感恩國旗演講稿錦集9篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的感恩國旗演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
感恩國旗演講稿 篇1
各位老師、同學們：
上午好！我今天國旗下講話的題目是“學會感恩”，“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
學會感恩，就會懂得尊重他人，發現自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應常常是今後自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心裏，然而對於整個社會則是非常有意義的良性循環。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……。由於抱怨太多，我們失去了做人的準則，由於抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要説我們從何處來，我們是從母親的懷裏來，是我們的母親忍受着十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨着我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己，的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情，自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學們，“感恩“”體現在生活的每一個細節中，讓我們懷着一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發自內心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴湧的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嚐到了學習知識的快樂，感謝同學真誠的關懷和幫助，感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手。學會感恩，用自己的雙眼去發現更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩國旗演講稿 篇2
大家好，老師和同學們！
昨日是母親節，今天我要來談談感恩的話題。前不久，我要求班上同學寫一封感謝信，要有具體的例子來表達對父母的感激之情。還有很多同學寫的卻是類似的例子：父母送雨傘，晚上在家做作業，父母送水果，送牛奶，生病的時候，父母照顧自己。看起來除了這些例子，生活中再也沒有什麼值得感激的事情了。
與此相反，在現實生活中，我們卻常常會遇到一些不斷報怨的人，“真不幸，今天的天氣怎麼這麼糟糕”，“真不幸，今天被老師罵了”，“真不幸，丟了錢包，自行車又壞了”，“唉，今天考試，後面的題目看不見了，少做兩道題”……對他們來説，這個世界上永遠沒有幸福的事情，幸福的事情被拋到腦後，不順的事情總是掛在嘴邊。在每一個時刻，他們都有很多不快樂的事情，使自己變得煩躁，使別人變得不安。
事實上，所抱怨的事往往是生活中的一件小事。聰明人會一笑了之，因為有些事是不可避免的，有些事是無法改變的，有些事是不可預測的。能夠補救的就需要竭盡全力去挽回，無法改變的就只能坦然接受，最重要的是，學會感恩，讓感恩進入你的心田。
這是個故事。
有一次，美國前總統羅斯福家失竊，被人偷走了很多東西，朋友聞訊忙寫信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福回信給他的朋友，説：“親愛的'朋友，謝謝你寫信來安慰我，我現在很平靜。謝天謝地：第一，這賊偷了我的東西，卻沒有傷我的命；第二，這賊只偷了我的一部分東西，而不是全部；第三，這賊最幸運的是，是他，而不是我。”對於任何人來説，偷盜絕對是件不幸的事，而羅斯福卻為自己的行為找出了三條感恩的理由。
感激是一種人生哲學，是人生的大智慧。人生，不可能一帆風順，各種各樣的失敗需要我們勇敢的面對，豁達的面對。“生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”英國作家薩克雷説。感激不是純粹的心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿克的心靈勝利法。感激，是一種歌頌生命的方式，來自生命中的愛和希望。
人生要用感恩的心去創造，而感恩的心要用生命去滋養。常常懷着感恩的心，一生沒有遺憾。翻下日曆，新的一頁會因我們的感激而變得更加燦爛。
感激責備你的人，因為他讓你學會去思考。
感謝跌倒你的人，因為他強化了你的意志。
感激欺騙你的人，因為他使你更有見識。
感激傷害你的人，因為他使你的心變得堅韌。
感激幫助過你的人，是他讓你堅定了自己的信念。
對那些在順境中提醒你忠言的人要感激，他們會幫助你調整方向。
《感恩的心》這首歌給人留下了深刻的印象：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。假如愛是人類最崇高的情感，那麼，從愛中產生的感恩之心就是愛的昇華：當愛成為一種激勵，當感恩成為一種自覺，當我們真誠地感謝他人，我們的生活就會變得更美好！
希望每個同學都能學會感恩，讓感恩真正進入自己的內心，也祝你們的人生和學習蒸蒸日上！
感恩國旗演講稿 篇3
老師們、同學們，大家早上好！
今天國旗下講話的主題是《學會感恩》。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”熟悉的旋律，每天在校園響起。同學們，當你聽到這首歌時，請你問問自己，我會感恩嗎？
當我們第一次懂得凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸與臂彎讓我們温暖滿懷；當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼是媽媽；當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背後，又是父母多少的擔驚受怕；當我們邁進學校，吮吸知識的甘露時，是老師無怨無悔的辛勤付出。老師——媽媽，媽媽——老師！在我們成長的道路上，是你們給了我們太多太多的愛。學會感恩，課上專心聽講，認真思考，主動的參與，努力的進步；學會感恩，聽從父母的教導，與父母發生分歧時，不賭氣，多溝通，幫助父母做力所能及的家務。這樣，你就會發現老師、父母臉上多出的那一份欣慰的笑容。
今天是3月7日，明天，就是國際婦女節，為了進一步深入開展感恩活動，德育處向全體同學提出倡議：為身邊的女性長輩們、老師們獻上節日的祝福。
1．聽一個故事。讓媽媽、奶奶、外婆説説你的成長故事。
2．對養育自己的女性長輩，對教育我們的老師説一句感謝的話。一、二年級的同學可以口頭表達，也可以通過電話、短信傳遞。三年級以上的同學可以以書信、卡片的形式表達。
3．給媽媽捶一次背、洗一次腳。從小到大，媽媽給我們洗了無數次腳，但是，我們卻從沒有想到過要給媽媽洗洗腳。今天，我們長大了，要讓媽媽感受被兒女關愛的幸福，讓媽媽嚐嚐被兒女疼愛的甜美。我們親自給媽媽捶一捶背、洗一次腳。
4．為家長力所能及的家務，比如洗碗、掃地等。
感恩，是我們民族的優良傳統，自古就留傳着許多感恩的佳句：“誰言寸草心，報得三春暉。”、“投之以桃，報之以李”、“ 一日為師，終身為父”、 “滴水之恩，需當湧泉相報”等等。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，不是為了求得心理平衡的片刻答謝，而是發自內心的永恆回報。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。同學們，就讓我們把對長輩們、老師們的感激化作實際行動，從這個春天開始，學會做一個懂得感恩的人。
感恩國旗演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天能站在這裏，首先，我要感謝老師同學的支持，感謝學校給予的機會。開學以來，我們學校少先隊開展了學會感恩活動，經過近段時間參加各種活動，我有很多感受想和大家分享。
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷着一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做鬥爭，學會了多種外語，最後畢業於哈佛大學。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應該得到的，是屬於我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰説這不是一種命運的恩賜，誰説這不是人生的最大幸福？
我們應該感恩父母：感激父母給了我們生命，他們在我們成長的歲月中不知付出了多少心血，可他們從來沒指望我們將來如何報答，只要我們健康快樂，他們就無比欣慰了。烏鴉媽媽老了，飛不動了，小烏鴉就連忙捉來蟲子喂媽媽；小羊感激媽媽餵奶它吃，就跪在媽媽面前吃奶以表謝意。我想：我可以幫媽媽做家務，別讓媽媽太勞累；我要少用零花錢，因為這是父母辛辛苦苦積攢的；，我要更加勤奮學習，好讓忙碌中的父母笑得更開懷，更年輕。我們應該感恩學校和老師：感激學校對我們的培養，是學校給我們提供了好的學習環境，給我們提供了鍛鍊的機會。如果你對學校充滿了感激之情，還會隨便違犯校規校紀嗎？又怎麼會不愛護學校的財產？不保護校園的環境呢？在課堂上我要認真聽講，不麻煩老師為我們講第二遍；我要把每本作業做工整，不讓老師批改作業時眉頭緊皺；我要……
令我們感激的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
感恩國旗演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我演講的主題是：學會感恩。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質上和精神上的一切成果了。這就提醒我們每一個人要常懷一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才懂得尊重。
感恩，是清泉石上流，那一抹留在青石上的水珠；感恩，是疾風知勁草，那一種留在地上的頑強身影；感恩，是一歲一枯榮，那一種對生命的生生不息。感恩如歌，唱出生命最美的讚歌；感恩如詩，寫下生命最美的詩情畫意；感恩如雨，潤澤乾涸的心靈。
吃水不忘挖井人，飲水要思源，這是我們從國小課本里學到的故事。現在的我們享受了越來越多科技帶來的成果與好處，享受了現代社會給我們如此多的便利，享受了前人給我們的無盡的智慧寶藏，享受了家人對我們無微不至的關愛，我們沒有理由不心存感恩。
《詩經》道"投我以木桃，報之以瓊瑤。"從"木桃"到"瓊瑤"，只是一枚感謝的種子而已——源於愛與被愛。這之間連接的不過是一份心意罷了。或許，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的"感謝"吧。
有人説人生沒有完滿，有人説命運太多刁難，有人説人心不總向善，有人説四季也有冷暖。走過人事紛繁，歷盡風塵波瀾，我們要與善變的一切保持距離，看不透的，就交予時間。感恩父母，感恩老師，感恩從自己身邊走過的人，在自己身邊停留過的人，感謝生活，感謝得到和失去的一切。
只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與温暖，就會少一些期瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
冰心説："愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一經長途，點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺着痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。"這句話啟迪地我們在人生的路上，常懷感恩之心，感恩生命中的所有遇見。
感恩國旗演講稿 篇6
尊敬的領導老師們、親愛的同學們：大家早上好！
我是六一班的顏毅超同學，我今天發言的題目是《感恩老師從現在開始》。
又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師讓我快樂成長。再過幾天就是第27個教師節了，在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表實驗二小全體學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，你們辛苦了！祝你們節日快樂 。
教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師。 感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用自己的行動感恩老師吧！
最後，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！ 祝全體同學們：天天開心！快樂學習！幸福成長！
（ 我的講話完了，謝謝大家! ）
感恩國旗演講稿 篇7
各位老師，各位同學：
大家好！
落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，是大樹對滋養其土地的感恩；白雲漂浮在藍天上，描繪出一幅動人的畫面，是白雲對哺育其藍天的感激；蒼鷹在天空中自由飛翔，映出生命與自然的畫面，這是蒼鷹對磨礪天空的感激。這個多彩的社會是因為感激而產生的，真誠的友誼是因為感激讓我們理解生活的真諦。
從牙牙學語的孩子到國小生，從渴望知識的青少年到飛黃騰達的成年人，從門外漢到專業人士，從人類的糾結到信息時代，教師的角色始終貫穿其中。就像人們一致認為：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師一樣。老師的默默奉獻，帶來了人類禮貌的生命力。
教師是太陽底下神聖的職業。人們説，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這是真的。對於我們的成長，教師是文化的傳播者，引領我們在知識的海洋中旅行；老師是我們成長的領導者，教我們做人做事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，會讓我們受益終生。
當我們從無知中走出來，在知識的階梯上跌跌撞撞時，總有人在我們身邊牽着我們的手。我們知道是你，親愛的老師。
謝謝——老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是負擔，而是一種樂趣和責任，是我們未知世界的鑰匙。你教會了我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發現和發現，讓我們在知識的海洋中暢遊，讓生活充滿驚喜！
謝謝——老師，讓我們知道，我們可以從失敗中學習，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，要求我們思想開放。你把美放在我們心裏，給我們教導，給我們洞察力，給我們想象力。也許你講課的每一個細節都會隨着時間的推移被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
謝謝老師——，讓我們知道生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領我們通過每一個問題和發現，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。
感恩的老師，我們不需要做什麼驚天動地的事情，它展示了此刻的日常點滴：
上課時，眼神堅定，輕輕點頭，你在用心聽講，這就是感恩；
下課後看到走廊裏的老師淡淡的笑着，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！
告訴老師“老師，我能行”，成績優異，成功自豪，一點點進步。更是感激老師。
感恩不僅是一種禮儀，也是一種健康的心態。讓我們每個人都有一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，感謝老師教給我們做人的道理。親愛的老師，您的教誨就像春風和瑞雨，滋潤着我們的心田。最後，衷心祝願我們最尊敬的老師年年平安快樂！
我的演講結束了，謝謝！
感恩國旗演講稿 篇8
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
今天我講話的主題是 “感恩於心，回報於行”。
感恩一如字面，是對於我們有恩的人之感謝。感恩，一脈相承，是中華民族流傳千古的美德，更是作為現代高中生的我們身上應有的品質。
感恩是一種責任，俗話説“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候和安慰，或在他們的節日上送上一枝康乃馨，並説上一句爸媽，您辛苦了。父母的養育是世間最深厚的恩愛。知恩圖報，感恩盡孝，是我們應盡的本分，更是我們的責任。
感恩是一種態度，有這麼一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭。他們無私奉獻，不求回報。他們便是我們最可敬的老師。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”表達了對老師的敬意。生活中我們要養成良好習慣，用積極態度去幫扶甘願奉獻，更要用端正的態度去學習，盡心盡力，以優異的成績回報辛勤培育我們的老師。
其實，感恩不需要過多的豪言壯語，也不需要多麼華麗的詞藻，往往是一件小事，一個不經意的舉動。只要我們懂得牽掛，記得回報，用心去體驗，用行動去證明。同學們，父母養育之情深似海，老師教育之恩重如山，寸草之心，雖不能報得三春暖陽，但它畢竟有心。就然我們從現在做起，感恩於心，回報於行。
感恩國旗演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是：《學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以湧泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對於曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此温馨和美麗。
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”。同學們，這對我們來説尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝，衣來伸手，飯來張口.但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心。我們要知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，那麼你就從國小會了愛別人、幫助別人。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷着一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人民的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴湧的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸…讓我們懷着如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷着同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。