國小生演講稿通用15篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的國小生演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生演講稿1
【一】
從小到大，我一直在聽父母和老師源源不斷地講，安全有多麼重要。
就在今年的3月25日，我在《都市快報》上看到一則交通事故的新聞，一個才6歲的小朋友坐在爸爸的電動車上準備去上幼兒園，不料被一輛大貨車捲入了車輪下……這是多麼不可想象的一幕啊！看的我眼淚都要出來了，希望所有的父母和司機們都能牢記血的教訓。一定要遵守交通規則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三通過。這樣就能避免很多交通事故的發生了。
説起這個新聞我就突然想起幾年前的那件事。那是夏天，我還不會游泳，當我帶着游泳圈，站在跳台上時，我久久不敢下水，正當我猶豫不絕，準備打退堂鼓的時候，突然，我腳底一滑，整個人像大石塊一樣往下跌，跌入水中後，我一連喝了好幾口水，要不是有救生圈幫忙，恐怕我就要被請到天堂喝茶去了。“呼……”我長舒了一口氣。“要注意安全啊！”我自言自語道。
安全重於泰山，我們要學好安全知識，用好安全知識，因為只有安全了，我們的生命之花才能綻放，我們的家庭才能美滿幸福。
【二】
大家應該都知道火是什麼吧？火是我們生活中不可缺少的，它與我們的生活息息相關，可以用來做飯、照明、取暖等，給我們的生活帶來了便利。但是，如果我們用火不當，將會造成火災。那是一種可怕的`災難，它會造成人們財產的損失，嚴重的時候會危及人的生命。所以我們國小生要學習一些消防安全知識，並掌握髮生火災時的基本逃生知識來保護我們的生命財產安全。
上週五，我們班級上了一堂消防安全主題班隊，通過班會課，我才知道我們身邊有許多消防隱患，但這些往往被大家忽視。比如：出門時電器插頭沒拔、窗户沒關、煤氣閥門忘關等等。春節時，1818黃金眼新聞裏報道，杭州有一位住户沒在家過年，但他家窗户沒有關緊。小區居民燃放煙花、鞭炮時，一顆煙花鑽進了他家窗户，導致窗簾起火，造成了火災。雖然，這場火災都沒有危及到人的生命，但也使他們財產遭受了嚴重的損失，使他們無家可歸。
老師告訴我們：“大家只要不亂玩火，要記得旅遊之前把電源全部關上。防止發生火災，就能多一片綠色。”聽了老師的一席話，我心裏的恐懼感減弱了許多，面對火災，心裏也有了些着落。同學們，大火是無情的，生命是寶貴的，讓我們牢記以上這些火災的教訓和逃生法則，共同來預防火災，阻止火災，遠離火災吧。
國小生演講稿2
親愛的同學們：
你們好！
14歲漫長的歲月，經歷了許多的風風雨雨，歡樂豐富的生活讓我每一天都在發泄着，無論是開心，激動、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠都是我們最好的釋放。
一個看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開心的收穫的着的是一個教師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會兒是一個晴天霹靂，正在認真排練的我，在上課時就被媽媽慌忙的拉走了，我的心裏頓時忐忑不安，手心裏開始出汗，毫不知情的.我被飛快地帶進醫院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經意間我被領進了病房裏，看見了那裏面躺着一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎?我的腦子裏頓時充滿了問號?一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無力氣，面黃肌瘦的躺在那。
不知怎樣的，我的鼻子頓時酸了一下，我飛快的跑到了病房裏，他在對着我笑，輕輕的説：孩子，沒事，等我好了我再陪你去鍛鍊。我的眼淚已經濕潤了，老爺爺被推進了手術室，過了1個小時看到手術室裏的燈還亮着，心裏充滿了祈禱和擔心，經過了四個小時的漫長等待，手術室裏的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫生出來説，手術十分成功，是良性的，我最終忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因為這是激動的淚水，這是發自內心的淚水。
淚水，這個簡單的東西，淚水，這個感性的人所擁有的東西，這個釋放我們情感的東西，淚水，這個純潔的東西，這個珍貴而享用不盡的東西。
國小生演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自××學校的林××，我演講的題目是“創建和諧社會，爭做文明小衞士”。
我們的國家在構建和諧社會，我們的家園也在創建文明城市。在父輩們齊心協力創建美麗家園的時候，我們作為有着優良傳統的××國小學生應該怎麼做？我們應該展現新時代國小生的風采，弘揚運河文化，積極倡樹文明新風，爭做文明小衞士。
我們祖國有着悠久的文明歷史和豐厚的文化底藴，創建和諧社會，有了得天獨厚的優勢和條件。但如果我們仔細觀察城市裏的每一個角落，注意生活中的每一個細節，就會發現還有很多不文明的行為，不和諧的因素。有人還在大街上打架鬥毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地製造城市“牛皮癬”。
看我們自身，有很多同學做的也不夠好，校園內總能看見五顏六色的垃圾，有的同學卻視而不見，認為這是正常現象，應該由值日的同學打掃；有的同學在走廊裏追逐打鬧，講髒話粗語；還有人隨意攀爬欄杆、污損公物；走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《國小生日常行為規範》和《國小生守則》；有的同學在家裏也是唯我獨尊，成了名副其實的小霸王。
所以説，我們應該號召全體同學來開展”爭做文明小衞士”的活動。
在學校，我們要珍惜每一寸光陰，學好每一科知識，遵守每一項紀律。敬愛的老師教我們認識了真善美、假惡醜，培養我們養成講文明、有禮貌的好習慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領會老師的良苦用心，做一個好學生。
在家裏，我們要認真完成作業，做好複習和預習，保證每天的.閲讀時間，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網玩遊戲，做一個父母喜歡的好孩子。
在社會，我們要牢記文明公約，時刻展現新時代國小生的風采，敢於和一切不文明的現象和行為做鬥爭。做尊老愛幼的典範，做倡導文明的先鋒，做城市的衞士，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐，讓浩然正氣長存。
做文明小衞士，要從自身做起，要從點滴做起，要從現在做起。我相信每一個同學都能成為一個講文明衞生、有禮貌修養、愛勞動學習的好學生，都能成為一名光榮的文明小衞士。
同學們，為創建和諧社會，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌豔的紅旗吧。讓我們的紅領巾飄起來去繪畫美好的明天吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
國小生演講稿4
各位老師、同學們，
下午好：
我是三一班的xx，很榮幸能站在這裏為大家演講，今天我演講的題目是《幸福》。
何謂幸福?這個題目有很多答案。但都離不開一句話，那就是：幸福是順隨心意感觸到的。
從前，有一位國王，總是鬱鬱寡歡，於是他派人四處尋找快樂之法。可是過了好多年，一無所獲。終於有一天，使者走進一個最貧困地區時，聽到一個人放聲歌唱。循着歌聲，原來是一位農夫，便上前問他：“你快樂嗎？”“我沒有一天不快樂。”農夫答道。使者喜出望外，便把來意告之於他。誰料農夫淡淡地笑道：“我曾因沒有鞋子而沮喪，直到我開到一位沒有腿的.人。”真是“知足者貧窮亦樂，不知足者富貴亦憂”啊！看看，一國之王，榮華富貴，錦衣玉食，卻鬱鬱寡歡；而一介貧苦農夫，艱難困苦，清貧一世，卻“沒有一天不快樂”。
我經常聽到奶奶説她年輕時的困苦生活，那時候家裏很窮，奶奶經常捱餓，吃了上頓沒下頓，甚至連過年都吃不上肉。奶奶小時候很想上學，可是貧窮的家中沒有錢供奶奶上學。奶奶語重深長的告訴我，她那時最大兩個心願就是：一能上學，二能吃飽飯。奶奶還説我們國家現如今已經富強了，放在你們面前對幸福地期望，已經完全不同，你們應當珍惜眼前的幸福好好學習，長大以後報效祖國，建設美好家園。聽完奶奶的話，我的眼睛濕潤了，奶奶如今已經五十多歲了，還惦記着祖國的發展，我們生活在幸福的中國，更應該好好學習。俗話説滴水之恩，當湧泉相報。仔細一想父母、老師為我們付出了多少辛勤的汗水啊！
現在，你若還問我何謂幸福？我只能答道：手中有糧便謂幸福；飽學知識便謂幸福。讓我們行動起來吧！好好學習，長大後將我們的家園建設的更加幸福與富強。
國小生演講稿5
親愛的老師和同學們：早上好！
今天我和大家交流的話題是“弘揚中華傳統美德，做文明國小生”。
中國是一個歷史悠久、文化燦爛的文明古國，也是一個世界聞名的禮儀之邦。中華民族在自身發展的過程中，形成了代代相傳的美德。這種美德體現在熱愛祖國、勤儉持家、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、待人有禮、誠實守信、勇往直前、嚴於律己、寬以待人、以人為本、勤於學習。為了中華五千年無盡的文明，為了五千年無盡的民族靈魂，作為新時代的國小生，我們要繼續繼承這一優良傳統，立志報效祖國，努力做一個文明的國小生。
今天，我們經常看到一些與中國傳統美德不和諧的地方。從一些資料可以看出，在國外的公共場所，很多人都是中國人，製造噪音，不遵守公共秩序。東南亞很多地方用中文提示，不要大聲説話，不要隨地吐痰，只有中文，沒有英文和日文。這真是可惜。在國外，很少有人會闖紅燈，但在中國這種現象每天都在發生；在德國，即使是喝醉的人也會去找垃圾桶，我們的大街小巷到處都是垃圾。在我們美麗的校園裏，有些學生還沒有看到老師和長輩主動打招呼，不亂扔廢紙雜物，愛護公物，不在課桌上亂塗亂畫，不吵鬧打架，不説不文明的語言。
讓學生行動快點，讓我們努力做文明國小生，從自己做起，從細微處做起，改掉各種壞習慣，走在校園裏，自覺彎腰撿起腳下的紙片；走在教學樓裏，主動向迎面而來的老師問好；走在街上，認真遵守交通法規，文明穿行，坐在公交車上，真誠地給身邊的老人讓座……其實“文明”並不遙遠，它一直在我們身邊。
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寬容，是一種美，它的.力量是無法估計的，它能將冤家變為朋友;讓你得到那彼此的理解和快樂。寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷。就在那麼一次，我學會了寬容。
那天，我帶着自己的新橡皮來到了學校，這橡皮外表精緻，形狀是個福娃，同學們看了，都盯着眼睛，在一旁羨慕。
今天要考試了，可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”可是我轉念一想：“老師説了，考試時不能左看右看，他只能向我借，如果轉過頭去，就要被老師誤解她在看後面同學的答案。”到底是借還是不借呢?我猶豫不決。心裏彷彿兩個小人在打架，打得分不出勝負。最後我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學之間應該互幫互助，互相寬容嘛!這時，她對我説了一聲：“謝謝你，張瑚瀅!”開心的笑了。
寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳，向你説聲“對不起”，也許，你的心情會好些。當弟弟不小心撕破了你的作業，如果你向他説聲“沒關係，下次小心點”，我想，弟弟肯定認為你是一個善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會洋溢着歡笑、和諧。
國小生演講稿6
尊敬的學校領導，各位老師，全體同學們：
大家好！我是六（5）班的陳木英。今天由我來為大家介紹我學習英語的經驗，我感到非常榮幸。
以下的幾點是我學習英語的幾點經驗與方法，今天與大家互相交流，希望能夠使大家的英語更上一層樓！
１、課前預習：在課前要養成預習的好習慣，對內容能夠有一個初步的瞭解與印象。為接下來的正式學習做好準備。
２、制訂目標：可以為自己制定一個學習目標，在不斷的激勵下去努力奮鬥，爭取達到預期的效果。
３、認真聽講：課堂效率要提高，一定要將老師所講的內容理解、掌握。積極發言，不要擔心回答錯了，只有積極發言，老師才會知道我們哪裏沒有掌握，從而進行輔導。
４、做好筆記：對於老師所強調的重點內容，如句型、單詞等可以記錄下來。但是盲目去記是萬萬不可的，只有在理解的基礎下才能做筆記。否則卻只會適得其反，錯過老師所講的其他的重點。
５、課後複習：對於老師佈置的作業一定要認真完成，因為那是對所學知識的鞏固；還要經常複習筆記，做到“温故而知新”。
６、多做練習：可以自己選擇做一些好的習題，在練習中提高。
７、多聽課文錄音：每天堅持跟蹤錄音機、磁帶聽讀10－20分鐘，加深對課文的印象。
８、背誦課文：老師説過：“背誦課文是學英語最好的方法之一。”現在我介紹一下的背誦課文的方法：
①理解而後能背：在背之前首先要弄懂文章的中心內容，弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等。
②先聽後背：要反覆聽，直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。③從易到難、從短到長、循序漸進：不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。所以説急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯詞，背誦課本就會越來越容易。
④背課文一天之際在於晨：早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的`狀態都有好處。
⑤注意重點句型和單詞：在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發音和拼寫，還要注意它的前後搭配。要全面瞭解重點得語法現象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
⑥及時複習，多多重複：背誦的東西要及時重複，一般要重複到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重複，及時複習
9、聽寫單詞：可以同學之間相互聽寫單詞，錯誤的一定要改正，這樣堅持可以掌握的更加熟練。
10、多看英語課外書：購買一些英語小讀物，在閲讀中增加詞彙量以及對短文的理解。
11、多説：不能光會寫、讀，還要會説，在平時與同學多用英語對話。
以上這些是我在學英語時總結出來的一些經驗，希望通過此次交流對大家有所幫助，同時也祝願同學們共同進步，考出一個令老師、家長和自己滿意的成績。
我的發言完畢，謝謝大家！
國小生演講稿7
老師們，同學們早上好：
今天我演講的題目是"保護環境，從我做起"。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那末的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的.環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些甚麼呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出往旅遊時，不但自己穩定扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裏，那你就是一個保護環境的好少年；在學校裏，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室裏的燈關掉，那你就是一位勤儉資源的好學生……只要大家頭腦裏有愛惜環境的有心人，就可以為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就可以把地球建成一個更加美好***的新家園。
同學們，你們看，由於有了我們的參與，青山格外地葱蘢；由於有了我們的行動，綠水格外地清澈；由於有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
謝謝大家！
國小生演講稿8
時間：x年x月x日
周次：第x周
主講者：xxx
講話主題：遵守課間禮儀，做文明學生
同學們，老師們：
早上好!今天我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標誌，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的.問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規範，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢裏玩遊戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完後袋子亂扔，弄得環境髒亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深紮根吧!
國小生演講稿9
用塑料尺子摩擦幾下頭髮，為什麼可以吸附小紙片？用筷子插到盛有水的碗裏，為什麼像是被折斷了一樣？乘坐公交車時，如果車子突然停下，人為什麼會向前傾？同學們，你們有沒有遇注意到生活中的這些琳琅滿目的“怪現象”？
其實，在這些“怪現象”背後，隱藏着各種各樣的科學原理。比如，塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭髮摩擦後產生了靜電；筷子在水裏邊彎曲是因為光的折射作用；而人在緊急剎車時向前傾是由於慣性的作用……
神祕的科學殿堂引發人類五彩斑斕的設想，而五彩斑斕的設想又助推了人類的前行。歷史上，許多看似不經意的小發明、小設計、卻創造出一個又一個神奇，改變和豐富着我們的生活，就想英格蘭的.牧羊人發明了鉛筆，匈牙利記者生產了第一支商品化的圓珠筆……
愛因斯坦是一位偉大的科學家，他曾經説過：“學習知識要善於思考、思考再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”我國的橋樑專家茅以升也講過：“一個人天資再好，沒有勤奮，在科學的道路上也將一事無成；反之，有了勤奮，天資不足也完全可以取得成就。”翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇蹟。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我們探索科學的願望。
體驗科學、快樂成長。同學們，讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法，培養不斷探索的科學精神和求真創新的科學意識，從小愛科學、學科學、用科學，努力成長為國家科技事業的“希望之星”！要從小愛科學，就要適當地多讀一些科普讀物，豐富自己的科普知識；要從小愛科學，就要多留心，多觀察身邊的各種有趣的科學現象；要從小愛科學，就要多思考，多操作，多去試一試。科學離我們並不遠，只要從小愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學的道路上由獲成功、創造輝煌。
同學們，讓我們用激情與活力，積極尋找科學的金鑰匙，勇敢地走進那神奇而又美妙的科技殿堂。就讓我們用靈巧的雙手、睿智的大腦去發明、去創造，去探索知識的奧祕，去攀登科學的高峯。
我堅信：在今後的學習中，同學們一定會插上科技的翅膀，揚起理想的風帆，成為熱愛科學的新一代。
國小生演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學！大家好，
我來自五四班的韓**。四年轉眼過去了。今天我想和大家談談近幾天的`問題。
學習對大家非常重要，想必大家早早就想要認真學習，成為國家有用之人。陶行知曾説過一句話：捧着一顆心來，不帶半根草去。所以我們現在一定要好好學習 ，將來，才能更好的造福於社會。我們每天都要每天四問，第一健康，第二學問，第三自己擔任的工作，第四自己的道德，這四問對我們都很重要，要是，大家都每天這樣的問自己，我們一定能在這幾個方面都有長足的進步。
每天大家都要運動運動，俗話説，健康在於運動。要上自己的身體健康，就必須得運動，不要光為了錢，就不運動了，
錢沒了，還可以再掙，但健康沒了，就什麼都沒了。所以我們也要好好的保護自己的身體。少生病，多吃一些，有維生素的水果和蔬菜，讓我們更好的健康成長，充滿陽光向上的小夥子。
大家一定守誠信，誠信是金，一但失去了誠信，就什麼都沒有了。
現在我們一定要好好學習，為自己的未來打下基礎。
國小生演講稿11
每個人的前世都是一隻飛舞的蝴蝶，飛到今生來尋找彼岸宿命的花。可是往往在沒有經歷痛苦的蜕變之前，我們都只是躲藏在陰暗角落裏醜陋的毛毛蟲。我們卑鄙的吸食着一切可以賴以生存的養料偷偷的生長着，然後開始一層層剝掉自己的皮，露出最純潔的靈魂。一層是一種掙扎，一層是一種蜕變， 當我們裂開身上的硬殼，如花開一樣輕微顫抖着抖掉身上的硬皮之後，便變成了一隻耀眼的蝴蝶，飛到彼岸，歡喜着，雀躍着實現了自己的夢想，一路還伴隨着人們的讚美聲。
而我們班一開始就如同這醜陋的毛毛蟲一樣，名聲一直不是很好，一直説蜕變也是一次次沒蜕出來，還令老師們一次次的失望。也許一次次的失敗讓我們無言以對；也許坎坷的.現實耗盡了我們的堅強；也許我們掛起的大紅燈籠又被大風吹破。這時，憂鬱佈滿了我們的心空，悲觀掠走了我們的快樂。但是，只要我們去努力相信一定會迎來屬於我們的一片光明。太陽在與黑暗的較量中升起，流星在迷失的方向中墜落！黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風。
不只是我們班，在生活中也是這樣，困境對於每一個人都在所難免。然而當困境來臨的時候，我們不退縮，不逃避，而是勇敢地選擇“蜕變”，實現人生道路上一次質的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選擇吧！你的生活便會像那枯樹上長出的一片片綠綠新葉，更加生機勃勃；像那來年的大樹，更加枝繁葉茂！
國小生演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《環保與生命，緊緊相連》。
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍的海洋。都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。
地球居住着的'人們，有着不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數億年前，恐龍出現在這塊肥沃的土地上，呼吸着新鮮的空氣；數萬年前，恐龍滅絕了，又出現了新的動植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了；數千年前，我麼的祖先出現了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠古時代到了經濟發展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴重地破壞環境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應有的報應：洪水、沙塵暴。這些災難席捲而來，無數人類的生命就此喪失了。 大家一定學過“食物鏈”吧！通過學習“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如説在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇。現在我們打個比方，就比如説草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最後，整個動物世界也滅亡了。
草為什麼消失呢？罪魁禍首就是我們人類了。由於人類在不停地製造垃圾，導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節已廢掉的電池，即使在一片土地裏的一個小角落裏，那個小角落及附近也會長年不長花草，甚至極大可能永遠不長花草。
如果我們將一塊麪包丟在一株花草的附近，它很快就會發黴、爛掉，最後引來一羣飛蟲，它們在麪包上呆一段時間後，很快就會產生新的破壞分子，對它進行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，為我們的生命營造一個美麗的環境。讓我們攜手努力吧！
國小生演講稿13
尊敬的老師，同學們:
大家好！
我是六年一班的張育嘉。我今天演講的主題是《祖國在我心中》。
曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，她成了帝國主義者銷售鴉片的場所。此時此刻，是一個又一箇中華兒女，在這祖國母親的生死關頭，用忠心和正義，發出了震驚世界的吶喊。為了挽救中華民族，他們求索奮鬥，折戟沉沙，馬革屍還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的迴音，紅軍戰士們爬雪山、過草地的英雄壯舉，讓我們中華兒女奮起啊！
母親呀！您曾經凝結着多少代人的辛酸和痛苦。數十年來的`期待，終於換來了天安門城樓的聲音——“中國人民從此站起來了！”偉大的中華民族載着改革開放的旗幟，載着中華民族的憧憬，正以那驚人的速度向前飛奔！
如今，這一片土地早已經是千變萬化，天翻地覆了。同學們，“少年強，則國強。少年富，則國富。’’幹萬年的中國，祖國人民在期盼着我們，時代賦予我們的責任和使命，我們能忘記這一些嗎？不，我們一定不能忘記。那就讓我們一起行動起來，點燃我們心中的火焰，為實現我們中華民族的復興而努力吧！
謝謝大家！
國小生演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這個秋高氣爽的日子，我們迎來了這個激動人心的時刻。今天我們就要成為一名光榮的少先隊員了。從小媽媽就跟我説，等到上國小了，你就能和大哥哥大姐姐們一樣帶上鮮豔的紅領巾了，那時候我就無限嚮往着這一時刻。老師告訴我們，紅領巾是紅旗的`一角，是無數革命先烈用自己的鮮血染紅的，是他們用自己的寶貴生命換來了我們今天幸福的生活。共和國不會忘記，人民不會忘記，我們更不會忘記!
我們是祖國的花朵，是祖國的未來。我們胸前飄揚的紅領巾已經鄭重地告訴我們---新的征程已經開始，美好的明天等待着我們共同去開拓、去拼搏!讓我們一起努力吧!讓我們時刻準備着!我們是共產主義接班人!我認真，我能行!謝謝大家!
國小生演講稿15
老師們、同學們：
大家好！
我今天講話的主題是：播撒現代文明構建和諧社會
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
和諧，多麼美好的一個詞語，多麼美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧：春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的.“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。
和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由於許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利於團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生。胡爺爺把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們國小生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是：同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構築一個團結友愛、文明向上的和諧校園。歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個羣體是否健康、一個社會是否和諧的重要標誌之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。是啊！我國素以“禮儀之邦”著稱於世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的國小生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
我的演講完畢，謝謝！