關於感恩的演講稿模板合集8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的感恩的演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩的演講稿 篇1
各位老師大家好，這幾天有一首歌一直在感動着我，相信大家也都知道，就是“我來自何方？像一顆塵土。有誰知道我的脆弱？”（手語）是啊，我們生存在這個世界上，就像一粒塵埃一顆草芥，在天地之間我們是那麼的渺小，渺小得不值一提。但是從什麼時候起，我們的內心變得如此的強大，大到可以用微薄的力量去對抗那未知的命運。
我想，應該就是這樣一顆感恩之心吧。
感謝父母，感謝家人，感謝生命，感謝生活。
那麼，我也同樣的，要感謝羣益，正是在這裏，我真正懂得了什麼是教育學生的大智，什麼是至純至善的師德。
我不是雄鷹，卻渴望完美的飛翔，是羣益給了我廣闊的天空，並且幫我打磨了更堅強的翅膀。
我不是飛魚，卻期待能躍上海面，沐浴温暖的陽光，是羣益，讓我在縱身一躍時劃出更優美的弧線，然後降落得穩穩當當。
一年的光陰總是在不經意間悄悄溜過，然而，那留下的痕跡卻那麼深那麼深。你看不見翅膀的撲打，可我卻忘不了曾經的飛翔。
忘不了第一次進入班級，面對一雙雙期盼和等待的眼睛，壓力油然而生。
忘不了第一次家長會上和家長推心置腹，得到家長不絕於耳的鼓勵。
忘不了每一次學生取得成績後我們共同的喜悦。
忘不了學生在課堂上哽咽着為大家講述母愛的故事。
忘不了學生在聽到讀老師自己的文章時一臉的感動和虔誠。
羣益一年，留給我的是那麼多那麼多的記憶，讓我在從教十年後依然還能充滿激情。
羣益一年，帶給我的是那麼多那麼多的感動，一個女生悄悄對我説“老師，其實我更加喜歡你”，學生主動跑過來問“老師，有什麼要幫忙的嗎？”晚上在家上網，學生偷偷告訴我“你的綽號算最好的了。”還有一直不愛學語文的一位男同學開始認真做語文作業了，來問問題了
羣益一年，時時催我進步的，是那麼多那麼多的思考：我拿什麼奉獻給你，這些可愛的孩子？
在他們成長的道路上，我是給他們甘之如飴的現在，還是堅韌不拔的將來？
為了給他們以江川，我開始努力地成為大海。大海之所以容納百川，是因為它把自己放在低的位置。於是我仰起頭，仰望先賢，讓自己得到教誨，同事面前，我認真聆聽建議和意見，每一位老師，都給了我啟發，每一次聽課，都是一次長進。我如飢似渴地學習着，打開電腦上的文件夾，密密麻麻的課件晃花了我的'眼睛，然而我卻知道，這麼多課件，正是壘起知識堡壘的基石。課堂上，我們互相探討，據理力爭，我們忽發靈感，積極創新，我們追求真理，其樂融融，課堂，成了我們共同的園地。偶爾的考試，在學生還在爭論不休的時候，我已經捧着批好的試卷步入教室，學生算算，即使加上吃飯的時間，也超不過三節課，而老師，在這不到三節課的時間裏，是怎樣的奮筆批改的啊。老師，你累不累？我當然累，可是，我無怨無悔，因為每一滴汗水，都是滋潤禾苗的甘露。
羣益以它的人文氣息薰陶着我，羣益的學子以優秀的素質推動着我，羣益的老師以敬業奉獻的精神打動着我，為師為生，在這裏都是一種幸福。
多少次頂着星星出門，迎着燈火回家，心中總會湧起一絲疲憊，教師是辛苦的，苦到沒有個人的時間和空間，但是多少次，看到學生滿足的笑容，聽到學生由衷的問候，又怎麼能放緩前行的腳步？曾經以為自己在教育這條路上已經麻木，但，分明的，那屬於教師的激情卻從未有絲毫的遠離。曾經懷疑過自己的選擇，以為那是青春時毫不更事的代價，但是，世事變換，今天的我，深深地懂得，珍珠的圓潤來自於石子磨礪的痛苦，鷹的搏擊起於不懈的追求。所以，我理解了幸福，也懂得了感恩。
“花開花落，我一定會珍惜。”（手語）
感恩的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
冬日下午柔和的陽光透過玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上，在培育國小一一班教室孩子們坐得十分端正，正在等待着我們特有的感恩活動。
首先介紹感恩節的由來，也許我們的孩子還不能體會出1621年歐陸的新移民舉行盛大的歡慶豐收的意義，但他們卻清楚的知道：感謝祖國，因為祖國媽媽的強大和繁榮，自己才能坐在寬敞、明亮的教室裏探索世界；感謝爸爸媽媽，因為爸爸每天辛苦的工作，自己才有了各種精美的玩具、才有了漂亮舒服的衣服，因為媽媽每天無微不至細心的照顧，自己才可以健康長大；感謝老師，因為老師們耐心的.教育：孩子們上課坐端正，用正確的握筆姿勢寫拼音，操作數學學具，在知識的海洋裏暢遊，還在做錯事時微笑的糾正自己的錯誤，教自己做人的道理；感謝夥伴們，因為每天一起學習，一起經歷最美妙最難忘的第一年國小生活。
接着是孩子們一起用莊嚴的心，動情的做手語《感恩的心》，隨着歌曲高潮的部分：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己—————”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠的邊唱邊做，看到這感人的一幕，我也也特別動容，在引導孩子們學會感恩家人，感恩幫助過自己的人，在這濃郁的節日氛圍裏，老師也十分感謝孩子們，感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。
雖然感恩週會結束，可是懷有一顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續。感恩的心，感謝有你，相信通過感恩活動，我們的孩子會更加愛自己的家人，懂得為他們做自己力所能及的小事，會更珍惜夥伴們朝夕相處的每個細節而越加友愛親密。感恩的心，感謝有你，伴我一生，花開花落我一樣會珍惜。
感恩的演講稿 篇3
感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心，從不曾想過感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動，感觸頗多……
我們最應該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時也是我們應盡的孝道，父母給予感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷於為我們付出，而我們卻認為這是理所當然的，有時甚至還會埋怨他們，從現在開始我們將會用滿腔熱情區感恩服務，感恩社會，感恩祖國……我們的心因感恩而温暖、滿足。
一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界;一隻毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界;一棵大樹，在山裏完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……
在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風順。當我們自己取得了成功後，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經給我們機會和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。
他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、温良恭儉讓的中國元素注入時代風尚;他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任;他們是崛起於阡陌的標杆，是凸立於泥土的`羣雕，是社會風潮裏從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經典和道德教科書，一遍一遍地提煉着社會的核心價值和“論語新編”關鍵詞，讓不同的風景集結在同樣的主題下，使當代中國的史記變得厚重而温暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日裏的陽光，是長河上的航標，是寒夜裏的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升着這個社會的整體温度。
是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚強下嚥，將撕心裂肺的疼痛留給自己……你看，那一片藍色天空在閃光，那是人性耀眼的光芒。
昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見，那些美麗動人的臉，心靈卻久久氾濫着感動的波瀾，不能停息。
感恩教育正好把我打醒，讓我想起，我對爸爸媽媽做的種種錯事，那些事錯的一塌糊塗，回想起來真是後悔，我實在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該頂撞爸爸媽媽，他們是為了我好，爸爸媽媽，對不起，你們能原諒我嗎?我請你們原諒我，原諒我犯下的種種傷害你們的錯事。原諒我好嗎?
我知道了感恩，同時我也懂得了愛。愛，就要大聲地喊出來;愛，就要勇敢地説出來;愛，就要真誠的做出來。爸爸媽媽，我愛你們。
感恩的演講稿 篇4
金秋十月蟹美菊黃，這是一個令人充滿思念和回憶的季節，我有幸參加了一次感恩演講活動。天生淚腺不發達的我那一天心情澎湃，那一天熱淚盈眶了，那一天的我也在找尋我的感恩記憶........
兒子和侄子在同一所學校就讀，校方為了給孩子們心靈來一次洗滌，特地舉辦了一次大型的感恩教育演講會。週末的下午所有的家長和孩子們都聚集了學校的四百米的大操場上，現場規模宏大，氣場如此的軒昂!伴隨着音樂我也步入了會場，從一進校門的那一瞬間，我彷彿也回到了學生時代，也感受着我學生的時光，我的老師我的夥伴們
在操場上我先後看見了我的兩個孩子們。看見他們的看見我時的喜悦!自從校園案件之後我們家長几乎不給隨便出入在這裏，我們對孩子們的瞭解也只在家裏和電話裏。已經很少在有這樣的互動的場面，今天再次感受這樣的互動心情也是激動萬分，會場沒有開始我的心情早已開始。本次活動的演講主題是《不要讓愛你的人失望》，是呀!愛你的人?你愛的人?我們的父母;我們的.子女;我們的老師;我們的親戚和朋友;我們的人生之路上有陽光明媚,晴空萬里，同時也佈滿了荊棘坎坷，到底哪一縷陽光最耀眼?是優異的學習成績，還是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的那縷陽光是屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.!恰恰因為生活中有着這麼多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過多的奢求什麼，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。
坐在發黃而有柔軟的草坪上，忽然聽到了那熟悉而又淒涼的音樂!我的眼淚不自覺的落了下來，那是5 . 12汶川地震的時所配有的音樂，那是時刻埋藏在內心深處不願意在提起卻有不能忘記的日子。頃刻之間我忘記了誰在講話，忘記了這是學校的操場，那一幕幕營救的現場和畫面象播放機一樣在眼前顯現，那條孩子你記住如果你還有明天記住媽媽永遠愛你的短信映入了眼簾，那父母把孩子緊緊擁入懷裏的場景，淚水模糊了我的視線，我是個天生淚腺不發達的人，父親過世的時候我哭了，汶川地震的時候我落淚了，時隔這麼多年我再次淚流滿面的時候卻是在孩子們的學校，和孩子們一起感受着這樣的心情!當孩子們匯聚在講台上宣誓和發言的時候，當孩子們鼓足勇氣承認自己的錯誤的時候，當孩子們爭先恐後的衝向人羣中找尋自己的親人擁抱的時候，我感受到的不緊緊是這一時刻，而是能影響我們一生的情操
有這樣一則故事：一名牌大學畢業生應聘於一家用大公司。社長審視着他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過腳嗎?”“從來沒有過。”青年很老實地回答。接着社長又問他有沒有替父母做過什麼等等諸如此類的問題，而青年的回答總只有兩個字：沒有。社長只是安慰他別灰心，會有希望的。青年臨走時，社長突然對他説：“明天這個時候，請你再來一次。不過每個條件，就是你得為父母擦一次肢，能做到嗎?”青年一口答應了。青年家境貧寒，為了供兒子上大學，母親拼命掙錢，學費雖令人生畏，但母親毫無怨言。母親回來後，見兒子要替她洗腳，感到很奇怪：“腳，我不洗得動，我自己來洗吧。”於是兒子將一定要替母親洗腳的原委告訴了母親，母親這才安靜地坐了下來。當青年右手拿着毛巾，左手去握母親的腳時，他這才發現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬，他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天，青年如約去那家公司，對社長説：“現在我才知道母親為了我受了很大的苦，你使我明白了在學校裏沒有學過的道理，謝謝社長。如果不是你，你還從來沒有握過母親的腳。母親付出了她的一切，我從現在起一定要好好照顧她，再不能讓她受苦了。”社長點了點頭，説：“你明天到公司上班吧。”這是我最喜歡的故事之一，每每看到的時候我總在想我為我的父母又做了什麼?養兒方知報娘恩!這句話我真的是在有了自己的小孩的時候才感受到的!如今我已為人母，看到孩子們的今天在回想起我那個時候是怎樣的情形!
在現在物質充足精神匱乏的年代!我真心感謝校方能夠舉辦如此盛大的感恩教育會，她不僅喚起了我塵封已久的心靈，也喚醒我內心深處的感恩情結!我們無論是父母是孩子，只要是社會的一員，都應該具備這樣的感恩情結!心懷感恩，陽光將灑遍心靈;心懷感恩，社會將和諧美好;心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷着一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現在，去收穫未來!
時間過的真快，夕陽西下了，感恩的會場卻是高潮迭起!父母的擁抱，師生的擁抱盡現眼前，這是一場在孩子們心中的課，也是一場我心中的課，雖然我早已不是學生，但今天我發現人生的課堂不止於此。帶着淚水和希望我們送走了這次演講老師，卻送不走我們心靈的老師，那是我們父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。
感恩的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
我今天演講的題目是《學會感恩》。
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩。
因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳。
如果我是紅花，我會感謝綠葉默默無聞的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我堅實的支撐；如果我是小河，我將感謝上帝，賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更是對責任的承擔，對道義的堅守。
同學們，我們應該感謝我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的時候，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心的時候，他們是為我們擦去淚水的手帕。所以我們要將感恩之心獻給父母。我們感謝我們的老師。不會忘記，當遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，當成績落後時老師那鼓勵的微笑；不會忘記，當取得成功時老師那無言的`喜悦。所以我們要將感恩之心獻給老師。
我們還要感謝多彩的大自然。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機；沒有春風的輕拂，哪來花朵的豔麗。有春天無私的奉獻，才會有秋天累累的碩果。所以我們要將感恩之心獻給多彩的大自然。
心存感恩，才會珍惜現在擁有，珍惜幸福。
在水中放進一小塊明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉澱；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。讓我們用感恩的柔光鏡來看世界，世界會更加美好。
感恩的演講稿 篇6
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的輪迴，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這裏我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收穫！
用感恩的心生活。
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾矇蔽，在也看不到美麗的景緻；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過；笑慰着生活的給與，承納着命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收穫着成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶着感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中迴響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身後退去，當站台上熟悉的身影最後化成一個小點……頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣佔有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我温暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的温暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之餘多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的`寄託，領悟血脈相承的真諦！
帶着感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景緻填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉着手，滿是嚮往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什麼樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心裏感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中
不知不覺中，心在感恩中沉澱，悲憤散盡，換來寧靜。在沉澱中，感謝困難，是困難讓我更加有鬥志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢遊，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活
當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉澱下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發現，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活！
感恩的演講稿 篇7
今天，我校開展了一次活動，主題叫“感恩的心”是一位南老師給我們講的，他説話很好玩，我心裏還琢磨着；這有什麼用呢？浪費我的時間，有這時間都把作業寫完了，回家好看電視呢，煩人，但是，在南老師的一段話中，我知道我錯了。
現在是21世紀，科技都發達了，我們也在幸福之中活着，但是，我們沒有想到父母是如此的辛苦，我們，從小為自己着想，吃飽了，喝足了，玩好了，睡好了就足夠了，家長愛咋地就咋地，可是，父母為了我們上學不分黑夜白天的上班，流了汗，流了血，流了淚，去換不來一句“父母您辛苦了”，現在，孩子都是獨生子女，比較受疼愛，但是，我們去不滿足。
南老師給我們講父母和老師的不易，老師説我們，找我們談話其實都是為了我們好，其實是愛我們關心我們，但是，我們做為學生，決不可以跟老師做對，頂撞他，他是我們的長輩，應尊重他，站在老師的角度想一想，老師也不容易，他們也有家庭，也有孩子，當老師上班，可他們的孩子生病去不能待在他們的`身邊。老師處處為我們着想，因為這一天相處得最多的是老師，家長就是吃飯，睡覺，所以我們要學會感恩老師。
父母呢，為了我們學習，零用錢，不分黑白的幹，有時為加班、連晚飯都沒吃、可是我們卻為了上網、玩、看電視等等、有時我們還會騙父母那顆脆弱的心，甚至反抗父母、鬧離家出走，這是我們應該做的事情嗎？有的農村孩子渴望上學，但是、他們卻因家庭經濟貧困而上不了，我們想到這一點，不感到慚愧嗎？對我們買東西時、花着父母的錢，你不感到這錢花的非常不心安嗎？所以我們要好好學習，長大報答家長、老師、社會和祖國。
感恩的演講稿 篇8
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂鬱時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽説：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。
落葉在空中飛舞，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪着一幅幅動人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的`冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講台，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”! 感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳説有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“love的意義在哪裏?”阿佛洛狄説：
“l”代表listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，並且予以協助。
“o”代表obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，愛就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發自內心的讚美。
“e”代表excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對於愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷着一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的藉口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。