感恩演講稿[通用15篇]

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的感恩演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感恩演講稿1

各位老師，各位同學：

大家好！

英國作家薩克雷説：生活是一面鏡子，你對着它笑，它也對着你笑；你對着它哭，它也對着你哭。

仔細想來，難道不是這樣的嗎人生在世，不可能一帆風順，種。種失敗，無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來面對上天給予的種。種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態來面對它。

感恩就是一種發自內心的積極的，樂觀的生活態度，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。

有這樣一個：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來説，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

而在現實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個世界對他們來説，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦後，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的。能補救的.則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應該做的事情。

在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什麼是真正的快樂及滿足。所以我們應該學會感恩。

我們應該感恩於我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應該感恩於灑在我們身上的每一縷陽光，感恩於路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘鍊我們的品質，使我們更深刻地理解生活，學會勇於面對生活的種。種考驗，讓我們的生命之路行進得更紮實，更穩固。我們更應該感恩於我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的温馨。

老師們，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活着，感恩於賦予我們生命的父母，感恩於給我們知識的老師，感恩於幫助，關心和愛護我們的那些人，感恩於我們的祖國，感恩於大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。

感恩演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們:

大家好！

感恩其實是一種信仰，我們活着就是為了感恩。

從我們出生的那一刻起，就預示着生命的開始，從那一刻起，我們開始了漫長的感恩之旅。這實際上意味着我們將在感恩中遇到美好的生活。

每個人都想擁有完美美好的生活。為此，我們必須學會感恩。我們來到這個世界不是為了索取，而是為了感恩。懂得感恩，讓我們永遠不要在困難來臨時低頭；懂得感恩，讓我們在流星墜落的時候不害怕；感恩，讓我們微笑面對生活。

感恩是每個人最初的信念，也是他們永遠不會改變的信念。感激陽光，讓我們在黑暗中感受世界的温暖；感謝星空，讓我們在迷途中找到前進的方向；感恩美好的時光，讓我們知道這個世界沒有那麼粗魯；感恩節的挫折，讓我們知道，鏗鏘的'玫瑰，會在暴風雨後綻放燦爛。

感恩不會讓你迷失在盛宴的世界裏。在這個世界上，很多人會為了所謂的名利而追逐追逐，甚至會為了生命中最微不足道的東西而失去人類的良知。也許，這是他們畢生的執念，但眾所周知，這終究會變成棺材上的一縷塵埃。那麼，為什麼要堅持呢？只有感激才是真正屬於你的無價永恆。

因為感恩，我們遇到了生活。學會感恩，我們就有了屬於自己的永生。

謝謝大家！

感恩演講稿3

親愛的老師，同學們：大家好！

＂鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我們要感恩老師，因為老師帶領我們遨遊知識的海洋……＂我們要用真摯的情感、真實的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。

當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自於大自然賦予我們的愉悦！當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！

常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的'人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會永遠快樂、幸福！學會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動！感恩是銘記心底深處那點點滴滴的温情，感恩是縈繞心扉温暖的情懷。

常懷感恩之心，感恩大自然，＂因為不堅持，天空的雲才能展萬般風貌；因為不留戀，樹木才有春綠的新生；因為不停留，小溪才能涓涓不息；落葉與泥土相擁，那是對大地滋養的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。＂面對大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵過我的人同時，還要感恩從另一個層面影響和修築我個性的人，如哲人所説：＂感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。＂學會感恩，人生才會因此變得更加完整而豐富。

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿4

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！我是x班的x，今天我演講的題目是《歎師恩》。

“明月鬆間照，清泉石上流。”美好的意境總會讓人產生美好的聯想——月光輕輕灑落在新枝上，洋溢着知識的味道；泉水緩緩流過青色小石，隨風拂去一片書香。

意境產生的美好聯想，使我產生了新的聯想----彷彿置身於美好的月夜下，聆聽着泉音，輕聞着飄來的淡淡書香。

屋內，點點燭光照映在輕輕翻動的書頁上，我彷彿看見了被贊為紅燭的；被稱為園丁；被大家讚揚的老師。人們常説：“知識改變命運。”

它，改變的不只是一個國家的命運，它還改變了一個個家庭的命運，改變了所有人的命運。而這些知識的`傳授者，則是人人皆知的老師。

他們，間接的改變了我們的命運。農民家的孩子是大學生；家庭沒有知識背景的孩子是大學生。

一個個鮮活的例子浮現在眼前。知識重要，但，在一旁默默付出，默默教導你的傳授者更重要。

他們，是那樣的偉大。老師繁忙的身影映入眼簾，每天晚睡早起，為的是我們的學習，我們的未來。

即使生病了也要為我們上課，即使受傷了也要忍痛教學，為的還是我們的學習，我們的未來。在我們生病請假時的問候，就像慈母一般的細心呵護，我們做錯事時的苛斥，又如嚴父一般的嚴厲。

他們如太陽般照耀我心；如明月般輕撫我心；如清泉般滋潤我心。即使是如綿綿春雨般，他們的愛也讓我們難以忘懷。

粉筆生涯，講台春秋，它凝聚着老師們執着的追求與深沉的愛。卻不曾想蠟燭燃盡，鮮花凋零，被粉筆染白了頭髮的老師會漸漸衰老。

綠草茵茵，白雪皚皚，年復一年日復一日的循環中，唯有對恩師們永不變的感情以及恩師們永不放棄的執着追求如青松一般地屹立在陡山上。“為國為家為民，風吹日曬雨淋。”

他們為國家。為家庭，為人民。

經歷了那麼多的風雨，豈只是一般的艱辛。盡職勁力地工作，為國家做出貢獻，是他們的使命，是他們一直以來的執着追求。

這是我自己寫的。是複製的。

感恩演講稿5

各位老師同學:

大家好！

今天是我們老師的假期。在這個特殊的日子裏，今晚我很榮幸能和你們在一起。我真誠地感謝我們的老師，並真誠地希望你過得愉快。我今天演講的題目是《感恩的老師》。

花兒知道沒有大地就沒有美，所以開放後把花送回大地，懂得感恩。來年的時候，大地會給花朵們想要的養分，大地會懂得感恩。你我都懂得感恩嗎？

我想感謝我的老師。不知道什麼時候花開了，我們慢慢到了上學的年齡。我們永遠不會忘記我們人生中第一次有多快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容，温柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，老師在我們心中播下了幸福之火，我們清脆爽朗的.聲音在校園裏不時響起。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂，都源於老師的愛。老師把所有的希望都寄託在我們身上。

當我們感受到知識的魅力時，他們在勸誡:同學們，別忘了奮進；當我們學習失敗時，他們是令人鼓舞的:成功從這裏開始；我們難過的時候，他們在安慰:同學們加油！多少難忘的日子！你，光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行，還教我們學會感恩他人。一個個動人的場景，用美妙的美點綴着我們的生活，也鞏固着我們的回憶。

謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是一種負擔，而是一種樂趣和責任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會了我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發現和發現，讓我們在知識的海洋中暢遊，讓生活充滿驚喜！

老師，謝謝您讓我們知道，我們可以從失敗中學習，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，要求我們思想開放。你把美放在我們心裏，給我們教導，給我們洞察力，給我們想象力。也許你講課的每一個細節都會隨着時間的推移被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

謝謝老師，讓我們知道生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領我們通過每一個問題和發現，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。

親愛的老師們，你們的教導就像春風和瑞雨。滋養我們的心靈。最後，衷心祝願我們最尊敬的老師年年快樂，歲歲快樂。

我的演講到此結束。感謝大家的傾聽！

感恩演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是二年級的張帆，今天我發表的是關於感恩的演講稿。

感恩常在，生活的每一天，都充滿着感恩情懷，因為感恩，我們學會了寬容，學會了付出，懂得了回報。

“感恩”這個詞是什麼意思？簡單點説也就是當別人幫助你之後，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩，例如：在別人遞給你東西的時候，你一個會心的微笑或者是説一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰；在母親節的時候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時生活中的那些煩惱；老師給我們上課那麼辛苦，不但要給我們傳授知識，還要教我們做人，我們給老師一個親切的問候，這是對老師的感恩。用心去感恩，你會發現世界其實是那麼美好。

從現在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對待身邊的每一個人，如果在操場上看見扶起摔倒的同學，我們投給他一個感激的`目光，如果有同學幫助別人解答難題，投給他一個感謝的目光。

常懷感恩之心，讓我們為那些為我們天天付出的人，送上我們最美好的祝願，讓我們心與心一起，構築愛的同心圓。我的演講完畢，謝謝大家！

學會感恩

大家好：我是二年級的張潔，我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我並不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們繫鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好後，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿7

老師和學生：

大家好！

我今天演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。我站在這裏的原因是什麼？就是感恩。感謝老師和同學的支持，感謝學校給我機會，感謝父母的生育和培養，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這裏。

宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當然，我們比他們感激得多。

感謝父母給了你生命，把你撫養成人。感謝老師，他們教會你知識，帶領你成為“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖；感謝你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。

感謝太陽，它讓你温暖；感謝河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。

感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩就是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是很樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不樂觀？對於一些我們不太喜歡的人和事，試着去想它對我們的積極方面和好處是樂觀的，以此來感謝它。所以，感恩是一種樂觀的態度。

感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口説一句“謝謝”，可能會給彼此的心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫我們更多。帶着感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精緻優雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不苟的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術。

常説：“三是三。”

心中有祖國，為祖國做點什麼。難道不是為了報答和感謝偉大的祖國嗎？

心裏有一個集體，為集體做點什麼，不就是為了回報和感謝温暖的集體嗎？

心裏有別人，為別人做點事。難道不是為了報答和感謝生活中的每一個人嗎？

有人説忘記感恩是人之常情。當我們偶然來到這個世界，沒有時間做任何事情的時候，我們開始享受前人帶給我們的一切物質和精神上的成就。這提醒我們每個人都要有一顆感恩的心。

帶着感激，我們會更加感激和懷念每一個對我們好卻不説回報的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的快樂和喜悦。如果你總是心存感激，你會把給予別人更多的.幫助和鼓勵作為你最大的幸福，你就能向那些處於困境或絕望中的人伸出援手，而不要求任何回報。如果你總是心存感激，你就會少一些對別人的挑剔，多一些對環境的欣賞。

“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會好好珍惜……”學會珍惜自己的幸福，學會感謝身邊的一切，因為珍惜才會有，感恩才會永恆。

感恩節是我們生活中永恆的話題。學會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂！

感恩演講稿8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

在這個天轉涼，秋送爽，碩果香的日子裏，我們共同迎來了第xx個教師節。在這裏我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節日快樂。

教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石。然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守着這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衞着這個職業的神聖!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

時光如梭，轉眼間，我站在這個講台上已經有五個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長正是因為我身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，犧牲自我扶持後學的“人梯”，還有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，不計報酬無私奉獻的“園丁”。

從他們身上我認識到教育原來也是一份事業，教育原來也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受並不在於學生的回報，而在於我們事業本身所藴含的無窮樂趣。於是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講台。我崇拜講台的高尚聖潔，在這裏，會生出一種無言的神聖與莊嚴;我景慕講台的淡泊寧靜，在這裏，會有一種擺脱了世俗喧鬧的`踏實與坦然;我感謝講台的養育與磨鍊，在這裏，會有一種自我昇華的愉悦與激勵。

作為教師，我把工作的質量視為我生活的質量，我願傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我就是快樂的;學生是進步的，我就是欣慰的;學生是成功的，我才是優秀的。

冰心説過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們收穫的將不僅僅是累累碩果。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!

在這裏，我想對同學們説一句：同學們，質疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用的表現感謝老師;用的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最後再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕!

感恩演講稿9

孝，其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會。親愛的同學們，你們想過沒有？從我們出生到現在，那個被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過什麼？

當你1歲的時候，她餵你吃奶並給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭着；

當你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；

當你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你塗了滿牆的抽象畫；

當你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿着它到泥坑裏玩耍；

當你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃；

當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴；而作為報答，你常常曠課並不去練習；

當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們去看電影；而作為報答，你讓她坐另一排去；

當你13歲的時候，她建議你去把頭髮剪了，而你説她不懂什麼是現在的時髦髮型；

當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；

當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了；

當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱着電話和你的朋友聊了一晚上；

當你18歲的時候，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；

當你19歲的時候，她付了你的大學學費又送你到學校，你要求她在遠點下車怕同學看見笑話…。

這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些！“滴水之恩。當湧泉相報”。親愛的同學們，那麼我們回報給父母的又是什麼呢？你是否在他們勞累一天後為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已經微微駝了的背，母親那滿臉的'皺紋，縷縷的銀髮？

親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇蹟！不要的等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁！

感恩演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

都説，“受人點滴之恩，必將湧泉相報”。當超市收銀員為你打包找零時，你可有道聲“謝謝”呢？當陌生人扶起不慎跌倒的你時，你可有心存感激呢？當國家公共工作人員為你辦證服務的時，你可有説聲“辛苦了”呢？這樣點滴之恩的例子數不勝數的'，可要真正做到心生感激卻並非那麼容易。

有這樣一個少年，他十四歲，因逃學惹禍不敢回家，大膽如他，便向親戚借了二十元錢去外地找父親，可在半路錢用完了。在那人生地不熟之地，是一個二十幾歲的女孩幫助了他，讓他去她家歇一宿兒，第二天為他買好了車票。臨走時，少年説：“姐姐，我很感激你，將來一定會報答你的！”可這信誓旦旦的少年，後來呢？他早已忘了此事，忘了感恩女孩，忘了報答女孩。口頭上説什麼感恩，可未落到實際之處，也是枉然。

既然，對點滴之恩也應報答，那麼，生育之大恩，又當如何呢？我相信每一個人身邊都有或曾有過這樣一些人。他們不管春去還是秋來，一直在心中掛念你，從生育你的大恩到添衣加被的小恩，讓我們欠下無數的“感情債”——他們是我們的父母。還有另一些人，她們是我們幾十年生命裏的“曇花”，他們只為學生着想，從傳授知識和教育人格的大恩到關心生活的小恩，讓我們心懷感恩，他們——就是老師。我們這一生或許會欠下無數的“感情債”，或許會受無盡的恩惠。而面對這種種恩情，或許有人會説，等我有出息了一定會報恩的，可我想説，等你有出息了究竟是何時？要報恩，首先要把恩情放在心上，讓感恩成為一種習慣，才會有後話。

感恩點滴，感恩親師，感恩對手，讓感恩成為一種習慣。

謝謝大家！

感恩演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》。

在歷史的長河中，流淌着許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的身體温暖了席子，才讓父親睡到温暖的牀上；今有偉大領袖毛主席邀請老師參加開國大典；開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們，他們身上都具有着美好的心理品質——感恩！

我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個發生在xx的真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久後就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，幹着繁重的體力活來維持生計。一天，天下着很大的雨，已經過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定沿着媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終於，小女孩在路邊發現了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭着，卻發不出一點聲音？小女孩知道媽媽再也不會醒來，現在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦乾眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活着，讓媽媽放心地走？於是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達着這首《感恩的心》，淚水和雨水交融着，從她小小的卻充滿堅強的`臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜？”，她就這樣站在雨中不停地比劃着，直到媽媽永遠閉上雙眼。

每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。

親愛的同學們，當你們聽到《感恩的心》這首歌，瞭解了它背後的故事後，你們腦海中想到了什麼呢？用什麼詞語來表達？對！感恩！

常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太囉嗦，給的零花錢太少；埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴；埋怨同學太無情，不懂得關心自己；怨這怨那，怨天怨地，你們説這是感恩嗎？不是！

常懷感恩的心的人是最美的，聽！一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好！”，？這就是向老師的感恩。看！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的飯菜，一頁頁工整漂亮的作業，這就是向父母的感恩！不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩！

親愛的同學們，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們，是父母養育了我們，是老師教誨了我們？

親愛的同學們，別再猶豫！別再遲疑！讓我們積極地行動起來吧！勇敢地説出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加温馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好！

謝謝大家！

感恩演講稿12

同學們：

尊師是一個民族文明進步的標誌。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關於尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳説。《呂氏春秋》中，有這樣一句話疾學在於尊師，説的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業教書育人。如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子説：故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙，説的也是學生尊重老師的重要。

知識為人類開闢了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講台上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻藴含着偉大，創造着神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

俗話説：經師易得，人師難求。古今中外，尊敬老師歷來是一種社會道德風尚。我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代，曾拜周侗為師，學射箭。在一次演練中，岳飛連射數箭，箭箭射中。周侗大為讚賞，把自己心愛的一張弓送給了他。

正當岳飛日見進步，各種兵器都能運用自如的時候，不幸周侗老師病故。為了紀念這位恩師，每月七年級，十五，岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉，換點錢，買上酒菜、香紙，拿到周侗的墳墓前上供。這體現了中華民族的尊師美德。

著名科學家居里夫人發現了放射性元素鐳以後，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。

1913年，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學實驗室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳裏，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人羣，激動地朝一個角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻着一位衣着樸素的老人，這位老人就是曾經把居里夫人引進知識大門的國小教師西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養出一個卓越的科學家。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。

身為新中國第一代領袖的毛澤東，在老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中説：您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。徐老70歲生日時，毛澤東又題詞堅強的老戰士送給他，表示尊敬和祝賀。名人和領袖為全社會尊敬老師做出了光輝的榜樣。同學們尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統美德、公民的社會公德，而且也應是每個公民，尤其是每個學生應履行的法律責任。

尊敬老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊敬；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的老師好，這也是尊敬；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結為無謂的'小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長，而我們，要感恩老師，因為她們深深地教誨，默默地奉獻，才讓我找到了飛往夢想的方向！

現在讓我們對自己的老師大聲的説一句：老師謝謝您！

感恩演講稿13

親愛的同學們：

大家好！

中國自古就有“受人滴水之恩，當以湧泉相報”的諺語。當我們接受他人的幫助和得到他人恩惠的時候，一句“謝謝！”就可以表現出我們的感激之情。雖然只是短短的兩個字，但是它可以使給予我們幫助和給我們施恩的人感受到我們有一顆感恩的心。

如今，越來越多的西方節日被我們所重視。教師節、父親節、母親節……為的就是讓我們學會感恩。教師節那天，學子們會從四面八方會聚到恩師的身邊，道上一句節日的問候，感謝老師的教育之恩；母親節、父親節那天，兒女們會為父母送上一份最温馨的禮物，感謝他們辛勤的養育之恩。美國有一個古老的傳統，每年11月的最後一個禮拜四為感恩節。每逢這一節日，美國的`許多家庭團聚在一起，意在慶祝豐收和感謝上帝。不少家庭還做好事：邀請離家外出的朋友參加聚餐，共享歡樂；幫助社區低收入家庭，捐贈衣物、食品；給幫助過自己的人寫感謝卡等。雖然每年只有這一天，但是就是這一天，它讓人們心中常懷感恩之心。懷着如此一顆感恩的心，我們能學會付出，我們能學會給予，我們能學會把快樂帶給身邊的每一個人！因此我們應該從小就培養自己有一顆感恩的心，讓我們生活在充滿感激的世界裏！

不久前，報紙上報道了這樣一則新聞：著名球星杜威在赴蘇超凱爾特人隊前推掉了所有商業活動，帶着自己的父母到崇明的根寶足球基地感激恩師。雖然這在其他人看來只是一件小事，但是足以看出杜威有一顆感恩的心。他在成名並踏上國際足壇之後，他並沒有忘記把他從河南帶到上海的教練徐根寶。在臨行前，他最想做的就是和恩師道別，可以看出他從沒有忘記教練對他那麼多年來的培育之恩，在他心裏，對教練的感激之情時常在心中。

我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

感恩演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在北京某學生剛考上大學後向父母承諾，上大學的所有費用均為向父母借貸等工作以後逐步償還，這件事引起了社會上的議論。

父母給錢讓孩子上大學似乎是理所應當的事，因為那是父母對我們的愛，是對我們的呵護，而父母對我們的愛與關懷是永恆的，是值得我們用一生去銘記的，怎麼能夠用金錢去衡量呢?這位大學生也許是無意的，他只想讓父母知道他已經成人，也可以獨當一面了，他不想讓父母對他有太多擔心，但是在親情面前談借貸難免有些叫人無法接受，但最重要的事還是要學會感恩父母，感恩父母對我們的愛，畢竟羊羔跪乳烏鴉反哺，受人滴水恩要當湧泉報。更何況是父母對我們數不清的`愛呢?

父母總是把最好的一面留給我們。記得有這樣一個故事，醫生説一位母親最多隻能活三個月，這位母親想見一見那個連“媽媽”都不會叫的孩子。老公抱着孩子，站在她旁邊，她伸出雙手想抱，無奈，手舉不起來。孩子看到媽，特別親切，手舞了起來，腳動了起來，也許這就是親情吧。站在一邊的人都流下了眼淚，孩子的父親將孩子放到孩子母親懷裏。媽媽微笑着輕輕吻着孩子，然後頭朝向牀裏，流下了眼淚。最後一眼，她留給孩子的是微笑。

孩子心中也許無法留下媽媽的映像，但心靈深處會有一個慈祥的笑容，父母總是把最好的一面留給我們，這也許是我們應當報答他們的原因，所以，我們要學會感恩。

13歲的趙子森是山東省濟寧市看莊鎮前迄國小學生，在他9歲時，母親查出有腸癌，而父親又身患尿毒症。年幼的子森便一邊上學一邊照顧生病的母親，每天早起晚睡，用他那稚嫩的肩膀，承擔起了家庭的重擔。母親的去世，子森繼續精心照顧父親。父親的情緒不穩定，他便不厭其煩地開導，父親病情加重時更是徹夜不眠，幫父親翻身，喂水，洗臉，耐心的伺候父親的大小便……直到父親去世。

子森是感恩父母的典範，他被評為看莊鎮首屆“看莊好人道德模範”“看莊鎮孝道少年”“孔孟之鄉二十四孝星”。他用堅韌和毅力挫敗了命運的嘲笑，讓父母寧靜而幸福的離去。我們應當向他學習，學會感恩。

感恩一直以來都是被人們親切談論的話題，可真正學會感恩並付諸行動的人並不太多，不如讓我們用上微信玩遊戲的空閒時間，多給父母洗洗腳捶捶背，多陪他們説説話……

帶着感恩出發，每一天都會將行囊裝滿，無論是喜是憂，那都是我們和父母人生閲歷上一個揮之不去的字碼。

感恩演講稿15

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽着這首歌曲，回想幾個月的國中生活，我的心中湧動着無數感動。

從我升入國中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現在我已經在國中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的.班主任。短短的時間內班主任給了我無數的感動。人們都説，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩着她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關心呵護着我們。

班主任並不總是和顏悦色，有時也會“河東獅吼”，當某些同學不帶作業或不守紀律時，她會大發雷霆，但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發展自己，更嚴格的要求自己，不斷的提高自己嗎?

記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子裏，為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優異的成績，班主任陪着我們在體育課上反覆地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優秀的成績，嚐到了在開學以來第一次成功的喜悦，那時是多麼的高興多麼的快樂埃

在期會考試快即將來臨之際，班主任每天第一個到校，督促我們，給我們講複習的方法。使我們爭分奪秒，鬥志激昂。後來，我們班取得了優異的學習成績，這都離不開老師的辛勤工作。

老師，謝謝你讓我的心中珍存着一份感動，它將在今後的人生道路上永遠温暖我的心靈。