環境演講稿13篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今，演講稿與我們的生活息息相關，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的環境演講稿，希望能夠幫助到大家。

環境演講稿 篇1

尊敬的領導敬愛的老師親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是[救救地球母親]。地球是我們賴以生存的家園，她給了我們生命，又大方地為我們提供生存所必需的自然資源，她像母親一樣無私地奉獻着自己。而我們，地球的孩子，本應該像侍奉自己的母親那樣善待地球。可事實是，越來越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋着地球母親：大則排污放毒，亂砍濫伐;小則浪費水電亂扔垃圾??利益的誘惑不良的習慣迷住了人們的雙眼。這些行為使我們的地球母親傷痕累累：黃河時常斷流，羅布泊已經乾涸，沙漠日漸擴大，渤海立即變成死海，臭氧層空洞越來越大，全球氣候變暖??我們走出家門，再也聞不到清新的空氣;我們仰望天空，再也找不到湛藍的色彩;我們鳥瞰小河，跳躍的再也不是那清亮潔白的水花了。就連人類的朋友――動物們，也因此受到牽連，輕則死亡，重則滅絕。世界文學大師雨果説：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”如今，大自然已經為我們敲響了警鐘!人為地破壞環境，無異於自掘墳墓。面對一次次泥石流，你們不感到恐慌嗎?面對各種動植物死亡的`慘狀，你們不感到愧疚嗎?面對各種資源的枯竭，你們不感到擔憂嗎?“但存方寸地，留與子孫耕”，古人尚且明白這個道理，何況已掌握現代科學文化知識的我們呢!地球是我們唯一的家園，離開了她，我們別無去處。為了自己，也為了子孫後代，讓我們立即行動起來，投入保護環境解救家園的戰鬥吧!愛護身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍天，善待大地上的每一條河流，讓地球母親更好地造福於子孫後代吧!

環境演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的主題是：愛護校園環境。

每當跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到自己走進了另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這裏學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。我們在這兒學習，在這兒生活。這裏的一草一木都是我們的'夥伴，見證着我們成長的歷程。作家説：環境是心靈的港灣，畫家説：環境是靈感的源泉，教育家説：環境是塑造人的搖籃。

我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環境的義務與責任。

這裏有一個真實的故事和大家一起分享。這是一段在澳大利亞留學的一箇中國年輕人的親身經歷。他説，一天，他在林蔭道上走，忽然從後面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來説很重要的材料。於是，趕上前去，把紙條撿在手裏，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，高興地説：總算讓它到了該去的地方了。同學們，聽了這個故事，不知你有何感受？

同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“愛護校園環境”需要你、需要我、需要大家的努力！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

環境演講稿 篇3

人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴於我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的.地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

眾所周知，人類是以自然環境為生存，延續的物質基礎。但是，隨着現代工業的發展，自然環境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊淨土。

環境演講稿 篇4

説到兩極，人們大多會想到寒冷、北極熊和企鵝，但你有沒有想到悲慘呢？如果你是專業人士，也許你會想到去兩級探險的人會被活活凍死，或是因為食物而中毒身亡，或者被活活餓死。

我們先來説説北極的情況吧。北極熊大多數同學都知道，一身白毛的熊就感覺是北極熊，其實，北極熊還有以下幾個特點：脖子比其他的熊要長，腦袋較小而又瘦長，耳朵較小。它們常常因為地球上的二氧化碳太多，冰川大量融化而導致長時間游泳，結果得不到休息而活活被溺死。沒有浮冰無法捕捉海豹、魚、白鯨等食物而餓死或去吃當地局民的食物而被為了安全的人給擊斃。聽上去特別悲慘。

北極的北極狼和北極狐，因為皮毛珍貴而被大量捕殺，北極熊在北極的時候會因為很餓而去吃人，所以在北極必須帶好上滿子彈的'槍，出門的時候必須打開保險，遇到北極熊是儘量把它們嚇跑，少把它們擊斃。

再説説南極吧。南極的企鵝大多都是帝企鵝，他們十分友好，知道你不會傷害它們的時候它們都會友好地迎接你。然而悲慘的是，帝企鵝雛鳥經常被賊鷗吃掉，它們的蛋如果沒有帝企鵝爸爸的照顧，也會被賊鷗當成大餐的。不過賊鷗就更悲慘了，由於近年來的地球温度急劇上升和環境的污染，十個蛋能有一個孵成功的就不錯了。當然，兩極都有海豹，它們看到幼崽被襲擊時而無能為力，就會先顧自己逃命，幼崽還可以再生一個，與幼崽共患難一起死亡，完全沒有繁衍的可能。當然，像豹形海豹這樣子的牙齒能開膛，爪子能破肚的強壯海豹就不會縣丟棄自己的幼崽。

兩極現在正在消融，這代表氣温大量升高，海洋部分會越來越多，甚至完全可能淹沒陸地，那個時候，別説北極熊，恐怕我們連我們自己也看不到了。所以，要是不想變成犧牲品就趕快加入保護環境的隊伍吧

環境演講稿 篇5

各位指導，各位教師，各位同窗：

大家好!我是07計3的xx，今天我演講的標題是《環境的呼籲》。

環境是我們人類的好朋友，跟我們的生活毫不相關。

但是我們由於一時的私利，大量砍伐樹木，造成水土喪失和大量動物慘遭毀滅。

環境對人類來説既是地獄，又是地獄，人們睜大那貪夢的雙眼，恨不得將一切的財富佔為己有。人類毀壞環境，就是在毀壞本人，本人的生活環境，人類該當用眼睛證明一下，這奇異景象具有的現實，進而能不能改善我們的生態環境。

環境向我們呼籲，必需儘快採取一切措施，拯救日趨頻危的野活潑物，拯救我們的生活環境。生物學家發出了震動全球的警告："全世界將有5000種動物在不長的時期毀滅"。但同時幾乎發出同一聲響："本世紀上半期，每隔5年就有一種哺乳動物毀滅，本世紀下半期，已加速到每隔兩年就在毀滅一種。"

警告就在空中迴盪，悲劇仍在腳下發展。

進入高文明社會的'人類 ，正在文明愚蠢的毀壞生態環境。

地球上指可數的野活潑物資源大國，在想方設法保護他們的同時，也迫不得已地看着他們慘遭撲殺，踐踏，掠拳…人類在毀壞環境時，也在毀壞國度的保護動物，大熊貓。素有"國寶"之稱等等命運同樣不佳，假如再毀壞生態環境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到猖獗的掃蕩，牽連九族的下場並不鮮見，是我們人類殘酷無情的毀壞他們。

我國的長江，黃河目前也遭到同樣的毀壞，招致水淨化嚴重，人們將渣滓扔到裏面。使黃河，長江的水，不再是以前那樣的明澈見底了。招致長江，黃河被淨化的諸多要素中，人為要素是重要的要素之一。只需這個要素不完全消弭，那麼"天敵"的罪名仍然是人類難逃的夢魘!·保護野活潑物就是保護人類本人。

保護環境不只有利於我們的身體健康，同時也在為我們的子孫後代造福，保護環境的次要手段是改善環境質量，保證人體健康和推進社會經濟的可持續發展，保護環境不只要從大事做起，更要從本人做起，積極的和毀壞環境的人做鬥爭。讓環境和以前一樣沒有任何淨化，

一種自然的靈性告訴我們：只有和平相處才幹繼續生活。讓我們攜起手來共創美好今天。

環境演講稿 篇6

親愛的同學們：

生活中，有很多同學存在不珍惜資源、破壞環境的情況。如：水龍頭不停地流，用水的卻不知去向；校園裏的公共財物，常遭無意甚至是有意損毀；筆記本沒寫幾個字，便隨手扔進垃圾桶這些都是我們生活中存在的問題。產生這些問題的原因，主要是我們的意識不到位。為此，我特提出以下建議：

一、節約用水

地球上的水資源僅十分之三是淡水，且大多數分佈在南極、北極。如果我們不節約用水，肆意浪費水資源，過不了多久，地球上所有生靈將殘遭滅絕，美麗的地球將成為一片廢墟。最後就算有水，那也只能是人類的一滴眼淚。因此，我們在使用水時一定要做到：洗完手立即關閉水龍頭，拖地時不要用太多的水，拖完地板的水還可以沖廁所。

二、愛護公物

我們是校園的主人，校園是我們成長的樂土。可是，有的同學為了走近道不惜踐踏草坪，玩耍時不慎打碎窗玻璃，瘋狂時弄壞樓梯欄杆，教室的桌椅上有我們的筆跡甚至刻痕同學們知道嗎？學校裏的東西都是國家給我們的，學校是我們所有同學共同的家園，我們應該愛護校園裏的一草一木。如發現有人破壞公物，應立即制止或告訴老師。

三、節約用紙

地球上的森林資源，正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖年年高呼保護森林資源，森林仍一年一年地消失。我們所用去的每一張紙，無不是森林的'隱形殺手！我們處在求知的黃金時間，也是用紙的高一峯期，不用紙不行，但節約用紙應該是擺放在我們面前的首要任務。沒用完的紙，切不可隨意丟失，我們可以裝訂成草稿本，這樣既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，為珍惜資源、保護環境、共創美好家園盡一份力！

　　建議人：胡玲玉

　　20xx年10月11日

環境演講稿 篇7

同學們：

大家早上好！

1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。

美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至於如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發佈環境調查結果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失……

大量的農藥、大量的`白色的垃圾、隨意丟棄的電池污染了鬆軟的土壤；

大量的工業廢水、生活污水，不經處理就排進河流，流入海洋；

隨意堆放的垃圾散發出腐爛的氣味，越來越多的汽車排放出超標的尾氣，越來越高的煙囱散發的烏煙直入去霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

作為我們，應該如何做？來挽救這一切的環境危機。

從今天開始，節約資源、保護環境，做保護地球的小主人，保護環境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫！不要説，我個人的力量微不足道；不要説，我還小，無能為力；只要每人每天注意節約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個班級的同學一年就保護了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節約，一年就能保護一片樹林；只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染，保護了環境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在！同學們，世界環境日，讓我們一起保護學校環境、孟州環境、中國環境以及整個世界環境吧！

環境演講稿 篇8

我是一棵小樹，主人非常愛我，天天給我施肥，天天給我澆水。不久，我長大了，可小主人為了上學的方便，離開了我，只剩下了我一人。

我自力更生，活了下來。時間久了，便和其他小樹熟了，成了好朋友。我們的身後是一座座房子，為了不讓一座座房子受到災害，我們都會把沙塵暴反彈回去;為了不讓市民們缺水，我們會利用樹根儲存水;為了不讓小鳥們累着，我們會對他們説：“來我這歇歇腳，涼快涼快!”……

幾年過去了，我們長成了參天大樹，蓋房子的工人見了，説：“這裏的樹真不錯，砍去做棟樑吧!”不久，就有砍樹的工人搬着電鋸來砍樹了。我和朋友全被據倒了，拿去建了房子，當了頂柱樑，永遠地站在高高的樓上。

被砍的那一刻，我的心裏還在想：沒了我們，沙塵暴會不會把房樓吹倒呢?市民們會不會缺水呢?鳥兒們會不會沒地歇腳呢?……

果然，自從我們離開以後，站在高高的樓房上以後，市民們經常遭遇沙塵暴的危害，經常會缺水，也經常會有鳥兒跑掉……這使我們很傷心。

早上，我在上學的路上，看見一瓶沒喝完的奶茶丟在路邊。又看見一個國小生把紅豆粥的`杯子，隨手扔在路上。

我把它們撿起來扔到了垃圾箱裏。我想，這是對地球媽媽的一種傷害。大家應該自覺地把垃圾扔進垃圾箱。這樣我們的天會更藍、水更清、花更紅、草更綠，地球媽媽的笑容更加的燦爛!

環境演講稿 篇9

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。保護環境，綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護者，我在這裏鄭重向全新師生髮起倡議：

一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

二、“水是生命的源泉”“電是發展的'槓桿”，當前，我們面臨着水、電資源短缺的困擾，大家應該節水省電，不浪費點滴資源。

三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，所有可回收利用的物質都應儘量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源，減少垃圾污染。

四、降低噪聲，不在公共場所大聲喧譁，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車，減少機動車尾氣污染。

五、要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。以身作則，並積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。

環境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。只要我們持之以恆，我們賴以生存的地球就會變得更加美麗，到時一定是地更綠，水更淨，天更藍。

保護環境要從點點滴滴做起，從我們自己做起。節約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛護環境，珍惜資源的知識，讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環境！讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！

環境演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《保護地球母親，淨化校園環境》。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的`資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。

世界文學大師雨果説："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災頻發。空中煙囱林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，污水滔滔;地上垃圾遍佈，廢渣成堆。這是多麼可怕的後果呀！

在課間休息時，我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。

環境演講稿 篇11

中國有着悠久輝煌的歷史，人民十分友善好客。但是我很好奇為什麼有些人對自然和環境那麼不在乎。在鄉下的很多地方，河流已經變成臭哄哄的下水道，小溪也消失了。成堆的垃圾阻礙了污水難得的流動，地面上到處是丟棄的塑料瓶和塑料袋。儘管亂砍濫伐是違法的人們還是砍倒樹木。在一些鄉鎮，垃圾就隱藏在牆後面。垃圾箱基本上沒起到作用，使得清潔工人必須整天日日夜夜來回清理垃圾。

這種缺乏考慮大自然的行為一般都會對孩子的教育，對中國的形象，對公眾的健康，對遊客以及對未來很不利。中國是所有中國人共有的寶貴財富，我們必須成為這個大家庭中合格的一員，成為5000年古老文明的'國家的子孫。我認為必須想方設法嚴格的保護環境，這種保護應該與國家的快速發展的步伐相一致。

在這一方面德國是少有的模範，給我留下了深刻的印象。當你環遊這個國家大約一週之後，你沒有必要去擦你的皮鞋。在我看來，首先是因為那裏的人們保護環境的意識非常強;其次，在保護大自然這一領域應用的技術十分先進。我們可以向別人學習，把中國建設成世界上最環保最友好的國家。

環境演講稿 篇12

親愛的老師們：

你們好！

“保護環境，人人有責”，這個標語到處可見，但是有誰真正在行動，又有誰會認真去做。

供我們呼吸的空氣原本是清新的，天空也是蔚藍色的，到處都是一片美麗的景色，可是，因為工廠排出的廢氣和汽車尾氣，讓原本的一切毫無保留，天空不再是蔚藍的，大街上人人都帶着口罩。

我們的森林，到處是翠綠的一片，也是小動物的家園，可是人們氾濫的砍伐，森林裏的樹木所剩無幾，小動物們也四處逃竄，無家可歸。

土地上原本長着柔嫩的小草，還有一望無際的大草原，可是因為人們無限制的開墾種地，導致地下水乾涸，大草原都消失了，取而代之的是乾裂的土地小草也全部乾枯，消失不見。

再看看馬路上，垃圾桶裏垃圾混亂，可回收不可回收統統扔在一起，有些人還把垃圾扔在桶邊，惡臭連連，路過的'人們個個捂着鼻子。

世界是大家的，讓他完美是大家的責任，保護環境，人人有責，光有意識是不夠的，只有行動才是真實的，讓我們一起行動吧！

讓環保，無處不在！

謝謝。

環境演講稿 篇13

敬愛的老師親愛的同學們：

大家下午好！

早晨，當第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處鬱鬱葱葱的樹林，耳邊是悦耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡？可是，今天的校園卻黯然失色。校園為我們創新了第二個温暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的聖地，智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。而我們卻沒有為這一方淨土創新出良好的環境，難道不會覺得為此而惋惜嗎？親愛的同學們，誰不期望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔；誰不期望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

美的環境給人以美的享受，美的環境讓人神清氣爽，在美的環境裏讀書學習更是一種快樂一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環境而高樓四起，窗明几淨，老師為給我一個良好的環境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。

經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着很多不足：仍然有人亂丟紙屑食品袋廢棄物；在學校的綠化帶中，不時發明有深深的腳印有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的'校園環境裏學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得完嗎？當你見到廢紙食品袋廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是否符合一個大學生應有的素養呢？

走進周科門，都是一家人；周科是我家，管理靠大家。保護校園環境，愛護花草樹木，自覺保持校園清潔衞生即使周科人的‘責任’，也是義務，我們應當樹立起我們的‘責任’，堅守我們的崗位，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從此刻做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們‘熱愛’生活，‘熱愛’學習。

讓我們攜起手來，共同營造文明整潔優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空心靈的淨土中放飛期望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

謝謝大家。