競選衞生委員發言稿
在日新月異的現代社會中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞着主題講話的文稿。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的競選衞生委員發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
競選衞生委員發言稿1
親愛的老師同學們！
大家好！
今天，我很榮幸能參加本次班幹部的競選，也很感謝大家能給我這次寶貴的機會，我要競選的是衞生委員。
我對衞生委員這個職位已經仰慕許久了，我瞻仰它，不是因為獲得了權威，可以將看不順眼或稍稍犯錯也不給予提醒就在文明表上畫一個大大的點。而是因為當好衞生委員不容易，要讓每個組員都將自己管理的“地盤”管理好，是件不容易的事，再加上一些經常搗蛋不掃地的差生，就更不好管了。
俗話説：“火車跑得快，全靠車頭帶。”那也同樣的道理，如果連組長都不好好做，那組員就會理直氣壯地説：“是組長帶頭先玩的，我們才跟着玩。”而我可以向大家保證，我一定會當個好榜樣，好好做好組長的事。如果遇到難管理的.差生，一般組長都是要在文明表上打點以示警告，警告無效就打點，可有些差生的心裏就是：記就記唄！反正無所謂！大不了就是失了一朵紅花嘛！如果我當上組長我會這麼做：先給予提醒，提醒無效，就跟他擺道理：“如果，所有桌椅都擺得整整齊齊，地板掃的很乾淨，就你這組桌椅歪歪扭扭，地板滿是紙屑，你看了會怎樣？如果就因為你而連累全組發掃，你會怎樣？”我相信這樣，他應該會敗下陣來。
今天無論結果如何，我都會很高興的，因為能和大家分享一些東西，談何不高興呢！
我的演講到此結束，謝謝大家！
競選衞生委員發言稿2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好!
我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務是“實踐部部長”。首先，我向各位介紹一下自己：我是來自七年級五班的劉敏，我性格活潑，熱情開朗。沉着穩定，細心。在班裏，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，因此，贏得了老師和同學們的好評。
拿破崙有言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我要説：“自信是成功的基礎!”憑着多年班級工作和參與學生會活動的經驗，我很自信地站在這裏，面對大家，表達我由來已久的願望：“我要競選實踐部部長!”
曾經有過這樣一句話：“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那麼，我既然想把自己鍛鍊成為一名出色的領航員，我就要競選實踐部部長!
學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結心靈，它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘鍊，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經曾説：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”我有足夠的自信與能力來勝任這個職務!
今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，捫心自問，我能立什麼?我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本着鍛鍊、提高的目的走上講台展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什麼……
首先，我有熱情，它讓我快樂地投入工作。一名好的學生幹部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務於同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!
其次，我有經驗，它會讓我成熟地面對工作。多年的班級工作，讓我把為同學們服務視為自己生活的一部分;兩年學生會的工作，提高了我的協調能力;
第三，我擅長溝通，它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所説：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好地建設學生會!
謀事在我，成事則在於大家。如果我能競選成功，我將把它當成我學生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進一步，小結一次;像太陽一樣帶給大家温暖。!
記得有個哲學家説過，給我一個支點，我將撬起整個地球。我也想説，請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，我將竭盡全力與大家共創美好的未來，迎接城中學生會輝煌燦爛的明天!
假如我能成為學生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，鋭意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我能成為學生會的一員，我會經常與學生會的所有成員談心，彼此交流對生活、學習的.看法，努力做好學生會的各項工作。
假如我能成為學生會的一員，我將以“奉獻興蒙，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為興蒙的發展盡心盡力。在學生會利益前，我會堅持以學校、大多數同學的利益為重。
我就我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的承諾。最後，我真誠希望大家支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
我的演講完畢，謝謝大家!
競選衞生委員發言稿3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，今天我走上了五八班的講台，來競選衞生委員這個職務。今天，大家有沒有看到路旁的垃圾和滿天飛舞的灰塵？今天，大家有沒有看到被污染了的小溪和那滾滾的濃煙？路旁的小樹去哪了？明媚的陽光去哪了？清新的空氣又去哪了？這所有的一切都是我們一手造成的，我們是真正的罪魁禍首。當你暢飲完一瓶水，是否把他投進了垃圾桶？當大汗淋漓的你吃完冰糕後，是否把它送回了家？當你在他身上踏過去的.時，他也會説疼，當你毫不理睬它時，它也會失落。地球是我們家，我們要攜手來愛護它。當我們看到有人對眼前的垃圾視而不見時，我的心中就會湧起一團憤怒的火，看到垃圾，你們為什麼不把他送回家？彎彎腰，如此簡單的動作對我們而言只是舉手之勞，手雖髒了，但心靈卻更加純潔。我想榮當衞生委員這個光榮的職務，雖然不起眼，但是環境會悄然改變，少一片垃圾，就少一份對環境的危害，我要從我做起，愛護我們共同的地球村，為大家樹立一個榜樣！謝謝大家！
競選衞生委員發言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職位是：衞生委員。
為什麼我要競選衞生委員呢？因為我覺得我幹衞生委員有以下優點：
1、我已經至少擔任了3年的衞生委員，在3年當中我積累了許多工作經驗。
2、我對教室的每一個角落都瞭如指掌，比如：哪個地方很髒，不容易被人發現，哪個同學喜歡往桌洞塞廢紙等。
3、我對打掃衞生的`要求很高，比如：掃完地以後，地上不能有一片紙屑，擦完黑板公平公正。
三、讓每一個同學都養成講衞生的習慣。
只要有人丟垃圾，我一定要讓他撿起來，如果他不撿就罰他掃一個星期。
如果我有幸當選，我一定會一如既往當好我的衞生委員的，如果我沒選上，我也不會自暴自棄，我會找出自己的不足，真正做到勝不驕敗不餒。
別忘了投我一票啊！
競選衞生委員發言稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是年班的xxx，今天，我有幸參加學校委員的競選，十分高興!首先我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛鍊的好機會。 我是一個愛好廣泛，活潑開朗，堅強自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就着重培養我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，不會哭鼻子，會主動想辦法
解決。我還特別愛看課外書，喜歡寫作，老師和同學們都誇我作文寫的好，語言表達能力強。自從加入少先隊，我一直是中隊幹部，擔任過衞生委員，學習委員。去年被評為班級唯一的`優秀幹部，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經常協助老師組織班級的各項活動，維持班級紀律。
我還是開發區義工隊伍中的一員，經常和媽媽參加義工活動，進行社會實踐，父母都積極支持我參加學校的各項活動，是我的堅強後盾。 假如我當選為委員，我要進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做同學們的表率。假如我當上了大隊委員，我會團結一切可以團結的力量，多想出一些好點子，豐富同學們的校園生活。假如我當上了委員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正作到為同學們服務，為校園建設盡心盡力! 是花，我就要開放!是樹，我就要長成棟樑!如果當選為委員，我就要出色的為各項活動領航! 敬愛的老師，親愛的同學們，相信我，給我一個機會，我會還你們一個精彩! 謝謝大家!
競選衞生委員發言稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫劉晨怡，我要競選衞生委員。因為我熱愛勞動，更喜歡為班集體勞動，出一份力。我深知這路上有許多責任，挑戰；我覺得這是一種榮譽，一種責任，而我有勇氣擔起這份重任。
我從小就愛勞動，從小就與勞動結下了不解之緣，我有一個最大的特點就是愛乾淨，其實我在勞動的過程中還出了許多的小笑話呢！記得一年級的時候幫媽媽刷碗，有個盤子裏有油，我不知道這是不是髒盤子，就三刷兩刷就刷乾淨了，結果讓媽媽，大罵一頓，原來那油還有用呢！戴爾·卡爾基説過；“不要害怕推銷自己，只要你有才華，你就能擔任這個職務。”
假如我當選我會在大掃除中，第一個衝在前帶領全班同學把衞生做的.一乾二淨；把教室的衞生做的也特別乾淨，讓老師在最乾淨的教室判作業。
假如我落選我可能還有的地方做的不夠，但我不會氣餒會再接再厲，下一屆再來競選。
請同學把這寶貴的一票給我吧！讓我有機會負責本班衞生，為大家服務。
謝謝大家。
競選衞生委員發言稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是岑淑婷，是個愛乾淨的同學。今天，我們五(3)班要競選衞生委員，我的對手有很多，我很激動、緊張，但我充滿信心。雖然我已經是學習委員，但我覺得只要是愛衞生的同學，都可以參加這次競選，所以，我來了。我是一個見不得髒的人，一看見垃圾就會伸出手把它撿起來，扔進垃圾筒。我的個子蠻高的，要是擦黑板、撣書架上的灰塵之類的事，就用不着拿椅子放在下面，踩上去再幹了。而且，我也有很好的管理能力，能讓同學盡心盡力，不顧私人的'娛樂時間，一起打掃教室。會讓值周的同學對我們班的衞生無可挑剔，給我們班打個滿分。
如果我當了衞生委員，我還會倡導大家一起，在家裏時時打掃，熱愛衞生。還要飯前、飯後洗洗手，吃好飯後漱漱口，早上起來洗洗臉、刷刷牙，時時勤通風，要多曬曬被子之類的東西。如果我當衞生委員，我還會每隔三、四個星期，就為每個同學檢查一下指甲，看看有沒有很長，如果很長就讓它剪掉。這樣，還能夠預防像手足口病之類的疾病呢!如果我當衞生委員，我還會每週檢查同學的衣着，看看有沒有整潔!
我一定不會辜負老師和同學對我的期望，當好學習委員和衞生委員，讓同學的學習和衞生都非常棒，請大家投我一票吧!我的發言完了，謝謝!
競選衞生委員發言稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們班舉行了班幹部競選活動，作為五（2）班的一分子，我想競選衞生委員一職。
我喜歡競爭，競爭是對一個人的考驗，通過競爭，可以充分展現我們個人的智慧和才華。如果沒有競爭，學習和生活就缺少熱情和激情。競爭之路不可能是平坦的，肯定會有磨難。如果競爭成功，我會更加充滿信心，如果競爭失敗，我不會氣餒，我會找出自己的不足之處，加以改進。
由於我是上個學期才插進來的插班生，可能同學還對我不怎麼了解，那我就自我介紹一下吧：我叫蔡超秀，是從貴州轉過來的。我是一個活潑開朗的女孩，喜歡和同學溝通。但是我有一個缺點，就是説話大大咧咧，心裏想什麼，就説什麼，要是我説錯了什麼，你可不要生氣喔！我最喜歡的運動是跳繩、打羽毛球。我喜歡聽歌、看書、看抗日的`電視劇。
在這之前，我曾當任過組長、班長，但從來沒當任過衞生委員一職，不過我相信我一定能夠做好我的工作的。
如果我當上衞生委員，我一定會當老師的小助手，熱情為同學服務。值日生打掃完教室後，我會巡視一遍，讓同學們有一個整潔、衞生的學習環境，放學後，我會和值日生一起回家，因為我要檢查他們是否打掃乾淨了。如果值日生人手不夠，我會和他們一起值日。我不僅會做好我的工作，我還會幫老師背書，幫助長交作業。總之，我會把我能做的事都做好。
請大家信信我、支持我，把你寶貴的一票投給我。謝謝大家！
競選衞生委員發言稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫李文碩，我跟大家一樣，來自紅旗國小，五年級一班，能跟大家生活在這個班級集體裏，我感到萬分高興。這次競選衞生委員，我一想起以前當過衞生監督員已經有三個學期了。我認為我有衞生委員的基礎，所以我認為我能競選衞生委員。因為以前當過衞生監督員，週週能為班裏爭奪流動紅旗。我競選衞生委員有3個目的：1.我想讓班級所有的.同學講衞生，是同學們少得病。2.我想讓班級的所有同學都愛勞動，因此他們都會為班級現出一份力，為班級爭奪榮譽。3.大家可能會認為，衞生有什麼呀！不就是個勞動嗎？但是；你錯了。如果每一個人都能把自己身邊的衞生搞好，那地球就會變得很美麗。
如果我當上了衞生委員，我會讓同學們身邊的學習環境更乾淨，更明朗。我會讓老師的心情更愉快，才會是我們的學習成績更上一層樓。如果我當上了衞生委員，有錯誤的地方，請你們及時糾正，我會盡力改正，因為改正後，會為自己，會為同學，會為老師創造一個美好的學習環境。如果認同我，請投我一票。
競選衞生委員發言稿10
同學們：
大家好！我是蔣一浩，我競選的是衞生委員。
同學們都知道，現在社會上的人是越來越不注重衞生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰；這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河裏。這些不良風在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風的`“手下”。這些不良風也開始氾濫——到美麗的校園裏“做客”。同學們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得“醜陋”了，而不注重衞生也成了同學們的習慣。
我當這個衞生委員是為了讓同學們得到“醫治”，開始保護環境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學們會聽我的話；二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護環境也夠多了。
同學們，如果我當上了衞生委員，我會舉行一次班衞生大會，讓同學們説説對“衞生”這個字眼有什麼看法，再根據看法勸説不保護環境的同學。相信這會有很大的感染力；我還會以身作則——積極幫助衞生老師搞衞生。希望同學們也行動起來。
如果同學們相信我的話，請投我一票，謝謝大家！
競選衞生委員發言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫宋思威，我今天要競選的班幹部是衞生委員。
我們班以前是一個衞生良好的班級。可是最近教室的地面上、角落裏隨處可以看到碎紙啊、筆殼啊等垃圾。看到我們的教室這樣的局面，常因衞生扣分，我想當上衞生委員，指揮同學們打掃好教室的衞生。雖然衞生委員這個職位在同學們的眼中是份苦差事，但為了班級，為了同學們，我要競選衞生委員。
我是一個學習成績良好、力氣大、愛幹活又很能幹活的男子漢，我也有缺點，比如成績進不了前十名等，但是我認為班幹部貴在以身作則。如果我競選上了，我會每天認真檢查班級的衞生，一旦發現地面上有垃圾，我會和值日生們一起打掃乾淨，不讓我們班因衞生而扣分，讓同學們在一個乾淨整潔的環境裏學習，學習效果會更好一些。
如果我沒有競選上，我也不會氣餒，因為那説明我的能力還不足，無法取得同學們的信任，我一定會繼續努力的。我堅信，是金子總會發光的.，是花朵總會開放的，在夜空中星星總會有一片自己的夜空的。
我要成為班長的小助手，老師的小幫手。
請同學們把你手中那神聖的一票投給我吧!
謝謝大家!我的發言到此結束。
競選衞生委員發言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
我叫彭貝妮，我競選的職位是衞生委員。
我之所以想競選衞生委員，是因為，我們班的衞生一直不是很乾淨，有時吃完了早、中餐都沒有人來掃前面，要等到現在的衞生委員劉玉潔來喊，或是讓她自已親自動手，自已都不主動。這就是我想競選衞生委員的原因。
雖然我的學習成績不是很紮實，但我也是有許多優點的。比如：我覺得自已比較負責任，老師讓我做的事，我都是儘量做到最好。而且我也是個愛看書的`孩子，多次被評為書香少年。
如果，我當上了衞生委員，我會先給他們立一些規矩，如：自已的任務，沒有按時完成自已任務的我就會讓他養成這個習慣，主動打掃。如果他有什麼特殊情況可以跟我請假或者一次、兩次忘記了還是情有可原的。如果一個星期下來都很積極的我就會給他們獎一顆勞動之星。至於，那些地上很髒的同學，我會提醒他們把地上打掃乾淨。
最後，請大家投我一票吧！我一定會把班級管理好的。
我的發言完畢，謝謝大家！
競選衞生委員發言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是某某，今天我要競選三年一班的衞生委員。
大家隨處可見的生活陋習，比如：馬路上的煙頭，痰漬，旅遊區隨處可見的空飲料瓶，食品外包裝袋等等，垃圾到處亂丟，破壞了我們的生活環境，影響了我們每天的好心情，這戲都是不文明的`行為習慣。
我們是新一代未來中國的建設者，好的生活方式要從我做起，從身邊做起，從現在做起。
我要做到：
1，按照學校要求，定期及時檢查同學們的手指甲是否過長，衣冠整潔等等的身美要求，替老師分擔班級的瑣碎事件。
2，協助值日生每天把教師打掃乾淨，給同學們第二天上學進教室時一個明亮的學習環境。
3，課間休息時，隨時配合當日值日生檢查教室內公共區域環境衞生，確保地面無紙張鉛筆等垃圾。
4，幫助有不良習慣的同學干政錯誤，做一名合格的國小生。
5，配合老師工作，把我們班級建設成最棒的文明班級。
我有信心做一名合格的衞生委員，以身作則，監督大家，幫助大家，帶領三年一班全體同學做到校園內不亂丟垃圾，保持教室內環境衞生，做到：地面潔淨，課桌白淨，窗户明淨，個人衞生乾淨，整體環境亮晶晶。讓老師放心我們的紀律，靜心教我們的文化課，讓我們在一個和諧美好的環境中度過國小時光，我願意貢獻自己的一份力量。
騰飛中的三年一班，優秀的三年一班，為我們更好的學習知識，為集體的榮譽，齊頭共進做優秀的好學生。在這裏，我希望大家支持我，鼓勵我，相信我，配合我，三年一班全體同學一起共同努力吧，好好學習，攜手並進，為了我們美好的未來！
競選衞生委員發言稿14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是五五班的同學劉苗，我競選的`是衞生委員。
我為什麼競選衞生委員呢？當老師走進教室，看見我們座位下總有垃圾的時候，都會看不下去，批評我們不如一、二年級愛乾淨的學生。
我愛好廣泛，愛跑步、溜冰、騎自行車，我看愛乾淨的教室，而不到處都是垃圾的教室，因為教室是我們學習的地方，而不是垃圾場。
如果我當上了衞生委員，我會讓教室比原來更乾淨，把桌子排得像一把尺子，而不是像一條龍。會讓不講衞生的人罰抄課文或者掃地，會給愛乾淨的人獎勵星星。
如果我沒有選上，我也不會失望，而會學習別人的好處，因為沒有選上也是有缺點和自已不足的地方。
希望大家投我一票吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
競選衞生委員發言稿15
敬愛的老師和同學們：
上午好，今天，我想競選衞生委員。
我在想時候五一勞動節的時候，我都會看到爸爸媽媽，爸爸房間。擦的乾乾淨淨，它們在陽光下閃爍着。差點亮瞎了我的眼睛。再睜眼一看，傢俱都是那麼整潔，乾淨，我驚呆了，張着嘴，睜着眼，足足保持了半分鐘。因此，我勵志在國小時，我一定要當上班級衞生委員。終於，我上國小了，老師安排值日生，老師問：“誰要當掃地的！”我聽了這句話，立馬高高舉起手來，大聲喊道：“我，我，我！”老是看到我這麼激動。立馬説：“那麼這職位就人讓你來當吧！”我連忙像瘋子一樣拼命地點着頭，生怕老師會改變注意不讓我當了。
時間一分一秒地流逝了過去，終於到了中午，我飛速地吃好飯，就去響小水池那裏拿掃把掃地了。我先從第一組掃了起來，我把那細長的拖把伸進課桌裏。我便用眼看着哪裏有垃圾就用掃把掃出來，掃進放垃圾的.地方，就這樣掃了幾分鐘，我看見幾個同學在那成羣結隊地玩着遊戲，歡樂聲傳滿了整個教學樓。我不禁心動了，我立馬放下刷把就往外跑。上課了，我跟同學大汗淋漓地走進教室，我突然看見老師雙手叉着腰站在掃把旁邊，一臉嚴肅地看着我。從此我再也不是值日生了。
等我一臉沮喪地回到家，媽媽問我怎麼了，“今天我掃地不認真，老師罵我了！”“那你可以每個星期在家裏幹家務，向老師正證明，你進步了，不會再犯錯了。”我連忙點頭。自從那次以後，我的本領明顯好了許多。
這就是我競選的理由，謝謝大家。
競選衞生委員發言稿16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我想擔任五年級三班的衞生委員。
在這次競選班會上，我要競選的是衞生委員，主要責任是管理好我們班的衞生方面的問題。雖然衞生委員這個職務很累，但我還是要競選這個職務，因為這樣能替老師減輕點負擔。
我要競選衞生委員這個職務的'原因是1：可以幫助我們班同學們搞好座位衞生和班級衞生，造成良好的學習環境。2：還可以藉着這次機會更好地完善自己的日常行為。同學們，如果我被選上了，我不會因為當上了衞生委員而驕傲，自滿，也不會想同學炫耀擺架子，而我會繼續努力擔起我的責任。如果看到有的同學將垃圾扔到地板上，而不是扔到垃圾桶裏時，我會上前對他説：“同學，請不要把垃圾扔到地板上，因為這樣不僅會影響大家學習的心情，還會讓我們教室的環境變得很糟糕。你再想想，如果每個同學都往地上扔一個垃圾，一天下來，我們豈不是生活在垃圾堆裏了嗎？所以，請你不要再往地上扔垃圾了。”我相信，這些隨手亂扔垃圾的同學，經過我的全説後，一定會改掉這個壞習慣的。但如果我沒有被竟選上這個職務，我也不氣餒。而我會更加努力地管好我的個人衞生，取得老師的信任，當上衞生委員。
同學們，聽了我的發言稿，請投我一票吧！我以後會更加努力、積極向上的。
競選衞生委員發言稿17
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我是李辰宜，我競選的班幹部是衞生委員。
大家可能會問我為什麼競選班幹部，因為我想把班級的衞生管理得更好。
我可能成績不是很好，但我助人為樂，幽默、大方。
如果我當上了衞生委員，我會把班級管理的一絲不苟，讓老師一進來心情舒暢，我會讓同學們自覺的打掃，不會讓老師叫。當有同學的地上不乾淨，我會讓他們撿乾淨，而且我會公正、無私。有人乾的好，我會獎勵，當有人沒幹好，我會給他們相應的懲罰。我相信我一定可以做到的'。
我希望大家可以投上你那寶貴的一票。
我的發言完畢，謝謝大家！
競選衞生委員發言稿18
今天我非常榮幸地站在這裏，我競選的是衞生委員。
我深知競選衞生委員的難度，但是本着一顆為學校服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛鍊自己，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發面的水平。
每天清晨我們迎着朝霞來到學校，傍晚踏着暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這裏玩耍。第個人都希望自己的家裏面乾淨整潔，我們的這個家也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。
如果我當選衞生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務於同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發，井井有條。
我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。假如我競選衞生委員能夠成功，我將用旺盛的精再説我有原來的基礎，能更好的為大家服務了。在這最後一年裏，我會勤勤懇懇，任勞任怨地為大家服務，絕不辜負大家對我的`希望。
我當了衞生委員之後，我會帶動全班同學把衞生的工作做好。我當了衞生委員之後，我會每天早上早早地起牀，打掃衞生，給同學們創建一個舒適的環境。
我當了衞生委員之後，我會在晚上留下與同學們一起做值日。我當了衞生委員之後。我想：給予是快樂的。
我為同學們付出，心裏一定很快樂。所以，同學們，請我讓大家服務，投我這寶貴的一票吧！謝謝！{好好東子}獻上。