國小教師外出參觀學習心得

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我們在一些事情上受到啟發後,有這樣的時機,要好好記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的國小教師外出參觀學習心得,希望對大家有所幫助。

國小教師外出參觀學習心得

國小教師外出參觀學習心得1

3月24日,學校組織了教幹教師和班主任教師來到了臨沭實驗國小和蘭山商城實驗學校進行參觀學習,大家深感不虛此行,收穫多多。

走進這兩所學校,立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺非常的好。進入校園,首先我們就能看見學校的各種新興建築物以及校訓校規,而且板報也做得非常認真和美觀,校園整潔有序,給我留下了深刻的印象。

經過參觀校容校貌、設備設施、聽取學校領導給我們介紹紹該校辦學情況,對我的觸動很大,很受啟發和教育。首先,是他們那種服務精神,團結精神。走進他們的學校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那麼認真。我想正是他們的這種服務精神,才讓學生喜歡,讓家長放心,讓社會都承認。其次,是他們學生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,同學們動手的積極性很高,課堂次序維持的很好,當老師提出問題時,他們很積極地思考和回答;當老師讓他們看書並思考問題時,他們又非常地專著去思考,整個課堂顯得既嚴肅又活潑。相比較而言,課堂上我們的學生就顯得不夠積極活躍。

商城實驗學校的領導對我們説:我們做每一件事情都要認認真真去做,儘自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得儘量完美,一定會傾盡自己所能”。他的話讓我深思很長時間,是啊,我們既然是教師,擁有天下最光輝的職業,就應該盡心盡職,對得起這一行業。同樣,教師既然走上講台,就應該上好每一堂課,對得起學生,對得起家長,對得起社會。

通過對比學習也發現了自己和本校的'不足,建議本人與學校在工作中要加強以下幾點:

1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流,不斷加強理論與實踐學習,開闊自己的視野。

2、建議學校進一步加強對教職工的各項業務培訓指導,提高教職工工作責任心,增強教職工凝聚力。

3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實,特別是課外活動的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監督考核制度,充分調動教職工參與活動的積極性,保證活動時間,具體到人,切實發揮好各級領導的指導、監督和管理的職能作用。

4、建議加強對骨幹教師的培養和管理,充分發揮好骨幹教師的模範帶頭作用。

5、建議加強對各教研組和班主任的管理,讓教研組和班主任切實發揮作用。

以上就是我本次外出學習的收穫,純屬個人不成熟的想法,希望能對學校的發展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的發展!

國小教師外出參觀學習心得2

1、建議自己進一步加強與外界的溝通與交流,不斷加強理論與實踐學習,開闊自己的視野。

2、建議學校進一步加強對教職工的各項業務培訓指導,提高教職工工作責任心,增強教職工凝聚力。

3、建議學校進一步加強對開展每項活動的落實,特別是課外活動的開展,制定出具體開展工作的措施,完善監督考核制度,充分調動教職工參與活動的積極性,保證活動時間,具體到人,切實發揮好各級領導的指導、監督和管理的職能作用。

4、建議加強對骨幹教師的培養和管理,充分發揮好骨幹教師的模範帶頭作用。

5、建議加強對各教研組和班主任的管理,讓教研組和班主任切實發揮作用。

以上就是我本次外出學習的收穫,純屬個人不成熟的想法,希望能對學校的發展起到一定的促進作用。不對之處敬請領導批評指正。期待學校和自己通過本次學習活動有一個新的'發展!總之,我們這次外出參觀是一次很好的學習機會,收穫非淺。我決心把看到的經驗化為工作動力,少説大話、空話、假話,多幹實事,每幹一件事要考慮是否有長遠性,將來是否產生回收率。學習人家的先進思想和先進的管理手段,把學生的積極性調動起來。把這兩所學校的拼搏精神和先進思想帶回學校,大力弘揚求真務實的精神,一步一個腳印,從小事做起,爭取培養出更多優秀的學生。

國小教師外出參觀學習心得3

前些日子,我們有幸去深圳市龍崗區的龍城國小參觀學習。聽説龍城國小是一所老學校,廣東省一級學校,還被評為綠色學校、園林式花園式學校、書香校園、機器人進課堂實驗基地,以科技、藝術為特色。

懷着心中的憧憬,我們先參觀了校園,果不出所料,學校座臨龍潭公園,山湖翠綠,環境優美恬靜,校園各處充滿着藝術氣息,院牆、階梯、走廊、教室四周包括房頂都是孩子奇思妙想的作品。當看到孩子們幾百項國家發明專利的獎牌時,真是歎為觀止,真不愧是“中國少年科學院科普基地”。

當然,令我受益匪淺的還不止這些。從劉洋老師的英語課上,我感受到了電子書包在課堂中的運用,雖然我們這裏還沒有開始實施,但他肯定是未來上課模式的趨勢。蘇文老師的`“校園數字信息化建設”的講座更是給我們呈現了一場微課程的饕餮盛宴。微課程在教育裏已流行多年,而我們才剛剛接觸,從蘇文老師的微課程案例中,我看到了他們為之所付出的努力和微課帶給他們的成功。我也從中有所瞭解,心中有了製作微課的方向,盼着以後微課為我們的教育和課堂帶來驚喜。

最後,劉靜波老師的“高質量學習理論成就卓越教師”講座從高質量學習、專業與卓越教師、學科理解、教育技術、教學模式等幾個方面結合自己的親身經歷詳細的講解了如何高質量學習而成為一名卓越教師。我們同行的老師都頗有感受,學習劉老師的成功經歷,努力成為一個更優秀的人民教師。

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