感恩伴我行演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的感恩伴我行演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
感恩伴我行演講稿1
老師們、同學們：
我先為大家講一個小故事。曾經有兩個很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什麼原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙裏寫道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之後他們繼續行走。
來到一塊沼澤地裏，乙不小心踩到沼澤裏。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地問乙：“為什麼我打了你一巴掌，你把它寫在沙裏，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”乙笑着回答道：“當別人對我有誤會或對我不好時，就應該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風負責把它抹掉。而當朋友有恩於我或者對我好時，就應該把它記在最不容易消失的地方，儘管風吹雨打也難忘！”
是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個充滿愛的世界麗裏，正如一首詩中所説：感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感謝關懷你的人，因為他們給你温暖；感謝教育你的人，因為他們開化你的矇昧；感謝傷害你的人，因為他們磨鍊你的心志；感謝藐視你的人，因為他們覺醒你的自尊……
同學們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關愛的每一個人，並在嶄新的20xx年，將這份幫助和關愛傳遞下去！
其實，我們每個人的成長都離不開家人、老師、朋友還有很多素不相識的人的付出，每個人的成長過程中都會有成功、喜悦、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創造更加美好的未來。
從小到大，父母一直都在愛着我們，從不曾停止，亦從不曾高調地宣揚他們的愛。
親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走出多遠，飛得多高，父母的目光總在我們背後。當我們第一次喊爸爸媽媽時，第一次獨立邁開腳步時，第一次歪歪扭扭地寫字時————是父母在身邊耐心地教導我們。
父母是當我們遇到困難時，能傾注所有來幫助我們的人；父母是我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人；父母是我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人；父母是我們取得成功時，會由衷地為我們慶祝、與我們分享喜悦的人。
父母在我們的成長中，究竟給予了我們多少，我們未曾重視過，只因他們的愛平凡地存在着。可他們付出的愛卻比我們得到的一切更長久、更貼心。那份無言的愛，是人間最美的聲音。
同學們，讓我們學會感恩，並在新年即將到來之際，勇敢地表達出對父母的那份感情：用一顆感恩的心去對待父母；用一顆真誠的心去與父母交流；用一張親手製作的賀卡、一杯暖意濃濃的熱茶、一盆熱氣騰騰的洗腳水、一個燦爛的'微笑，為父母送去一份舒心和温暖————在這裏，讓我們大聲地説出我們的心聲：爸爸媽媽，我愛你們！
近日讀報，一則短文讓我感動不已。其大意是説日本有一家大學畢業生最嚮往的公司，每次招聘新員工，最後一關都是社長親自面試，而題目只有一個：“問你有沒有替母親洗過手腳？有何感想？”應聘者的答案若是沒有，那麼社長就請他回去洗母親的手腳，三天後再來面試。
應聘者為媽媽洗手腳時，才發現與母親的距離這樣接近，內心感到無比温暖，同時也才發現母親的手腳是這樣的粗糙，剎那間才發現以前關心母親不夠，內心感到無比疚意。而母親每天辛苦工作，為家人、為子女，不求回報地付出，使得家人無後顧之憂。由此，對母親的愛、無私的奉獻就有了更深的體會和理解。三天後向社長報告，答案不用説錄取了。
顯然，這位社長很高明，他懂得用人之道：會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最好的。然而如今，會感恩的人並不是多數，在生活中，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷説：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的雜質；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
感恩伴我行演講稿2
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母學會感恩》天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自父母；人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來自父母。
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當我們第一次睜開眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們温暖滿懷；當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽；當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背後，又是父母多少的擔驚受怕；當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母；當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母；當我們取得成功時，衷心為我們祝福，與我們分享喜悦的人，是父母；當我們遠在他鄉、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。
同學們，我們的的生命裏有多少成功與喜悦都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數十年如一日的點滴，怎麼會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們！可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎？我們絕不能當父母不能滿足我們的要求時，選擇與頂撞父母、摔門而去；不應該認為父母為自己所做的一切都是理所當然；不應該因為羨慕同學家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。
畢淑敏曾言：“孝心無價。”“也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信？也許是一桌山珍海味，也許只是一隻野果一朵小花？也許是數萬計的金錢，也許只是含者體温的.一枚硬幣――但在“孝”的天平上等價的。
是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告；與父母發生分歧時，不賭氣，多溝通；珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西；節假日不能回家時，給父母一聲電話裏的問候等等。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷着一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧！感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴湧的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸？讓我們懷着如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給（jǐ）予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷着同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
感恩伴我行演講稿3
老師、同學們：
在這個世界裏，處處都洋溢着愛，他使我們從悲傷中解救出來，永恆我們人世間的每一個東西。但是這些愛中，也有許多值得感恩的人，那就是我的班主任——李老師了。
她如同一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂盛的大樹。她無私，敬業，我們遇到了困難，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，把我們從困難中解救出來。當我回想起我與班主任的往事時，我總會想起那年冬天的那一天。
天氣很冷，窗外寒風呼嘯，好似刺骨一般。我們便跑到操場上玩起雪來。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大樹也披上了白皮襖。我們穿着厚厚的衣裳，開心的玩着，臉頰都被凍成了一個個紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時，我們都回到教室裏，李老師看見我們一個個不是衣服濕了，就是褲子濕了，她焦急的從包裏拿出了手機，一個個的打我們家長的電話，來送衣服。那時，我十分感動，心中流淌着一股暖流，溜進了我的心田。李老師一邊打電話，還一邊親切的撫摸着我們，正是這樣，我們才能穿上温暖的衣服。
老師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘願奉獻自己的青春，來養育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，老師就是我最要感恩的人，我也要懷着一顆感恩的心，去回報那和藹可親的老師。
最後，我真想對全天下所有的那些只願做一個平凡的蠟燭的老師們，説一句：“老師，您們辛苦了！”
感恩伴我行的演講稿5
人間處處有真情，但最寶貴，最偉大的莫過於是誰的母愛何如山的父愛。感假如我是小鳥，我會記住那出生的巢穴；假如我是小樹苗，我無法遺忘那滋潤我的土地；假如我是江河；那雪域高原變成為我記憶中的烙印；假如……無論我是以什麼方式存在，我可以忘記周圍的一切，但有一樣東西是不可泯滅——感恩。
記得去年傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會兒，就浮起滂沱大雨。我在教室裏等着媽媽來接我。很久不見媽媽來，以為媽媽不會來了。正當我絕望的時候，遠處出現了一個熟悉的騎着自行車的'人，我飛快的衝了出來。媽媽見了變毫不遲疑的把雨衣脱下來給我穿上，領着我回家。雨越下越大，於水無情的抽打着媽媽，順着臉頰流入媽媽的衣服裏，讓人看着都涼颼颼的，路上雨水積了半尺多深，在雨水了汽車非常艱難，媽媽便下了車，推着我走。藉着微弱的路燈，我發現媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊的貼在身上。媽媽喘着粗氣，越走越出力，額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭髮撥耳後。用手抹了一下臉上的水，繼續拼命往前走。我的心猛然一顫，幾滴眼淚落下來……媽媽的愛就想安無聲的雨，時刻滋潤我的心田！
俗話説：“滴水之恩，湧泉相報。”父母餵我們流了多少淚水，費了多少心血？我們那什麼拉報答他們那？當爸爸疲勞時，我給他送上一杯熱茶；當媽媽下班會來時，我給她送上一條熱毛巾：當爸爸媽媽生病時，我喂他們做家務，煎藥；當……
恩是雨露，滋潤着我們的心田；感恩是春風，拂去了我們心靈中的塵灰。感恩，一路伴我行。
感恩伴我行演講稿4
開始演講之前，我想請同學們思考一下，不知大家有沒有統計過，到目前為止，你一共接受過多少位老師的教誨，或者，你還記得過去哪些老師的音容笑貌。有人可能會很隨意地回一句“我早就忘了”。也難怪，因為他們都是平凡的人，從事的是平凡的職業，做的是平凡的事，正因如此，他們就像我們的家人一樣常常被我們理所當然地忽略了。
也有些人，他們對他們過去的老師仍然記憶猶新，那是因為，他們同時又是不平凡的，他們擔負着啟迪、引領我們的責任，他們對我們傾注了無限的愛，對我們的關心和了解甚至超過了我們的家人，比我們的父母更為我們的成長操心。正是因為有這些既平凡又不平凡的人的默默奉獻，才有了今天這個特別的日子：感恩節和教師節。我想，教師節，同時也應該是我們莘莘學子們回報老師的感恩節。
你有沒有發現，每天放學後，天都黑下來了，年段辦公室裏還有不少遲歸的老師們忙碌的身影;你想沒想過，夜深人靜，當你已經進入甜美的夢鄉，老師仍在燈下緊張地備課、批改作業的情形;你知不知道，孩子生病時，老師顧不上帶他去看病扔在託兒所裏，自己卻趕到學校來為學生上課、輔導的事;你聽沒聽過，把被父母遺棄的學生帶到家裏，給他吃住陪他讀書，使他順利通過會考的老師;你經沒經歷過，老師的家人犧牲休息時間，親自開車護送老師們挨家挨户家訪的事……我們見到、聽説、經歷的何止這些。這就是我們時代中學的老師，比別的學校的老師付出得更多、更多。
我們有這樣的好老師，我們怎能不知道感恩呢?也許你是個不愛學習、時常調皮搗蛋的學生，你可能沒感覺到，儘管你常常挨批，但在老師所有的學生中，你是最讓老師操心，承受老師最多關懷的學生。在今天這個特別的日子裏，你是不是該為你以往屢屢讓老師痛心，真誠地向老師道個歉?也許你是個成績優異、常受表揚的學生，你可能認為自己的成績是憑自己的努力得來的，可是你知道，你的每一次成績裏，都有老師為你付出的心血。
在今天這個特別的日子裏，你是不是該為老師對你的偏愛，由衷地對老師説聲謝謝?也許你是一個成績平平、內心對老師有幾分畏懼的學生，總是離老師遠遠的，其實老師那關切的眼神從未沒把你忽略，只是你自己你不曾注意到。在今天這個特別的日子裏，你是不是該主動地跟老師説上幾句話?老師一定會為你的變化感到高興的。也許，感恩，不能靠一句言不由衷的“祝你教師節快樂”，不能僅僅停留在口頭上，更要用行動來表達。
也許你之前上課一刻也閒不住，那麼從今天起請你儘量認認真真聽課;也許你之前作業常常忘了做，那麼從今天起請你一定記得完成作業;也許你之前學習不夠努力，那麼從今天起請你再加把勁，也許，我們不僅應該讓老師今天過節，還應該讓他們每天都像過節一樣快樂!
知恩圖報是一種傳統美德，我們每一個時代學子都應該去實踐它。我們九年級的同學面臨的是即將到來的會考，讓我們在這一年裏，用我們的實際行動，向着我們“會考第一，再創時代輝煌”的既定目標努力拼搏，以優異的會考成績回報老師對我們的教誨之恩，回報母校對我們的`培育之恩吧!記得，我們七年級時曾經唱過，我們是 我是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡醜。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規範我們的行為，使我們形成良好的習慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育着聖潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發達的設計者，是英雄豪傑、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
感恩伴我行演講稿5
老師們、同學們：
大家早上好！
今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個小故事。曾經有兩個很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什麼原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙裏寫道：“今天，我朋友打了我一巴掌。”之後，他們繼續行走。
來到一塊沼澤地，乙不小心踩到沼澤裏。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地問乙：“為什麼我打了你一巴掌，你把它寫在沙裏，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢？”乙笑着回答道：“當別人對我有誤會或對我不好時，就應該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風負責把它抹掉。而當朋友有恩與我或者對我好時，就應該把它記在最不容易消失的地方，儘管風吹雨打也難忘！”
是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個充滿愛的世界裏，正如一首詩中所説：感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感謝關懷你的人，因為他們給你温暖；感謝教育你的'人，因為他們開化你的矇昧；感謝傷害你的人，因為他們磨練你的心志；感謝藐視你的人，因為他們覺醒你的自尊……
同學們，讓我們感恩在過去的一年中給予我們幫助和關愛的每一個人，並在嶄新的20xx年，將這份幫助和關愛傳遞下去！
今天的國旗下的講話到此結束。謝謝大家！