有關我的讀書故事演講稿合集5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，接觸並使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的讀書故事演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
我的讀書故事演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，
大家下午好。我叫黃婧雯，我演講的題目是《我的讀書故事》。
高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知識，所以讀書是快樂的。
在很小的時候我就非常愛看書，那時我得到一本書就會快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什麼?主人公是誰?我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍，慢慢領會故事的內容，吸取裏面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識，增長了見識，開闊了視野。
我看過許多精彩的故事書，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書講述的是一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝因愛慕虛榮而受騙上當的`故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠實是人類公認的美德，更是中華民族的優良傳統。我們要從小培養這種美德，那些不説真話，不幹實事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無疑是拋棄了誠實，這對我們的成長是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對我們的教誨。當你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時，愚蠢也同時顯現在你的身上。醒悟吧!喜歡作弊偷看的同學，不要再做故事中的皇帝了。孔子説：“知之為知之，不知為不知，是知也。”唯有誠實，才能正視自己的不足，唯有誠實，才能提高自己的成績，才能不斷在學習中進取。
書，是知識的海洋，讓我在裏面盡情遨遊;書，不僅給了我知識，更給了我快樂;書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生!
謝謝大家，我的演講完畢。
我的讀書故事演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書，這個詞承載的是我童年的記憶。它對我來説，是一個神奇好玩的世界，也是一位教會我成長的良師益友;更是一顆散發出神祕美豔光芒的寶石，有無限的價值和財富。只是它現在靜靜躺在泥土裏沒被我們發現、挖掘……
在我小時候，總喜歡媽媽給我讀那夢幻、美麗的童話故事，只要媽媽讀完一個又一個的故事後，我會躺在牀上，沉浸在剛才的故事情節中，不知不覺，我便睡着了，在夢裏展開一段刺激、好玩的童話冒險。
在夢裏，我看到了身世無比可憐的醜小鴨，看着它忍受着飢寒交迫，我不禁淚落如珠。可是你沒想到，當它蜕變成美麗的白天鵝時是多麼神聖、快樂!這讓我明白了：在成長的道路上難免會遇到挫折，但只要我們勇敢面對困難，便會成為奇蹟!
就這樣，我對書產生了一種共鳴，從那以後，我便開始手不釋卷的讀書史了。
長大後，我便喜歡上了文學。每當從好友那借來自己喜愛的書時，我所有的煩惱都煙消雲散了，我忘了外面的一切，專心致志的讀了起來，常常是忘了吃、忘了睡，直到讀完這本書後才從美夢中清醒過來，走在路上時難免會想起那美好的結局。
能快樂地從書中取知識，是最美妙不過的.事了。週末，都會要求大人帶我去書店裏讀書、買書，到書店時，我便像發現新大陸一般，這裏摸摸，那裏瞧瞧。所以，一本書，真像暗難為情隨時想去就去的故地，帶你繼續去領略那兒的美麗……
於是，我發現了生命中那顆最珍貴的寶石——書。它帶給我美好的童年回憶，也帶給我愛和信仰。
我的讀書故事演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人曾説：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”千古歷來對書都有各種美稱，而讀書者，必是千古之高尚者也。“勤學苦讀”的故事，多得像一條珠串；而在這樣一長串帶流蘇的珠串中，有一顆不太顯眼的，便是屬於我的……。
猶然記得那是拼搏的九年級時光：年級上下，人心惶惶；作業卷子，不勝枚舉——萬類考試競自由。處在這樣的環境中，怎叫人不悵寥廓，問誰主沉浮？
而在這種情況下，讀書便成了一件奢侈的事了。
所以當我在書店前踱了N次步，思想鬥爭了N次，攢了N次錢，買了一本與學習無關的書時，你知道那該是一種怎樣的勇氣？那是一本封面是兩個美麗女生，刻着兩行温暖話語的青春小説——《甜酸》。
一個人如果為一件事瘋狂起來，是誰也阻止不了的——就像當我拿到這本書，一路上目不轉睛地盯着它，生怕它“飛”走了；是瘋狂摩挲着它那光滑的扉頁，是能把那晦澀難懂的文字一字不漏地背下來，甚至是想像着書中的畫面吃吃地笑……。書給了我力量，我是書的孩子。
可是我的故事並沒有嘎然而止。一旦我到家，首先接受的是一定是媽媽的噓寒問暖外加大規模的書包勘查——我怎麼能讓它被發現？！不行！我左躲右藏地將它放入了衣袖裏（因為衣袖很寬，將書折幾折後可塞進去），不管了，一路衝進書房，不理會媽媽是否有狐疑的眼神。有那麼一剎那，我覺得，書是我的孩子。
接下來的經歷，必是會讓我終身難忘的：我將它夾在大大的教科書中，“一人分飾兩角”：真正的我在如飢似渴地讀，另一個我則在門口“望風”——那是怎樣的一種刺激感，是外人絕不所知的。我感到我的新似乎在劇烈地跳着勁舞，使我的身體甚至無法負荷。從小到大，從未這樣讀過書，也從未如此感受到書的召喚——當媽媽的腳步聲走進時，我的“頻道”立刻調到英語單詞，咿咿呀呀地讀起來；一旦聲音遠去，哈哈，我早就迫不及待了，光速似的翻到我剛才讀的.爛熟於心的一頁，接着讀……書中的女主角平凡而開朗，彷彿與我有着千絲萬縷的共鳴，友情、親情與愛情的交織，如歌一般，共同譜寫一曲甜與酸的樂章。青春的疼痛與感悟，盡是這本書帶給我的。
血與淚，我已淡忘，刻骨銘心記得的還是那一本甜到蜜裏、算到脾裏的那本書和讀書時有趣的故事。
抬起頭，星空斑斕點點。我輕輕關上回憶的匣子，閉上眼，凝神細思。到底是書改變了我，還是我改變了書？其實這已不再重要，只要曾經有一段讀書的記憶，便是人生最美的回憶。
我們是和書一起成長的一代。
我的讀書故事演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
説起讀書，我可是滔滔不絕，因為我常常沉浸在書的世界裏不能自拔。我在書的世界讀着讀着，那些精彩的人物總是會出現在我的腦海裏，好像書中的人物就在身邊一樣。“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言説的一點也沒錯，這讓我想起了我的讀書故事。
在那歡快的回憶小河中，我隱隱約約的記得：我1歲到5歲是在老家生活的，在那裏我很快樂，遺憾的是沒有什麼課外書，只有一兩本童話故事。我上一年級的時候，爸爸媽媽就把我接到長沙讀書，這時，我與書的故事才剛剛開啟。
媽媽最開始給我買的是一種很薄很薄的小繪本，裏面大多是圖畫，我很喜歡，常常看的津津有味，雖然，很多字我還不認識，但是媽媽給買的小繪本都是注音的，所以我都能拼出來。到了晚上，媽媽會放故事給我聽，但每天晚上只能聽一個。有時候，我會嘟着小嘴撒嬌道：“媽媽，媽媽，再聽一個，再聽一個，一個嘛!”媽媽這時就笑着説：“不行哦，小孩子要保證睡眠。”我就只能乖乖睡覺了。有一天晚上，媽媽像平常一樣來給我放故事聽，我就乖乖的蓋好被子躺在牀上，其實，我心裏想的是：“快點快點，我好行動。”等媽媽走出房間，關上房門，我就立刻把耳朵豎起來聽，聽見媽媽進了自己的`房間，不一會我聽見了關燈的聲音，心裏的一塊大石頭終於落地了，我長呼一口氣，然後像只猴子似的彈了起來，沒有一點聲音地來到了上鋪，把平板輕輕點開，把另外兩個故事也放進播放列表裏，我擦了擦出汗的手，心想終於弄完了，但是，我突然聽到了媽媽的腳步聲，我馬上回到下鋪，閉着眼睛裝睡，果不其然，媽媽進來了，我假裝剛剛睜開眼睛皺着眉頭説：“媽媽，不要開門，外面的光太閃眼了。”“哦，我來檢查下，剛才好像聽到了腳步聲。”媽媽説。聽到這，我的心不禁跳得更快了，好在媽媽一會就出去了。
四年級的時候，我嫌家裏的書不夠看，於是，媽媽打算帶我去圖書館看書。我跟媽媽坐了一個小時地鐵，出地鐵後，我發現天上的太陽像個金燦燦的大氣球一樣飄在空中，天氣如此的炎熱，我們汗流浹背地進了圖書館。一進去，我就直奔兒童區，哇!一進門，我就看到了琳琅滿目的應有盡有的書籍，看得我眼花繚亂。我在這一排排的書裏選擇着，有文學類、科幻類、詩歌類等等。最後，我的目光鎖定在了科幻類，我的眼睛被《哈利波特》這一系列的書吸引了，它的書和電影曾一度風靡全球，我便捧着《哈利波特》讀了幾個鐘頭，中午了，媽媽喊我去吃飯，我沒回答，媽媽又叫了我好幾遍，我還是沒回答，媽媽又説：“如果不去吃飯，以後都不來了哦!”我猛地抬起頭看着媽媽，她再説了一次：“走吧。”“哦”我放下書，戀戀不捨的一步一回頭的望着書本。
這就是我的讀書故事，書籍能帶給我們知識，你也要愛讀書哦!
我的讀書故事演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
如果有人問我，你有什麼愛好，我會回答：讀書。其實一開始我並不喜歡讀書，可是經過媽媽的適時引導，我愛上的'讀書。
在我上幼兒園時，為了使我愛上看書，媽媽給我買了各類幼兒畫報和幼兒故事書，可我只喜歡媽媽給我講，自己卻不喜歡看，認為看書太費勁。媽媽是個愛看書的人，常常在我耳邊嘮叨讀書怎麼怎麼好，可我就是聽不進去，這個不愛看書的壞習慣一直持續到上國小三年級，後來通過一件事改變了我。一天，我和爸爸看電視《水滸傳》，對梁山一百單八將的排序發生了爭執。正當我們爭的面紅耳赤時，媽媽拿過來一套兒童版的《四大名著》説：“誰也別爭了，書裏有正確答案。”這套書媽媽已經給我買了兩年，我卻一直沒看。查看書後證明我説錯了，看着爸爸那洋洋得意的笑臉，我非常生氣，心想：我一定要把這本書看完，然後再考考爸爸，打敗他。等我看完了這本《水滸傳》，又看了《三國演義》，從此一發不可收拾，每天放學後，寫完作業我就會看書，鄭淵潔全集、沈石溪動物小説、各朝代歷史書等等，書籍成了我忠實的朋友。
通過讀書我懂得了許多道理，知道了許多以前不知道的事情。同學們，請你們也加入愛讀書這個行列吧!因為只有讀過書你才知讀書的好處。