保護環境的演講稿通用15篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的保護環境的演講稿，歡迎大家分享。
保護環境的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們、小夥伴兒們：
大家好！
今天，我給大家演講的題目是《愛護環境，從你我做起，從小事做起》。
同學們、小夥伴兒們，我們知道，地球是人類的母親，人類只有一地球。我們也知道，由於我們人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。
電視上説，現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於温室效應加劇，使地球氣温不斷升高，隨着南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。
同學們、小夥伴兒們，我們不願意看到，有一天，我們的美麗的家園變成了沙漠；我們也不願意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們人類孤零零地活在這個世界上；我們更不願意看到，有一天，由於海平面升高，我們温馨的校園漸漸被海水淹沒。所以同學們、小夥伴兒們，愛護環境，已成為你我應該共同關心的問題。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。我們在校園內不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜裏和角落裏，一定要把垃圾丟到垃圾桶裏。
同學們、小夥伴兒們，我們是地球的小主人，保護環境是你我義不容辭的`責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，水更清。
老師們、同學們、小夥伴兒們，我的演講結束了，但保護環境的工作才剛剛開始。讓我們一起來保護我們的家園——美麗的地球。
謝謝大家！
保護環境的演講稿2
今天我國旗下講話的題目是《愛護環境，從我做起》。
過去的一年中，在上級領導的關心和支持下，我們的校園面貌發生了很大的變化，變得更漂亮了。如今走進我們的校園，一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。為了使我們的校園更加美麗、温馨，每天早晨許多同學拿着笤帚、簸箕、拖把、抹布、紙簍，到校園的各個角落裏清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。
在他們的辛勤勞動下，早晨的蔣小校園，地面無塵、無垃圾、無紙屑、無包裝袋，教室、走廊、過道乾乾淨淨。但是好景不長，一到課間，特別是中午和下午放學期間，校園裏紙屑、包裝袋、遊戲卡片等垃圾隨處可見，令人觸目驚心。老師和同學們辛勤勞動的成果竟被少數不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔淨充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學見到紙屑、包裝袋等卻熟視無睹，就當沒看見一樣，更談不上阻止這些不良行為了。
同學們，我們的校園並不大，為什麼不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱裏呢?我們的校園那麼美，你忍心在這麼美的校園裏留下污點嗎?同學們，當你手裏有一張廢紙，你會怎麼處理?當你看見地上有紙屑時，你會撿起來嗎?當你看見別人隨手扔了一張廢紙時，你會怎麼辦?在校園裏，我看到過有些同學將紙屑隨手一扔，你們想像一下，如果你扔一張、我扔一張，誰也不去撿它們，我們的校園將會變成什麼樣子?我們要愛護我們的校園，不要隨地扔垃圾，當發現有垃圾時，動動手把它撿到垃圾箱裏，這樣我們的.校園才美麗而又整潔
學校是我們共同的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，並希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。
四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衞士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
保護環境的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，乾旱，地震，森林大火等災情不期而至。
慘痛的教訓，已經引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。
在我們身邊也有這麼一些人。現在街道上垃圾越來越多了，我們也經常看到有一些同學亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機裏的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
我們的'家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那麼的優美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環境正在遭到破壞,它將給我們帶來無窮的災難.
希望大家不要亂浪費水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發生了!希望大家能做到!
我想呼籲人們一句話：“愛護地球，你我安全!”
保護環境的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學：
我今天國旗下講話的題目是《綠色環保，從我做起》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的後果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪裏，哪裏就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依託。可是，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水裏的魚蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，重視有關環境保護的法律法規，增強環境保護的意識，自覺履行保護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
在平常的生活裏，我們不難看到，在校園內，也有同樣存在環保意識淡薄，肆意破壞環境，浪費資源的`現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什麼我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。作為一名中學生，我們能做的事情有很多，比如説：
（1）自覺保護校園衞生環境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
（2）在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食；在寫作業時，要儘量雙面利用紙張，不鋪張浪費。
（3）隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之後擰緊水龍頭，儘量將比較乾淨的水反覆利用，用水澆花，沖廁所等。
（4）將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續發張獻計獻策。
（5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等製品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態環境的日益惡化。
（6）在去超市購物時儘量自帶環保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
（7）在家庭生活中，節約能源，減少排污，做到“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園、社會。
天空的幸福，是它穿着一身藍；光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命；人類的幸福，是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力，創造一個“此景只應天上有，人間難能幾回聞”的世界吧！
保護環境的演講稿5
老師們同學們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衞生環境 共建健康美好生活”。
當我們在乾淨的校園裏漫步時，會有什麼感覺？當我們在窗明几淨的教室裏學習時，又會有什麼感覺？ 開學以來，學校大部分班級衞生打掃積極、及時，衞生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衞生區檢查和指導打掃衞生工作，老師們為了確保我校校園環境的優美潔淨，無私地默默地工作着。
但是，我們發現，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎？在學校裏有的牆面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的牆面上顯得格外刺眼；
部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者衝完廁所不知道關閉水龍頭；
有的班級教室裏的垃圾桶幾乎裝滿，裏面最多的是什麼呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至於在自己的桌洞裏都是垃圾；
我們還發現在校園操場、教室、台階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起；
還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衞生區裏；
放學以後校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學們，樹人中學是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損於我們樹中的形象嗎？作為樹中這個大家庭裏的'一份子你應該怎樣做呢？
老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衞生質量，講究衞生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衞生習慣，希望大家能做到：
1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衞生區、廁所以及校園死角等衞生打掃，還給校園一個優美的環境。
2、不在校園裏丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衞士。
3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在牆面亂寫亂畫。
學文明人，做文明事。
4、教室裏的勞動工具擺放規範，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要乾淨整潔。
5、各班衞生保潔員每天堅持對教室和衞生區進行衞生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。
老師們，同學們，愛護環境，講究衞生，是一個國家、一個民族高度文明的象徵，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。
我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。
讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衞生習慣，打造我們樹中優美潔淨的校園環境！
謝謝！
保護環境的演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
中國將面臨水荒。
北宋詞人李之儀在《卜算子·我住長江頭》一詞中，用“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水”的詞來表達思念之情。如果是現在，李之儀決不會寫出“共飲長江水”的詞句了。因為長江源頭清澈潔淨的水，到了中下游由於挾帶大量廢水和泥沙等，已經沒有人斗膽敢直接飲用了。據報道，全世界每年有5000億噸廢水，其中我國約有350多億噸廢水排入自然水域，並逐年增加。江、河、湖污染日趨嚴重，全世界約有10億多人由於飲用被污染的水以致疾病蔓延。同時，缺水已成為世界性的問題。我國缺水的城市有近300個。水在生命的誕生、繁殖、發育和生存等活動中，扮演着十分重要和不可替代的角色。面對日趨嚴重的水污染和日益加劇的水資源短缺，有遠見與有責任感、正義感和危機感的人們，不能不發出這樣的憂慮：我們的後代喝什麼樣的水？我們的後代有沒有水喝？
——《我們的後代用什麼》北大主任·劉民生
地下水下降，水質惡化，沙漠正以驚人的速度吞噬昔日的良田。
如果説，人類受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀歎；那麼人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過？曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀70年代還是一個大湖，但是到了80年代，一湖汪汪之水已被可怕的滿地鳥屍所代替，難怪彭加木找不到水！又如，被譽為“華北明珠”的白洋澱在1984年的春夏之際再次乾涸，波光粼粼的水面從此不見，白洋澱底黃沙朝天。這種人為造成的後果，怎不叫人痛惜？在對大自然的索取與探索中，作為“征服者”的'人類，還未來得及歡慶自己的勝利，大自然就已經作出了無情的報復。
據某報載：中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的，目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續擴展，若不能加以控制，到20xx年又會有7萬平方公里的土地，相當於一個寧夏，將淪為不毛之地！這一現象怎不令人擔憂，叫人着急？去年6月初，中央電視台新聞聯播節目報道了一則消息：由於掠奪性的地下水開採，使北京、天津、唐山的地下水已經是十水九空了。其中遼河平原已開採了近1/3，黃淮平原近1/2，海河平原更高達9/10。結果導致地面沉降，水質惡化，鹹水面上升，地下水枯竭，這個警鐘使多少矇在鼓裏的人幡然醒悟。請大家想想，我們究竟要給後代留下什麼？
——《人類只有一個地球》北大系主任·張楷模
保護環境的演講稿7
各位老師，同學們：
早上好！
不知不覺，我們大榮國小已經有了新面貌了，花壇裏有了新的樹苗，也有了含苞待放的花朵。不知道你們感覺如何呢？我們的校園是不是更美了？既然變得更美了，那同學們的環保意識是不是更強了呢？
每天，我們會看到許多同學在校園裏各個角落認認真真地打掃衞生，有時也會看到一些同學在操場上撿拾果皮紙屑，正是同學們用自己雙手的辛勤勞動，才能創造和愛護我們優美的校園環境。在這裏，老師不得不誇獎一個人，那就是六（1）班的張如意同學，上週三，老師親眼看到他遠遠地跑向一張紙片，很認真地撿起來仍進了垃圾桶。
然而，我們也經常看到一些我們不願意看到，屢禁不止的情景：操場上，樓梯上，走廊上有紙屑，食品袋，尤其是現在跟新面貌很不相稱的，在花壇里居然也出現了紙屑，甚至有踩踏的痕跡！這些不是給我們美麗的校園環境抹黑嗎？你們每天穿得乾乾淨淨來到學校，難道你們願意生活在一起風，垃圾就滿天飛的校園裏面嗎？這些又都是哪些人造成的呢？
我們應該怎麼辦呢？
同學們，你們是21世紀的主人，應該是文明的人。現在你可以做的`是：多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不穿越花壇，踐踏綠地。無論是在教室中，走廊裏，操場上，無論是在自己的責任區裏，還是別人的責任區上，只要看見了垃圾，我們都應該彎下腰，把它撿起來扔進垃圾筒。即使撿這一次垃圾會弄髒你的手，但你難道就沒有想過：你用你一個人的髒卻換來了整個校園的美麗，這不是一次很有意義的事嗎？我相信，我們大榮國小的每一位同學都是愛美之人，都有愛美之心，我們大榮國小的每一位同學都能當愛護環境的小衞士。
同學們，讓我們齊心協力，從我做起，從小做起，從身邊做起，從今天做起，不亂扔，隨手撿，用我們的實際行動打扮我們大榮的美麗新校園吧！
保護環境的演講稿8
想念，是我們在大自然那裏學會了的最純潔的想念，但是為什麼我們要把它變成對綠色永遠的想念呢？難道説真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟？
也許有人會説我只在這高談闊論，也許有人會説環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自我”看完後，你還會覺得它遠嗎？大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能説我們能為環保做什麼，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為着我們共同的'理念。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的完美未來，從此刻做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
保護環境的演講稿9
親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是保護環境。
保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至於現在的'環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……
瞧！如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如2008年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被採摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節制的開採礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為國小生，我們應該從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，儘自己一份微薄之力。
在此我呼籲大家；請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己！因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家！
保護環境的演講稿10
古人重視觀測天象，認為地球上的旦夕禍福和上天密不可分。
用科學的眼光來看，這流傳幾千年來的天象説，藴含着一定的道理，其中就包含着氣象的知識。何謂氣象？氣象是指發生在天空中的風、雲、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現象，這一切都是光、水、風、電的傑作。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”……古代的不少詩人是業餘的“氣象觀察員”他們潑墨揮毫，直抒胸臆，把氣象萬千傾注筆端，足見對氣象熱衷之狂。而“朝霞不出門，晚霞行千里”“空中魚鱗天，不雨也風顛”“雷聲連成片，雨下溝河漫”……則是田間勞作的農民創作的屬於他們自己的詩——諺語，諺語是農民預測天氣，促進農業生產的經驗總結。
隨着科技的發展，人們對氣象的認知突飛猛進：各種發明的應用能巧妙地解釋氣象的奧祕；我們現在不僅能準確地預知明後天的天氣，還能知道近兩週的天氣；氣象局對於一些災害性的`天氣，如颱風、暴雨、霧霾……也能及早發出預警，讓我們防患於未然，最大限度地減少損失。
但是氣象也一次次地給我們人類敲響了警鐘。“酸雨“這個劊子手在加拿大毀滅了1。4萬多個湖泊；讓歐洲數千個水域聽不到蛙聲，見不到魚躍；讓美國紐約州北部阿迪達克山區半數以上的湖水PH在5以下；我國重慶的電視塔及建築機械的維修、路燈及電線的更換頻率比其他城市快1。5倍。説到“霧霾”，同學們更熟悉了，我們出行經常面臨“騰雲駕霧”的危機。而最著名的是英國倫敦的“霧都大死亡”事件，造成了大約1。2萬人的死亡。
這鐵錚錚的事實，告訴我們當仰望天上雲捲雲舒時，不要遺忘了護庭前綠水青山。同學們，保護環境，人人有責。
保護環境的演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
早上六點半，我揹着書包急匆匆地衝出小區，希望找一輛單車去地鐵站。可這兒沒有，那兒也沒有，眼看都要走到地鐵站了，卻只看到了一輛壞了的小黃車。
我歎了口氣，雖説我已習慣這種找不到車的現象。可看到地鐵站邊一排接一排全新的共享單車，而在路的盡頭還有一堆共享單車：有的如中槍的士兵躺在地上;有的身殘志堅，少胳膊少腿少脖子，卻仍東倒西歪地立着，在這時尚的廣場和地鐵站旁，這一堆“車山”竟有點像垃圾堆似的。
下了課，坐在回家的地鐵上，想着那堆成山的共享單車現在怎麼樣了。被清理掉了嗎?或是有人修好了又舊物利用了嗎?我帶着疑惑又來到了那裏，不出我所料，所有的壞車都被帶走了，只剩下整整齊齊兩排，剛放在這兒的新車，清一色竟全是小黃車。
説真的'，我並不是非常喜歡騎小黃車。這地鐵站旁近百輛小黃車，我大致地瞅了幾下，估計有一半是騎了兩三次就壞了的，剩下的就是再騎兩次也會壞了的。這光一個廣場和地鐵站就有近百輛壞車每天源源不斷的“提供”給大自然，那整個普陀區，整個上海或者中國那得多大的廢舊鋼鐵呢?
現今，共享資源已是我們生活不可缺少的一部分了。從從前的共享書籍，到共享雨傘，共享單車，甚至還有共享汽車。
雖然人們剛發明它時是帶着環保，便捷的理念出發的，但現在這種過多的資源和商業機會使其有些得不償失了。拋開單車的話題，有時就連圖書館讓人修養身心的書也因為“產量過多”而成為一種問題。學校裏，不斷有同學向學校提出：學校圖書館的書太少種類不夠豐富。或是有時有同學在圖書上隨便寫字，給書籍原本的意境做了破壞。
可我經常去圖書館發現，那裏的書並不少，只不過有些種類的書不是同學所喜愛的。有時在書架的最頂端放一個月，一個學期甚至一年也無人問津。而且要是真的身臨其境地閲讀是不會有心思亂塗亂寫的。
那再回到單車的話題，也許古人説得對，物以稀為貴。當單車數量減少，人們才會懂得珍惜，多為他人着想。每個人都應當知道，“共享”是為了環保，便捷，不是隨意使用，破壞。
“共享”的時代中，有好有壞，但人們不能過度依賴共享，不知珍惜。
保護環境的演講稿12
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。她看着可愛的孩子們一天天長大，心裏有説不出的高興。但是，現在人類為了自己的利益，為了自己的財富，為了自己的生活，無情地拔掉了地球媽媽的頭髮——一棵棵挺拔、高大的樹；無理地摘掉了地球媽媽的頭飾品——一朵朵爭奇鬥豔的花朵；人們在地球媽媽的亂糟糟的頭髮裏亂拋白色垃圾……。地球媽媽是多麼的傷心，她被自己親手養育的子孫折磨得天昏地暗，不成樣子。現在，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲！因為我們只有一個地球。
我曾在報紙看到一份關於地球環境問題的報告，報告説：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然資源所造成的`。觸目驚心的環境問題主要有：大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源。”一個個無法改變的事實告訴我們，環境的惡化像惡魔般每時每刻吞噬着人類的生存空間，打亂着大自然的生態平衡，危害着我們人類自己的健康，讓我們的地球媽媽苦不堪言……。近年來，世界各地都發生了特大災害，比如：印度洋地震海嘯、06年我的家鄉重慶旱災、07年我的家鄉重慶115年難遇的水災、08年春節南部地區雪災等等，這些都是地球媽媽發怒了，大自然的懲罰呀！雖然我們克服了重重困難戰勝了災害，但是更不能忘記了大自然的懲罰。讓我們行動起來保護我們的環境，愛護我們唯一的地球媽媽，依法治理好環境，地球一定會成為我們美好的家園。我心中的地球應該是這樣的：天空一定是蔚藍的，水是清澈見底的，綠樹成蔭，綠草如茵；鮮花遍地，花團錦簇；名勝古蹟，千山萬水。有四野飄香的花叢，鬱郁蒼蒼的原始林海；我們盡情地享受着花草的芳香、陽光的沐浴、如詩如畫的仙境。
可今天，由於人類亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞：沙漠吞噬了綠油油的田地、洪水沖毀了可愛的家園、大雪堵塞了交通。這是大自然惱怒了呀！大自然的報復讓人類尷尬啞然。我常常看到這樣的故事：森林已經變得光突突的，地面上倒下了許多小鳥，原來因樹木都被砍倒了，可憐的小鳥無家可歸、到處流浪，最後又累倒在所謂的“森林”裏的地面上。每當看到這裏，我的眼眶濕潤了，我彷彿聽到了小鳥的悲鳴、哭救……。更可恨的是：還有人亂捕亂殺，使許多人類的朋友——動物慘遭塗炭，這是愚人的瘋狂捕獵。聽媽媽講，在重慶居然還有人捕吃穿山*、野豬、野雞等，我和媽媽都非常震怒，我想這些人是否也將要把槍口對準自己！
救救我們的動物吧！救救我們的地球媽媽吧！就讓我們從現在做起、從身邊的點點滴滴做起，愛護環境、保護大自然，用我們的實際行動創造一個和諧而美麗的家園，我們再也不能容忍任何蹂躪地球媽媽的行為了，我們要拯救她、呵護她，因為我們需要這個地球，我們需要地球媽媽温存的哺育啊！
保護環境的演講稿13
各位老師、同學：
大家好！
今天，我要演講的內容是“保護環境，人人有責”。
同學們，我們曾經有一個美麗富饒的家園，那時候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭鳴，小溪緩緩地流動着，唱着悦耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環境中，災難也不知不覺地降臨了。現在，由於人類對環境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導致各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據現在統計，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發明率上升。1.2億人口生活在渾濁的空氣裏。12億人口生活缺水。12%的哺乳動物和11%的.鳥類瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸。森林以每年450公頃的速度小時。
這些一次又一次的災難還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請保護環境吧！地球是我們的家，既然我們在地球上安居樂業，就要好好的保護環境，維護生態平衡。保護環境，人人有責，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！關於保護環境的演講稿範文500字篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！
現在，我們的環境污染越來越嚴重了，比如：汽車尾氣的排放，工業生產產生的廢氣、廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環境的重要因素。我們應該引起重視，隨着人類活動的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問題導致生活了生活的農作物，降低了農作物的產量，空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響，使環境越來越差，使我們最後都無法生存，而且還導致一些自然災害的發生。
正因如此，我們應該要儘自己的努力，保護環境，保護地球，保護我們的家園。我們應從自己做起，從我做起，我們應做到不亂扔垃圾。增強環保意識，向有關部門反應污染環境的主要因素，應加強意識，向破壞環境的行為作鬥爭。進食時，應少用並不用一次性筷子、紙杯等，保護森林，愛護小草，堅持綠化環境，禁止破壞和污染環境，要號召身邊的同學一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點傷害，這是作為“地球之一滴”的責任、義務。
為減少酸雨對人們的災害作前提保護，也可減少二氧化碳產生過多導致的温室效應，在生產中造成污染環境的因素最為嚴重。因為生產中利用了大量的化石燃料的燃燒，對環境的影響，燃燒進燃料中碳轉變為二氧化碳進入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對全球的危害，從而提高周圍環境的温度，產生污染。關於保護環境的演講稿範文500字篇三
保護環境的演講稿14
1. “低碳生活”、“低碳經濟”、“減碳”……這些倡導人們以節能減排的方式工作和生活的詞彙，已經逐漸為人們所熟知。低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式。節水、節電、節油、節氣，可以幫助我們將低碳生活變為現實。
2.低碳‘一個曾經我們從未聽説過的名詞，到現在被人們廣為流傳，一個我們從未想過的行為，到現在我們的生活中的方方面面都有涉及的一個名詞，無論男女老少，都加入到低碳的行列中去，無論是從小的方面。交通，住房，垃圾再利用，生活的方方面面，都與它所觸及，還是大的方面，世博會....
3. 時光荏苒，白駒過隙間就到了xx年了。由於人類的過度開採，我們遇到了能源匱乏的危機。今年地球日的`主題是“善待地球——從節約資源做起”。
從“節約”一詞中，我不由的想到了低碳生活。大概許多人都從電視上見過這個詞，可是，低碳生活是什麼意思呢?又該怎麼“低碳”生活呢?
低碳生活是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的一種生活方式。
4.星期五，李老師在課堂説：“同學們，從現在開始，我們要過低碳生活。”開始，我們還不懂得低碳生活，可是，我們一聽李老師解釋了低碳生活後，對低碳生活了解了許多，還想做一個低碳生活的人。
在課上，我想到了很多時候我們都很浪費。比如説，浪費水、浪費電、浪費紙等等。如何才能做一個地碳生活的人呢?那我們就要這樣做：1、少開私家車，多坐出租車。2、不要浪費電、水等能源，因為電和水都是火力發電轉來的。3、少用紙巾，保護森林。4、每張紙雙面都打印，就等於保護了我們的樹木。5、隨手關燈、開關、拔插頭。6、儘量少用一次性筷子、一次性塑料袋。
下課了，我想：如果每一個人都過低碳生活，那我們就保護了我們的地球，我希望大家都能夠過低碳生活，讓我們的地球變得更美麗。
低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對於我們普通人來説，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。
我在低碳生活的號召下，也開始了低碳之旅。我家在剛裝潢過之後，屋內的的甲醛等有害物質往往令我們一家很不放心。我在網上查到了一個既簡單又經濟的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落裏都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們馬上照做，在每一個角落裏都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。後來，我在《百科全書》上查到了一些關於菠蘿的資料，菠蘿皮裏含有一種能吸收甲醛的物質，這樣做既環保又健康。
我是一個特別喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過之後就會變形，毛就會打結，成一縷一縷的。聽説有一個特別好的方法，把一袋粗鹽倒到一個結實點的大塑料袋裏，再把需要清洗的毛絨玩具放進去來回晃個七八次，發現鹽變黑的時候，毛絨玩具也就乾淨了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅節約了水資源，而且減少了環境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特別好，比起水洗來一點都不遜色。
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好!
保護環境的演講稿15
我是xx，今天我演講的主題是《保護環境，我們都是行動者》。在不久的幾天前，是剛過去的世界環境日。
世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的熟悉和態度，表達了人類對美好環境的憧憬和追求。它是聯合國促進全球環境意識提高政府對環境問題的注重並採取行動的主要媒介之一。世界環境日的意義在於提醒全世界注重地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。20xx年度年度，世界環境日的主題為“關愛自然，刻不容緩”。環境是人類得以生存與發展的重要因素，而此刻，環境已然岌岌可危。大廈將傾，我們自應傾盡全力，保護我們的家園。
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由於人類經常採取亂砍濫伐竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，假如地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。此刻，各國政府與社會團體正積極進行環保活動，通過進行產業結構優化升級，引導生產方式生態化等舉措，力圖使人類回到可持續性發展的道路上。
同學們也許讀過一本書，名為[寂靜的春天]。在這本書裏，作者為我們展現了這樣的世界：在早春卻沒有一聲鳥叫，在野外卻看不到任何松鼠。也許我們正處在這樣的世界中，被鋼筋混凝土所包圍，唯一見到的動物也許惟獨貓與狗，以及動物園裏的形形色色囚籠中的'生靈。
這是正常的嗎？想必不是。我們期望的，是鳥語花香，是一望無際的田野，是鬱鬱葱葱的森林。我們需要做些什麼，去行動起來，去拿回這我們曾經有過的一切。
關愛自然，保護環境，並不只是政府與成人的專利。作為中學生，新時代的新生力量，我們更應當接下並扛起環境保護的大旗，而作為一般人，我們也可以以自己的行為獻出一份力量。
比如，夏天時將空調温度升高一度，冬天時將暖氣温度降低一度，看到水龍頭沒關時自動關上，看到電燈沒關時隨手一關。的確，這些是小到再也不能再小的行為，然而，七十億這樣的小行為，鑄就的卻是一個嶄新的地球。
為了我們曾見過的無垠藍天，為了我們曾仰望的繁華羣星，從當下做起，從小事做起，我們迎來的將是一輪美好的朝陽，一個充滿期望的明天。最後，預祝各位期末考順利，再創佳績！