高中生的演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的時代，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高中生的演講稿，希望能夠幫助到大家。
高中生的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x年級x班的xxx，今天我演講的題目是《相信自己》。
相信自己這四個字，其實説的就是要自信。以前我非常的不自信，覺得自己什麼事情都做不好。在上國中的時候，我覺得自己肯定考不上我想去的高中。但是現在，我正站在我喜歡的高中的講台上，跟大家説這些話。我覺得，一個人最重要的就是自信了，如果自己都不相信自己，又怎麼能夠期望別人會相信你呢？我不自信的時候，我的朋友都會鼓勵我，他們説我可以做到的。雖然當時我會受到鼓勵，但過後還是會陷入對自己的懷疑當中。比如國中的時候，同學和老師都鼓勵我，説我一定可以考上我心儀的高中，但是我還是不相信自己。最後錄取通知書出來的時候，我才知道自己可以做到的。所以現在我也變得越來越自信了，認為只要我用心去做一件事情，就肯定可以做好。
我覺得一個人真的要相信自己，如果你一直不斷的懷疑自己，就會影響到別人對你的看法，漸漸地別人可能也會覺得你什麼事情都做不好了。當你覺得自己什麼事情都做不好的時候，在心裏也會形成一種潛意識，以後再遇到什麼比較困難的.事之後，都會下意識的逃避，覺得自己做不好，就不要浪費時間了，都不會去嘗試，更別説努力把這件事做好了。同學們，做任何事都應該要全力以赴，如果盡力之後，還做不好，要自己好好的找原因，看看是自己哪裏沒有做好。
我們應該要學會欣賞自己，我們每個人都有屬於自己的優點，可能是學習好，可能是有特長，可能是哪一方面做得特別好。我們要學會看到自己的閃光點，而不是看到別人有的我們自己沒有的優點之後，就急於否定自己。我們要學會敢於表現自己，如果遇到自己擅長的事情的時候，應該要勇於表現自己，做得不好也不丟人，老師和同學都不會笑話你，反而會鼓勵你，所以我們應該勇敢的表現自己。我們要學會客觀的評價自己，在失敗的時候，找出失敗的原因，而不是一味的覺得是自己沒有能力，這樣是不對的。我們應該要不斷的吸取教訓，提高自己，保持自信心。
同學們，我們一定要相信自己，只有這樣我們才能得到提升，不然只會變得越來越無能。希望同學們都能成為一個自信的人。
謝謝大家！
高中生的演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
首先，在這之前，讓我們理解下什麼是文明。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。
中國素有“禮儀之邦”之稱，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是和諧社會建設的需要。
文明其實是由細節構成的，作為一個文明人，我們首先應該做一個堂堂正正的`人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。我們究竟要以什麼樣的語言，什麼樣的行動，什麼樣的精神風貌，什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒呢？
要養成良好的文明習慣，做文明有禮的人。那麼請用好我們的嘴，多説善話，多留美言；用好我們的手，多做善事，多行善舉；用好我們的腳，只走正道。和諧社會，美麗家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開。
謝謝大家！
高中生的演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
在你最困難的時候，你是否會想起有個人會給你肩膀依靠？在你最灰暗的時候，你是否會想起有個人會提燈前來慰藉？在你最彷徨猶豫的時候，你是否會想起有個人會給你投一張贊同票？我們可能會遇到很多為我們這樣做的人，但是我首先想到的還是母親。
在高中開始我來學校就讀，母親為了更加方便的照顧我的學習和起居，母親就在學校附近租了房，方便照顧平時忙於學習的我。我起初是非常不同意母親的這個做法的，我認為我現在已經可以在高中生活中一個人把自己照顧的很好，但是還是扛不住母親的執拗，母親對於愛我的執拗。母親除了照顧我的起居生活外，她自己在附近找了一份工作，平時除了照顧我以外就是工作。母親其實是一個特別不習慣融於陌生環境的人，所以我知道他這段時間的艱辛，我也更懂得以往的艱辛。母親經常説我的高中學習很辛苦，但是我認為此時更加辛苦的人是母親。
母親此時的辛苦就只是為了給我提供一個更好的學習環境，讓我不為學習以外的事情犯難。我在之後非常感謝親此時的舉動，因為在高中的學習中我遇到了很多的困難，我在很多次的考試成績中也灰心過，在學校我沒有一個很好的傾訴對象，但是每當我回到出租屋母親便會為我排憂解難，成為我最好的一個傾訴者。母親對於我的學習，從來都沒有過一句責備的話語，更多的是對我學習的上寬容和理解，有時候也是母親對我學習的默默的鼓勵。母親一直就是這樣的温柔，這個出租屋也正是有母親在變的像家一樣。我知道此事對於母親，我的感恩是讓自己在學校更快樂，讓自己每次回到家報出的考試分數越來越好。對於母親的感恩，其實很多時候並不是對母親的祝福和言語，而我們自己可以照顧好自己，這樣就是對母親的一種很好的感恩。
所以我在高中這段時間裏，我抱着這樣感恩的'想法，讓自己在學習中的心境變得更加廣闊。因為我知道母親不會想看見，我們為學習煩勞和獨自傷神的表情，讓我們在保持積極努力學習的同時，也有一個更加豁達的心。
對於我們母親的感恩的表達，永遠都是一個好時機，所以不要錯過平時與母親相處的點點滴滴。有些人把母愛所得特別華麗，但是真正的母愛卻是與母親生活中的點點滴滴，帶着一點炊煙的氣息，質樸而彌足珍貴！
高中生的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進××中學，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明几淨的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環境裏學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優美環境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環境的現象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室裏有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜着果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環境。
在這裏，我想對同學們説：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學校是我家，愛護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，你是願意走進清新美麗的校園，還是願意看到佈滿垃圾的校園？你是願意走進窗明几淨的教室，還是願意看到雜亂無章的空間？我想，同學的答案都是不言而喻的.，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衞生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個乾淨的校園，讓我們有更好的學習環境．學校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結束了，謝謝大家！
高中生的演講稿5
尊敬的各位領導、親愛的各位同學：
上午好！
我叫××，現任××班××，××××。很榮幸今日能夠站在這裏參加競選，非常感謝各位給予我這個機會。我競選的目標是團委副書記。
去年開學，我被推薦到校團委擔任××××職務。人們常説“在其位、謀其政”，所以在任職期間我一直都很積極，主動大膽地完成各項工作，取得了一些成績：（……擔任此職務期間所做過的有價值的.工作）。當然，我在工作中或許有許多問題，但我今後一定會努力改正的。
如果這次我能有幸能擔任團委副書記，我將努力做到以下幾點來完善自己的工作：
首先，針對自身的問題，努力改正缺點。在工作中嚴格要求，不放任自流，不驕傲自大、目中無人。
第二，堅持原則。做任何事，如果不講原則，就一定不會做好，不論遇到什麼問題，我都將堅持原則。
第三，大膽創新。作為一名學生幹部，創新是必備的素質，只有對不合理的進行大膽的改革，團委會工作才能富有生機、越辦越好。
第四，廣納賢言。在工作中廣泛徵求同學們的意見，不斷改進工作。
最後，還要通過一些有意義的活動（如辯論賽、演講賽等），豐富同學們的課餘生活，讓各位在輕鬆愉悦的氛圍中學習生活。
我知道，任何事都不是説出來的，我相信我有能力把這些事做好。請各位給我一個鍛鍊的機會，為我投上你們神聖的一票！
謝謝各位！
高中生的演講稿6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裏發言。一起慶祝第三中學今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對於學校，對於教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮。
作為教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期裏取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地説：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養的宏偉目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的`，你們是成功的，我們才是優秀的。
藉此機會，對同學們提出幾點希望：九年級年級的同學們，你們是第三中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好九年級的每一天，從各個方面為七年級、八年級的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;八年級年級的同學們你們肩負着承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的九年級學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好!七年級新生們，你們是三中的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。
最後深深地祝福第三中學的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們的第三中學越辦越輝煌。
高中生的演講稿7
今天我演講的題目是《態度決定一切，細節決定成敗》。
有人問：雪融化以後會變成什麼?多數的大人會異口同聲地回答：“水”。但是有一個小孩卻説，“變成春天”。小時候，我們沒有一個人不對未來充滿了萬花筒似的夢想。然而，當成長的道路在我們面前一一展開，成功的喜悦和失敗的痛苦便會紛至沓來。當失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是堅毅如初?你的頭顱慢慢低下還是依然驕傲地高昂着?面對生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開，還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續前進?有一篇文章令我印象深刻，威廉在谷歌的面試中落選了，如果是別人，也許會失落消沉，甚至對其他面試失去信心，可威廉卻突發奇想，蒐集了許多千奇百怪的面試試題編成了一本書：《想進谷歌工作，你夠聰明嗎?》，由此賺到了人生的第一桶金。俞敏洪説：“我們覺得這個世界浮躁，是因為我們的心浮躁;我們覺得這個世界平庸，是因為我們的心平庸。只要改變了心態，我們的生活就會不一樣。”
有這樣一個故事，三個學生在做練習題，有人問他們：你在幹什麼?第一個學生愁眉苦臉地説：“沒看見嗎?寫作業!真無聊。”第二個學生面無表情地説：“我在做功課。”第三個學生開心地説：“我在為了夢想努力!”可想而知，因為他們對待學習有不同的態度，決定的未來會有天壤之別。如果你的目光依然炯炯，如果你的胸中燃燒着理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個對自己、對愛自己的人的承諾，那你就不會成為大學聯考的奴隸，不會覺得我們的學習生活枯燥而乏味。
老子説：“天下難事，必作於易，天下大事，必作於細。”是啊，“一屋不掃何以掃天下?”好高騖遠的渴望成功，成功卻了無蹤影;步步前行，從小事做起，認真做好每個細節，成功就會不期而至。一位著名作家的長篇小説獲了國際大獎，記者採訪他時問：“寫這麼長的小説你是怎麼做到的'?”他笑了笑説，“除了從下一段開始，從下一個章節開始，我沒有別的辦法。”可見，我們既要仰望星空，又要腳踏實地。臨淵羨魚卻不願退而結網，期望豐收卻不願躬身勞作，那麼在美好的理想也終究是水中月鏡中花。課堂上，是專心聽講還是昏昏欲睡?課下作業，是舉一反三還是得過且過?你天天想有朝一日能一鳴驚人，可是卻不願從“一鳴煩人”做起，那就永遠不會有一鳴驚人的時候。千里之行，始於足下，讓我們從現在做起，從一點一滴的細節做起，以積極的心態面對生活中的挑戰和磨難，不懈追求自己的夢想，成功就會翩然而至。
高中生的演講稿8
各位領導、老師、同學們
你們好！
我是高x年級xxx班的xx，非常榮幸能獲得這次的演講機會，我今天的演講題目就是“講文明，樹新風”！
同學們是不是覺得很失望？我聽到了哦！確實，“講文明，樹新風”這個話題是我們在國小，甚至是幼兒園的時候就已經聽過了無數次的題目。無論是走在路上，還是隨便在校園的牆上看看，都可以找到類似的詞或標語。
為什麼我們要這麼推行“講文明？樹新風？”我想我不用説你們都能背出一大串來了。沒錯，這是我們中華民族的傳統美德，是我們做為新一代人才該做的事情。既然我們都已經這麼深刻的瞭解、學習了這個“講文明，樹新風”的要求，那麼我在這裏問一句：“能吧這六個字完全做到的有誰？請舉一下手！放心不是找你們問答。”
看吧，沒有人，我們之中沒有人完全將這條美德完全做到。那再問一次：“覺得自己基本做到了的，請舉一下手。”寥寥無幾，在我們這麼多人中，能認為自己基本做到了的也就這點人，就連我也是沒能完全做到。
這就是問題的所在了，從小到大學習了這麼久的一個美德，聽了這麼久的`道理，我們卻沒能將之實現與我們的生活，付諸於我們的行動。為什麼？同學們，講文明，有真的這樣難嗎？
是的，確實是這樣。人總是不完美的。我們的思維不同，習慣不同，註定了我們之間會發生摩擦。但是文明，它不是一個知識，也不是特別高大上的東西。它是一條規則，一條作為優秀的成年人必須要遵守的“規則！”
有了文明，本來意見不同的兩個人也能心平氣和的坐在一起互相探討；有了文明，本來發生摩擦的兩個人，也能在互相瞭解後化干戈為玉帛；有了文明……，有了文明，我們的社會才能有條不紊的發展。這還只是文明的一個方面的作用！可見，文明有多麼的重要。
同學們，想想你在和同學衝突時的不理智，想想你在路上隨手丟棄的垃圾。這些都是非常不文明的現象啊！不是文明沒有被推行，而是我們沒有去接受文明。只要我們都以文明做為自己的底線，那麼我們校園的氣氛就會漸漸變得文明、和諧，那麼這股文明的新風就在我們的校園吹起來了。同學們，文明不要看他人，從我做起！從自己做起！
高中生的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
進入高中，我們已不知不覺共同度過了三個多學期。我想，在這段時期裏，大家一定都收穫了很多。無論是我們的專業知識與技能，亦或是自我生活的能力。當然，有一點很重要，那就是我們也一定收穫了不少的朋友。想來，大家對高中內各種人際關係的處理，都有着自己獨特的見解。今天我要講的，就是我個人對高中生如何處理好學校內的各種人際關係的觀點和看法。人活着，就不可避免的要與人打交道，這就是人際關係。人際關係對一個人的一生會產生一定的影響。對不同的人，其影響的程度不同。對能力差的人其影響大，對能力大的人其影響小。我們不應該把人際關係看得太重，但也不要完全不顧。我覺得，處理人際關係一般應該注意以下幾個問題：
一、寬容友愛
寬容是一種大度，它會讓你擁有更多的.朋友和輕鬆的生活。看看我們的周圍，那些有寬容心的人往往能贏得大家的尊敬和愛戴；相反，那些斤斤計較，不能容忍別人的人往往得不到大家的理解、尊重和歡迎。王勃曾説：海內存知己，天涯若比鄰。這是他的朋友將要到四川去上任，王勃在長安相送，臨別時贈給朋友這首歌。四海之內思念我的知己朋友，即使遠在天邊，也感覺像鄰居一樣近。對人要友愛。人人都渴望友愛，與人友愛就是與自己友愛。友愛可以化解一切，友愛可以贏得更多的友愛和朋友。即使別人不夠友愛，我們仍可以用友愛去化解他。沒有人會與友愛為敵，友愛要真誠而不要虛偽。
二、不卑不亢、平易近人
跟比自己強大的人打交道不要自卑，因為他也是從你現在的處境走過來的，只要努力你就會趕上他。與比自己弱的人打交道，不要驕傲，因為你也曾經經歷過他現在的處境。如果努力他也會趕上你，甚至超過你。不卑不亢、平易近人會讓你接觸更多的人，得到更多的尊重，與更多的人和睦相處。
1946年5月6日，國共和談期間，周恩來與美、蔣代表及三方工作人員一行60餘人，到了黃坡縣時適逢暴雨，山洪爆發，河水猛漲，橋樑被沖斷，無法前進。美、蔣方代表都找不到辦法過河，正在無奈之際，周恩來找來了黃坡縣委書記，之後這個書記就找來了一些羣眾，周恩來同大家商量到：“鄉親們，我們要到宣化店去和平談判，你們有辦法幫助我們過河嗎？”大家回答説：“有！”於是他們找來了繩子和抬槓，硬是靠人力把吉普車抬過了河，其他美方與蔣方人員也由農民給背過了河。等到他們來背周恩來時，他拒絕到：“鄉親們，你們為了爭取和平，給予我們很大的支持，我很感謝你們。跋山涉水是我們共產黨人的本領，我就不麻煩你們了。”説着周恩來就脱下長褲與鞋襪，赤腳涉過了這條寬百餘米，水深齊腰的河。周恩來的平易近人，是我們永遠的榜樣！
三、常站在對方的位置想一想，也就是設身處地替別人着想
有時別人的行為會令我們想不通，這是因為我們總站在自己的位置分析問題。如果設身處地地站在對方的位置想一想，那麼很多問題都可以想通，很多事情都可以理解。
有一位少年去拜訪一位長老，向他請教生活與成功之道：“我怎樣才能讓自己得到幸福，同時又能帶給別人快樂呢？”長老看了看他説：“我送你四句話。第一句話，把自己當成別人。”少年想了想，説：“在我感到痛苦憂傷的時候，把自己當成別人，痛苦就自然減輕了；當我欣喜若狂之時，把自己當成別人，那些狂喜也會變得和平一些，是這樣的嗎？”長老點點頭，説出了第二句話：“把別人當成自己。” “在別人不幸的時候，”少年皺着眉頭道，“真正用心去同情別人的不幸，理解別人的難處，在別人需要的時候，及時給予幫助。”長老微微一笑，又説出一句話：“把別人當成別人。”少年説：“你的意思是讓我充分地尊重每個人的獨立性，在任何情形下，都要根據別人特點和需要來調整自己的行為。”
“説的很好！”長老眼中流露出讚許的目光，説出了第四句話：“把自己當成自己。”想了一會兒，少年遺憾地説：“這句話的意思，我一時還悟不出來。而且這句話之間也有許多自相矛盾之處，我用什麼才能把它們統一起來呢？” “很簡單，用一生的時間和經歷，”長老説道。少年沉思良久，叩謝而去。當然，除了這三點之外，還有許多交友之道。但只需做到這三點，又何嘗還用擔心交不到真心朋友呢？
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生的演講稿10
終於，走出了國中校園，帶着一絲稚氣與羞澀，揮手告別那些熟悉的人與物，圖書館、食堂、操場都曾有過我們的歡樂與淚水，那是我們曾經揮灑青春汗水的地方，展開還未豐滿的羽翼，帶上祝福與期望，我們將會在這個美麗的校園中繼續播種、耕耘，收穫美好的明天。
今天，是一個嶄新的開始。我們人生的旅途在今天之後就會是另一個新的起點，讓我們為昨天畫上句號，為明天一起努力吧！俗話説：“有緣千里來相會”，大家都來自不同的地方，但能夠在這裏相遇，一起生活，一起學習，便是緣分。所以雖然現在所面對的是一張張陌生的面孔，但在這種陌生中總有一種説不出的心曠神怡，令人心裏暖暖的。
當我站在看台上第一次觀看升旗儀式時，不知怎麼的，我流淚了，只是那一瞬間我的心被震撼了。我想這也許是心底最柔軟的部分被觸動了吧！此次軍訓最主要的項目也許就是練習團體操了吧，而我們的團體操是由高二的.哥哥姐姐們來教的，我想在這個過程中我們不僅可以培養同學之間的感情，而且也可以與高二的哥哥姐姐們多些接觸，瞭解，讓我們對整個校園也將會有新的認識。經過一上午的練習，雖説過程比較辛苦，但汗水之後就一定會有收穫。
現在，我們的軍訓生活已正式進入軌道，我相信在以後的日子中，我們一定會學到更多的東西，為高中三年，甚至以後的人生奠定最堅實的基礎。
高中生的演講稿11
上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓他們能在天空中自由的分;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶擁有翅膀的同時，也讓他們歷經了磨難。——題記
直面挫折、笑傲人生
沉舟側畔，千帆竟過;病樹前頭，萬木爭春。劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼心酸，最終寫成了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花。“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”鬢微霜又何妨的蘇子瞻，歷經了“烏頭冤案”的惆悵，直面挫折，從而“一莫煙雨任半生”到達讓後世永遠仰望的'高度。
人生如蝶，讓我們歷經了磨難，挫折，但我們應當擁有“永不言棄”的人生。
追求夢想、夢幻人生
結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏。陶淵明追求“採菊東籬下，悠然見南山”的田居生活。田園生活有日鳥兒鳴唱，晚有月光灑遍田野，沒有世俗的擾亂，正所謂“此中有真意，欲辨已忘言”追求田園的完美生活的陶淵明，由於追求心中的夢，為自我創造一個夢幻的人生。
人生如蝶，上天為他創造了一隻翅膀，能夠憑藉着他飛向遙遠，飛向夢想。
堅持不懈、樂觀人生
青山綠水，鳥語花香，你視而不見;蓬萊文章，古今佳作，你往而無畏;巍巍泰山，綿綿長城，你望而卻步;阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻。人生不應如此，我們以樂觀對待人生，就像貝多芬，在雙耳失聰的情景下，自然毫不放棄，堅吃不泄，樂觀應對，最終成就了不朽的人生!
人生如蝶，在遇難時應當樂觀對待，堅持不懈，不放棄。
“亦貪心之所善兮，歲就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折，永不言棄，樂觀對待”是我的人生。
我懂得了——人生!
高中生的演講稿12
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我們在座的人，很多都知道水資源有限，需要節約用水。但在生活中，我們真正做到節約用水的人沒有幾個。原因不需要深究，我們自己就會發現，當浪費成習慣，想要養成節約的好習慣，不是一朝一夕就能改變。
我希望大家明白節約水資源，不是誰的口號大，誰就做的好，而是在生活中切實做到了，把每一份水資源都用到該用的地方。在生活中水資源浪費最嚴重的是在洗澡、喝水、洗衣服的時候，這是我們用水最多的地方。在洗澡的'時候我們不能一直浪費水資源，其實洗澡並不需要太多的水資源，比如當我們洗好之後不需要用到水時，應該及時關好水龍頭，而不是讓水資源從花灑上灑落浪費。雖然説這些水都是付過錢的，卻也不是我們浪費的理由。
現在我們的水資源充裕，那是因為我們生活在水資源富足的地方，然而經過了使用後的水，大部分都會成為污水，想要轉會成乾淨的水資源又需要花費大量的資源和時間，所以不要隨意的浪費，能夠節省為什麼不節省一點，這樣也能夠為家裏省錢，為自己省錢。在學校也是一樣，不要把水資源當做是取之不盡，用之不竭的資源，任何資源都會有用完的一天，哪怕是太陽也會有一天燃盡，更何況水資源。
在喝水時，經常會遇到一些人接的水喝不完，卻非要把杯子倒滿，只是為了滿足自己的佔有慾望嗎？這樣做不對，如果想要喝水，我們就應該喝多少接多少，而不是隨意浪費水資源，乾淨的飲用水，不要這樣浪費，就算你不需要了，其他人也需要這些水資源。我希望同學們在喝水的時候，一定要記住，把杯子裏的水喝完再接，一定不要隨意浪費，哪怕是一滴水也是彌足珍貴的。
維持個人衞生很重要，尤其是大了夏天，我們經常會換洗衣服，有些同學愛乾淨經常洗衣服，這是一個好習慣，值得表揚。但是在洗衣服的過程中，我希望同學們不要隨意的使用水資源，比如手洗時，我們用到水的時候也就是洗衣階段，和清洗衣服泡沫這兩處其他時候完全不需要水。用洗衣機洗衣服，最多也只需要兩便就可以洗好，或許同學們覺得我説的有些少，但是我也希望你們能夠合理利用水資源，而不是大肆浪費，能省一點就省一點，為了自己，也為了他人，我希望同學們都能夠做到節約用水。不要只看眼前，更要看未來，請所有同學行動起來，節約用水。
謝謝大家！
高中生的演講稿13
尊敬的老師、親愛的們：
大家好！今天我國旗下的主題是：構建消防安全體系，提高自救自護能力。11月9日與火警電話號碼119正好相同，而這一天前後，正值天乾物燥，火災多發的冬季，為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部將每年的11月9日定為全國的“消防安全日”。今年的“消防安全日”主題是“關注消防、至上”。
火，是汪曾祺筆下的“四方食事不過一碗人間”給人類帶來了和，是蘇味道眼中的`火樹銀花，但若不能加以合理地利用就可能會無情地吞噬財產乃至生命。當面對火災時，人們往往會驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，導致喪失火災初期逃生的時機。
我們無法人在緊急情況下面對境遇性危機產生的應激反應。但我們可以通過認知調節和危機未發生時的心理暗示來刺激自己的潛意識，在危機真正發生時，做出正確的價值判斷和價值選擇。所以，下面我為大家介紹一些火災逃生小知識。
1、發生火災時，我們的整體思路是1滅火2逃生3報警。三步驟的順序位置不能變。在逃生的同時也可大聲呼喊、敲門、提醒他人火災的發生。
2、要儘量通過心理暗示保持鎮靜，不能盲目追隨、不擁擠。
3、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。
4、做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。
5、找好避難場所，固守待援，不要到處奔跑。如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。
最後，我想説，同學們，“不治已病治未病，不治已亂治未亂”亡羊補牢固未晚，防患未然應為先，防範勝於救災，我們在日常生活中要做好火災的預防，多學習消防安全的知識，提高消防安全意識，合理用火，合理用電，離開家和教室時，切記關掉電源，以免因短路造成火災。
同學們讓我們認真學習消防安全知識，樹立消防安全意識，明確火場中的逃生法則，讓熒熒火光莫起而之火不息！
高中生的演講稿14
大家好：
今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。
青春是什麼？
有的人説青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人説青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人説青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話............每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。 青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經説過："人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過"，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：："我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭"。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞台上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞台表演......或許，有些自卑的人會説："我不行"。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者説過："百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人説："我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的`天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。：這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言："應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只
感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。 謝謝大家，我的演講完畢。
高中生的演講稿15
尊敬的領導們，親愛的同學們：
大家好!
最近，我們學校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成為了“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級的同學，我自然是十分清楚平時班裏同學的文明素質，今天我提出的意見與建議，是針對同學們平時的一些文明與不文明的現象的，希望同學們遇到缺點有則改之，無則加勉。當然，如果是優點的話，要繼續發揚光大!
首先是同學們這方面的優點，不能説少，例如每當老師走進班級都會整齊的'向老師問好，平時上課時大多數同學都能認真聽講，尊重老師與同學們，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優點，最能體現我們文明禮儀成績的則是門外，掛着的學校頒發的“出入有序”的獎章，這是我們同學用平時良好的課間隊紀律得來的。我在我們班擔任體委，可以説這裏有一小部分是我的功勞，而更多的是同學們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等，這都是同學們文明素養的表現。
還有一點，同學們進餐時紀律維持的比較好，每個人一份，不亂贈送，不浪費，吃完後剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統一收起，沒有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學扔垃圾扔的不及時，將他們堆積在書桌堂裏，實屬不應該，不過這終究是少數，多數同學都具有遵守班級紀律的意識。
然而，金無足赤，人無完人，我們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只佔十一班同學的少數，但是這就影響了同學們平時的正常學習生活，比較嚴重的就是早自習這短時間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經深深地“沉浸”在與同學們聊天的“樂趣”中，還有極少數同學，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天説地”，什麼三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談!在早自習看不到同學們讀課文，聽不見從教室裏傳出的琅琅書聲，實屬一大遺憾，希望同學們每個人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長避短，發揚優點，改正缺點，讓每一位同學都可以達到“文明禮儀之星”的標準!
我的講話到此結束，謝謝大家!