春天的演講稿(15篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的春天的演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
春天的演講稿1
我愛美麗妖嬈的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛冰清玉潔的冬天，但我更愛奼紫嫣紅鳥語花香的春天。
盼到了，終於盼到了，春天終於來了。她不辭辛勞，邁着輕盈的步履，她跨過河流，飛過高山，越過田野降臨到人間。她的到來，喚醒了沉睡一冬的萬物，大地欣欣然睜開朦膿的睡眼，迎接着春姑娘的到來。
看啊，岸邊的垂柳顯得越發的青翠，一陣微風吹過，柳樹就隨風飄蕩，彷彿是在用它的纖纖小手為自己梳粧打扮。——我愛春天在春姑娘的召喚下，百花爭奇鬥妍，雪白的梨花，粉紅的菊花，紫色的喇叭花……各種花兒不斷的向大家展示着自己的風采。桃花也毫不示弱，熱情的開放着。有的花朵已經展開，有的正含苞欲放，而有的花骨朵藏在綠葉之間，像害羞的小姑娘。一陣輕盈的風兒吹過來，夾帶着縷縷幽香迎面撲來，香極了，原來桃花的香味是如此的沁人心脾。桃花不只是香味撲鼻，而且還有着美麗耀眼的.外表，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打着旋幾落地，美極了!——我愛春天天空中穿行着一雙圓圓大眼睛，圓圓的小腦袋，似剪刀的尾巴拼起來的小燕子，它們是那麼快活，一會飛過山頭，一會飛過田間，忽高忽低。有時，它們從這個枝頭飛到另一個枝頭，身手那麼的敏捷。有時小巧靈朧的燕子越過田間時，尾巴碰到田裏的水，似晴蜓點水一般。它們飛累了，就站在電線上歇息，彷彿是五線譜上的音符，人們諳寫着一支又一支春的讚歌，奏響了春的樂曲。——我愛春天我愛春天，我愛春天的朝氣勃勃;愛春天的色彩斑讕;愛春天的鳥語花香。我愛春天裏的一切。
春天的演講稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
歷經幾度寒暑苦，又是一年春來早。春天來了，小草笑了，桃花開了，一派迷人春色，一縷和煦春光，映襯着六中校園內的一對對師生，徜徉在這温暖的春風裏……
燕子回時，柳絮飛揚，美妙的大自然透出勃勃生機。一份耕耘、一份收穫。國中的學習生活是有序而又緊張的，優美的節拍敲打着師生們的奮進之心。看着同學們埋頭演算，聽着孩子們朗朗的讀書聲，我很是高興。尤其是看到我班的張××同學時而苦讀、時而沉思，我更是倍感欣慰。愛的種子已在他心中生根、發芽!
還記得那天，我託着疲憊的身軀回到家中，收拾完畢正準備輔導孩子學習。這時，張××的家長打來電話説，“張××到現在還沒回家”。我心裏不由一緊，這麼晚了，會不會出什麼事?於是我放下電話，安頓好孩子就拎起衣服急忙下了樓。一路我找遍了所有的枱球室、打遍了所有同學的電話，最終在一間網吧裏找到了臉黑的像小鬼一樣的他，我當時是又氣又恨。路燈下，看着他瘦小的身體，我不由得心疼起來：這孩子挺苦的，從小父母離異，跟着年邁的爺爺、奶奶生活，家境艱難。再加上平時自制力差，養成了很多不良習慣：不思學習、經常性的曠課遲到，是個典型的問題學生。送他回家的路上，我苦口婆心，他似乎愛搭不理。快到家時，他怎麼也不讓我進去，但我執意要去。進門後，他那風燭殘年的爺爺奶奶不住地握着我的手向我表示感謝。環顧四周，我不禁一陣酸楚：這是怎樣的.一個家啊!屋裏沒一件象樣的傢俱，黑黑的牆壁，薄的可憐的幾牀被子，一張面目全非的書桌孤零零地蜷縮在暗淡無光的角落裏，一切都昭示着這個家庭的貧窮和不易。我掏出兜裏僅有的一百元錢，塞到他手裏意味深長地説，“張××，要爭氣啊，別讓爺爺奶奶再操心了。”臨走時，他用發顫但卻認真的聲音説：“老師，我將來一定還你。”
春風化雨，滋潤心田，愛無聲，但有形。張××由於成績太差、習慣又不太好，所以在班裏自然是大家取笑的對象。加之他在家裏又不能享受到其他孩子所能享受到的愛。因此在失愛的天平下，他更沒有了信心。但是，經過那次家訪後，他似乎很在意我對他的評價，行為習慣有所收斂。但我清醒地認識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的反覆性。有一次，課間班長來告訴我，“張××把別人打了!”我趕緊跑到班裏一看，他竟然打的是一個女同學，而且還挺嚴重。我不禁勃然大怒：張××，你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我!”我呵斥到： “你別狡辯了，等我回來再説”。説完我就領着這個女生去了醫院，等安頓好這個女生，回到學校時已經是中午12點多了。學生們早已回家，我到班裏一看，張××正不安地站在教室裏，看到我滿臉疲倦，他愧疚地説道：“老師，對不起!”我餘怒未息：“你為什麼要打人?”只見他低着頭，紅着臉聲音非常小地説：“她罵我缺爹少娘，是班裏的垃圾，於是我就……”説着，他一個大小夥竟哽咽起來。我不禁一怔，是啊!孩子的心靈是多麼純潔，又是多麼的脆弱啊!他已經失去了家庭應有的温暖，在可愛的校園裏不能讓他受傷的心靈，再次摧殘!於是，我首先帶他到飯館吃了碗麪，然後送他回家。在那條熟悉的小道上，我不斷地開導他，“你長大了，遇事要冷靜。這樣做，只能招致大家更多的反感。暫時的貧窮、命運的不公，只有通過自己的努力才能改變，以後要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能通過自己的努力走出盲區，走向光明。快到家門口時，我説，“老師不進去了，你勇敢地把事情和爺爺奶奶説清楚，明天勇敢地向人家賠禮道歉，以後昂首挺胸做人。他也會心地露出微笑：“老師謝謝你，我以後再也不惹你生氣了。”
春雨細微，潤物無聲，真摯的愛可融化一切。從這以後，張××顯得更有信心了，儘管學習依然很吃力，但態度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衞生他都累的滿頭大汗。其它同學對他的態度也改善了很多。於是，我也不斷地鼓勵他，在班裏表揚他、關心他，留意他成長的每一個足跡，把更多的愛給了這個可憐的孩子。在一次運動會上，身體本不強壯的他竟積極主動地報了1500米長跑。競技場上他硬是憑着頑強的毅力，取得了第五名的好成績。當他氣喘吁吁、遙遙晃晃地跌到我跟前説的第一句話便是：“老師，我又為咱們班爭的2分。”我一把拉過他激動地説到，“好樣的!張××，你是咱們班的功臣。”
綠樹成蔭下，我已看到了他活潑可愛的笑容;繁華似錦時，我已聽到了他快樂的歌聲。老師原來就是春的氣息啊，老師的愛就是春天播下的種子。
我的演講完畢，謝謝大家!
春天的演講稿3
同學們肯定知道這句話：播種思想，收穫行為；播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。
同學們現在正處於長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不誇張地説，現在養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最後一位其貌不揚的應聘者被公司選中。很多人不服，就去問老闆。老闆説，他之所以被選中，因為他帶來了很多“介紹信”。老闆説的'介紹信是指：他撿起了老闆故意放在地板上的一本舊書，表明他細心敬業；他為進房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌；他注視着老闆回答提出的問題，表明他尊重他人。如果你是老闆，把工作交給這樣的人，還有什麼不放心的呢？很多同學很重視學習，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細微之處。所以説，道理簡單，聽着容易，實踐起來就不那麼容易了。
一滴水藴藏着大海的本質，一束光反映着太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎。
所以，請同學們記住：好習慣，早養成，益終生。
春天的演講稿4
大家好!我演講的題目是：春天
春天來了，它越過高山，跨過大海，匆匆地來了。
春風輕輕地拂過草地，小草兒變綠了，悄悄地探出了它們嫩綠的小腦袋。春風飄過小花身邊，花兒綻放了那一張張美麗地笑臉，它們總是含羞地低着頭，像個害羞的小姑娘似的。春風飛過了溪澗，冰化了，小魚兒又在盡情地暢遊。春風經過了田野，田野又換上了新裝，到處都是綠色的。麥田在春風的吹拂下，像起伏的波濤。
春雨瀟瀟，天空把無數銀白色的小雨點灑向大地。細雨如絲，點點滴滴地下着。滋潤了山岡，滋潤了草地，滋潤了田野，滋潤了大地。
蔚藍的天空中飄着幾朵白雲。幾隻伶俐可愛的小燕子帶着剪刀似的尾巴，斜着身子掠過天空。一隻只活躍的小黃鸝在樹枝上盡情地唱着動情的歌。
“一年之計在於春”，讓我們點燃心頭的希望，在這美好的季節裏，播下知識的種子，讓它們生根，發芽。
微笑着送別冬天走遠，我們迎來又一個温暖的春季。這是一個遍地開滿花的季節，這是一個生命重獲新生的季節，這是一個充滿快樂與希望的季節。
你看那往北飛的大雁，經歷過秋天蕭瑟而孤獨的南遷，在異鄉陌生的`土地上隱忍了一個漫長的寒冬，終於迎來了久違的春天，成羣結隊地飛回故鄉。
你看那嫩綠的新芽，在陰冷潮濕的泥土下默默地數着黑暗的日子，為來年的發芽積蓄着爆發的力量，終於在第一縷陽光照射大地的那一刻，破土而出。
你看那清澈明這的泉水，是冬雪融化的眼淚，還是春雨灑下的清涼?我們無從知曉。但倘若沒有冬風凜洌，哪得來春光和煦?若沒有冬天漫長的等待，哪得來嶄新的春暖花開?
四季如此，人生變是好如此。在過去的一年裏，我們經歷過痛苦、落寞、挫折、失敗，品嚐過快樂，甜蜜，激勵，成功，笑過，也哭過;喜過，也悲過，在過去的一年裏，我們成長着，也許學會了一項新的技能，也許收穫喜了一份珍貴的友情。舊的一年終於過去，我們即將迎來一個嶄新的春天。
人的一生總是在不斷的前進着，冬去春天，花開花落。也許你在因前路漫長未知而迷茫，也許你正因未來遙遙無期而憂傷，但我們走過陳舊的過去，重新站在温馨的陽光裏，總能事情到春天的温暖，生命的可貴。停在春天裏，我們總帶着尋未來美好的暢想，用盡全部的熱情，期盼能在新的季節裏做出出一點改變，取得一些進步，實現一個夢想。
所以，為你的春天列一個計劃吧，多讀幾本好書，常背背英語單詞，每天有計劃的做一些練習題，讓自已的學習成績像春風中的小草一樣，漸漸長高;抑或找一項適合自己的體育動動，在温暖的陽光下鍛鍊健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬天我們自己的春天。
春天的演講稿5
冬總是殘忍的，不經意間攜來寒風陣陣，帶走了大地原有的美麗。銀裝素裹，進入一個銀白的國度。然冬的殘忍卻也難敵生命的堅韌，在冬日裏綻放春的生機，劃破冬的主宰。
寒風來襲，想來怕冷的我不再願意出門，只想安分的躲在家中，盡享暖爐的'温暖。
一日，無奈出門，寒風似一把把尖刀劃過臉頰，雪花迎面吹來，讓我難以前行。忽然間，一抹璀璨的嫣紅扎進我的視線，仔細望去，一朵柔弱的花兒靜靜的在風中搖曳。或許是房屋的高大，為它遮住了風雪，而它那一縷春日般的生機，燃遍白雪。
是的，”梅花香自苦寒來“，不僅僅梅花可以在冬日綻放生命的絢麗，即使是無名的花兒，也可以擁有自己的美麗，在無名的牆角傲然挺立着。我被震驚了，花兒的強大生命力感染了我，好似一股春的暖流，流遍全身。生命是頑強的，即使苦難接踵而至，也能有勇氣迎難而上，在刺骨的冬季，奏響生命的華麗篇章。
回家後，想用手中的畫筆勾勒出那美妙的一幕，然而這只是徒勞，那種生機只能印刻在記憶中，留在心底，無法在潔白的畫紙上，讓生命跳動。望着窗外的白雪，我慢慢放下了手中的筆，思緒隨着雪花飄動着。生命如此堅韌、頑強，在生命的冬季，藴藏在心底的一種不知名的温暖，會引領我們舞動出春天最美的舞步……一縷和煦的陽光灑在身上，暖暖的，思緒漸漸飄遠了，模糊了。
和風細雨，交織出了春天的生機盎然;綠水青山，交織出了春天的綠意濃濃……春天，生命的春天，也正是我心中的春天。生命的每一篇章無不都在訴説着春天的絢麗多彩!
春天的演講稿6
各位老師、親愛的同學：
新年好！
歡聲笑語同舟鬧元宵，齊聚一堂共濟譜新篇。雖然春寒料峭，但我們的校園已經響起了朗朗的笑聲，洋溢着燦爛的笑容，顯得格外暖意融融。在此，我 向老師、同學們致以新年、新學期最誠摯的祝福！祝全校學子：取真經，降妖除怪金箍棒; 酬壯志，拔山涉水我最強！祝全校老師：心情猴好猴好，工作猴順猴順，生活猴甜猴甜，一切猴美猴美！
羊歌盛世方報捷，猴舞新春又呈祥。擁抱春天，我們有殷實的底藴。
全體同濟人帶着奮鬥與艱辛的喜悦，滿載着家人和朋友的新春祝福跨入了新的學期。在過去的一年裏，同濟人本着“綠色同濟，和樂共進”的辦學理念，以立德樹人為根本，把愛校化成責任，把規範養成習慣，譜寫了一篇又一篇動人的樂章。學校高質量通過第三輪主動發展三年規劃總結性評估和第四輪學校主動發展三年規劃論證，加盟市教育質量綜合評價團隊，榮獲多項省市級榮譽；十多位教師在省市級大賽中攬譽而歸；我校學生在省作文大賽、市朗誦比賽等各類活動中有數十人次先後獲獎；在全市招募主播之際，我校將國中組冠軍收穫囊中，並在年度總決賽中喜獲亞軍。學校深厚的文化積澱，突出的'辦學業績，力爭上游的教師團隊和奮勇爭先的學生集體，充分體現了同濟人 “同舟共濟”的精神。
冬去春來，萬象更新。擁抱春天，我們有滿懷的激情。
春天是希望的季節，是播種的季節，是成長的季節。春天，帶着微笑，裹着祝福，攜着希望，悄悄地來了。
春天為我們的健康微笑。願我們擁有健康的體魄，擁有充沛的精力去學習，去生活，去勞動，去做對社會有益、對自己開心的事。
春天為我們的快樂祝福。同濟的校園小草青青、綠樹婆娑，別忘了給它們送去一點温馨，一份善良；生活中我們曾接受過別人的幫助，別忘了向他們送去一句祝福，一份關愛……讓我們用心去尋找快樂，去感受快樂，去擁有快樂，去留住快樂！
春天為我們的夢想放飛希望。今年我們要達到哪些目標，改正哪些缺點，彌補哪些過失，取得哪些成績，可以在春天許下承諾。立個目標，訂個計劃，作個打算，使自己的前進更有方向，使自己的夢想更值得期待。
金猴奮起千鈞棒，同濟綻放萬里紅。擁抱春天，我們有特別的期許。
老師們，同學們！承殷實的底藴，揚青春的豪情，同濟金猴，千棒羣舞。在這希望的季節，讓我們播下道德、播下理想、播下智慧，播下勤奮，張開雙臂，擁抱春天。
擁抱春天，我們對九年級的同學懷有特別的期待。這是你們在學校的最後一個學期，是拼搏決戰的關鍵時期，也是人生轉折的重要節點。所以，我想對你們説——
朗朗夜空，皎皎啟明，黯淡了閃爍的羣星，托起了噴薄的紅日，送走了無垠的黑夜，迎來了燦爛的光輝！放飛理想，升起心中的啟明；追逐理想，托起心中的紅日；實現理想，迎來萬丈光芒！
蒼茫大漠，一位孤獨者，正趕着駱駝艱難跋涉，風撩起他蓬亂的頭髮，滿臉的滄桑依然掩不住那份獨特的堅毅與執着。任憑風沙肆虐，沒有什麼能阻擋他前行的步伐。我們如果也以這種執着堅定的心態去學習，一定會創造無愧於心的奇蹟。
孩子們，作為教師，我們會一如既往地本着“敬業、愛生、嚴謹、善導”的教風，以更強的決心、更大的關心、更好的耐心，夯實教育過程，與你們一起風雨兼程，共創輝煌！
孩子們！讓理想，黯淡艱難與困苦；用執着，沖淡失敗與挫折。這裏有不倦的老師為你們吹散雲霧、深情守望，而且無怨無悔！
老師們，同學們！同舟共濟海讓路，只爭朝夕競風流！讓我們以新一輪學校主動發展為契機，開啟綠色教育新航程，向“優質學校和理想學校”的目標昂首前行！
謝謝大家！
春天的演講稿7
同學們：
大家新年好！金雞報曉，喜鵲迎春。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的春季。今天是新學期的第一天，我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
今天老師利用第一節課的時間圍繞“安全”這個主題，與同學們一起交流幾個方面的`安全問題。
一、注意校園安全：
1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗户，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衞生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，建議大家中午最好都在學校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
二、注意交通安全
現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄杆和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不滿12週歲的不騎車；年滿12週歲，父母已經同意你騎車的同學要注意，騎車不帶人，不在公路上騎飛快車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩後再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
三、注意活動安全
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
四、注意飲食安全
同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護意識和能力
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
六、注意家庭安全
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衞生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痺大意。家裏的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最後，祝各位同學在新的學期裏快樂成長，學習進步！
春天的演講稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，今天我能夠作為教師代表在這裏發言，一起迎接我校新學期的開學。
告別了熱鬧的春節，明媚的春天向我們展開了笑臉。新的學期，新的起點，新的希望。對於學校，對於教師，對於學生而言，都是嶄新的一頁。
作為教師，在新學期裏，我們依然會以敬業務實的工作精神，開拓進取;立足於講台，向課堂教學要效率、要質量。我們將繼續學習先進的教育教學理念，力爭在新的學期，取得更大的成績。
作為教師，我們已經準備好了，我們願傾其所能，全力以赴，去教育好學生。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想與榮譽，都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
在此，我也代表全體教師向全校學生作出表態。
第一，積極主動學習。我們將在平時規定的學習時間裏認真學習業務知識，並在業餘的時間裏撰寫論文、教學案例、教學反思等，不斷提高教學水平。
第二，做好日常的備課、上課與批改工作。新學期，我們會認真細緻的`備好課，紮實有效的上好課，及時正確的批改作業，針對問題做好講評。
第三、不斷提高自身修養。我們會繼續加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養高尚的情操，再塑良好的師風。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那麼我們將如何在這張白紙上，畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?
讓我們大家在下面四句話中互相共勉：
第一， 選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;
第二， 選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;
第三， 選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;
第四， 選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
同學們，請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同奮進，去創造美好的明天吧!
最後祝願我校全體教職工，在新的學期裏工作順利、身體健康。祝願全體學生，學習進步，再登高峯。更祝願我們的學校，越辦越好，越來越輝煌!我的發言完畢，謝謝!
春天的演講稿9
輕輕地，輕輕地，春姑娘悄悄地來到了我們身邊。
啊！那一片片白色的山，已恢復了綠色。那一片片黃色的土地，也已被春姑娘使了魔法，變成了美麗的綠色。一切都又重新開始了。小心！腳下的幾株小花正在竊竊私語呢！輕輕的走過去，別打擾他們，看他們説的多開心，瞧他們説的多歡樂，快聽聽他們説的是什麼，你也來和他們共同分享快樂吧！遠處，積雪在融化，小草在吐綠。漂亮的七彩姑娘們用魔法棒輕輕的一點，花兒們都伸了個懶腰，愜意的從泥土裏生根發芽。
瞧！那漂亮的黃姐姐，將光禿禿的土地變成了一片金燦燦的花叢，在春風中輕輕地搖曳。這不正是迎春花們迎着春風做着早操嗎？那邊，紅妹妹又施了魔法，看這一片紅彤彤的花叢，幾片花瓣上撒着幾滴晶瑩透亮的露珠，不就是美麗的'桃花在喝着清晨的露珠嗎？快看，小草已慢慢生根發芽，將以前土黃色的大地，變成了充滿活力的綠色。
幾叢草連在一起，真像是一羣親密的好朋友在互相問候。噓，小燕子正要回北方的家，聽聽他們的祕密回家行動吧！快往天上望去，大雁一會兒排成”一“字形，一會兒排成”人“字形。真像一隊隊供人們參觀的表演家！小河叮咚，叮咚歡快的向前跑去，好像在清點春天植物的名字。哎，真管用，鮮花和綠草都急匆匆的趕來報到。
一年之計在於春，春天的腳步悄悄地向我們的走來，我們要把握好春天的美好時光。
春天的演講稿10
演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服並在思想感情上產生共鳴。下面就讓我們一起來欣賞一下春天的.演講稿吧。
春天的演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是——校園的春天。“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天：您看，清晨，同學們冒着初春的寒意，興高采烈地來到了學校，春天寫在了同學們的臉上；您看，紅領巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮豔奪目，春天飄在了同學們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒了，同學們都把垃圾扔到了垃圾桶裏，春天站在了同學們的手裏。這時，春天在哪裏？噢，春天已鑽進了同學們的心裏！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學們身上。
這美好的一切，是誰帶來的？這美好的一切就是好的行為習慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣説的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明離我們只有十公分的距離，有時候只是幾十釐米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度。”濮存晰叔叔告訴我們每一個人，要講文明，樹新風，養成良好的習慣。可是在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園裏、樓梯間，還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室裏、操場上，各種食品袋、方便麪盒隨處可見；有的`同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些不良行為和不良習慣，不但嚴重損害了學校的形象，也嚴重損害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動，多半取決於習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力。”可能有的同學會説：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不好，可就是改不了。”的確，壞習慣養成後，要想改就不那麼容易了。所以我們要想使壞習慣變成好習慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恆的毅力。當吃了東西之後，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衞生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間後，你就會驚奇的發現，即使手裏拿着廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習慣就養成了。
同學們，我們是春天裏的花朵，我們是祖國的未來，我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；播下一個習慣，將收穫一個品格。讓我們把講文明、講衞生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明衞生習慣，做文明學生。
讓我們每一個人都管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個同學都養成良好的行為習慣，我們的校園一定會四季如春！我的演講完了，謝謝大家。
春天的演講稿
在這明媚的春光裏，衷心祝願大家都能播種下新的希望、新的夢想！是的，春天是個播種的季節，是個希望的季節，是個醉人的季節！當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。於是，開始在春天漫步。在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的`方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。於是，開始在春天漫遊。披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
謝謝大家！
春天的演講稿
老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《舞動的春天》。
“野火燒不盡，春風吹又生”剝開黃色的泥土，又聞到了嫩綠的氣息，春天在舞動，祖國在搏擊，我們在拼搏。作為一名學生，我們應該怎樣做，如何把握好分分秒秒，讓我們的成績更加優秀，讓我們的閲歷更加豐富，讓我們的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以鋼鐵般的意志。持之以恆，頑強拼搏。或許你曾經拼搏過，但並沒有成功，但是如果你不努力，不奮進，那麼你必將失敗。縱觀古今中外，無論是先秦時代的諸子百家，還是名揚四海一統天下的英雄帝王；無論是經濟十分繁榮發達的美國，還是正在崛起的中國，誰不是經歷了命運的嚴冬，又頂住了落魄的風雪，艱忍而行，不懈努力，才贏得了成功。
從小家境貧寒范仲淹，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的'生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
山，因其形而巍峨；水，因其勢而磅礴；人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取，不斷奮鬥，不斷拼搏的人生才是有意義的人生，才是有價值的人生。或許你現在並未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀，遙遠的未來別去等待，今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。
春天的演講稿
自然的春天來到了，人生的春天你我正在經歷着，只要你努力，去搏擊去奮鬥，那麼成功的春天也在向你招手。
春天到了，嫩綠的柳樹發芽了，這是誰幫柳樹姑娘梳洗的'呢？是二月的春風姐姐幫柳樹姑娘裁出來的。綠油油的青草從土壤裏鑽出來，像給大地鋪上了一層嫩綠嫩綠的地毯。農田裏到處都是金黃金黃的油菜花，一眼望去，像一大片金燦燦的被子。旁邊是一塊碧綠的麥田，春風吹過，麥子搖來搖去，好像在向我們招手。鳥兒從南方飛回來了，黃鸝。杜鵑。和燕子，它們在這裏養育後代。有幾隻水鳥在湖面上玩耍嬉戲，有的在水中引吭高歌，有的在水裏捕魚捉蝦，有的還在天空展翅飛翔。春天真是萬物生長的季節！
桃樹上的桃花開放了，遠遠望去像一片燦爛的朝霞；梨花。杏花也爭先恐後的開放了；迎春花吐出了黃色的花瓣；蝴蝶花也開放了，向我們做着鬼臉呢。春天也是百花盛開的季節！
我喜歡這五顏六色的春天！
春天的演講稿11
春天，一個從冰山裏溶化的季節;春天，一個從土壤裏萌發的季節;春天，一個從花骨雜裏綻放的季節;春天，一個多姿多彩的世界。
當初春的第一抹陽光灑向大地，她便喚醒了沉睡着的世界。嬌嫩的迎春花，吹起了金黃色的喇叭，吹綠了柳牙，吹紅了杏花，叫醒了小河，她永遠忠於春天，忠於那初升的太陽。
柳樹用她婀娜的舞姿，配合着春天的旋律，嫩綠的柳葉恰似片片扁舟，又似飄逸的長髮，染綠了整個大地，隨着春風輕輕地擺動。“碧玉粧成一樹高，成條垂下綠絲絛”對綠柳的描寫可謂淋漓盡致。走進田間，嫩葉伴着野花含苞待放。它們等待春雨將它喚醒。霧濛濛的，濕潤潤的，春雨在人們的期盼下如約而至。花瓣上滾動着一顆顆水珠，裹着它誘人的色彩，悄然無聲地滴落，帶着餘香鑽進草叢。小草也傲立起頭，像剛出生的孩子，在春雨的滋潤下，透出了它可愛的綠。春天是嫩嫩綠綠的!
春風，沒有了刺骨的寒冷，帶着花香撲面而來，一縷縷融滿暖意的春風，把大地裝點的豐富多彩。“噗嗤”一聲，隨着厚雪的融化，小河潺潺地流着，把天空映成湛藍湛藍的顏色。絲絲縷縷的白雲飄浮在空中，把天空襯得更加透亮，春天是湛藍的!
春天，最快樂的是孩子們。跟着朋友們在剛出牙不久的.草地上奔跑，追逐那些風箏，有着無數的歡樂。跑累了便一股腦兒躺到草地上。仰望着天空，尋找着那隻屬於自己的風箏，聆聽着大自然的聲音，就這樣一直看着，看着，春天就像天上的風箏，春天是色彩斑斕的!
春天是嫩綠的，春天是粉紅的，春天是豐富多彩的??藍天、白雲、風箏、綠草、孩童，都是春天的顏色!
春天，一個綠的世界;春天，一個萬物復甦的季節;春天，一個朝氣蓬勃的季節!
春天的演講稿12
尊敬的各位領導、老師們：
紛紛揚揚的大雪是冬的收筆之作，我們也在興奮與歡快之中迎來了又一個春天。
春回大地，萬物復甦，鶯歌燕舞，柳綠花紅，一切都展現出勃勃的生機。然而，細菌也不例外。
春天是各種病毒性疾病的高發期，因此，保證我們周圍環境的清潔成了我們預防疾病至關重要的環節。
可是依然有不少同學對環境衞生的問題不太重視！
在我們美麗的校園中，常常會見到以下不和諧的畫面：
一些同學不及時將自己製造的垃圾處理掉，放在教室裏，給教室的空氣造成污染，也給同學製造了疾病的隱患，繼而還會影響大家的'學習生活，造成惡性循環。
還有許多的同學將用完一次性碗筷或食品包裝袋等隨手亂仍，有的同學甚至將未吃完的食物直接仍在地上，既影響了校園環境的美觀和其他人的正常通行，又為細菌的滋生提供了優良的場所。
那些還在扔垃圾的同學，就在你扔下垃圾的一瞬間，你是否意識到你心靈上已掛上一層厚厚的污垢？你是否意識到你的不良習慣正在為環境的惡化推波助瀾？如果意識到了，那麼請改變吧！
同學們，“環保”已成為當今人類社會最關心的主題之一，在“我們只有一個地球”這個口號深入人心的現在，作為主人翁的我們難道不應該參與到保護環境的活動中去嗎？難道不應肩負起我們的責任與保護環境的活動中去嗎？難道不應該肩負起我們的責任讓世界少一點污染，多一份綠色嗎？是的，我想大家都有主人翁的意識，可是“一屋不掃，何以掃天下？”保護環境應從身邊小事做起。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從注意個人衞生和學校清潔做起。讓我們用我們潔淨的雙手為我們美麗的校園錦花添花，讓我們為自己， 為他人創造一個良好的學習生活環境吧！“一年之季在於春”，春季是最美麗的季節，最後請允許我以這麼幾句話作結：北劉是我家，清潔靠大家。大家齊努力，錦上來添花。
謝謝大家，我的演講完畢。
20xx年3月
春天的演講稿13
尊敬的老師、可愛的小朋友們：
大家早上好！我們是大二班的××。
今天我能成為小小升旗手，心裏特別高興。站到了五星紅旗下，我要感謝我的老師，感謝您三年來對我細緻的教誨和無微不至的'關懷。
你們發現了嗎？我們周邊的花草、樹木有什麼變化？
瞧！樹枝抽出了新的枝芽，花兒綻開了五彩的笑臉，小草也悄悄地探出了腦袋，春姑娘已經踩着輕盈地腳步來到了我們身邊，我們幼兒園就像一個美麗的大花園。漂亮極了！小朋友們，我們一起來愛護綠化，愛護每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花，使我們的幼兒園變得更加美麗。
在這美好的春天裏，我們都要爭做一個講文明、懂禮貌的小朋友，讓我們從身邊的點點滴滴小事做起：見到老師時，要問好！小朋友有難時要熱情幫助，經常多説一些“您好”“謝謝”“對不起”“沒關係”，用禮貌化解矛盾，用文明展開笑容，將文明和禮貌化作温潤的春風撫慰着我們的心靈，讓我們行動起來，和着春天的節拍，伸出雙手，把希望播種在春天的土壤裏，齊心協力，用心呵護，我們的幼兒園就會成為一個美麗的大家園，我們明天一定會更美好、更輝煌！ 春天是温暖的季節，春天是萬物復甦的季節，春天更是播種的季節，讓我們在這充滿希望的季節裏好好學習，天天向上，開心快樂的成長。
春天的演講稿14
尊敬的各位領導、各位老師，親愛孩子們：
大家好，今天我國旗下講話的內容是《春天》。我們應該感謝我們生活在四季分明的温帶環境，我們應該感謝我們這裏的春天姍姍來遲，也正因為此我們的嚴重的春季才彌足珍貴。儘管我們站在這裏還有一些春寒料峭，但期盼春天的我們已經敏鋭地感到春天撲面而來的各種氣息。你可曾看見校園中的柳枝，早已變得格外輕軟鮮亮，褐色硬殼內一枚枚新葉已噴薄欲出，柳樹是北方當仁不讓的報春使者；你可曾留意牆角窗下那一絲絲黃嫩的草芽已禁不住春風的呼喚，悄悄地向我們眨着調皮的眼睛；你可曾瞥見你的同伴還有你自己，正逐漸地寫下厚重的冬裝，鮮黃嫩綠粉紅的服飾已佈滿了整個校園；你可曾在春意濃濃的早晨，做一個誇張的深呼吸，品嚐一下那混合着草芽和新翻泥土芳香的空氣；睡眠輕淺的黎明時刻，你可曾聽出小鳥的鳴叫分外歡暢和稠密；你現在就體驗一下那撲面而來的春風，不恰如母親的手正在輕輕地撫摸你的臉頰？ 是的我們期盼了一個漫長嚴冬的春天正以不可阻擋的力量，來和我們如期會面。不管你是多愁善感的詩人，還是老成持重的長者；不管你是總愛高歌一曲的`歌唱家，還是總在探索自然社會的思想者；不管你是擅長捕捉美麗的畫師，還是隻知伏案苦讀的學子。
只要你一聽見春天的呼喚，就會從每一個毛孔中噴發出舒暢，從每一個細胞中迸發出力量，就會不由自主地對着那一片片新綠、那一點點紅黃、一點點粉紫大聲地喊出你心中最美的詞彙、唱出你心中最美的歌。 你瞧，等待了一個冬季的犁鏵，已揭開了鬆軟泥土的神祕面紗，滿懷希望的老農，已滿懷赤誠之心，灑下了第一粒飽滿的種子。遠山的布穀鳥正乘着春風翅膀捎來了布穀的呼喚。誠然春天是一個播種的季節，是一個給人帶來無限幻想和希望的季節。一年之計在於春，一日之計在於晨。讓我們在這春季的清晨裏，為自己的春天列一個計劃吧，多讀幾本好書，多設計幾套適合自己學生的學案，多給學生一些恰如其分的鞭策和鼓勵，讓我們可愛的弟子們成績和質量都像春風中的小草一樣，漸漸長高；抑或找一項適合自己的體育動動，在温暖的陽光下鍛鍊健康的體魄……讓我們一起用堅持的決心點燃美好的希望，用辛勤的汗水澆灌出屬天我們自己的春天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
春天的演講稿15
老師們，同學們，大家早上好！
相信大家都意識到，我剛剛説了一句非常通用的開場白。的確，它適用於幾乎每一次週一早晨的國旗下講話。然而我希望能讓大家記住的是，這一次，我，站在這裏，望見人工湖畔似錦的繁花，於是我知道，這是一個春天。
我想讓大家記住這個春天。
還記得嗎，國小一年級的語文課本，“春回大地，萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞”；還記得嗎，我們學過的朱熹的《春日》，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。記得嗎，當班級裏亂成一團的時候，傳來老師幽幽的聲音“春天來了，油菜花都開了”；記得嗎，“卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東”，當我們聚精會神地判斷着參考系的時候，物理課本告訴我們，這首詩作於“風和日麗的春日”。
我問道，還記得嗎。並不期待有誰回答，我在問自己。天真孩童的眼裏，舊物箱底的書頁上，隨風飄散的話音中，春天，我曾經觸碰，停留，最後錯過的春天，你，我，還記得嗎。
時光是一個温婉的女子。她一年一度地與我們擦肩而過，任由尾隨而來的炎炎夏日，將我們的記憶烙至枯黃。
七年級，在杭外的第一次語文朗誦，我讀的是，張曉風的《春之懷古》。她這樣寫：“忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了。春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的期盼祝禱而美麗起來。”
這是一個怎樣的季節啊。她靈動，她鮮亮。她為一樹樹海棠塗抹新紅，那是即使“開到荼蘼花事了”，也不曾遺憾過的繁華與豔烈。她綠過江南岸，也曾隨風入夜，潤濕深巷明朝將賣的杏花。她纏綿温和，她是愛人間最深情的筆墨，“陌上花開，可緩緩歸矣”。
時光穿行過千年的青史，飄飄搖搖，温温婉婉。走到千年後我面前的她，已是衣衫襤褸殘破不堪。就像張曉風所説，她是“躑躅在湮遠年代中的春天”。
又是一個春天。不是記憶中的，不是詩文中的，而是一個觸手可及的，杭外的春天。
就在我演講的時候，校門口的行車道兩旁，黃山欒挺拔的樹幹上，殘留的白石灰佔領着青苔的陣地。青與白界限分明，春意與冬天遺留下的痕跡温柔地對峙。
就在我演講的時候，小徑旁的桃花開得灼灼。若是近看，每一片花瓣間都有深粉色的脈絡。
教學樓中間的一樹櫻花，正把她纖長的枝葉探向長廊。圖書館外牆那深綠的枝條，開始沾上星星點點的鵝黃。
還有我們熟知的`那一片油菜，燦爛的金色正那樣肆意地招搖。還有體藝中心的鳥雀，它們長長的尾羽正在剪碎天空，扯下一路的春風。
這一切，觸手可及。當我們把少年人的芬芳年華叫做青春的時候，當我們用春天來比喻一個個温暖年代的時候，甚至當我們用一個充滿詩意的詞語，春困，用作在課堂上呼呼大睡的理由而使生物老師無法反駁的時候，就註定了，每個人的生命裏，都有這樣一抹草長鶯飛的淺綠。
孔子向弟子詢問各人的志向。問到曾皙時，他回答：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”
夫子喟然歎曰：“吾與點也。”他也是贊成曾皙的想法的。在春天，最美好的事莫過於輕裝出遊，信步作歌，旁有友人相伴。古人的憧憬一直延續到了今天，因此，星期五的這一場春遊，來得自然而然。
飛鳥用羽翼丈量天空，我們則是用腳步，丈量一個季節。一個在莊重的儀式上被提及的季節，一個在記憶、在歷史中流淌的季節，一個我們即將行走其中的季節。我要為她的裙裾繡上一萬朵春花，為她的長髮織進一萬聲鶯啼。
此刻，台上人竭盡了筆墨，台下人久久站立。我只想讓你們，記住一個季節。
春天。
我的演講結束了，但春天才剛剛開始。謝謝大家！