關於大學生演講稿集錦八篇

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演講稿可以幫助發言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代,用到演講稿的地方越來越多,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的大學生演講稿9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於大學生演講稿集錦八篇

大學生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們大家好:

我是理學院20xx級應用化學1班的王興興,很榮幸有機會站在這裏和大家一起談談我走過的大學,相對於在座的其他幾位同學,如果是學習、工作、科技競賽、實踐、課餘生活其中的某一方面來我做得都沒有他們好,唯一覺得可以説的是我在這幾個方面都有一定的收穫與感悟,能夠協調好自己的精力與時間,全面地發展,在這裏我就談談在走過的路途中我是如何得到進步與提高的。

首先我提出幾個問題,在剛進大學的時候,我們或多或少都會被問及這樣的問題:第一個:到大學裏來你是幹什麼的?現在作為大一的你們能否為這個問題給自己一個答案?能不能?第二:當我們知道或者意識到自己想做什麼的時候,也就是有了方向,我們接下來怎麼做?朝着朝陽一路狂奔,即使路邊的野花有多麼的漂亮也不去理會?是這樣嗎?最後:在你狂奔的路上問題也不少啊,哪天學習又緊,工作也迫在眉睫,朋友們也在這個時候想起你啦,你能不學習?能不工作?能不義氣?不能啊,這時你該幹嘛?很簡單嘛——該幹嘛幹嘛。

問題完了,同學們在思考,我也在思考,思考我曾經遇到這類問題時我是怎麼做的,現在該怎樣和大家一起分享。

大一第一學期,我沉默了一學期,也就是什麼也沒做,沒人知道會有我這個人存在,就像曬乾了的茶葉,蜷縮着。下學期,開始把部分精力投放到工作上,在工作中找到樂趣,做任何事都不會覺得累和煩,踏踏實實地去完成每一件事,即使是一個小細節,也從不馬虎,記得大二上一次,統計學生成績,在EXCRL裏面做,那時EXCRL不太熟練,只能慢慢來,一個一個輸入,一個一個計算,計算一遍檢查一遍,兩個表格做到半夜很晚。不是因為第二天急需要表,而是在面對一件事情的時候,我有一種提前去完成的衝動,事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕,結果錯誤百出。後面的工作中我組織了很多活動,期中包括運動會,晚會,各種學院比賽和競賽等等,由於工作比較認真負責,也被評為學校的'優秀學生幹部。對於我這個過程也就像是茶葉泡在了水裏,慢慢地舒展開來。

到了大二,生活開始豐富起來,學習課程不見少,實驗每週做兩門,在這期間我參加了挑戰杯和全國大學生數學建模競賽,獎沒獲多少,可我卻是在這上面受益匪淺,我做挑戰杯的時候,我和班上兩個同學一組,每天除了上課就待在實驗室,待了一個月的時間,那段時間中毒不少,數據每天測三四次,定時側,每隔六個小時,一天測四次,那就是早晨6點,中午12點,下午6點,晚上12點,這樣也可以避免和上課的衝突。有時候早晨起牀校園裏一個人都沒有,連吃早餐的地方也沒有,早餐一般是晚上準備好的麪包,晚上回去寢室同學都睡下了,只能“偷偷地”洗漱然後爬上牀躺下,躺下後再總結一下一天的實驗,想想哪裏有沒有問題,有沒有遺漏什麼。做實驗整個的思路得我們自己去想,還得和同學討論交流,中間我們還因為一些實驗細節,爭吵過,有一次甚至差點放棄實驗,當然最後實驗是繼續的,不僅如此我們之間消除矛盾,能更好地合作,關係也得到鞏固。通過實驗改變了我的許多觀念,各方面能力也得到了訓練。在後面的數模中,我是和其他學院我的兩個好朋友一起做的,同樣收穫了不少。

對於學習,正如我上面問及的問題,到大學裏來你是幹什麼的?用我們老師的語調來回答就是:你是學生,你的任務還是學習,對吧。只要明白這樣一個道理,你在學習上就算是成功了一半,剩下的一半就是你能否有計劃高效率地學下去了,對於我自己,現在在每個月初我都會寫下這個月的學習計劃,然後對應分配到每週的計劃,每一天也有一定的要求,不過綜合各方面原因我是拿不了國家獎學金的,只能拿個國家勵志

課外生活中,剛進大學的時候,我給自己下了一個任務,每兩週看一本書,什麼書都可以,根據自己的興趣愛好定,問同學借、圖書館借、自己買的,我看書的興趣也會在一段時間一段時間地改變,因此看書的種類也就比較多,包括經管類的,宗教、哲學、教育學、中外的文學和小説,還有一些名著。雖然是理工科男生,不過我一直都比較喜歡的還是哲學和文學。同學們在大學裏有資源有時間就可以多看看書,最好少玩一會遊戲,我電腦裏是一個遊戲也沒有的,我認為那樣是太浪費時間了,不過對於部分同學,可以適當去玩一會,但一定要把握好一個度。

我的經歷也就這樣,希望親愛的同學們能在自己的大學裏回答好前面的幾個問題,在以後的大學生活中走得自然、順暢。這裏我就冒昧地提出三點小建議:

首先,大學就是要使自己的大學生活大起來,生活得充實,豐富多彩,路邊的野花該採還得采哈。

其次,有效地安排時間;有效運籌時間是一種可以學習的技能。善用時間的人往往有一些好習慣,例如擬定長短計劃,以比較實際的觀點安排自己的時間和計劃,還有一點很重要就是有效地利用時間休息。

再次,切實定下重要計劃完成的期限;把重要計劃分成幾部分。這樣的好處是:1使事情變得比較容易處理;2每完成一小步,你就有成就感;3更容易跟蹤自己的進度;4可以避免超之過急(在短時間內做完一大堆事情)或到最後一分鐘才匆匆趕工。

然後,特別是作為我們學生一定要培養起團結合作的精神,一定要有集體榮譽感,在我看來一個即使個人再優秀,但是脱離了集體,他還是失敗的。

最後,借用王國維的三境界與親愛的同學們共勉:"昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。"此第一境界。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境界。“眾裏尋他千百度,驀然回頭,那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界。三句話的意思大家自己多多理解。

謝謝!

大學生演講稿 篇2

尊敬的各位評委、親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是《認識自己》

首先我要和大家分享一個故事,故事很簡單就是在座的大多數人已經經歷的或即將經歷的事,暑假找工作。

故事發生在去年的暑假,面臨即將到來的暑假室友們都不甘心回家宅着,幾個人在一起琢磨決定找“暑假工”。當時那叫一個興趣高漲,不求同年同月來,但求同年同月走,大家有福同享有難同當,真是豪情萬丈。但卻面臨着一個非常現實的問題,校園搬遷,也就是那麼幾天後可能學校連飯都吃不上接着連住也是個問題。終於在搬遷大軍浩浩蕩蕩的橫掃了一圈之後,學校的模樣徹底變了,除了每天會和你見面的樓管阿姨,想見個人都很難。就這樣大家開始買車票了,一個,兩個,一天兩天三天,最後就剩下一個女生。在空蕩蕩的宿舍,空蕩蕩的三棟,空蕩蕩的校園裏堅持了七天,終於等來了第三個中介公司安排的面試,工作找到了,在工廠裏做包裝工。

聽我講完了這個故事,不知道你對那個女孩是什麼樣的看法,可能你看到了他的堅韌他的執着,可能你看到了他的不知變通,為什麼一定要找工作,難道不可以藉此時間多學點其他的.東西嗎,或許你看到了他考慮問題的片面,根本不把自己的安危當回事,情感衝動,不理智。猜想下想那個女孩看到了嗎,她也看到了,因為她就是我,那些都只是我自己這本書中的一個片段,都只是我認識自己的一個過程。 你可能讀過李開復的《世界因你而不同》,看到他不循規蹈矩,聽從內心的召喚,去做自己最想做的事。你也可能看到了周恩來那一顆全心全意為人民服務的心和關心所有人的真摯感情;你還可能瞭解了沈從文年少直到青年時在社會這本大書中的學習,意識到見識改變自己的命運,等等這些都非常好,但是我想説的是你讀過你自己這本書嗎,你讀過那些已經被書寫了很久的某一章某一節嗎,認真思考過那些事給你帶來的變化,能給你的某些感悟嗎,靜下心來思考過你自己這本書即將書寫的內容和上演的故事嗎。

認識自己,瞭解自己,認識自己,全方位剖析自己,留出那麼點滴時間來用心去讀認識自己這本書,也許你會有不一樣的收穫。

謝謝大家!

大學生演講稿 篇3

親愛的領導老師們,親愛的同學們:

大家晚上好!

今天,我很榮幸作為學生代表站在這裏,與他分享我對這所大學的看法。今天想交流的是《從虛空到長久——珍惜大學生活》。

大學聯考血戰之後,我們終於走進了夢想中的象牙塔。但是站在這個青春的舞台上,發現舞台的幕布變了,燈光變得那麼可笑,讓我們手足無措,無法適應,於是開始在大學裏混淆青春。

沒有固定的教室和座位,我們急着佔地方,不是為了搶前面的課,只是為了在一個宿舍裏坐成一排;上課,四個人有手機,兩個人有未完成的夢,一個看着窗外笑而不語。你問還有沒有另外一個在學。我説我們宿舍只有七個人。也許這聽起來只是一個笑話,但我想知道這是否是學生心中的笑聲。當我們有了電腦,教室的夢想被拋棄,只留下“幫我回答”然後沉浸在一個14寸的夢裏,開始了所謂的`大學宅男的孤獨;臨近學期結束,宿舍的人都不見了,都跑到教室去覬覦平時想都沒想過的自習室。因為要考,所以臨陣退縮,鬱鬱寡歡,這已經成為大多數人的口頭禪。記得網上有一句話,説我高中的時候傻到羨慕我考上了大學,現在羨慕我考不上高中。

所以,大學是一個多彩的社會,充滿了知識和誘惑的寶庫,或者説是一個染缸。大學是我們終於放下大學聯考負擔,第一次開始追逐理想和興趣的地方。這是我一生中最後一次有機會系統地接受教育;是最後一次有更高的可塑性,專注於自我充實。在這樣的環境下,我們不僅僅是在考驗自己的抵抗力,更是在考驗一個人的精神堅定性。隨時隨地都有可能偏離常態,甚至更可怕的事情偏離正軌後也不會被注意到,比如上面這個例子。大學的意義不是換幾個女朋友,而是達到幾個層次的遊戲。大學是一個平台,在這個平台上我們開始慢慢接觸社會,拓展人際關係。我們要意識到,長大後,我們不再是孩子,我們肩負的不僅是頭,還有責任。我們必須找出什麼該做,什麼不該做。社會需要我們,家庭更需要我們。大學四年,我們要回報社會,回報父母。

大學生演講稿 篇4

大家好!

生命是什麼?人應該怎樣度過這短短的一生?相信每個人都想過這樣的問題,對於生命,每個人 在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫學生和醫生,在醫院裏,每天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我, 人的生命是多麼脆弱、多麼寶貴而短暫。

而今,我已在這美麗的校園當了7年的教師,每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校 園裏處處洋溢着生機與活力,讓人禁不住感歎:年輕真好。是的,年輕意味着擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最美好、最可寶貴的,我曾經 有一位非常優秀的學生,不幸身染重病,生命之花過早的凋零了,他的離去令我非常難過,然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕 生,親手結束了自己青春的生命。每每想到這裏,我便想對所有的人説:"青春和生命只有一次,請好好珍惜!"

古語説得好:一寸光陰一寸金, 寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統,然而應該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過,我們究竟應該以怎樣的態度在這樣一個地方教書和 讀書呢?我想起這樣一個故事,很多很多年前,有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾 斯面對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優秀而大寫的人,然後成為一名優秀和大寫的音樂人,再然後就會成為一名優秀的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象,他詮釋了這樣一個道理:無論學什麼,做什麼,要先學會做人,人格是最重要的。先做人,後做學問!要"堂堂正正做人",然後再"認認真真求 知"!專業技能並不是大學生的全部。一個大學的責任,是全面地提高大學生的品質。人的品質,由四方面來展現:道德的、健康的、文化的和專業的。道德品質並 非與生俱來,要靠接受教育,要靠理性的力量,更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生,就應該下決心用幾年時間把自己鍛鍊成為一個道德高尚的人。現代意義 的健康品質,已經不僅僅侷限於身體,它還包括心理,更包括對社會環境的適應,能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生,就應該樹立正確的世界觀、人生 觀,做到我們中國人説的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來,人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術 的成就浩翰如大海,既然當大學生,就應該如飢似渴汲取文化營養,充實自己的人生。專業品質常常是人們用以求職謀生的。現在大家追求學歷,選擇專業、大多就 是希望掌握一身專門的學問和技能。現今考試製度的負面影響,是讓人產生學好專業就是一切的錯覺。既然當大學生,就要追求道德的`、健康的、文化的和專業的諸 品質全面提高。在母校七十週年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業績的時候,不應該僅僅看到校舍、環境、網絡等硬件設施的改善,而更多的應去關注我們在學術 界、醫療界所取得的驕人成績,關注老一輩醫大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力,並且思考,如何在自己還年輕的時候,便能吸取優秀醫大 人身上所具有的種種優秀品質。

哈佛大學有句名言:大學的榮譽,不在於它的校舍和人數,而在於它一代又一代人的質量。説一所大學好,是説校 舍好、設備、網絡、圖書資料好。但這些還不全,最主要的,還是要説師資好、學生的品質好。那麼,每個醫大人都有責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展 才華,去綻放青春,去燃燒生命!

在這美麗、歡慶的日子裏,漫步在這美麗的校園,我常常會想起刻在校園牆壁上的醫學

生誓言:"健康所繫,性 命相托,當我步入了神聖的醫學學府時,謹莊嚴宣誓,我志願獻身醫學,熱愛祖國,忠於人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鑽研,孜孜不倦,精益求精,全面發展。 我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執着追求,為祖國醫藥衞生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。" 想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻,我想,那誓言應該刻在我們每一個人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫生山西省長治市人民醫院的趙雪芬醫生説過: "人民的需要就是我一生奮鬥的準則。"人生苦短,有誰不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰士,那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈, 那麼請用我們的青春來點燃着盞希望的燈,給病重的人們帶來光明和温暖,請用我們辛勤的勞動,在今後平凡的日子裏,去守護人類這一片生命的原野,讓人們的生 命之花開得更加燦爛、美麗。那麼,在多年以後,當我們回首往事時,我們便可以驕傲地説:青春無悔!

大學生演講稿 篇5

不經不覺,我們來到大學已經一年多了,最近我在網上看了一篇叫《感慨我的大學生活》的文章。我把它的主要內容概括了一下,讀給大家聽一聽:

來到中大以後,感覺自由時間十分的多,這是從沒有過的,這麼多的時間不知道用來幹什麼。學習吧,可是沒了高中的那一份衝勁,好像那些知識學了對以後都沒什麼用;工作吧,又覺得自己高中辛苦了那麼久,總該享受一下了吧!從此我的課餘生活變得十分的精彩。上課玩手機、下課玩電腦、逃課、睡懶覺、唱K、看電影、玩遊戲、社團聚會,真的樂不思蜀,樂而忘返。

從此,懶惰成了我的習慣,無聊成了我的生活,抱怨成了我的心情,逃避成了我的任務。我墮落了,那個擁有豪情壯志的我逐漸遠去了,那個努力拼搏的我逐漸迷失了,那個堅持不懈的我逐漸消失了。

就快畢業了,回頭看自己的所謂大學生活,我想哭,不是因為離別,而是因為不但什麼也沒學到,而且把自己迷失了。如果上天再給我一次機會,我真不想過這樣的大學生活。

請大家想一想,上述這些,跟我們有一點點相似嗎?

回想起高中的時候,為了考進理想的大學。我們曾經摸黑早起,挑燈夜戰;我們曾經早上啃單詞,晚上背文章;我們曾經為考試而緊張,為揭榜而激動;我們曾經為夢想而高歌,為理想而宣誓;我們曾經乘風破浪,我們曾經披荊砍棘。

再看看現在的我們,高中的這些身影還在嗎?摸黑早起,起來是去開心農場偷菜;挑燈夜戰,戰的是網絡遊戲;為考試而緊張,緊張的是老師給不給答案;為揭榜而激動,激動的是有沒有拿F,而不是有沒有拿A。

我們骨子裏就不是那種希望偷懶,希望墮落的人,但為什麼會這樣的呢?

有人可能會説"是大學的教育體制不完善所導致的"。也有人可能會説"是國家的擴張式教育政策所導致的"。

這些是原因嗎?我可以給大家一個很肯定的回答:是!這是原因。但是,這不是最直接的原因,這也不是我們現在能夠改變的原因。

那到底導致我們大學生普遍發生這些不良現象的`最直接原因是什麼呢?我認為最直接的原因是——走進大學後的我們陷入了重重的困惑之中而且難以脱身。

我認為纏繞着我們大學生的,主要有五大困惑:

第一,對目標的困惑。

在高中的時候我們都有一個明確的目標——考上大學。而且有明確的衡量標準,考試考上多少分可以達標了。

到了大學以後,路多了,選擇也多了,確定目標的困難也多了。而且,分數不在是有效的衡量標準。因此,很多大學生迷失目標了,有的選擇了目標,卻不知道該如何走,或者不知道自己走到哪裏。

第二,對學習的困惑。

大學的授課方式和高中的授課方式大不相同,大學更注重的是課後自學,而且分數不再是衡量學習好壞的唯一標準。而很多學生還沒轉換過來,以導致不知道該如何學習,採用何種方法較好。

第三,對時間的困惑。

大學的生活有非常多的自由時間,很多人不知道如何渡過這一段時間,更不知道該如何利用好這一段時間。因此,很多學生都陷入了無聊和空虛之中。

第四,對前途的困惑。

有着遠大抱負的我們,面對着日趨緊張就業形勢,回過頭來看自己,好像身無一技之長,缺乏核心競爭力,出到社會後不知道憑什麼和別人競爭,總覺得讀完四年大學以後連找份工作都難,跟別説找份能夠實現理想的工作了。

有的人想要去創業,但是又缺乏好項目,又缺乏團隊,更缺乏資金。面對着大學生創業98%的失敗率更是又懼又怕。前途茫茫這讓我們再一次陷入困惑。

第五,對戀愛的困惑。

到了大學的我們,由於好奇或者出於某種需要,我們都希望有一段美好戀情。有人找到了,但更多的人卻苦惱找不到對象,或者處於種種戀愛問題之中,有的人更是迫於種種壓力之下不敢戀愛。

困惑啊,在重重的困惑之下,我們很難找到方向感,有的人像盲頭蒼蠅一樣東竄西撞,有的人乾脆就停止不前聽天由命。最後我們都很默契地選擇了逃避,越是逃避就越是困惑,於是我們漸漸的走向了無聊,走向了殆廢。

面對着這種情況,作為大學生的我們應該怎麼辦呢?如何才能有效的走出困惑呢?作為一個過來人,我希望把經驗供大家參考一下。

第一步,弄明白自己上大學的目的是什麼。

問一下自己,以前是為了什麼而上大學的?現在又是為了什麼而上大學的?正確嗎?那麼應該為什麼而上大學?再對比一下自己現在的行為,接着作出調整。

第二步,確定目標。

根據上大學的目的,制定分段目標,制定目標的時候要注意,目標必須明確具體,可以衡量,通過努力後可以實現,而且有具體的時間限制。

第三步,明確衡量目標的標準。

找準方向以後,還必須找一些衡量標準來檢查一下自己有沒有偏離方向,自己離目的地還有多遠。

最後,改變態度,行動起來。

不論目標定得多好,多美,不行動永遠都是零。不僅要行動,而且要改變以往的不良態度,認真地去行動。

另外,對於戀愛這方面呢。我個人實在是沒有太多的經驗供大家參考,我認為順其自然就可以了,該來的自然會來,是你的誰也奪不走!現在專心把自己該做的事做好就可以了。

至於前途和未來。我的經驗是活在當下,過去你不能改變,未來還沒到來,他來不來也不知道,如何來更不知道。因此我們最要緊的是把握現在,活在當下,做好現在該做的事。

最後跟大家分享我朋友送給我的一句話:每一份私下的努力,都會有倍增的回報,並在公眾面前表揚出來!謝謝!

大學生演講稿 篇6

親愛的同學們:

你們好!

今天,我走上演講台的惟一目的就是競選連任“班級元首”——班長。我堅信,憑着我新鋭不俗的“官念”,憑着我新鋭不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是就職成功。

我擔任過班幹部,有擔任班長的經驗。這是優勢,正因為在“官場”混過,一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向對擺“官架子”看不慣,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時,我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最後,因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事:

1,藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度,提高效率;2,聯繫有關商家定期送純淨水,徹底解決飲水難的問題;3,建立班組互助圖書室,並強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;4,組織雙休日裏鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互瞭解;5,在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在瞭解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6,利用勤工儉學的收入買三台處理電腦,建立電腦舉小組;7,在班組報廊中開闢“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;9,建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;10,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就説明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

同學們,請信任我,投我一票,再給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的.,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

大學生競選班長演講稿3

來學校這段日子我前前後後參加過七場競選,從校學生會到團**,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯會時,我狀態不好,事後我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他説我很執着,最後我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不後悔。

班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質要求都很高,班長需要有良好的道德修養,對外積極表現自己,同時加強與其他班級的聯繫。首先他必須以身作則,身先士卒,起模範作用。作為班長,應有主見,在工作中敢於提出自己的主意,並説明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。

大學班長充當素導和同學之間的“橋樑和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示,並將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。並且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。

班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力,大提高個班幹部的工作效率和工作熱情。並發動班幹部一起努力管理班級。作為班長,不能包攬所有的班級事務,讓自己忙着,讓別的班幹部閒着。要懂得分工,組織協調好班委成員的工作,帶領各委員開展好班級活動,定期開展班委會和班會,總結前一階段的工作和策劃下一階段事務,並聽取採納同學們的意見,共同建設美好班集體。

大學班長有別於中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流,站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當,容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值,學生就要為學生考慮,我認為很多事不一定要原則性太強,可以諒解儘量不要太嚴肅。作為班長,應多給同學提示或暗示,給同學留有“面子”,只要不影響大局就行。針對嚴重事情時,班長就必須拿出威嚴,耐心給他講清利害關係,幫助他,引導他看清事情,真正解決問題。

由於是第一次我想到就這麼多,我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話説“人民代表人民選,選好代表為人民”,希望大家能投我一票!由衷感謝你們!

大學生演講稿 篇7

有人説:“現在都進入10年代了,人人都想着怎樣為自己,誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那麼在進入10年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;

當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當你一個人需要人幫助,卻沒有人願意幫助你的時候。

在座的各位,您,會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,並説這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會主義國家人民當家作主土地上,才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裏,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠,有時候又好近啊,大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙,門都沒有。可是,有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍,去年10月29日晚上,在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故,兩位行人拿倒在血泊之中,司機攔了幾輛車都不停。遇難者處於生命危急關頭。就在這時,一位部隊的司機劉某同志經過這裏,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上,立即送往某市醫院,遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者,在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的'生活條件,來到這艱苦邊遠地區,擔負起艱鉅的國防科研任務。他們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地奉獻着自己的一份力量。在他們身上,我們看到了老黃牛的精神,在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐着一個大廈,支撐着我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什麼,當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時,他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎!

雷鋒的名字對有些人來説已經陌生,雷鋒的精神對有些人來説已經不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富於開拓,勇於進取和創造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

不是連帶着紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的嗎?

不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

這一切都是雷鋒精神的體現,毫無疑問,雷鋒的精神沒有過時,我們這個時代需要雷鋒。

此刻,雷鋒回來了,整個世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地吮吸着這一場雨露,並集聚中改變社會面貌的力量,這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!

我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想,要做一名合格的軍人並非易事,象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績,這需要一顆熱愛生活,熱愛事業,需要兢兢業業、勤勤懇懇的努力。

我們應該明白,今天,當改革、開放、治理整頓,需要我們過緊日子時,這就更需要向雷鋒同志學習,把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中,雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有着廣闊而深沉的內涵,他已經不是一個人,一個代號,而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉為人民服務的火炬,必將使我們的社會更加團結,人與人之間更加融洽和諧。我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

大學生演講稿 篇8

首先我做下自我介紹:

我是來自12班的xx。

平時的我喜歡聽聽音樂,寫寫博客;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學們一起打遊戲,喜歡自信的迎接每一次挑戰。

競選學生會對我來説可是説是一次不小的挑戰,大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰,這些壓力,我只能盡力去爭取,無論成功或失敗,我要做到的是無愧於己,無愧於心。

從軍訓參加隊列表演方隊、參加大合唱到擔任班級的組織委員,從籌劃主題班會的`朗誦環節到緊緊張張的期末考試的複習,地圖可以説上半學期過得很快。

在下半學期我打算從社會和學校方面更好的鍛鍊自己。在開學的二十多天裏,我和班裏的幾位同學組建了一個團隊,從上個星期開始實行我們的創業計劃。計劃的第一步就是找到一份合適的工作,從而在工作中鍛鍊自己,讓自己更早的接觸社會,積累一些寶貴的社會經驗。然而一個星期過去了,我們只找到了一份抄寫的工作。在尋找工作的過程中,我漸漸明白了創業的艱辛,漸漸懂得了自己想要的到底是什麼。

對於我來説,我想要的是一片廣闊的天空,我的夢想就是做一隻雄鷹,

在這片天空自由的翱翔。今天我站在這裏,我想要的就是成為學生會的一份子,,能夠儘自己的微薄之力,全心全意為同學們服務,踏踏實實的做好自己的本職工作,並在組織活動中鍛鍊自己,長見識、長才幹。與此同時,我還希望向那些有能力的學長和同學們學習,博採眾長、補己之短,不斷的完善自己。

最後,我想説:如果我們不相信平凡,那麼就用行動來證明自己;如果我們是金子,那麼總會有發光的一天!

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