高一新生開學演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高一新生開學演講稿，希望能夠幫助到大家。
高一新生開學演講稿1
尊敬的各位老師、同學們：
下午好!
在這樣一個陽光明媚的日子裏，我們又迎來了一個新的學年，這是一個新的起點，我們將開始新的學習生活，藉此機會我代表全體同學向各位領導、各位老師道一聲：老師，您辛苦了!
我們的每一個進步都凝聚着你們的'心血，我們的每一份成績都凝聚着你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着你們的汗水。
我們因校園建設不斷完善而高興，因有優秀的教師隊伍而驕傲，以教學成果出類拔萃被社會認可和稱讚而自豪、欣慰!
同學們，作為高中的學生，高中學習我們已經到了最後的衝刺階段。回首身後那一串串長長的足跡，我們不得不感歎歲月如梭，彷彿昨日我們才踏進中學的校門，在校園裏好奇地張望，而今日已經坐在九年級的課堂，為我們美好的明天而奮鬥。離大學聯考只剩下還不到一年的時間，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經驗，調整好心態，以最佳的學習狀態，集中思想，發奮學習，勤學多思，勞逸結合，在最後騰飛。我們會認真備戰20xx年的大學聯考，譜寫新的篇章。
同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，燈光下我們的身影在競爭的壓力下變得更堅強。
尊敬的老師，在新學期裏我們一定會更加努力，加倍珍惜你們的辛勞和付出，向你們交一份滿意的答卷。
同學們：天地轉，光陰迫。爭分奪秒，努力衝刺吧!
奮戰一年，給父母一個驚喜!
拼搏一年，給學校一個奇蹟!
苦戰一年，給未來一片光明!
謝謝大家!
高一新生開學演講稿2
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
首先，請允許我代表我校全體高一新生向全校的老師表示深深的敬意和節日的祝福，向高二高三的學哥學姐們表示親切的問候!
同學們，在父母的殷切期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們懷着憧憬與夢想，帶着興奮與新奇我們跨進了期盼已久的學習聖殿――丹鳳中學。她是一所省極重點高中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有鋭意進取的師資隊伍。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學的勤奮努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這裏騰飛。今天，我們為成為丹鳳中學又一屆學子而驕傲!同時，我們也感到了身上揹負的重擔。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫丹鳳中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!
古今中外，勤奮學習的榜樣和故事不勝枚舉。魯迅是我國近代偉大的文學家、革命家、思想家。當他成名後，一些人追捧他為“天才”，魯迅卻予以否認，他説：“哪裏有什麼天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上的。”話語雖然樸實無華，卻道出了天才來自勤奮這樣的真理。“業精於勤而荒於嬉”，這是一句至理名言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難於持久。因此，我們一定要有堅韌不拔的頑強意志和“堅持到底就是勝利”的信念。做一個勤奮好學的高中生。
走進這個校園，我們也要文明守紀，勤奮好學，知書達理，積極上進，做一個文明的'高中生。我記得一則公益廣告中曾這樣説：“有時候，文明離我們只不過是10公分的距離;有時候，也許只是幾十釐米的寬度;也有時候，可能只是一張紙的厚度;我相信，其實文明就在我們心中。我們會在生活中不經意的流露着。有時，多一份手勢對別人來説，就是多一份體諒;有時候，多一點耐心的等待，對別人來説就是一種關愛;有時候，多一點點分享，對別人來説就是多一份温暖。”其實，文明離我們真的很近，近得觸手可及。作為當代中學生，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規範，自覺地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動;同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示丹鳳中學學生的良好風采。
我們知道，成功的路上佈滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎麼能見彩虹!我們正在為今後三年或者更加長遠的未來樹立一座理想的燈塔，儘管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向着那個人生的座標進發。
謝謝大家!
高一新生開學演講稿3
同學們、老師們：
大家好！
聽了高三畢業生的發言，我感慨萬千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學的高三學生是我們學習的榜樣，特別是他們刻苦學習，努力拼搏的精神將激勵着我們刻苦學習，努力拼搏的精神將激勵着我們。在新的起跑線上，我們要向他們學習，認真學好科學文化知識，使自己在各方面有新的發展和提高。
今天，我能在此作為新生代表發言，我的心情很激動。曾記得三年前進入輔仁中學時，我還是一個成績中等的學生，經過輔仁老師的諄諄教導和自己的發奮努力，我的成績有了明顯的提高，並在會考中以自己較滿意的成績考入了嚮往以久的無錫市第二中學，並獲得了兩次獎學金。輔仁，一所一流的學校，給了我們很好的學習條件。"以仁會友、以友輔仁"是輔仁中學的一貫作風。曾經在師生共同努力下，我們第三屆畢業生的畢業平均成績達到了全市第一。
我在此感謝輔仁中學對我們的'培養，同時代表本屆輔仁國中畢業生向全體老師表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意！我要對七年級的同學們説："能進入輔仁這所名校學習是你們的榮幸，你們要珍惜這良好的學習機會，努力奮鬥，到三年後的今天要以優異的成績向老師彙報。
今天，我又跨入了一所新的學校――無錫市第二中學。這是一所國家級示範高中，有優美的校園，有先進的設備，有雄厚的師資力量，二中的學生在歷屆大學聯考和各項比賽中都取得過不凡的成績。在這樣的學校裏，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優秀的成績。俗話説："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什麼捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結束的軍訓中，我們已學到了解放軍叔叔的鐵的紀律和頑強的意志，體會到了軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑，因此我們要把這嚴格的紀律和高昂的鬥志投入到學習中去，發揮艱苦奮鬥的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，並開拓知識面，不？quot；兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"的書呆子。
當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規範，自覺地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動；同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示二中學生良好的風采。
我們的目標是掌握各種知識技能，攀登科學知識的高峯，做一個思想好、品德高的優秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹慎，積極探索，勇於開拓，不斷提高自身素質，做有道德，有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。
相信三年後，當我們走出二中這所一流中學的大門時，會成為一批高素質的人才，做"今日我以二中為榮，明日二中以我為榮"向母校交一份滿意的答卷！
同學們，讓我們共同努力吧！
高一新生開學演講稿4
教學目標:
1.瞭解當前社會網絡迅猛發展的形勢，培養學生正確上網，文明上網的習慣。
2.幫助學生樹立健康積極的網絡使用習慣，初步瞭解沉迷網絡遊戲的危害，教育學生自覺拒絕網絡不良信息，提高學生自我控制能力。
3.倡導文明上網，健康上網，不沉迷網絡遊戲，爭做一個文明的網上公民。教學重難點：網絡遊戲的危害及如何遠離網吧教學準備:多媒體課
教學過程
一、導入
1.同學們，你們喜歡玩電腦嗎？老師出示網絡軟件的圖標：微信、QQ、今日頭條、騰訊新聞、愛奇藝、淘寶、王者榮耀、鬥地主等等各類網絡軟件圖標。教師繼續發問：上過網的請舉手;師問：你們平時上網都做些什麼？（學生回答）
2.教師課件出示中國網民規模及互聯網普及程度、中國網民年齡結構圖，師生討論，你從這張圖上看到了什麼？10-19歲上網人數佔比五分之一，課件當前網絡安全教育形勢刻不容緩。
3.教師導入：看來，同學們利用網絡做了許許多多的事情。通過網絡我們能查資料，玩遊戲，聊天，看天氣預報，看新聞，看小説，發郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網絡世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止20xx年6月，我國的網民數量已達到7.5億。但是如果不會科學、安全、合理的上網,,同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容——國小網絡安全教育（板書課題）。
二、討論探究：
（一）教師課件出示圖片：看這些圖片，師生交流回答問題，同學們，看到這些圖片，你想到了什麼？適度的上網對我們來説是可以的'。如果經常長時間的上網，好不好呢？那麼長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢？我們一起看一看真實的案例。
（二）提出問題：
課件出示：難道網絡的用途僅僅是為了玩遊戲？難道大好的青春時光就是泡網吧、玩手機遊戲嗎？請同學們在小組內進行交流討論，並請小組長記錄下來。2.學生髮言。
3.老師補充並總結。
（1）危害身心健康
（2）導致學習成績下降
（3）弱化道德意識
（4）影響人際交往能力
（5）影響人生觀、價值觀
4.老師建議：
（1）上網前定好上網目標和要完成的任務；
（2）根據任務，合理安排上網時間長度。
（3）上網前最好經過家長的同意。
（4）上網時間最多不要超過2小時。
（5）一定要上健康的網頁，如中國兒童資源網，六一兒童網，騰訊兒童，裏面有很多豐富的內容。
（三）小組辯論：
1.課件出示身邊事例：老師一一講解那些因網絡沉迷而發生的真實案例，敲響警鐘。
2.教師組織學生開展小組辯論：網絡對青少年的成長到底有什麼幫助和危害？
3.小組辯論成果在全班展示交流，教師相機點評。
4.教師分享幾個網絡安全案例，相機對學生進行網絡聊天時的安全守則的教育。
5.分享完畢後出示思考題：①現在你對網絡有什麼看法？師生討論交流。②作為國小生我們應該如何安排課餘生活？6.師生討論交流，學生髮言，教師點評。
（四）什麼叫“網癮”？
（板書）你知道什麼叫網癮嗎？“網癮”可謂互聯網成癮綜合徵（簡稱IAD）。即對現實生活冷漠，而對虛擬的網絡遊戲、情愛、信息等沉溺、痴迷。如何判斷上網成癮呢？主要表現為，一到電腦前就廢寢忘食；常上網發泄痛苦、焦慮等。以上症狀是上網綜合徵的初期表現。更有甚者表現為上網時身體會顫抖，手指頭經常出現不由自主敲打鍵盤的動作，再發展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現幻覺。防止網癮最重要的一條就是嚴格控制上網時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處於發育時期，更應嚴格節制。
（五）未成年人上網指導同學們，我們知道了“網癮”及網癮的危害，大家説説你今後應該怎樣對待上網、文明交友呢？
1.請同學們在小組內進行交流討論，並請小組長記錄下來。
2.學生髮言。
3.老師補充並總結。
（1）遵守網絡規則，保護自身安全。
（2）學會目標管理和時間管理，提高上網效率。
（3）積極應對生活挫折，不在網絡中逃避。
（4）要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
（5）要增強自護意識，不隨意約會網友。
4．為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網，團中央，教育部，文化部還聯合制定了《全國青少年網絡文明公約》，藉此機會，教師向各位學生朗讀公約內容。要善於網上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網友要維護網絡安全不破壞網絡秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空
四、總結昇華：
1.教師重點強調過度沉溺網絡的危害。
2.教師出示20xx年4月20日教育部發布的《致全國中國小生家長的一封信》內的“防沉迷”三字文。教師朗讀。
3.教師總結：同學們，通過這次的網絡安全教育課，我們已經認識到，網絡是一把雙刃劍。網絡對我們的成長確實有很大,的幫助，它可以幫助我們上網查資料，做課件，為我們的學習提供了便利，開闊了我們的視野，擴大了我們與外界的聯繫。但是，我們也要清醒地認識到，網絡中有許多不健康的東西，比如不良網站、遊戲、不良小視頻等，隨時都在誘惑着我們每一個青少年，影響了我們青少年的健康成長。因此，老師提出倡議，在座的每一個同學通過今天的學習，要學會合理健康的使用網絡，讓網絡成為我們成長中的好朋友。希望大家課下把學習到的網絡安全知識廣泛宣傳，人人爭做網絡安全小衞士。
高一新生開學演講稿5
教學目標：
1、使學生認識網絡可能給他們帶來的危害性，從而自覺的抵制不良網絡活動，能起到事半功倍的效果。
2、提高學生在網絡活動中自我防護意識，保障學生能在文明、綠色的網絡環境下學習，保證學生的健康成長。班會準備：進行國小生上網利與弊的辯論。收集網絡安全方面的資料。
教學過程：
1、引入。老師：今天我們班會的主題是——“安全上網，學會自護”。為了我們上網的安全，為了同學們能夠健康成長，上至國家法律，下至守則規範對此都提出了明確的要求。沉迷網絡的危害非常大。尤其是青少年，會導致其性格內向、自卑、與家人對抗，嚴重的還會引發精神心理問題，出現社交恐懼症等。因此，預防網癮，做到防患於未然非常重要。那麼，如何預防青少年沉迷網絡呢?
1、網絡成癮的一個主要原因是家庭不和諧，子女與父母溝通交流出現障礙，從而產生心理問題。因此，預防網癮一定要給孩子創造温暖和諧的家庭環境。父母千萬不要當着孩子的面吵架，也不要給孩子過大的壓力。
2、家長可以逐漸減少並限定孩子的上網時間，強制規定孩子每天與家人、朋友交流1小時。或者將原來上網時間錯開，打亂原有的心理秩序，避免網絡成癮。
3、家長要多抽時間陪孩子，跟他們一起運動、一起郊遊。同時還可以幫助子女尋求網絡之外的替代性愛好，如運動、音樂、舞蹈、繪畫等，從而轉移孩子的注意力，減少孩子上網的.時間。
4、網絡如果正確的利用好處是非常多的，所以家長也要學會網上，並正確的指導孩子上網。同時家長多瞭解一些孩子青春期的心理特徵和網絡知識，並主動與孩子一起使用網絡，通過言傳身教，引導孩子正確的使用網絡。
高一新生開學演講稿6
【教學重點】
1、瞭解網絡成癮的嚴重危害。
2、懂得安全、正確、合理的使用網絡的必要性。
【教學難點】
1、瞭解網絡成癮的特徵和危害，掌握應對網絡成癮的方法。
2、培養學生的判斷能力、辨別能力以及防範能力。
【教學準備】多媒體教學、課件、音樂。
【教學方法】
1、教法：實例分析法、引導探索法。
2、學法：合作學習法、探究學習法。
【教學課時】一課時
【教學過程】
環節一：創設情境、導入新課1、先播放一段視頻，引出什麼是網絡。
2、根據網絡使用及成癮的現狀數據指出中學生使用互聯網人數多、時間長，網絡成癮率高。
3、明確網絡成癮的定義。設計意圖：看視頻，活躍氣氛，激發學生學習的興趣；展示數據，引起學生對網絡成癮的關注。環節二：案例解析、感知危害,1、分析5個貼近生活的案例：
案例（1）：南昌高三學生餘斌，在緊張複習準備迎接大學聯考的情況下，卻每天揹着書包去網吧“上學”，最終在玩網絡遊戲的時候因心裏過度緊張、激動而猝死；
案例（2）：四川省什坊市唐亮是一各中學生，在當地是有名的網絡遊戲高手，在遊戲中被對手殺死23次後，分不清虛擬世界和現實世界，最終在現實世界裏將對手殺死；
案例（3）：19歲的王金沉溺於網絡遊戲不能自拔，為了要錢上網，不惜用鐵錘砸死把他一手撫養成人的奶奶，並在奶奶沒有了呼吸之後連衣服鞋子都沒顧得上換就又去了網吧。殺害奶奶後不想到逃竄，卻仍然若無其事繼續流連網吧，王金對網絡的沉迷讓人匪夷所思。
案例（4）：龍海三名少年經常泡網吧，喜歡玩暴力遊戲、看不健康內容的電影，在沒錢上網的情況下，三人模仿電影裏面的故事情節對司機實施搶劫。瘋狂作案9起後，被捕入獄。
案例（5）：QQ是我們都用過的聊天工具，卻沒料到它也能引發一場血案。高中生李飛因為幫朋友掛QQ，不滿對方發來了一些震動的窗口，帶着講義氣的哥們和砍刀到對方的學校較量，最終雙方在羣毆中變得傷痕累累。
2、同學們看了以上案例後有什麼感受呢？分小組進行討論，説説網絡成癮會帶來哪些危害？
學生討論：神經紊亂，導致死亡；學習成績下降視力減弱道德意識模糊淡化虛擬與現實的差異，容易誘發犯罪。教師歸納：
1、摧殘身體，影響健康
2、心理受損，人格異化
3、滋生是非，擾亂治安
4、影響學業，貽誤終生
5、安全隱患，危及生命設計意圖：通過案例分析、分組討論讓學生深刻體會網絡成癮帶來的危害。使學生意識到千萬不能跌入這個深淵，從而懂得安全、正確、合理使用網絡的必要性。這環節突出了教學重點。
環節三：觀察特徵，對號入座。
1、測試：生活中的你是否也對網絡成癮呢？以下有9條上網成癮的表現，如果你有4條符合，就可以認定網絡成癮了。
（1）上網已佔據你的身心；
（2）不斷增加上網時間和強度；
（3）因某種原因突然不能上網時，感到煩躁不安，無所事事；
（4）向家人刻意隱瞞自己迷戀網絡的程度；
（5）每天上網超時4—5小時，連續一年以上；
（6）將上網作為解脱痛苦的唯一方法；
（7）在投入大量的金錢和時間後有所後悔，但第二天仍然控制不住上網；
（8）無法控制上網衝動；
（9）因長期迷戀網絡導致睡眠紊亂、視力下降、食慾不振和營養不良。
2、測試的`結果如何呢？如果被認定網絡成癮，你有什麼好的應對方法嗎？（學生討論，學生代表發言）
（1）控制上網頻率，每週一次或兩次；
（2）控制每次上網時間，尤其是夜晚上網時不可時間過長根據學生討論的結果教師歸納應對網癮的方法：A“自我拯救”
（1）要認識到網絡的積極作用和消極影響，能夠自我意識到自己對網絡的依賴性和受網絡影響的程度。
（2）要懂得學習與網絡相比，學習更重要，學會自我調整和自我約束，把學習的位置放在玩網絡遊戲的前面。
（3）要充分利用網絡資源做有意義的事情，文明、安全、健康上網。
（4）要多參加各類活動，豐富業餘生活，循序漸進少地上網的時間。
（5）要正確把握好奇心，正確對待挫折和困難。B“社會、學校、家庭三管齊下，共同教育”
（1）社會要健全有關網絡方面的法律法規，規範網吧制度，未成年人絕對不允許進入。
（2）教師應設法引導青少年的求知方向。從青少年積極向上的心理特性出發，幫助其樹立起遠大的目標，培養其高尚的情操，加強其自控力，有意識的將青少年的視線從網絡上轉移。
如：①學校經常性地開展各種文體活動，針對學生的特長與興趣，長期開辦興趣小組和特色培訓班。②鼓勵學生參加各種社會實踐活動和各種有益的夏令營等。
（3）家長應該積極與孩子進行平等的交流溝通去了解他們的內心世界，瞭解孩子所需所想給孩子以精神上的關懷、理解與安慰。
如：①家長可經常與孩子聊孩子感興趣的事情，②共同參與孩子感興趣的有意義的活動。設計意圖：通過此環節，讓學生明白網絡成癮的特徵，掌握應對網絡成癮的方法，培養學生的判斷能力、辨別能力以及防範能力，突破了教學難點。
環節四：學以致用，對症下藥1、王某,男，18歲，國中畢業以優異成績考入省重點中學重點班。由於迷上了網絡遊戲“傳奇”，經常和同學在熄燈後爬圍牆到網吧玩通宵，上課時就呼呼大睡，學習成績一落千丈，最終在高二分班時，分到了理科普通班。自己意識到了此事的嚴重性，決心告別網絡遊戲。但很難做到，由此感到煩惱、憂愁、焦慮、失望，你能幫助他嗎？
設計意圖：通過此環節讓學生將學到的知識靈活的運用，以分組合作的方式提出“治療”的方法。樹立學生的合作意識，鼓勵學生追求科學、健康、充實的學習與生活。這一環節，情感與態度目標得到了實現與落實。
環節五：慷慨激昂，拒絕網癮
1、合唱歌曲《相信自己》；
2、學生齊讀《全國青少年網絡文明公約》；
3、倡導全體學生，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，讓我們從我做起，告別網吧，遠離“網毒”，珍惜光陰，勤奮學習，共創美好的明天。
設計意圖：通過此環節讓學生樹立安全正確合理使用網絡的信心，堅定遠離網癮的決心。
環節六：作業佈置，延伸新知1、開展一次“‘E網情深’的傷痛”的主題班會。
設計意圖：深入鞏固課堂知識，更好的實現教學目標。
課後反思：通過案例分析，對學生的觸動很大。能深刻認識到網絡成癮的危害，但是高中生的自制能力有限，家長要和教師多溝通，共同努力，關心孩子，讓他們科學、健康、充實的學習與生活。,
高一新生開學演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：
大家好!我是高一(17)班的學生——賴，今天很榮幸作為學生代表在此發言。我講話的題目是《貼地步行，走出一路的繁花似錦》。
楓葉荻花，秋風颯颯。去年的這個時節，我站在高中生活的門口，稚氣未脱而躊躇滿志，新奇而又不安地窺探着未來三載歲月的真顏。高中是什麼?是三載短短一瞬光陰，是與試卷、難題廝磨，與恩師摯友相伴而行隨意走過的一段路途，是晨起驚醒朝露的匆匆上課的腳步，是夜晚劃破黑暗的不願熄滅的燈光，是考試時揮灑自如疾走不休的筆尖，還是上課時探求知識、全神貫注的眼眸?
過去的一年中，我曾不斷地問自己高中對於自己意味着什麼，也曾想過不求甚解，安於現狀是否足夠，自我要求與現實之間的差距除了勤遊學海，時時奮進是否還有另一條捷徑。但一次次練習，一次次考試，一次次摩拳擦掌的比試裏，一次次刀光劍影的競爭中，在失敗的苦楚，落後的.不甘中，我漸漸明瞭：唯有貼地步行，腳踏實地，方能走出一路繁花似錦。
而今，不覺間，我們已被時光推着走完了一年。歡喜、憂慮、淚水、笑影，高一的一切，往昔的種種都已走遠，站在新徵程的起點，我們又將繼續風雨兼程。
當下的我們，被老師們戲稱為“第一個吃螃蟹的人。”文理不分科，兩次學考、選考，我們提前面臨着人生的抉擇，未來的方向。選擇，取捨，一切的一切對我們既是放寬限制，發展個性的大好機會，但更是與各路高手競爭升級，一決高下的艱鉅挑戰。大學聯考不遠，未來不遠，如今的我們，又豈能抱着渾渾噩噩，得過且過的姿態來對待學習，對待生活?
或許你覺得成績不如別人，覺得前景叵測，發現苦拚過一段後，考試成績依舊。但學習本就是苦旅，唯有以勤奮為槳，以信念為帆，自下而上，才能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一隻螞蟻吃力地揹負着一粒玉米向前爬行。螞蟻重複了69次，每一次都是在一個突出的地方連着玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終於成功了。這隻螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處於彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。螞蟻尚能執着勤奮，不躁不急，我們何不找準定位，安然沉穩地用腳步丈量未來的高遠，一步步走出前程似錦?
或許你覺得學習枯燥不堪，日子單調呆板，覺得對壞習慣無可奈何，覺得自己未來渺茫，不知所措。但高中或許就是一個潛心修行，耐心積澱的階段，與其把時光荒蕪，不如抓緊自己對成功的嚮往，在生活中正視自己，找到自己憧憬的方向，並一點點與自己較量。泰國正大集團老闆退休時，最為欣賞與信任二兒子，想讓他接手企業，進一步鑄就輝煌。只是唯一讓他憂慮的是二兒子煙癮極大，根據他的經驗，一般抽煙的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是人們年富力強，平步青雲的時候。如果這時有問題，自然難當重任。而且他認為若是一個人連抽煙的習慣都無法克服，那又怎能帶好企業，當此重任呢?他向二兒子表明了自己的看法和期望，煙癮很大的兒子一直靜靜地聽着，手裏正點着一支煙。當老父親最後一句話音落下，他低頭沉默片刻起身把手中的煙在煙灰缸裏一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。成功與失敗，平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。不僅僅需要有所決心，而更要立即付諸努力。我們不能左右天氣，無法預計未來，但我們可以掌控自己。咬牙走完一段路，可以看見更美的遠景，堅持不被失敗威嚇，不被困苦綁架，可以收穫明媚的霞光。
高二是路途的中間點，往後，起點已遠，向前，前景茫茫。誠然，我們是艱辛的，但同時我們也是幸福的。前方，有高三的學姐學長為我們趟路，後面，有高一的學弟學妹為我們鼓勁，看我們奮鬥。10月學考，定能不負眾望，譽撒千里。
高一的學弟學妹們，歡迎你們進入開中這個鳥鳴清越，樹影綽約的學習道場。高中的路途雖還遠，歲月雖還長。但新大學聯考也在步步臨近，對未來的抉擇也在漸漸走來。願你們珍惜時光，貼地步行，不急不躁，找到學習的節奏，享受高中生活的點滴，認真對待每一日的挑戰，每一次測試，每一節課，每一道練習，不愧於心，安然前進。
高三的學長學姐們，高中生活已近收梢，高三是荊棘遍野，血淚頻落的一場跋涉。背書，刷題，成打的試卷，成摞的演草紙，拼搏着的你們讓我們敬重而欽佩。有人説：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合。”大學聯考不僅是一次檢驗，更是朝向未來的跳板。你們是舊大學聯考的最後一屆，身後的路已經斬斷，不如破釜沉舟，放手一搏。不論成敗，拼搏了，努力了，高中生活也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。經過高三，更能得到經過激流險灘後的豪邁，更能有一種過來人的徹悟。我們為你們加油，喝彩，期待你們再創輝煌。
薩特説：“人是他還沒有而可以有的一切的總和。”新的學期，新的希望，新的收穫，高中生活的每一步都可能在為最後的騰飛鋪路，每一步都可能會改變未來的朝向，而只要貼地步行，我相信定能走出一路繁花似錦!
高一新生開學演講稿8
大家好!
在這個金菊綻放，秋風送爽的季節，我們迎來了新學年的開學典禮!能代表高一新生在此發言，我感到無比激動!
在短短几天的學習生活中，我深深地感受到，x一中————這座百年學府，有良好的校風，先進的辦學理念，更有敬業愛生的老師和精神飽滿、好學上進的高二高三學兄學姐們，融入這個温馨和諧的大家庭裏，我們感到温暖，更感到幸運!
剛剛結束的軍訓，拉開了高中生活的序幕!汗水淋漓中，我們付出了很多也收穫了很多。它磨礪了我們堅韌不拔的毅力，培養了我們吃苦耐勞的精神，它暗示着我們今後的三年高中生活是浸潤在勤奮與汗水中的。但我們腳步鏗鏘，意氣風發，我們要把嚴格的紀律和高昂的鬥志投入到學習中去，遇到難題不放過，碰到困難不低頭!
走進x一中，我們不僅感到新鮮，更多的.是增添了一種神聖的使命感。在這裏我們將播下自己理想的種子，並努力去實現它。
一位詩人曾經在一首詩中寫道：人的一生只有三天，昨天、今天、明天，昨天已經過去，今天就在你腳下，明天是未來，是希望，也是挑戰!在此，我謹代表高一全體新生鄭重承諾：刻苦學習，發憤圖強,尊敬師長，模範遵守學校常規，用飛揚的青春和跳動的熱情來續寫一中的歷史。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”親愛的同學們，其實天並不高，其實路並不遠，心有多大，舞台就有多大，夢敢做就能圓!
老師們同學們，走進x一中，我們志在千里，信心百倍，走進x一中，我們敢於去掀起千層浪，踏平萬仞山，去摘取一個個勝利果實!
今日，我以一中為榮，相信明日，一中會以我為榮。三年後的我們一定會向母校交一份合格的答卷。
同學們，讓我們攜起手來，一起努力吧!祝願三年後的我們每一個人都能收穫滿滿的果實。
高一新生開學演講稿9
尊敬的學校領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好。我是XXX班的陳詩涵，很榮幸能夠代表全體新生在開學典禮上發言。我發言的題目是《仰望星空，腳踏實地》。
告別了炎夏的不安與躁動，迎來了金秋的豐收與希望，告別了漫長假期的舒適與安逸，迎來了全新徵程的緊張與充實。相信大家都和我一樣，滿心歡喜，無比激動。曾記得，九年級那一年中，我們習慣了挑燈夜讀，拼命刷題，從不吝惜汗水，絕不輕言放棄。現在我們終於成為了一中的一員，圓了自己長久以來的“信義夢”
走進一中，一幅幅美景映入眼簾。綠瓦房的黛瓦黃牆銘刻着百年曆史的滄桑風雨;攀登路引領着一批批學子勇於攀登，挑戰科學的巔峯;窗明几淨的'教室給各位對知識充滿渴望的學子提供了學習環境;乾淨整潔的食堂給我們的身體提供了充足的營養;暗紅的塑膠跑道內鬱鬱葱葱的小草映襯出一中的生機勃勃;而一進校門就撲入眼簾的巨幅浮雕更是一中百年輝煌的濃縮。一首寓意深刻的校歌，一句激人奮進的校訓，一些要求嚴明的校規……古老的一中以她深厚的文化底藴，吸引着無數學子投入她寬容的懷抱。
踏入一中，我們就將肩負起繼承優良傳統，為一中更輝煌的明天奮勇拼搏的重任。為此，在未來三年中，我們要仰望星空，志存高遠，腳踏實地，辛勤耕耘。
英國著名戲劇家，唯美詩人王爾德説：“我們都生活在陰溝裏，但總要有人仰望星空。”仰望星空，即志存高遠。一棵樹，只有充滿着對陽光的希望，才能直指雲霄;一隻鷹，只有懷揣着對藍天的嚮往，才能展翼翱翔;一條河，只有心懷着對大海的期待，才能奔湧不息;一個人，只有立足當下志存高遠，風雨無阻，才能擁抱未來。仰望星空，即滿懷希冀，將理想作為燈塔，用“天生我材必有用”的自信,“直掛雲帆濟滄海”的勇氣和“吹盡黃沙始到金”的毅力，去迎接風雨的洗禮，綻放屬於自我的精彩。
星空的精彩，只有腳踏實地才能看到。
腳踏實地，意味着直面挫折。人的一生不可能一帆風順。JK羅琳在遭遇丈夫拋棄，陷入人生困境時，直面挫折，最終在咖啡館中完成了《哈利波特》;愛迪生經過六千多次試驗，在失敗中學習，最終發明燈泡;塞萬提斯身屈閣樓，伏案寫作，最後完成了不朽名作《堂吉訶德》;貝多芬雙耳失聰，卻譜寫了諸多感人至深的樂章;奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，機體能力幾乎完全喪失，連轉頭都困難，卻讓思想馳騁在俄國與波蘭的交界，口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》;......挫折正是人生的苦藥，只有嚥下了，才能迎來轉機。直面挫折是走向成功的必由之路，將挫折作為通向成功的助力才是智者的做法。對於我們在學習中也會遇到各種酸甜苦辣，這時，要謹記一句話：學海無涯，苦作舟。
腳踏實地，要學會忍受孤獨。有人説，狂歡是一羣人的寂寞，孤獨是一個人的狂歡。居里夫人拒絕了閒聊，最後卻登上科學的巔峯，贏得了後世的敬仰;德國哲學家康德一輩子未曾走出哥斯尼堡，就在他那一畝三分地中寫出了《純粹理性批判》，全世界的哲學家都開始研讀;安徒生給世界留下《海的女兒》，《皇帝的新衣》等美好的童話，卻把孤獨留給自己;陳子昂用“前不見古人，後不見來者”唱出內心深刻的孤獨……卡夫卡在日記中寫道：我要不顧一切地得到孤寂，我要不顧一切地同所有事情、所有人斷絕關係，這就是偉人的共性。追求理想的道路常是孤獨的，但唯有孤獨使人冷靜，使人在沉默中爆發。
在成長的道路上，我們選擇了勤奮與刻苦，就選擇了勝利與成功，選擇了規則與紀律，就選擇了理智與束縛，選擇了拼搏與挑戰，就選擇了未來與輝煌!我願與在座各位學友一道，勤謹求實，團結進取，在一中這片熱土上譜寫人生華美的篇章!
最後，願每一位在座的同學，仰望星空，腳踏實地，做有行動的理想主義者!
我的發言完了，謝謝大家。
高一新生開學演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
金秋的八月，秋風送爽，碩果累累。在這個收穫的季節，我們滿懷激動的心情迎來了新學年的開學典禮。值此喜慶時刻，我向各位領導、全體老師，致以崇高的敬意；向全體同學們表達我最美好的祝願，祝大家身體健康，學業有成。
回首三年的國中時光，我們勤奮努力，收穫了豐富的知識，也留下了許多美好的回憶。展望新的高中生活，我們激情滿懷，邁着自信的步伐，踏入八中的校門，站在了新的起跑線上，開始我們期待已久的三年高中生活。
擁有50年光榮歷史的市第八中學，是一所人才輩出的高級中學，也是莘莘學子放飛夢想的搖籃。這裏擁有濃厚的文化底藴與人文色彩，我們身處其間，能感受到企業文化帶給我們的深深震撼。這裏擁有和藹可親、敬業奉獻的老師，擁有強大的`教師團隊；他們淵博的知識和誨人不倦的作風，將為我們輸送無窮的精神食糧；這裏擁有花草繁茂、景色宜人的校園環境，我們最美好的青春將在這裏綻放五彩斑斕的芬芳。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。心有多大，舞台就有多大。師資力量雄厚、教學設施齊全、校風嚴謹開放的八中，為我們提供了儲備知識，展示才華、鍛鍊意志、奮發學習、一展風采的舞台，只要我們高揚夢想之帆，昂首闊步，堅定信心，充實自我，完善自我，提升自我，戰勝自我，我們就一定能夠實現美好的願望。
我們相信，在八中的三年高中生活，將帶給我們一生受用的財富；我們期待，在八中的三年高中生活，將會為我們留下一段值得回憶的美好時光；我們許諾，三年之後，在競爭的大學聯考舞台上，我們會把最精彩的一幕展現給八中，寫下我們人生中最無悔的一筆。
我們來自不同的學校，為了一個共同的理想和目標，來到了美麗迷人的八中校園，用青春與汗水書寫最為動人的人生答卷。三年中，相信我們留在校園的的身影，是最為活潑的青春肖像，是最美麗的風景。國中的夢想在這裏銜接，人生美好的契約在這裏簽訂。
我們是一塊半生不熟的材料，高中的三年，我們將接受老師用知識的鐵錘對我們的鍛造，用智慧為我們淬火，用心血和愛心把我們的青春鍍亮。
經過為期一週的軍訓，使我們體會到了武警戰士鐵的紀律和鋼鐵般的意志。在軍訓期間，同學們增強了集體意識、合作意識，鍛鍊了吃苦的毅力，展現了新高一出色的的精神風貌，也為我們今後克服學習中的困難磨練了堅強的意志，增強了信心。尤其是後來七天的入校教育，也將成為我們高中三年學習、奮鬥、拼搏的指南，指導我們勇攀知識高峯，走進文化殿堂，把我們培養成德、智、體、美、勞全面發展的優秀高中生。
高中階段是人生走向成熟，走向獨立的階段。我們的思想會變得厚重，笑容會變得燦爛。性格會變的活潑、沉穩，心胸會變得寬廣，步履會變得從容堅定，學習會變得自信。考驗會讓我們更睿智，挫敗會讓我們更堅強，努力會讓我們更精彩！
作家柳青説過：人生的路很漫長，但要緊處只有幾步。高中的三年，無疑是人生路上最為關鍵，最為要緊的幾步。有八中光榮的校史為我們做航標，有鼓舞人心的校訓為我們做動力，有為人師表的老師為我們引路，有理想支撐我們的信念，有考入名校的學兄學姐為我們做出榜樣，我們會將人生最要緊的幾步走好，走得穩穩當當，走的踏踏實實，走的堅定豪邁，走的美麗精彩。
同學們，讓我們以開學典禮為契機，以上好第一堂課為起點，用我們的聰明才智攻克一道道學習難關；用我們的汗水澆灌美麗的青春，用青春裝扮美麗的校園；用智慧譜寫一曲無悔的人生之歌！相信三年之後，我們會説，三年的進取，三年的拼搏，我們八中的學生是最棒的！
謝謝大家！
20xx年8月21日
高一新生開學演講稿11
同學們：
下午好。
當我站上這講台，看見同學們一張張年輕的笑臉，看見同學們一雙雙充滿期待的閃閃發光的眼睛，我覺得，我的心被你們照亮了，我們八中被你們照亮了。首先，我要代表我們高XX級的全體老師，代表八中的師哥師姐們，對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！提前祝大家中秋節快樂，國慶節快樂，在我們八中的三年每天都快樂！
同學們，經過九年級一年的磨練，經過困難和挫折的洗禮，你們今天終於站在了這裏。這裏或許不夠大，不夠華麗，沒有壯觀的建築和寬闊的廣場，但是這裏有最負責的老師，有誠勤立達的樸素校風，有重慶市名列第一的重點大學升學率，有互助互愛活潑可親的同學，這裏是我們放飛夢想的熱土！説實話，今天的你們讓很多人羨慕。第一，是因為能夠進入一三八讀書的孩子，只佔整個重慶市你們的同齡人的`四十分之一，在大學聯考起跑線上，你們已經搶先佔據了優越的地理位置。第二，老師羨慕你們，看着同學們現在的青春年少、激情飛揚，我不由得想起了好多年前，當我和大家一樣經過努力考入了重慶一中和同學們今天一樣坐在大禮堂裏聆聽老師的教誨，我心潮澎湃，對未來充滿了美好的渴望。我的老師曾經告訴我一句話，我至今還記得，我也把這句話送給我的每一屆學生，是唐朝詩人李賀的一句詩少年心事當拿雲。意思是，每個人在年輕的時候，總該有一些輕狂的夢想，我們風華正茂，為什麼不可以勇敢地飛翔，去採摘那天邊最美麗的雲彩呢？因為這句話的激勵，我立志考北大中文系，雖然這個閃光的夢最終並沒有實現，但是，我不會後悔，因為我努力過，我笑過，我沒有飛得最高，但是我已經看見了最好的風景！同時，失敗帶給我的是對自己更加清醒的認識和對未來的無畏無懼。所以我羨慕同學們，你們還有時間還有機會，你們正意氣風發，你們有壯志凌雲，你們完全可以勇敢地面朝大海，去看看美麗的春暖花開！
兩千五百年前孔子説士不可以不弘毅，任重而道遠，周恩來為中華之崛起而讀書，范仲淹先天下之憂而憂，杜甫大庇天下寒士俱歡顏，他們的話充滿着理想主義的力量，他們堅定的面龐照亮了歷史的天空，也給我們帶來心靈的啟示。這就涉及到了理想的問題，我們應該有什麼樣的理想呢？
今年5月14日，xx在同濟大學作了一個即席演講，其中講道：一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族！我希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。為此，寫了一首詩歌叫做（仰望星空）：我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而聖潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恆的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。同學們剛剛學習了現當代詩歌，應該能夠體會到這是一首樸素的詩，但是卻充滿深情，震撼了我們的心靈。在古希臘有一個流傳甚久的傳説，有一個智者名叫泰利斯，有一天他仰望星空，專心致志地思考着一些問題。也許是過於專注，一不留神，泰利斯撲通一聲掉進了眼前的井裏，此時他身邊的一名女僕看見泰利斯的樣子，嘲笑道：你連遠在天邊的，那麼深刻的問題都能夠明白，可是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白。可笑！
高一新生開學演講稿12
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高一（2）班的宋昆霖，很榮幸代表高一全體新生，在開學典禮上致辭。驕陽下稚嫩的我們站在這裏，迫不及待地加入七中這個大集體，在經歷過軍訓的嚴酷洗禮後，在個人和團隊間經歷過磨合後，我們真切地感受到了堅持的重要和紀律的嚴明，也十分真切的體會到了七中良好的校風，嚴謹的教風，務實的學風。軍訓如一座橋樑，幫我們實現了從國中青澀懵懂到高中日漸成熟的跨越。我們每個人都像一滴水漸漸地融入七中這條河流，匯聚成浪花不斷向前。俗話説“初生牛犢不怕虎”，正值青春的我們具有他人所不具有的.拼搏的精神和昂揚的鬥志，面對未知的三年，心存疑慮，但並不畏懼。雖不知路在何方，但我們已在路上。困難和挫折將一路陪我們前行，勝利和榮譽也會在終點等着我們。繼承周總理的遺志，懷着實現中華民族崛起的中國夢，我們渴望汲取新的知識，學習新的技能，為祖國排憂解難。正如王校長所説，又如梁啟超所言”今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”今日之中國，更是少年之中國。我們是高一新生，如同蝴蝶結繭，三年內我們將不斷地完善自己、充實自己，定要在三年後的今日破繭而出，讓世界為我們的美麗而驚歎。
老子有云：“合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下”我們會一步一個腳印，從一點一滴做起，迎接高一的新生活，給我們的青春添上濃墨重彩的一筆。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們要保持積極進取的心態，不失時機的去尋找正確方法以解決高中三年將面臨的問題。“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”在未來的三年中，我們將秉承七中的校訓，爭做優秀的七中人。請相信，中國的未來，我們即是朝陽！
高一新生開學演講稿13
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家早上好！
很榮幸，能夠代表高一新生在這裏發言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候！
曾經，我們沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐會考。今天，<>我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折，實現了一個國中學子的普中夢。我們激動，能夠憑着自己的努力從激烈的競爭中脱穎而出；我們驕傲，能夠用我們的成績，我們的收穫來彙報辛勤教育、幫助我們的各位老師，還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地説一聲：你們辛苦了！謝謝你們！同時，也建議大家為自己生命中地這次小小的成功吶喊鼓掌！
xx中學是一座美麗的學校。她優美的環境，先進的設施，精良的師資隊伍，精緻的校園文化都是我們心儀已久的。在這裏，每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，並會以他們為榜樣。立德，修能，宏遠，日新，努力做一名優秀的普中人。
我們是普中新鮮的血液，充滿活力、充滿朝氣，此時，大家的心情一定是無比激動、興奮，或許還夾雜着一絲對國中生活的眷戀。但同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉會考的輝煌-那隻代表了過去-<>我們的明天將從這裏重新起步！新的學期要有新的開始、新的努力、新的希望。在這裏，我想告訴你們：如果你是沸騰的.鋼水，紀律就是鑄造品質的模子；如果你是破浪的帆船，老師就是指引方向的燈塔；如果你是沖天的雄鷹，x中就是你展翅翱翔的天空。<>精彩美麗，還需要我們自己來演繹。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨衝過，更見青松巍峨！經過會考磨練的我們，變得更加成熟、穩重而自信。如今，我們都站在了新的起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待着更多的機遇和挑戰，期待着結交各方英才，期待着三年後碩果累累的金秋。
人因不斷挑戰困難而強大，人因不斷戰勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。請領導老師家長們放心，我們不再是稚氣未脱的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”相信在所有普中人的幫助和鞭策下，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌地明天。
謝謝大家！
高一新生開學演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高一xx班的新生xxx。我很榮幸能成為xx學校的一名成員，也很高興自己能代表高一全體的新生在國旗台上發言。
我們高一的新生，在暑假前還沉浸在緊張的學習氛圍當中，一起和同學埋頭苦讀，和老師還有同學奮戰會考。來到這所高中學校，我知道並確信自己在國中三年的努力沒有白費，我收穫到了自己應該收穫的果實，我相信，我們都在國中實現了自己的夢想。我們憑藉着自己的辛勤和努力一路披荊斬棘，在這場激烈的戰爭中脱穎而出。我們是憑藉着自己的汗水和淚水戰勝了對會考的彷徨和困難，然後成功地來到了這所學校，激動、興奮無法用自己的言語表達。請允許我在這裏對默默給我們付出的家長和操勞的老師衷心地説一句感謝，也提議大家為自己生命中的首戰勝利給予掌聲。
xx學校優美的校園環境、先進的教學設備、優良的師資團隊，這些校園條件都讓我心儀了很久。在這所學校每一年都會把一批一批品學兼優的`學生送進大學的宮殿，這讓我對這所學校充滿着好奇，也向往自己能夠成為這所學校的學生，讓自己也能成為這其中的一位。
踏進這裏，請高一的同學們忘卻在會考時取得的輝煌，此時此刻，我們要繼續的出發，我們在這裏會面對新的挑戰，我們需要懷揣着新的夢想，重燃自己的熱血，乘風破浪。希望高一的每一位學生能在xx的舞台上展現自己魅力的光彩。
高二的學長學姐們，我們會向你們學習，將你們當成自己的榜樣，你們在xx學校經歷了一年的學習，是否有所收穫，當然，我相信你們肯定有自己意想不到的收穫。你們帶着自己的夢想經歷了一年的學習，自己內心堅持的東西還在嗎？記住不能忘記曾經的自己，是如何對自己許下承諾的，自己今後的理想又在何處，你們還需要繼續堅持。
高三的學長學姐們，你們要迎接自己最重要的一個挑戰，知道你們奮戰的一定很辛苦，但是你們已經堅持了這麼久了，現在放棄值得嗎？其實你們離自己的目標已經很接近了，只需要再努力一把就能到達，為何要放棄呢？相信你們一定能打一場勝戰，成為你們學弟學妹們的榜樣。我們以你們為榮，學校也以你們為榮。
希望xx學校的所有學生，在xx太陽的沐浴下能綻放出更美麗的花朵，芬芳豔麗。同學們，我們在新的學期裏一起努力吧。
高一新生開學演講稿15
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
伴着涼爽的秋風，沐着和暖的陽光，我們帶着豐收的喜悦，懷揣着光榮與夢想，相聚在xx中學，在這裏開始人生又一次新的起航！首先，請允許我代表定xx中學全體高一新生向我們全校的領導及老師表示深深的敬意！向全體同學表示誠摯的問候！
我是來自高一（x）班的xx，能作為新生代表在此發言，我感到非常榮幸。我的國中三年也就生活、學習、成長在這個校園，現在，曾經關心、教育、陪伴我的老師就站在教師隊伍裏。首先，我想代表我自己對他們説：老師，謝謝您！
和我一樣，我們所有站在這裏的高一新同學，都曾經沉浸在緊張的氛圍中，埋頭苦讀，角逐會考。今天，我們戰勝了彷徨與挫折，實現了一個國中學子的高中夢。我們激動，因為我們從激烈的競爭中脱穎而出；我們驕傲，因為我們踏進了xx中學，走進了高中生活，可以在更廣闊的天地裏拼搏。我們取得的小小成功，離不開家長的關心，離不開老師的辛勤培育，為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長們衷心地説一聲：你們辛苦了！謝謝你們！同時，也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌！
x中學是一座美麗的'學校。這裏一年四季花香滿園，聖潔的玉蘭，粉紅的櫻花，火紅的三角梅，散發着濃郁芬芳的丹桂……讓人流連。她不僅有優美的環境，還有先進的設施，雄厚的師資力量，豐富的校園文化，這些都是我們心儀已久的。在這裏，每年都有大批品學兼優、德才兼備的學生邁進大學的殿堂。今天，我們為能進入xx中學而驕傲！同時，我們也感到了身上揹負的重擔！xx中學輝煌的延續和發揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、飽滿的熱情來續寫xx中學的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們的生命的顏色！在此，我謹代表高一全體新生向學校鄭重承諾：高中三年，我們一定勤學求知，修養品德，培養能力，努力做一名優秀高中生！今天，我們因xx中而自豪；明天，x中為我們而驕傲！
在為期6天的軍訓中，我們已經深切感受到了學校對我們的期望與要求，那就是像武警戰士一樣具有鋼鐵般頑強的毅力、嚴格的紀律和昂揚向上的鬥志。在往後的求知旅程中，我們將會繼續發揚軍訓精神，敢於挑戰，嚴於律己，勤奮學習，講求合作。我們會嚴格遵守《中學生日常行為規範》，自覺地約束自己的行為，養成尊敬師長、團結同學的好習慣。同時也會遵守社會秩序、遵守的社會公德，向全社會展示xx中學學生的風采。
敬愛的老師，親愛的同學們，我們是xx中學新鮮的、充滿活力的血液，青春是我們永不褪色的旗幟：青春，是朝氣蓬勃的，我們在這裏撒下希望的種子，盡情揮灑汗水；青春，是五彩斑斕的，我們在這裏收穫純真的友誼和來自師長的真心關愛；青春，是屬於奮鬥的，唯有奮鬥，才會取得成就。高中，是邁向大學、走向人生的新起點，同學們，就讓我們從這裏揚帆起航，為夢想努力吧！
請父母放心，我們必將用汗水感恩你們的關懷！
請老師放心，我們必將用努力回報你們的教導！
謝謝大家，我的發言完畢。