂風險，是指遭受損失或損害的可能性。就期貨投資而言，風險就是投資者的收益和本金遭受損失的可能性。
從風險的定義來看，期貨投資風險主要有兩種：一種是投資者的收益和本金的可能性損失；另一種是投資者的收益和本金的購買力的可能性損失。從風險與收益的關係來看，證券投資風險可分為市場風險和非市場風險兩種。市場風險是指與整個市場波動相聯繫的風險，它是由影響所有同類證券價格的因素所導致的證券收益的變化。經濟、政治、利率、通貨膨脹等都是導致市場風險的原因。市場風險包括購買力風險、市場價格風險和貨幣市場等。非市場風險是指與整個市場波動無關的風險，它是某一企業或某一個行業特有的那部分風險。例如，管理能力、勞工問題、消費者偏好變化等對於證券收益的影響。由於市場風險與整個市場的波動相聯繫，因此，無論投資者如何分散投資資金都無法消除和避免這一部分風險；非市場風險與整個市場的波動無關，投資者可以通過投資分散化來消除這部分風險。不僅如此，市場風險與投資收益呈正相關關係。投資者承擔較高的市場風險可以獲得與之相適應的較高的非市場風險並不能得到的收益補償。
雖然期貨投資有一定的風險，但通過專業性的分析大多數是可避免的。例如，較好的掌握如何分析k線圖。如果我們將每天的K線都畫在一張圖上，則稱之為日K線圖，同樣也可以畫出周K線圖和月K線圖。在電腦軟件的幫助下，在計算機中我們還可以看到5分鐘、15分鐘、30分鐘和60分鐘的K線圖。通過對K線圖的實體是陰線還是陽線，上、下影線的長短等的分析，常可以用來判斷多空雙方力量的對比和後市的走向。一般來説，陽線説明買方的力量強過賣方，經過一天多空雙方力量的較量，以多方的勝利而告終。陽線越長，説明多方力量勝過空方越多，後市繼續走強的可能性就越大。相反，若是收成陰線表示賣方力量強過買方力量，陰線越長，説明空方力量勝過多方越多，後市走弱的可能性就越大。課本是基礎，學好課本才能打好基礎。否則對一些專業術語，我們並不會明白。但課本知識畢竟是有限的，最終還得實訓，運用到實際當中。本次實訓，只進行了商品期貨的買賣，對其他的交易還不是很瞭解。而且，在實訓中也發現了自己知識的不足，必須進一步瞭解更多的知識才能做好期貨行業。通過本次實訓，對證券業有了更深層次的瞭解。買賣期貨並非一件簡單的事，很多複雜的東西參與其中。進行期貨交易，態度和基本知識是最重要的，態度決定一切，應該以端正的態度去做每一件事，才可能得到收穫，我們只有正確認識期貨軟件的基本知識才能進行期貨投資，還應掌握好技術分析和了解基本面分析。
通過學習，我們對期貨市場有了一定的把握，瞭解了期貨分析的基本方法，如何進行技術和基本面的分析。系統的學習瞭如何把握投資理論和實踐操作的結合，提升了自己在期貨方面的投資理財觀念和能力，尤其是懂得如何去操作期貨等。其次，通過自己的操作，深刻的感受到了期貨市場風險性。在感受風險的同時，讓我們懂得了投資於期貨市場要懂得規避風險、注意安全。再次，讓我們明白了投資於期貨市場要具備良好的心態，不能急於求成。紮實學好相關知識，提高自信心。短暫的實訓已經告於段落，但從中學習到的期貨投資方法、理財觀念，證券分析方法，期貨操作要點，我們將受用一生。
最後，在實訓過程中我們還分享了企業人士的成功經驗和證券領域包括保險、期貨、證券業的發展和如何正確定位自己如何擇業有了較好的瞭解。從中我們也瞭解到了我們的不足和優勢，在不足處進行改正。
把理論和實踐相結合，在本次的實訓中為我們為以後要從事期貨行業有了進一步的提升，對於即將畢業的我們在實踐上多了一些經驗和對於所學只是有了更好的應用，為我們邁向社會做了更好的基石。
模擬實訓心得體會3
為了更好的瞭解會計在實際工作中的工作內容，以便於實際與理論相結合，也能更好的適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。
剛開始成本會計實訓給人感覺很新鮮，並不覺得累，也明白成本會計的重要性，它不管對企業還是一名會計人員都是很重要的，越到後來越覺得累了，因為一直要看一些數據讓人感覺很疲憊，但同時我也發現了很多問題，那是平常在課堂上沒有弄懂的問題，因為課堂上老師講的很空洞，也沒有辦法理解的很通透，但是通過綜合實訓我懂得了很多，理論與實際相結合，把課堂裏面的錯誤和一些簡單的細節問題都弄得很清楚，作為一名會計系的學生，細節問題也是很重要的。
成本會計最重要的是要會算分配率，以前課堂上老師強調的時候沒有什麼意識，也沒有什麼深刻的認識。但是在是實訓中我卻慢慢懂得了老師的含義。在綜合實訓中我遇到了很多問題，比如説在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難得是交互分配法，剛做的時候不知道怎麼下筆，平時也學得不好，後來實訓時，自己慢慢看書，慢慢摸索，我才知道了什麼時候該對外分配，什麼時候不計向輔助生產耗用，這也讓我明白了一件事，理論必須與實踐結合才是最好的學習方法。經過五週成的成本會計模擬實訓我對會計有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎麼説經過這次實訓，我學到了很多很多，無論是專業知識上，還是為人處世上，都受益匪淺。五週時間也不是很長，卻讓我學到了很多東西，也對會計更加感興趣了。
模擬實訓心得體會4
通過四個星期的工業企業手工會計模擬實習，我對做賬有了更深的認識與體會。
一、實訓目的與意義
通過這次綜合實訓，我們能夠比較系統地掌握工業企業會計核算的基本程序和具體方法，加深對所學專業理論的理解，提高實際動手能力。
我們不僅能夠掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、成本計算和編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，而且能夠以切身的體會初步嘗試出納員、材料核算員、成本核算員、記賬員等會計工作崗位的具體，從而對工業企業會計核算全過程有一個比較系統、完整的認識，最終達到具備從事會計工作能力的目的。
二、實訓單位的基本情況和操作步驟
（一）基本情況
企業全稱：撫順環宇機械廠
企業性質：國有聯營企業
職工人數：年初274人，年末275人
法人代表：王紅
註冊資本：900萬元，其中國家投資800萬元，撫順機牀附件廠投資100萬元資產總額：1648萬元，其中：固定資產1250元
開户銀行：工行順城支行，賬號：05106121009876543—21
納税登記號：210402123456789
廠址及電話：撫順市順城區臨江路8號76940000
（二）操作步驟
第一，建立賬本；第二，識別、填制和審核原始憑證；第三，填制記賬憑證；第四，填制科目彙總表；第五，登記會計賬簿；第六，進行產品成本計算；第七，編制試算平衡表；第八，結賬；第九，編制會計報表；第十，整理裝訂會計憑證、賬簿。
三、實訓中所獲得知識與體會
經過這次實訓，使我真正體會到什麼是會計。
會計不僅僅是一份職業，更需要的是細心、耐心，恆心。雖説記賬看起來象國小生會做的事，可是沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗塗或用橡皮擦塗塗就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如，寫錯數字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上面改正，記賬時要清楚每一明細分錄及總結名稱，不能亂寫或寫錯，否則總賬的借貨就不平衡了。這並不是像平時寫作業或考試時出錯了扣分而已，要是在以後的工作中，那就失乎一個企業的賬務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。所以我們決對不能有丁點馬虎，一定要學會細心，耐心。
四、今後在實際工作中將注意與避免出錯的重點方面
我認為今後在實際工作中將注意與避免出錯的重點方面有這些：
（1）記賬時，應當將會計憑證日期、編號、業務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記入賬內。記錄的數字要準確，摘要要清楚，登記要及時，字跡要工整。
（2）記賬後，要在記賬憑證上簽名蓋章，並註明“√”符號，表示已經記賬。避免重複記賬。
（3）要及時按時進行科目彙總。
總之，這次實訓對我來説可真上受益匪淺，不僅對會計有了更進一步的認識，同時實訓過程中也發現自身的一些不足。比如：自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，在編制分錄中出不夠熟練，今後還得加強學習。在實踐中鞏固知識，也為我們今後走向社會奠定更好的基礎。
模擬實訓心得體會5
第一：整體上認識生產計劃的制定。根據市場部的各項預測，進行各項的生產規劃，制定產品的產銷制度，生產計劃管理制度，生產作業管理制度，物料需求管理制度，生產設備管理制度。因此先要接受市場預測信息，接收市場訂單信息，然後對生產進行規劃以及車間規劃，在這些規劃之中，我要考慮的是對廠房容量的長短期規劃，然後對生產設備的類型進行考慮，考慮各期的基準工人需求以及無聊需求，儘量保持公司的利潤最大化。接着進行作業分配，下達生產指令和派工單等等，並且進行進度統計和修改，完工後進行驗收入庫，進行半成品和產成品完工驗收，合格半成品和合格產成品入庫，進行廢品等級處理，以及設備維護。
第二：認識如何更好地與人互相溝通和合作。在實踐過程中，讓我感受最深的就是部門之間的相互合作，由於市場是不斷的變化的，生產計劃也要跟隨市場變化做出相應的改變，因此要馬上報告給採購部，物流部，人力部，讓他們進行及時的修改。如果各部門在各方面的交流比較少，都是各自為政，各自做自己的計劃導致大家所做出來的計劃都不能對接，那麼公司就很難再繼續經營下去，也不能凝聚成一個整體，只有發揮團隊精神，加強內部的交流，合作才可以使公司正常運作，提高公司的整體效益。
第三：提高了思考問題的嚴密性。在做生產計劃的時候，為了使生產成本降到最低，實現公司利潤最大化，所考慮的問題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場部簽收的訂單，還要考慮生產設備是租賃還是購買，原材料是否足夠，在做第八年生產計劃的時候，就是因為原材料的不足導致生產計劃要進一步調整;另外還要考慮是否有足夠的人員進行生產等等，在做計劃的時候不僅要考慮到自己的計劃，而且要考慮其他其他部門在做計劃的時候所遇到的問題，不要根據自己的一些主觀判斷去行事，要根據客觀事實，客觀規律辦事，認真做好每一個步驟。
第四：學會時效性，緊迫性。在第八年初的時候由於我們公司未開發國際市場而且沒有升級我們的製作工藝，導致全公司在第八年沒有拿到好定單，我們的營業額嚴重下降。這是一個教訓啊！
通過這次實踐，我發現自己的知識面還不是很寬。之前也有關注一些商業新聞，但都沒有深入分析過各企業的經營策略問題。只是走馬觀花般瞭解新聞點。以至於在模擬中做出的方案也是不十分理想。所以我今後一定會更加廣泛的閲讀與專業有關的報刊雜誌，吸取別人的經驗，開闊自己的眼界，增加自己的見地。
我深刻的感覺到自己沒有把之前所學的知識融會貫通。也許我們所掌握的知識並不少，但過於零散的知識塊不能在決策中起到指導作用。所以今後我們還應該加強學習，更多的注重知識間的勾繼關係，使知識成為一個體系。相信這樣才能在今後的學習工作中發揮得遊刃有餘。
還有一點，我覺得通過實盤模擬，讓我們原本書本化的知識形象化。這有助於我們的理解與把握它們，也給今後的軟件模擬打下了一個良好的基礎。
對於ERP課程，我還希望提出一點我自己的建議，希望這門有用的課程可以更好的開展下去。ERP的模擬軟件模擬性十分的高，但還是有很多的情景沒有涉及到。所以我們希望它可以更加全面和貼近真實的市場。讓我們能見實到更多的情況，積累到更多的經驗。
總之，這次校內模擬實踐使我受益匪淺，起初我還不理解學校組織這次實踐的目的跟用心，覺得是浪費時間的一件事情。不過從接觸沙盤遊戲那天開始，我也開始投入其中。我也漸漸瞭解了企業的相關運作，知道企業內部是如何運作，如何跟外部機構打交道，如何制定可行的生產計劃，如何使企業的生產成本降到最低，這對於即將畢業踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的。可以讓我們檢驗和鞏固專業知識，也可以接觸其他專業的同學，瞭解他們的專業對應的職位情況。同時也提高我們的綜合素質和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認真負責。
最後向所有為我們上課的老師表示深深的謝意！還要感謝學院和老師們，感謝你們為我們搭建了這樣一個實踐地平台。使我們這些沒有經驗的學生可以足不出校園即可實踐自己所學的知識。讓我們為今後的工作積累經驗，增強我們的自信心。最後向所有為我們上課的老師表示深深的謝意！
模擬實訓心得體會6
一、學習科學發展觀，必須充分認識和把握科學發展觀的精神和內涵，財務人員工作體會。
科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。深入學習領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，對於我們增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，自覺把科學發展觀的要求轉化為工作中的實際能力具有非常重要的意義，真正做到符合科學發展觀要求的事就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。
二、落實科學發展觀，必須堅持以人為本，從人民利益出發，謀發展、促發展。
我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發點和落腳點，始終把羣眾利益放在第一位，帶着責任，帶着感情，關心羣眾安危冷暖，着力解決好關係他們切身利益的具體問題。通過全社會的共同努力，使全社會的各個階層、各類羣體的每一個人都能共享改革開放的成果，在社會經濟發展的基礎上迎來小康生活。
三、把學習踐行科學發展觀與當前實際工作結合起來，着力提升職業道德水平和專業素質。
一要提高學習能力。古人云：“非學無以廣才，非學無以明智，非學無以立德。”在學習內容上求“廣”，在學習方法上求“活”，在學習態度上求“嚴”，從而加快知識更新和理念更新。要以此次學習科學發展觀為契機，認真學習和深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，努力學深學透，聯繫工作實際，不斷地學習，不斷地應用，並且在應用中檢驗學習效果，在應用中轉化學習成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養和工作能力。
二要提高工作能力。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在複雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，並根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前採取防範措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。
三要提高創新能力，順應形勢進行不斷總結、鞏固、昇華。創新不意味着否定過去，而是要以科學發展觀的眼光區分對待。創新的關鍵在於依託現有條件、整合現有資源、發揮現有優勢，借鑑以往的經驗、條件的同時，發揮主、客觀能動性，客觀查找存在的問題，用科學發展的眼光去分析問題，總結有效的做法，找出新思路、新方法。
四要提高自律能力，進一步樹立財務工作者在員工中的形象。我們的一言一行，不僅代表着個人，而且代表着黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
總之，作為財務隊伍的一員，我將以深入學習實踐科學發展觀為契機，認真反思不足，積極對照整改，努力彌補差距，以更加飽滿的熱情、更加敬業的態度、更加踏實的作風，把工作做得再深入一些、再細緻一些、再貼近實際一些，為推動我們的事業又好又快發展做出自己應有的貢獻。
模擬實訓心得體會7
在學完會計學基礎、成本會計、中級財務會計後，本學期開設財務會計模擬實習，使我們對以前所學由理論到實際操作的重要轉變。本次模擬實驗對象為上海閔浦有限公司。該公司為大型國有獨資企業，所屬行業為動力設備製造業。有6個基本生產車間和6個輔助生產車間，主要生產大、中型直交流電動機、高速電機、小型汽輪發電機。對於該工業企業的賬務處理流程為：開設總分類賬户、日記賬和明細賬户；填制原始憑證和記賬憑證；編制科目彙總表；登記現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬及明細賬；計算產品成本、核算利潤並進行利潤分配；最後編制資產負債報表和損益表等。
因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即不塗改、挖補，內容完整。即應該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關人員的簽章必須齊全。填制時要書寫清楚，即字跡端正、易於辨認，做到數字書寫符合會計上的技術要求，文字工整，不草、不亂。
本次的記賬憑證為三欄式，在依據原始憑證填制記賬憑證時，記賬憑證填制工作量大、有些內容難度較大，幾乎涉及所學會計知識的全部內容，要想把這一部分做好是很不容易的。填制記賬憑證的依據，必須是經審核無誤的原始憑證或彙總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細科目，賬户的對應關係、金額都應正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業務要登入當天的日記賬。
我認為本次實訓工作量最大的就是填制明細賬，感覺多的填不完。明細賬和總賬是根據科目彙總表來填制的。科目彙總表在這裏起到了很大的簡化及高效的作用。由於欄數過多，還是容易謄寫錯誤。在登記賬簿發生錯誤時，應按照規定的更正方法更正，不得任意塗改、亂擦、挖補。賬簿結轉時，要在最後一欄註明“過次頁”，在次頁的第一欄註明“承前頁”。
通過本次模擬實驗培養我實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，為將理論知識運用到實踐工作中作好準備，有助於培養我們成為高素質的會計專門人才，為我們畢業走上工作崗位後，縮短“適應期”並勝任工作，打下紮實的基礎。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，看錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。自己編制會計分錄在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強業務題型練習，特別成本核算。最後讓我體會最深的就是會計電算化帶來的便捷、高效。相比較而言，手工做帳存在着低效、易錯等不足。
模擬實訓心得體會8
首先簡單闡述一下庭審過程：這次模擬法庭我們第二小組的同學們角色是這樣分配的：
案情簡介
xx公司訴xx中心國小買賣合同糾紛案
20xx年12月，羅晟以xxxx建築工程公司名義承建xx中心國小教學樓工程，工程款也由羅晟以xx建築工程公司名義領齲期間，羅晟因建教學樓向xx物資公司購買鋼材，經20xx年6月23日雙方結算，羅晟欠物資公司鋼材款61000元，由羅晟出具欠條一張。20xx年2月1日，羅晟書面表示其所欠物資公司鋼材款願意由中心國小直接付給物資公司。中心國小也於同日作出書面表示，羅晟因承建該校教學樓所欠物資公司鋼材款，同意物資公司要求，在今後拔付給羅晟的工程款中扣除後，直接轉匯給物資公司。之後，中心國小向xx建築公司（羅晟）支付教學樓工程款110000元，僅扣下11000元付給物資公司。羅晟至今仍欠物資公司鋼材款50000元未付。該案在我們06秋法班“人民法院”進行審理，本院依法由謝謙，李海英和羅彤宇組成了合議庭公開進行了審理。在公開開庭時，原告（也就是我）以及我的代理律師黃建榮，被告xx建築工程公司定代表人羅晟以及辯護方的律師李治樑等全部到庭。06秋法班全體“人民”以及校其他班部分“人民”到庭旁聽。參加旁聽的還有“人大代表”班主任老師和董建興老師。
庭審開始之後，“班級合議庭”聽取了我的訴訟請求和被告的辯護詞。經過原告和被告雙方激烈的辯論後，由我們06秋法班“人民法院”作出最後判決。開庭審理的任務是充分調動當事人和訴訟參與人的積極性，揭露查明案件事實，正確適用法律，用具有特殊強制力的法律文書確認當事人的實體權利與義務關係，制裁民事違法行為，保護當事人的合法權益，教育社會成員自覺遵守法律，維護社會主義市場經濟所需要的社會秩序，經濟秩序，保障社會主義建設事業順利進行。因此，我認為開庭審理是人民法院處理各種類型案件過程中的一個必不可少的重要訴訟活動，沒有開庭審理，各類案件就不可能產生公正的處理結果。根據《中華人民共和國民事訴訟法的規定》，開庭審理的法定程序是：1。庭審準備，2。公佈開庭，3。庭審調查，4。法庭辯論，5。法庭調解，6。合議庭評議，7。公佈判決。這次模擬法庭的庭審活動比不上司法實踐中人民法院的庭審活動規範使同學們增長見識，而且受到了很大啟發，學到了在書本上學不到的知識，意義深遠，收穫很大。
通過庭審中公訴人的陳述，使同學們充分認識到普及法律知識的重要性，其次，對於各種類型合同所形成的法律關係的特徵和區別在理性上有了明顯的提高。
此次的模擬法庭的審判表演，是在校領導和老師的關心、支持下完成的。它是同學們理論與實踐相結合的法律知識的一次大總結。通過這次教學實踐活動，使學我們所掌握的法律理論知識得到進一步深化和鞏固，同時也起到了法制宣傳的作用。通過實踐，使我們對法律又有了更進一步的瞭解和體悟。
模擬實訓心得體會9
時間匆匆逝去，伴隨着工程管理這個班級，伴隨着創業之星這門課程。從第一節課到最後一節，創業之星伴隨着我們走過了4_8個季度，其中的酸甜苦辣只有經歷過的人才能明白。一學期下來，有時候真的覺得人生就是一場旅行，中途你可以任意換車，但是終點卻都是一個站牌，有的人注重結果，有的人只會享受過程中的樂趣，是否有人想過二者可以兼得。或許我從中找到了些許答案。創業之星，一個全新的模擬軟件，一門新興崛起的課程。從第一節課開始，我就充滿了些許期待，因為我被它全新的教學模式吸引了，而且我們學院的創業之星代表還獲得了“省級二等獎”的好成績，怎能不夠期待的。但是，事實真的如我想象中的那麼順利嗎?
開始以來，王老師就給我們講了一些數據上很粗略的東西，然後分分組我們就開始運行。首先告訴我們創業之星實訓的一般流程是：產品設計→市場開發→資質認證→廠房租用→設備購置→員工招聘→員工培訓→員工調整→員工辭退→原料採購→投料生產→生產線升級→簽訂合同→解除合同→設備購置→產品報價→廣告宣傳→下季度安排，不過這只是一般的流程，初學者可以按照這上面的流程一步步的做，不要漏掉一些重要的流程。説實話，可能講的有點粗糙，可能是我沒有認真的聽課，我們組員對這個軟件完全不知道怎麼運行，甚至買材料，租廠房這些最簡單的成本我們都不會計算，更不會進行控制。但是沒辦法，必須跟着大家一起走，拿定單，交訂單，由於我們班長曾經為了參加比賽去培訓過，所以懂得比我們班同學多很多，所以第一個八季度下來，他們組穩穩的拿下了第一名。後來在這種模式下，班級裏面的同學的情緒都很激動，甚至出來罷手不敢，甩手掌櫃的現象，老師和同學的激烈矛盾達到了點。中途也發生了點下插曲，説實話，王老師在來給我們上課之前，在銀行待過很長一段時間，對這些各種利率、會計上的很多東西有自己的心得體會，但可能教導方式不一樣才會出現這種情況，無登大雅之堂，但是就是因為這點下插曲，老師和同學之間都意識到了自己的錯誤，慢慢的雙方都進行了改正。
在第一個季度完了之後，王老師開始教給我們一些很具體，數據很通透的東西，慢慢的我們也就有了自己的想法，同時也知道如何去運行這個軟件，後面的2_8季度，我們運行的倒是得心應手，但是因為不是很熟悉一些季度末要扣除的款項，所以總是出現緊急貸款，然後分數就被拉了下來，同時，對產品的研究也不是很通透，掌握不了市場上各種產品的需求情況，雖然最後一個季度我們組員開始予以改正，但是我們犯了一個致命性的錯誤，開始的幾個季度老師都是隻運行到第七個季度，然後我們最後次運行因為對產品的研發投入有點多，所以對IC的認證也就沒有投入了，因為我們看到所有的產品IC認證都是要第八個季度才起作用的，但是我們失誤了。因為是最後一次運營，所以老師運行到第八個季度，但是第八個季度的話我們的貨全部賣不出去，所以王老師給我們開了四個品質型市場和一個經濟型市場，才讓我們最後一個季度有貨物賣出去，最終取得第四名的成績，假如老師不給我們開放新的市場，我估計我們要一下子跌到谷底，永無翻身之日。
其實説到這門課程不是一個人就能玩下去的，一個人實在太麻煩了，畢竟我們學員參加比賽獲得“省級二等獎”也是四個人的功勞。説到這點就非常感謝我們的組員，要不是他們在自己的崗位上默默的付出，算好各種材料、報價情況，真心不知道我們會取得什麼樣的成績，最後一個組就是因為組員總是不來上課，做的總是那麼一兩個人，更為搞笑的是他們居然把自己的公司名稱改為“一個人的公司”，可見組員之間的團結情況，默默付出情況是多麼的重要。
學習創業之星，通過這一學期的學習，我受益匪淺。其實在課堂上學好自己的專業知識並不是最重要的，最重要的是把自己的所學所悟運用到今後的工作中。通過這次對於《創業之星》軟件的實習，我們都懂得了如何才能有效地利用自己的專業知識做好事情。從此，創業在我們每個人的心裏，不再侷限於書本上的枯燥知識，而是真實的實踐與體驗。此外，在實驗的過程中，我還明白了團隊的重要性。在一個團隊中，交流是必不可少的，想要完成目標，每一個成員都必須融入到整個的框架中。學習這門課程，和老師之間處理好關係是多麼的重要。總而言之，這一次的實習意義非凡,它不僅讓我瞭解到了創業的流程以及其中藴含的艱辛與汗水和企業的經營管理的難度,還讓我對專業知識的理解更加深刻,為我以後的學習、工作打下了良好的基礎。通過“創業之星”實訓,我瞭解了在公司擔任領導階層所要面臨的各種決策。通過這個軟件,提供給我們一個虛擬的平台,讓我們瞭解了現實生活中一個企業,一個公司是如何經營以及運行的。一個公司運營的好需要公司所有人員各司其職,通力合作。這次實訓讓我們把平常在課堂上學習到知識付諸於實踐,充分做到學以致用。同時在上面你還可以跟組員商量,切換自己的角色,做一下你沒有做過的事情,比如採購總監,生產總監,銷售總監,CEO之間的角色切換,讓你且身處地的瞭解了一個企業的具體經營情況,為將來自己投身工作打下堅強的後盾。
模擬實訓心得體會10
首先我想要感謝老師提供的學習課件，感謝可以通過這種模擬學習經營企業的方式來提高自己的觀察力、判斷力及正確的思維能力。
經過這次的系統學習，有些許心得體會，這讓我能夠更加快速的進步，在將來個人的工作之中能夠讓自己的工作穩中求快，累累碩果，回報社會。
一、細節決定成敗。
這是我第一次接觸到這種模擬式的企業經營，老師給我們看了一張大的企業的佈局圖。其中看到了企業的生產中心、財務中心和物流中心等許多企業都必備的運營要素，這些要素促成了企業的正常經營。在我們大家各自分組之後，我在自己的小組擔任財務總監一職，老師帶我們完成了初始年的任務之後，我們便開始自行經營。在小組創業之初，我組經討論之後決定先借40M的短期貸款，並利用其中一部分資金投入廣告費來爭取能接到最好的單，並在本地市場成為市場老大。在接到單之後，我組就進行了企業前期的生產與經營。在初始年之後，每個組的公司都同時回到同一起跑線，每個公司都42M的起始資金，已經有廠房跟一些相關的設備，所有的一切都有條不紊的進行，在第一個季度的時候我組已經開始研發產品2和產品3，並計劃在第一年完成區域市場的開發，第二年完國內市場的開發，並在第二季度在大廠房內增建兩條生產線，並準備在第二年增建柔性線，來這個生產線是需要4個季度才能夠完成安裝的，但我們的一個疏忽以至於晚了一個季度，當第一年最後一個季度時，我們把原料都已經準備好的卻不能夠生產，結果在過年關的時候非但沒有賺到第一桶金，反而因為税金差點讓自己的企業奄奄一息了。最後只能在第二年的時候在加倍努力的去經營，由於資金的限制，負債累累！所以我覺得在經營企業的時候細節真的是太重要了，好的領導者就是要看到一般人所看不到的企業經營狀況，細節決定成敗，自信改變人生！
二、冒險就是保險。
有時候就覺得是這樣，在第二年的企業經營中，我們發現假如不改變自己的思維模式的話，很可能在這一年我的企業就會很快死的，在這一年我們再次借得40M的長期貸款，因為我覺得貸款就是一種機遇，它可能會讓我的企業陷入不可挽回的地步，但如果不貸款，我的企業又很有可能在這一年末就會因為欠債過多而經營為負，但我不太確定失敗的可能性有多大！與此同時我們今年又認證了ISO9000，在一定程度上領先了其他組。我的最大的感受就是，在有些情況下人生就會面臨自己覺得不知如何才好的事情，往往在這樣的情況之下，我們就要具有勇者的精神、霸者的魅力！勇敢的做出傾聽自己內心的抉擇，往往在這個時候，請相信自己的心靈———她是對的！這是我在第二年最大的感悟。
三、沒有最好，只有更好！
在這次經營模擬企業之前，聽老師説這個其實不簡單的，就是相當於破產很難，但盈利也很難，當我組成員決定細心一下，冒險一下，就輕鬆一下的進入了第三個年頭，但是在這個年頭我的企業已經搖搖欲墜，我們組在第四個年的時候破產了！
有時候我就會想：也許這就是目前國內經營企業的現狀吧！一般的小型企業都會在經營一年、兩年、頂多三年、五年的虧本經營之下宣佈破產的吧！但總有一些打穩仗的小組，在虧本之後迅速盈利，這值得我們反思。
四、不要只想着賺錢！
在第三個年頭的時候，企業倒閉的最主要是一個原因就是：只想着賺錢！在這個世界上，可能真的很少有企業以賺錢為核心持續經營到xx年之久的，所以當我們在第一年就把企業的核心定位為賺錢的時候，其實它正在慢慢的走向滅亡！是的，經營企業的目標的就是為了利潤，可是如果把利潤當做企業唯一的目標的時候，這個企業就會沒有了精神，最後就會變成神經，直到病發、無藥可救為止！所以我想經營企業應該把完美作為企業經營的核心之一。那利潤怎麼辦呢？其實，我更相信：利潤是完美的副產品！企業越靠近完美、利潤可能就會越多！所以在課後總結時我學到了一些重要的觀念！經營企業要負有大愛精神、要有為愛天下而立業的使命感！窮則獨善其身、達則兼濟天下！
總結：在這次模擬經營企業的課程中，我受到了很多啟發，這對我以後的判斷和選擇都將會有很大的影響！細節決定成敗、冒險就是保險、沒有最好，只有更好、做企業不能一心只想着賺錢！雖然對於我來是，這次的企業模擬經營是一個有意義的遊戲，但這個遊戲讓我更明白了責任和工作的重要性，如果我們的一生是一場華麗的遊戲，那麼負責的完這場遊戲會讓自己走得更遠更輕鬆。
這是這學期幾輪實習的最後一項實習了。本次實習是市場營銷沙盤模擬實訓。在沙盤上完成市場營銷的一系列流程。具體內容包括採購商品、按自己的營銷計劃投入銷售費用、廣告費用、物流費用以及服務費用，然後競標，獲得訂單後出售商品，從而獲得利潤。
實習課第一節課，老師吧全班48人認為8組，我和張森、韋明夫、閆京偉、楊鑑、王春橋被分在了第一組，並各司其職。張森人營銷總監，我為市場分析師、楊鑑任財務總閆京偉任營銷總監助韋明夫為採購中心主任、王春橋為出納。接下來就是老師給我講解沙盤實訓的規則。當歸結講完後，我們開了個小會，大家熱情高漲、摩拳擦掌。
第一年競標開始了，經過縝密的市場分析，我們決定走低調路線，品牌M值為4，這樣一開始的高價訂單肯定不會中標，到競標地4輪的時候我們就以那輪的最高定價而獲得訂單。大家信心滿滿，於是就開始了第一年的工作流程。首先，採購主任為我們採購了商品，可是當這是用行的時候，大家都比較興奮，沒有按照各自的職能來進行，而是一哄而上。於是盤面上的流程比較混亂，一筆一筆的費用活在什麼地方，花沒花到最後都不記得了。財務總監也亂了，賬單上的數字與盤面上的一點沒有對上。當第一年結束時與老師對賬時，自己的盤賬本、系統裏的帳和盤面都沒有對上。按規則規定一系統做的帳為準，雖然我們盤面上盈利不少，可是老師也只能按系統的來給我們做評價。這樣下來，大家的積極性受到了打擊，都有點不服氣，所以把失敗的原因都扔給了財務總監，自己內部先起了內亂。
經過第一年失敗的經驗教訓，第二年，我們準備各司其職，好好大幹一場，把上一年的虧損給補回來。首先，進行市場分析，據子報告，第二年各組的市場廣告投入都比較高，所以為力獲得較好的訂單，我們也決定提高自己的市場M值。市場M值提高到7後，我們競標的價格當然是高價了，可是不知怎麼了，居然沒有競爭過人家的低市場M值。以115獲得訂單，投入比較高的廣告費，那麼這個價格當然不是很理想。不過經營下去肯定不會虧損。就這樣第二年就結束了。
第三年剛開始，老師就説我們上年違約，扣除罰款很難經營下去，不得不貸款。可是這年市場分析有誤，本來可獲得兩訂單，可是最後只獲得一個訂單。這樣下去連貸款也不夠還，只好破產。所以只好玩自己的遊戲了。下一年申請破產，公司經營到此為止。
仔細總結經營失敗原因如下：
一、實訓時間太短，大家根本還沒有把實訓規則弄明白，所以經營起來肯定困難。
二、小組分工沒有落到實處，雖説各有各的職務，但經營一開始大家就亂了陣腳，你一言我一語，最後亂了章法。
三、市場分析沒有做到位，好多決策都是一拍腦門而定，沒有算過成本和利潤。
四、競標時沒有做好調查分析，也沒有保守好自己的祕密，讓別人得知，自己只能是慘敗。這畢竟是模擬實訓，如果在真正的市場活動中一定要先做調查分析，然後理性的作出決定。這是我這次實訓最大的收穫。
模擬實訓心得體會11
上一週的週六週末兩天，我們班去校本部進行了為期兩天的企業經營模擬實踐課程，我很榮幸的加入了一個有着眾多傑出隊友的高效小組並擔任生產總監，下面，我將談談自己的心得與體會。
首先，我想談談我對企業經營實戰模擬的理解。企業經營實戰模擬又稱“ERP沙盤實戰”，它是一門理論聯繫實踐的綜合性課程。其目的是通過沙盤這個載體再現企業經營中的現金流量、產品庫存、生產設備、人員實力、銀行借貸等企業運營指標，讓參與者能夠學以致用，將理論有效地轉化實際操作，再將實踐昇華為理論。
在作為生產總監的過程中，我深刻地體會到，一個企業不能沒有明確的經營目標而盲目生產，在制定決策前，要計劃自身的投入和產出。對自己公司的發展方向要做好仔細打算，不盲目生產也不過分保守。就比如説，在我們企業第二前的生產經營中，由於我們未能計劃好生產與原料的統一，導致了我們庫存積壓了大量的原料，使得公司的資金難以為繼，被迫向銀行進行了多次短期借款。
生產總監，就是事先要經過周密的`預測，根據訂單，從財務總監手中支出資金下料，生產總監根據生產線能力進行有序的生產，訂單完成時交貨，獲得貨款。還要做的事瞭解其他企業的產品的研發，市場開拓和產品認證情況，以及的當年產品產量和產能的具體情況，得出一個可行的產品研發決策，與產品研發相匹配的市場開拓和產品認證決策。
第一，在做任何事情之前，都要有一個大方向，否則就不知道該往哪裏走，甚至要給自己做減法，當自己不是百分之百確定喜歡做什麼的時候，可以先明確自己不喜歡做什麼，把自己的包圍圈縮小，到最後就知道，哪些方面我不喜歡，就不去考慮；但是有些方面我好像並不討厭，就多作準備；有一方面我特別不喜歡，就全力出擊。
第二，在選擇了做什麼事情之後，應該對這件事做一個全面的瞭解，包括這件事的定義，受眾，對這件事產生影響的其他事物以及這件事發生後所帶來的結果。有了初步認識之後，應該分析好再對這件事做一個深入的研究。如果可行的話就生成一份大計劃，之後的工作就是細化到點上依然可行的話就應該全力以赴。同時，應該多關注外界的變化，以不變應萬變。
第三，這次沙盤實驗讓我真的明白了那句話“知識之後是見識，見識之後是膽識，膽識最後變成智識，這是一層層的昇華。知識是基礎，不讀萬卷書，即便能行萬里路，也不過是個郵差”。必須夯實知識，不斷更新自己的知識結構，否則永遠是個“殭屍”。不會做某事不要緊，不會創新也不要緊，可以從學習他人，借鑑他人開始，切記“三人行必有我師”。有了一定的能力就要勇於創新，哪怕只是微創新也是一種突破。
第四，在自己不夠強大的時候應該做好自己的專業，有餘力時多學其他知識。只有自己紮實了，帶別人的時候，才華才能倒給別人。膚淺的人，把自己所有的理想都寫在臉上，真正能實現的人，是把壯志刻在心裏。
在這次模擬經營企業的課程中，我受到了很多啟發，這對我以後的判斷和選擇都將會有很大的影響，細節決定成敗、冒險就是保險、做企業不能一心只想着賺錢！這些價值連城的觀念與思維將會引領我的生命！
模擬實訓心得體會12
如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區的中小型企業停產停工，促使上百萬人失業，畢業大學生無法就業。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創業和消費，而且出台了為創業大學生的優惠政策，這種“天時，地理，人和。”
那麼要創業的話我們就必須得想到一些問題繼而加以改正，考慮到我們目前還是大學生的緣故，個人認為我們首先得抓好以下幾點;
確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛鍊自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，大學有很多鍛鍊自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學裏我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛鍊自己的途徑還是很多的。
其二，心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閲歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。
再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。
第四，知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢。
第五，資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
最後，技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。
作為一個公司的組織者與決策者的總經理，必須做到繁而不亂;也必須做到讓員工相信你，但也不能毫無限制的一切為員工畢竟公司是一個商業的集體，我們必須讓我們的公司成為一個成功的商業集體就必須考慮與員工融洽且不是萬事為期謀福利。任何敢違反公司規章的人或者行為都必須給與一定的處罰。
模擬實訓心得體會13
關於辦公室管理，首先我們做了會議流程。會議籌備：擬定方案、會議通知、材料準備、會場佈置，會中服務工作和會後整理工作，還有設計辦公室環境和辦公室文書、信息、檔案管理、辦公會務，會後整理等等。在我們每個人的通力協作下，會務工作流程順利“出爐”。
模擬實訓心得體會14
大三的第一學期，我們從第九周開始每週二上午安排專業實習（綜合模擬實訓），一開始是免不了抱怨的，這課怎麼就越上越多了呢？不過，抱怨歸抱怨，我還是抱着認真端正的態度，在老師的指導下完成了實習，可以説收穫頗多，此文便是聊述心得。
總的説來，我認為會計這門學科對創新素質的要求較低，重在一絲不苟的態度及行為方式，要求我們處處小心謹慎，仔細認真。
我們的專業實習使用印製好的資料作為材料來源，意圖通過實習，熟悉並掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。本次實習是不分崗位的，這樣也有利於我們瞭解會計各個崗位人員的工作。下面，我就各個操作流程來談談我的體會。
首先，老師帶着我們瞭解了會計中文字、數字的書寫規範，以前雖然考從業資格證的時候也接觸過，但等到要自己動手操作的時候，還是不禁打個顫：這麼嚴格啊？我是在草稿紙上練了幾遍才覺得可以做之後的工作。心想：會計還真是個仔細的活兒。
之後我們通過分析資料中企業的經濟業務開設了總賬，登記相關科目的期初餘額並進行試算平衡。這一步操作倒是簡單，但細緻是缺不了的，登錯數字或是其他的小錯誤都可能影響試算結果，必然要耽擱後續的工作。
接下來，我們開始自己填制一些原始憑證以及記賬憑證。實際工作中，原始憑證是不需要會計人員填制的，但由於它的填制不能有錯，這個過程還是讓我深深體會到會計工作所要求的細心仔細的素質。彭老師讓我們別直接填記賬憑證，而是先打草稿，跟她核對分錄以後再填憑證，我想，這是由於我們的專業素質還遠遠不夠，對業務還不夠熟練，所以，作為一名會計學的學生，有必要進一步加強自身的專業素質，才能在將來找工作時不乏底氣。
記賬憑證填制完成就應該登帳了，包括日記賬和明細賬。登帳的過程讓我進一步加深了對會計科目的瞭解，知道了各帳户與各自適用的帳頁格式。登帳時出現了不少差錯，或者是登錯了數字，或者是串了行等等，因此開始能夠較熟練地運用各種錯誤更正方法。但是我認為，有些錯誤是可以避免的，歸咎起來，還是自己不夠仔細，實在是有待改進。
編制科目彙總表是我覺得最累的一環節了。第一張表，我們三個同學花了整整兩個小時才搞定，一疊憑證不知來回翻了多少遍。我想，會計工作必然是辛苦的，但是我們可以更細心一些，如果儘量減少錯誤，那麼省下重新來一次的時間與精力，是十分明智的。
最後，我們登記完總賬，把所有的賬進行了月結。同時，編制了資產負債表和利潤表，掌握了各個項目的填列方法。
整個實習過程，我們大家一起發現了實習資料中的一些錯誤，更深刻地體會到會計所要求的仔細謹慎，即使是老師，也會出差錯，何況是我們這羣剛剛入門的孩子。
短短的專業實習已經結束，通過本次實習，我的會計基礎知識在模擬實訓中得到了運用，本人也具備了一定的實際操作能力。同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：
1、不夠細心，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；
2、實習中老師跟我們核對了每筆業務的分錄，但實際工作中還須自己編制會計分錄，需要自己在掌握基礎知識的基礎上學會舉一反三，針對不同類型的企業自主學習。
總之，這次專業實習讓我受益匪淺，在這裏，要感謝彭老師的諄諄教導和同學們的熱心幫助。今後，我會針對自己的不足，好好努力，逐漸提高自己的專業素質，希望自己學有所成，或者現實一點兒説，努力讓自己的所學可以成為求職時的籌碼。
模擬實訓心得體會15
首先簡單闡述一下庭審過程：這次模擬法庭我們第二小組的同學們角色是這樣分配的：
案情簡介
xx公司訴xx中心國小買賣合同糾紛案
庭審開始之後，“班級合議庭”聽取了我的訴訟請求和被告的辯護詞。經過原告和被告雙方激烈的辯論後，由我們06秋法班“人民法院”作出最後判決。開庭審理的任務是充分調動當事人和訴訟參與人的積極性，揭露查明案件事實，正確適用法律，用具有特殊強制力的法律文書確認當事人的實體權利與義務關係，制裁民事違法行為，保護當事人的合法權益，教育社會成員自覺遵守法律，維護社會主義市場經濟所需要的社會秩序，經濟秩序，保障社會主義建設事業順利進行。因此，我認為開庭審理是人民法院處理各種類型案件過程中的一個必不可少的重要訴訟活動，沒有開庭審理，各類案件就不可能產生公正的處理結果。根據《中華人民共和國民事訴訟法的規定》
開庭審理的法定程序是：
1.庭審準備，
2.公佈開庭，
3.庭審調查，
4.法庭辯論，
5.法庭調解，
6.合議庭評議，
7.公佈判決。
這次模擬法庭的庭審活動比不上司法實踐中人民法院的庭審活動規範使同學們增長見識，而且受到了很大啟發，學到了在書本上學不到的知識，意義深遠，收穫很大。
通過庭審中公訴人的陳述，使同學們充分認識到普及法律知識的重要性，其次，對於各種類型合同所形成的法律關係的特徵和區別在理性上有了明顯的提高。
此次的模擬法庭的審判表演，是在校領導和老師的關心、支持下完成的。它是同學們理論與實踐相結合的法律知識的一次大總結。通過這次教學實踐活動，使學我們所掌握的法律理論知識得到進一步深化和鞏固，同時也起到了法制宣傳的作用。通過實踐，使我們對法律又有了更進一步的瞭解和體悟。