讀書節活動演講稿15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在生活中，演講稿對我們的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書節活動演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書節活動演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
在這陽光明媚、充滿希望的春天裏，我們熱切盼望的讀書節隆重啟動了！欣喜之餘，我們深知倡導讀書節活動，旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。
“學而時習之，不亦説乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在三千多年前孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的裨益。現代社會，一個不會閲讀的人是一個沒有生存競爭力的人！生命自身也需要不斷閲讀，因為不管我們的生命進入了什麼階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實、完善，精神成長的渠道來自於孜孜不倦的閲讀。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。你看，歷經歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閲讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終生進行的閲讀，強壯我們的精神，豐富我們的心靈。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的'眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的.瑰麗！同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟樑！同學們，讀書吧！在這個季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來！
我校本屆讀書節的主題為“閲讀經典美文，共享智慧人生”“讀書改變人生——我們愛讀書；讀書啟迪智慧——我們讀好書；腹有詩書氣自華——我們多讀書”，圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。
漢朝劉徹曾説過：書猶藥也，善讀可以醫愚。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。一本好書猶如一盞明燈，它帶着我們走出黑暗，走向光明。老師們，同學們，讀書不僅是一種義務，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達一種高雅的人生趣味來。讓我們在忙綠的生活中，抽出一點時間吧，去享受讀書的快樂，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動你我的心絃，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣濃郁的書香縈繞在我們三中的校園！同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園裏瀰漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。最後預祝本屆讀書節取得圓滿成功！
謝謝大家！
讀書節活動演講稿2
老師、同學們：
大家好！
在這個冬天明媚的陽光中，有一份快樂在此傳遞，有一個主題在此鮮活，有一種書香在此飄逸。今天，是一個特殊的日子，我們將迎來學校第七屆讀書節。本屆讀書節的活動主題是“讓讀書成為習慣，讓書香充溢童年”。
我們都知道書是人類進步的階梯，無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的`唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳説，無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書就如同和許多高尚的人談話”。從書中我們知道什麼是高尚，什麼是卑賤；什麼是關愛，什麼是冷漠；什麼是聰明，什麼是愚笨；什麼是加強，什麼是軟弱；什麼是文雅，什麼是粗魯；什麼事我們可以做並且應該做，什麼事我們不應該做並且堅決不能做；什麼人值得我們敬重、崇尚和學習，什麼事我們應該憎恨、鄙視和批評都在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話，讀書還能讓我們學到最優秀，最規範的語言。那些文學家的優秀作品，字字句句都散發着珍珠般的光澤。
美好的一天從閲讀開始。老師、同學們，來“讓我們一起讀書吧”！讓這句話成為我們xx三校最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子裏，親近書本，閲讀經典，與大師對話，為成長奠基。讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的習慣，用我們朗朗的書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄逸着書香，讓書香在我們每一個人的心中盪漾！
現在，我宣佈：xx三校第七屆讀書節開幕！
讀書節活動演講稿3
秋天，樹葉飄落在空中，擾亂了我的思緒;只是，在我深深的腦海裏。讀書，讓我從愚昧走到懂得。讀書，成為我生活中必不可少的，愛讀書，樂讀書，讓生活更精彩。
書籍是人類進步的階梯。在很久以前中國是一個落後的國家，但又湧現出一批批像老舍、魯迅這樣優秀的文學家。如今，愛讀書的人多了，而我也成為其中的一個。我未曾想象我不能讀書會落魄成怎樣，但我知道，讀書，我不能放棄。
我喜歡一個人的感覺。一個人走在街上，手裏拿着一本書，去到一處無人打擾的地方看書，那感覺好多啊!那麼享受!還記得小的時候，桌面上放着一本陳舊的漫畫書，小小的我好奇心來了，我拿着那本漫畫書，一頁一頁翻着來看，裏面的內容好看又好笑，整個下午，我都與這有味道的書享受這美好的時光。隱隱約約記得那本書叫《爆笑校園》。之後，我不斷地找這樣的書來看，直到國中，這類書伴隨了我一個快樂既值得回憶的童年。
國中以後，我開始看一些文學類的書籍。我曾看過畢淑敏的'《幸福的七種顏色》，這本書讓我很深刻，也讓我懂得了不少。有一次，我拿着這本書躺在宿舍的牀上看，到我洗澡的時候，宿友就叫我洗澡，她們叫了幾聲我都不知道回答，最後，宿舍説話最大聲的那個在我耳邊大喊了一聲，頓時震耳欲聾，嚇得我立刻從牀上彈起來，等我反應過來時，她們全都捂着肚子哈哈大笑，我頓時傻眼了，也跟着笑了起來。隨後，其中一位同學跟我複述了剛才那事，這才恍然大悟，我才明白我原來這樣痴迷!
幸福就像一朵七色花，在我心裏，有一種顏色代表讀書。讀書，讓人幸福;讀書，讓人快樂;讀書，更讓人痴迷!周恩來總理曾説過，為中華之崛起而讀書!即使有人認為讀書很無趣，但我也要為中華之崛起而讀書。
知識，就像大海里的一滴水滴，需要我們不斷地積累，最後在我們腦海裏形成一本本書籍。讀書，讓生活更精彩，讀書，讓幸福更美滿，讀書如此多嬌!
讀書節活動演講稿4
答：是你的身體，鋪就了顏、黃的歷史。
b:是你的精神從中國的銀河中閃耀出來，創新的'思潮。
我們永遠不會忘記雨天。
我們永遠不會忘記滄桑的痕跡。
當春天下雨的時候，虔誠地回頭看看。
乙：開拓新的天地，放開歌喉。
一起：一起唱一首讚歌，在山河中迴響。
歌舞《在燦爛陽光下》
答：好看節目到此結束。
但是增長的速度從來沒有停止過。
親愛的朋友們，鮮紅的太陽升起來了。
我們很高興打開新的一頁日曆。
甲：童年的遊戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多麼動聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。
甲：用優美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣佈，漆橋中心國小慶六一暨第三節讀書節文藝演出到此結束。
再見!
讀書節活動演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
我很喜歡讀書，這種喜歡，似乎是天生的。
媽媽告訴我，從我兩歲時爸爸就在單位訂了《嬰兒畫報》給我讀，那時候爸爸上班離家很遠，早出晚歸，所以説每月月初的晚上，小小的我總是等到很晚，等待着爸爸帶回新的故事聽。我長大了些，《嬰兒畫報》逐漸過渡成了《幼兒畫報》，從小便愛書的我特別迷戀那些故事和圖畫，一月一本的小書不知媽媽給我讀了多少遍。後來，經常倒着拿書的我竟會給小朋友們“讀”故事，斗大字不識一個的我把整本整本的故事“讀”得一字不差。至今，我還記得《小松鼠滾雪球》、《大老虎拔牙》……這是我讀書生活的開始。
上國小後，我背過的那些故事給我帶來了很大好處，看圖寫話我頻頻獲得滿分，還有一次，老師竟給了我“100+5分”，這可讓我樂了好久。媽媽説這是多讀書的結果，於是我更加喜歡讀書，一有機會就扎進書堆裏，成了不折不扣的“小書蟲”，還是條雜食性的“小蟲”，就連奶奶的《長壽的祕密》也讓我看了好幾遍，讀書讓我受益匪淺。
三年級時，我無意間看到《綠山牆的安妮》是五年級的.必讀書目，我不服氣了，憑什麼五年級才能讀，我也要讀。我軟磨硬泡讓媽媽給我買了一本，這是我讀過的第一本外國作家寫的小説，雖然加點的長人名和拗口的地名把我弄得暈頭轉向，但我還是被安妮的樂觀和幻想深深打動了，我一拿起它便像着了魔一般瘋看，有一次躲在被窩裏偷看還被爸爸發現了，被狠狠訓了一頓，可安妮那迷人的笑聲，讓我魂牽夢縈，今年暑假買來了全套，看得昏天黑地，哭哭笑笑，如瘋了一般痴迷。借給同學一本《綠山牆的安妮》，同學竟稱早忘了，氣得我痛心疾首地批判她一頓，這麼好的書怎能忘了呢?“安妮”被我讀了六年，我想我被她的魅力打動了，在我心中任何好書也無法取代“安妮”。
能夠讀到與自己產生共鳴的書是一件很幸福的事，幸福是一種持久的感覺，它停留在我讀書時和讀書後的每一瞬間。
我不喜歡功利性地閲讀。因為，最好的書是不可以帶着功利性去讀的;最大的收穫，也不是一朝一夕就可以得到的。就像吃藥不會馬上病好，喝牛奶不會突然躥高一樣，書籍帶來的是潛移默化的營養。有了這營養，我們就會快樂、幸福。
讀書節活動演講稿6
秋天，樹葉飄落在空中，擾亂我的思緒；只是，在我的內心深處。讀書讓我從無知走向理解。閲讀已經成為我生活中不可或缺的一部分。我熱愛閲讀，喜歡閲讀，這讓我的生活更加精彩。
書籍是人類進步的階梯。很久以前，中國是一個落後的國家，但湧現出了許多像老舍、魯迅這樣的優秀作家。現在愛讀書的人很多，我也成了其中一員。我從來沒有想象過自己在讀書上不能落魄，但我知道我不能放棄讀書。
我喜歡一個人的.感覺。一個人手裏拿着一本書走在街上，去一個沒人打擾的地方，感覺真好。所以好好享受吧！我還記得我年輕的時候，我的桌子上有一本舊漫畫書。我的小好奇心來了。我拿起漫畫書，一頁一頁地翻着。裏面的內容很美很搞笑。整個下午，我都在享受這本書帶給我的美好時光。依稀記得那本書叫《爆笑校園》。從那以後，我一直在尋找這樣的書，直到國中，它們陪我度過了一個快樂而難忘的童年。
國中後，我開始讀一些文學書籍。看過畢淑敏的《幸福的七種顏色》，深刻理解了很多。有一次，我拿着這本書躺在宿舍的牀上。我洗澡的時候室友叫我洗澡。他們打了幾次電話，我才知道答案。最後宿舍裏最響的一個在我耳邊大喊，震耳欲聾，嚇得我立馬從牀上蹦起來。我反應過來，他們都捂着肚子笑了。我目瞪口呆，開始大笑。然後，我的一個同學跟我説了剛才發生的事情，然後我突然意識到我好痴迷！
幸福就像一朵七色花。在我心裏，有一種顏色代表着讀書。讀書使人快樂；讀書使人快樂；讀書更是讓人着迷！周恩來總理曾經説過，為中國的崛起而學習！即使有人覺得讀書沒意思，我也會為了中國的崛起而讀書。
知識就像大海中的一滴水，需要我們不斷積累，最終在腦海中形成書本。讀書讓生活更精彩，讀書讓幸福更完美，讀書是如此迷人！
讀書節活動演講稿7
人的身體是脆弱的，它經不起病毒的侵略，也經不起外在武器的打擊。受傷了，大腦潛意識就會尋找它的救星——藥。但是如果精神或脆弱的心靈受傷了，那該吃什麼藥醫治呢?答案是：“吃書”。書猶藥也，善讀之可以治心、養神。
書，是一杯略帶餘温的寧神茶。平凡的生活是繁瑣的，尤其現今社會競爭激烈，人們皆把自己繃得像一根快斷的橡皮筋一般，精神晝夜緊張，心神得不到安寧。這時，若你放鬆身體肌肉，手捧一本獨愛的書本，坐在陽台上享受和煦的陽光，感受風兒的輕拂，融入美妙的書中仙境，那麼你一天的.煩惱盡被飄得九霄雲外了。我極愛在接近黃昏時分“品嚐”卡耐基的《人性的弱點》。温暖的餘輝斜射在書本上，細心體會卡耐基的處世方式，做人原則，走進他的生活，感受他的故事，這是件多麼愜意的事兒呀!
書，是健腦的“腦白金”。人一生中最糟糕的感覺莫過於大腦空虛的感覺。大腦的空虛感，不論是中藥還是西藥都不能所根治，不論是鮑魚還是燕窩都不能補回來的。唯獨書，才能充實我們的大腦，給予它充足的養分。偉大的科學家愛因斯坦小時候因愚笨幾乎要走到退學的地步。是書，是知識的力量讓他後來成為全世界人民心中偉大的英雄。魯迅之所以能以筆作槍全靠他那充滿豐富知識、藴含豐盈思想的大腦。那麼這些所謂的知識和思想從何而來?還是“書先生”傳授給他的。真所謂“書猶藥也，善讀之可以醫愚”
書，是一顆神效的定心丸。心靜的開始也就是慧根生長的開始。人靜而後定，人定而後安，人安而慧生。佛教中常提倡人需心靜，才能感受生活，看清世俗，原理惱恨。“靜”從何而來?“慧”從何生起?那就需要“書爐”來冶煉。佛經和心理學書籍則是最佳之選，我常看蘇珊·賽森格的《坦呈自我》。這本書教會了我如何尋找內心深處做真實的自己，讓我感受到內心從未有過的“風平浪靜”。
好的書籍是心靈最好的醫院。只要內心的你稍感不適，它必會開出最有效的藥方來根治殘留你心房的“病毒”，並幫你打好“預防針”，讓你有信心，有勇氣面對這個“烏煙瘴氣”“病毒瀰漫”的社會。
與書作伴，將是我們一輩子最明智的選擇，它會成為你心靈最堅強的保護膜，並指引你走向幸福美滿的將來。
讀書節活動演講稿8
m:在有雅書的校園裏。
女：在一個書很大聲的班裏。
男人：我們渴望書上的甘甜雨露。
女：我們吃飯睡覺是為了從書上獲取知識的寶庫。
男：在園丁的辛勤栽培下，我們鮮花盛開。
男：現在讓我們為四年級的學生鼓掌，他們給我們帶來了一個小合唱《---》
男人：書的聲音是我們對太陽的致敬。
女：朝氣蓬勃是我們迎接日出的禮物。
m:同學們，請珍惜每一個陽光明媚的早晨，用生命中最強烈的激情和最美好的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的生活，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓中國的土地展示中國的`榮耀！
女：老師們，同學們，這次讀書活動的目的是讓更多的學生感受到讀書的樂趣，多讀書，在陶冶情操、滋養心靈的過程中，把我們學校建設成一個充滿濃郁書香的校園，讓書香伴隨學生成長的每一天。
男：“你有一本好書，有點墨水，積極行動，制定切實可行的讀書計劃，讓我們以書為伴，以書為友，共同建設書香校園！讓閲讀成為一種習慣，讓校園裏的每一節課，每一個學生都充滿豐富的書籍，讓師生共同學習，成為學校裏永恆而美麗的風景。
女：我宣佈“沐浴書香，成長快樂”讀書節啟動儀式暨開幕式結束。
讀書節活動演講稿9
辛勤的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我們聚集在這裏隆重舉行金鐘國小首屆讀書節閉幕式。首先，我要感謝在這次讀書節中積極參與的各位老師、全體同學們，並向獲獎的同學和班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們為榜樣，以實際行動做個文雅的讀書人。
本學年，我們以打造"書香校園"為目標，上學期就將讀書節活動進行了全面的安排，本學期3月14日拉開了讀書節的序幕。近一學期以來，從一個個整齊豐富的圖書角，一羣羣釋卷閲讀的身影，一篇篇寓意深刻的作文、一期期豐富的黑板報、一份份精美的手抄報，一條條精美的書籤，一場場精彩的經典誦讀中……我們可以充分感受到濃厚的讀書氛圍，生充分領略到愛讀書、會讀書的優秀成果，感受到語言文字的魅力，體會到與書為友的快樂。
首屆讀書節即將落幕，但閉幕式只是階段性的.總結，我要強調的是讀書節是我們一生中永遠過不完的節日。這次讀書節中我們也清醒的認識到，讀書還沒有成為多數師生生活的一部分，還沒養成習慣，我們整體的閲讀量還不夠，部分班班只把閲讀當成完成學校交給的任務，今天讀書節雖然閉幕了，可是我們依然在成長，一直在不斷地學會做人處事。因此，我們要把讀書堅持到底，讓讀書達到最佳境界：沒有人強求我們讀書，沒有物慾引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要，"飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀"。我們堅信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達，優雅與美麗。
最後我希望，今後，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閲讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩! 我宣佈,金鐘國小首屆讀書節圓滿閉幕!
讀書節活動演講稿10
親愛的家長、老師、親愛的學生們：
早上好！
在“創建文明家庭，創建優雅校園”活動中，我校全體師生和家長掀起了一股強烈的閲讀熱潮。清晨，校園裏讀書的聲音；課後，老師們在課桌前看書；在路上，當父母和我談起他們撫養孩子的經歷時，我感到驚訝，這讓我覺得是學術書籍把我們的生活染成了綠色。
俗話説：鳥兒想飛高就扇動翅膀，人要進步就先讀書。一本教育專著，一本教育報，一本《于丹解讀〈論語〉〈莊子〉心得》成了我的最愛。這種安靜的閲讀活動不僅讓我更新了教育觀念，陶冶了情操，提高了自身素質和文化內涵，也讓我更能勝任教育教學工作。這本書，《愛的教育》，讓我明白了批評也是一種愛的方式，更要講究藝術性；吳菲老師的書《不跪着教書》告訴我，當我們提醒我們的孩子外面有壞人的時候，沒有錯，但是錯的是我們沒有説外面有更多的好人。大家要反思。作為教師，我們應該經常反思自己的言行和教育，讓孩子在輕鬆和諧的氛圍中健康快樂地成長。
漢代的`劉徹曾説：書還是藥，好書可以治愚。老師們，同學們，安靜的時候，讓我們在現場有一個閲讀的時間，讓書中的情感觸動你的心絃…
讀書節活動演講稿11
親愛的同學們、同事們：
大家早上好。又是一年春來到，就在這盎然春意中，我們學校**年讀書節又如期而至了。非常榮幸，今天可以站在這裏和大家一起分享我的讀書經歷與心得，希望在接下來的有限時間裏，大家可以和我一起去重温書籍給我們帶來的快樂與幸福。
一直以來，學校和老師都鼓勵同學們廣泛閲讀，涉獵經典之作；學校的圖書館寬敞明亮，藏書豐富，種類齊全，同學們可以自由翻看借閲。在這裏，不管是老師，還是學生，大家都可以按照自己的興趣，自由地閲讀那些名家名作，從優秀的書籍中汲取知識，營造自己的精神花園。不同的人會有不同的閲讀習慣、閲讀渠道和閲讀口味。也許是因為生性比較保守傳統，再加上年老眼花，我不喜歡閲讀電子書籍，只喜歡翻閲紙質書籍。或薄或厚的一本書，或白或黃的光滑紙張，偶爾散發的淡淡墨香，那種質感是電子閲讀器無法比擬的。
所以即便外出，我也喜歡在包裏放上一本書，絲毫不嫌其沉重。對現在的我而言，讀什麼書全是隨機的，獲取新書信息的渠道也很簡單。就是去學校圖書館，在新書欄前查找，碰上合自己口味的便借走。在看這本書的過程中，恰好書裏提到了另外一本書，讓我產生了興趣，那麼我便會把那本書也找來讀一讀。比方説，我很喜歡《**年中國年度隨筆》，於是就把它的系列叢書中的另一本《**年中國年度雜文》也借來看一看。又或者這本書讓我對作者有了好感，我便會盡可能把這個作者的其他書籍也找來看一看。比如我在閲讀《年度雜文》的時候，看到了一篇張鳴的文章，挺喜歡的，於是把他的《在歷史下降線行走》、《再説戊戌變法》、《辛亥：搖晃的中國》找來讀讀。讀了一些書之後，我發現個別出版社出版的書質量都還不錯，於是又在學校圖書館網站上進行查閲，找出學校所館藏的這個出版社的全部書籍，記下自己可能會喜歡的書籍的索書號，然後去圖書館直接借閲。比如對於廣西師範大學出版社的書，我印象一直不錯，在網上一查，恰好有我網購多日而不得的陳丹青的《多餘集》和《荒廢集》，那種感覺真是如獲至寶。除了自己的隨意閲讀，偶爾我也會受報紙或同事讀書推薦的影響。看完電視連續劇《我的團長我的團》之後，我對中國遠征軍的歷史有了些興趣，在學校圖書館借了套《中國遠征軍》。但這套書是小説，不能滿足我對歷史真相的探尋，恰好在《南方都市報》的週末文化副刊上有篇文章提到了中國遠征軍的後人們如何四方蒐集父輩們的資料，以出書紀念父輩的事蹟，為父輩正名。於是我知道了，關於中國遠征軍，有兩本書是可以找來讀一讀的，一本是《父輩的戰爭》，一本是《國家記憶》，後者是厚厚的`一大本照片集，基本上都是作者從美國國家檔案館搜尋到的真實圖片。同事在辦公室推薦《曾經風雅》，看完之後，又借了與之相類似的同是介紹民國時期名人雅士的《曾經風流》《獨白：大師難忘的事兒》《大師講學記：講壇上的大師身影》。除了按自己的喜好隨性閲讀之外，我的閲讀也會受到工作的影響，比方説，幾乎每冊的語文課本里都有古代詩歌，於是我去圖書館借閲了《附庸風雅：第三隻眼看<詩經>》，《葉嘉瑩説陶淵明飲酒詩及擬古詩》，然後把葉嘉瑩一系列的古詩鑑賞書籍抱回了家，還有安意如的書，孫濤的書，當時的感覺就兩個詞“酣暢淋漓”“口頰生香”。
所以就我個人的感受而言，讀書可以由點到面，經一本書輻射到無數本書，一點點地擴大你的閲讀面，一點點地深入你的閲讀專業領域。只要你是真心喜歡一本書，認真去閲讀一本書，必然可以從其中獲得無數的驚喜。就這樣，東一榔頭西一棒，我隨心所欲地讀了一些書，有這麼幾本書是我覺得可以推薦給大家的。
一是劉小楓《沉重的肉身》。之所以想把這本我十年前讀過的書推薦給大家，是因為我聽説很多同學都讀了米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》，卻感覺讀不懂。雖説讀不懂是正常的，但如果有外來的借鑑給我們以啟發，也不失為一件幸運的事。這本《沉重的肉身》的出現，對當年的我而言便是一件幸事。書中除了對《生命不能承受之輕》有所解讀之外，還有對法國大革命、小説《牛虻》、基斯洛夫斯基的《藍、白、紅》三部曲以及作家卡夫卡的獨到賞析，相信這些文章會讓我們有些同學的心靈飛翔。
二是高爾泰《尋找家園》。推薦這本書，純粹是出於個人的閲讀趣味。對於父輩的歷史，尤其是父輩學人的遭際，我似乎有着比較多的好奇。看着他們從苦難中一步步艱辛地走來，又一步步堅定地走遠，讓人感動於他們內心所堅持的高貴情懷。而那些他們親歷的苦難，使歷史課本上那段語焉不詳、面目模糊的歷史變得鮮明立體，觸手可摸，值得讓人悲傷，讓人憤怒，讓人欣喜。
三是張大春《認得幾個字》。這本書很是輕鬆，作者從自家兒女學寫字的場景入手，引出一個個漢字，追本溯源，講講這些漢字的本意，配上它們的甲骨字體，親切有趣。鑑於這本書既有趣味知識，又有父愛濃濃。所以我已把它收藏進自家書櫥第一層，留着將來和兒子共享。
四是許崧《印度走着瞧》。一年前我曾經向大家推薦過許崧的《美國走着瞧》。這兩本書是我讀過的僅有的遊記。因為對於單純的寫景文章，我早已厭倦，沒有絲毫的閲讀慾望。但這兩本遊記不同，它寫景不多，更多的是記事，記作者本人的真實感受。而作者恰好是個風趣生動之人，因此在他的筆下，長長的遊歷過程毫不枯燥，即使是在車站等車這樣的無聊之事他都寫得讓人捧腹不已。也許是印度這個國家意想不到的事情比美國多得多，所以這本《印度走着瞧》也更加別開生面。可分享的好書還有很多，這裏無法一一列舉。相信我們每個人都有自己喜歡的、可推薦給大家閲讀的好書。學校的讀書節給我們搭建起這樣一個暢所欲言的交流平台，希望我們每個人都可以在這裏實現自己生命中的機緣，碰上那些屬於我們自己的書。
但是書除了用來閲讀，還要加以思考。否則，從書本中獲取的只能是信息而非知識，更非思維方式、思維習慣。而對於我們的閲讀而言，最重要的恰恰是後者。因此，我們不僅要牽手閲讀，讓閲讀成為我們生活的常態，更要潛心思考，將書中一切有益之處內化為我們身體的一部分，這樣我們才能快樂成長。後預祝本次學校讀書節活動舉辦成功！謝謝！
讀書節活動演講稿12
尊敬的領導、老師、各位同學：
大家好!
我是六(1)班的李明月。今天，我能夠代表各位同學在這裏發言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!(行隊禮)
我們魏集實驗國小是講故事特色學校，是個充滿書香的學校，“閲讀”已經滲透到我們每一個國小生的血液中，成為我們永恆的追求目標。
在這春暖花開的日子裏，我們迎來了新一屆的讀書節，這屆讀書節的主題是“讓心靈沐浴書香”，學校想通過這個讀書節，讓更多的同學多讀書，讀好書，與書交朋友，在讀書中明理，在讀書中成材。
從我識字開始，書就總是伴我身前身後，我讀過看過的書就更是數不勝數。一、二年級時看書，大部分是被它美麗的畫面、絢麗的色彩所吸引。但後來，隨着年齡的變化，愛看的'書也有了變化，那些書不再是連環畫、小故事，而是對我的學習、寫作有幫助的寓言、成語故事、四大名著、優秀作文、散文集等。讀書，讓我在學習上有了很大的進步，它不但豐富了我的知識，讓我瞭解了許多課本上學不到的東西，而且讓我的作文變得流暢、主次分明，還會時不時出現一些畫龍點睛的成語、歇後語。讀書讓我變得充實起來，在與別人交談時，不再覺得肚子裏空空的，沒什麼好説的，所以説書是人的精神食糧。
眾所周知，新課程標準也要求我們每一個國小生都要完成四百萬字的閲讀量，如果我們不重視擴大課外閲讀，又怎能達到新課程標準要求的最低讀書標準呢?聽媽媽講，全國政協委員朱永新在一次重要的會議上講了一段耐人尋味的話：“什麼時候我們不把讀書看成一種負擔，而僅僅作為生活的一部分，生命的一部分，我們才算是進入了學習型的社會啊!”講得多好啊!何況，擴大閲讀量，淨化心靈，本來就是我們追求的目標。
同學們，新一屆讀書節已經拉開帷幕，從現在起，大家行動起來吧!讓好書香溢我們綠色的校園，讓故事充盈我們每個人的心田，讓好書、好故事伴隨我們每一個人健康成長!請和我一起宣讀本屆的讀書口號：讀書明理 做人 成材(學生一起跟隨李明月宣誓)
謝謝大家!
讀書節活動演講稿13
老師、同學們：
大家好！
在x年剛剛到來之際，我們學校第四屆以“樂讀、會讀、多讀”為主題的校園讀書節就要閉幕了。藉此機會，我代表學校向為讀書節付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝，向在讀書節期間取得進步的同學們表示誠摯的祝賀！
在這為期兩個月天的讀書節期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動取消或推遲了，但我們的讀書活動依然豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了“雛鳳杯”硬筆書法大賽、班級好書推薦會、同學個人文集展、《童年的拔節聲》習作彙編、古詩文考級活動，一二年級舉行了精彩會、三年級舉行書籤設計評選、四年級舉行競賽、五、六年級舉行讀書徵文競賽等活動。讀書節中，我們灑下的是滴滴汗水，我們收穫的是累累碩果。通過讀書，同學們開闊了眼界，增長了知識，學到了最優秀最規範的語言，學會了思考問題的，學到了新的本領……
通過讀書活動，學校湧現出了一大批讀書先進集體、先進個人，其中一年（3）班（4）班、二年（2）班（3）班、三年（2）班（3）班、四年（1）班（3）班（4）班、五年（1）班（3）班、六年（1）班（3）班獲得“書香班級”稱號，吳睿恆、林亦君等103位同學被評為“書香少年”，任鵬威、鄭子伊等71位同學家被評為“書香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同學獲得年段古詩詞考級優秀學生稱號，六年級的陳登雲、林澤胤、鄭思遠、餘如意、楊鷺、陳慧婷、吳佳蕊、孫新勝、陳祖錚、陳慶榮、邱紅豆，五年級的林亮、邱紅葉、陳彥敦、林宇程、吳為、邱莉南和三年級的吳賀天等19位同學通過古詩文十級考核，130位同學優秀習作收入學校第四期《童年的拔節聲》習作彙編中，陳止戈等300多位同學參加了個人習作彙編展出，並有12位同學獲得學校“小作家”稱號。
另外，在讀書節期間，我們的老師以身示範，做讀書的表率。老師們在認真上好讀書指導課，為學生推薦了讀物，做閲讀指導的同時，踴躍參加學校組織的.“品味書香，點燃智慧”讀書活動，積極寫讀書學習體會，開展讀書交流演講會，彙編文集。其中楊賽芳、林敏燕、曾秀蘭、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、謝雲豔、劉翠霜等8位老師獲學校教師讀書心得評選一、二等獎，並登台演講。讀書，使教師的目光更高遠，知識更豐厚，課堂更精彩。
同學們，我們的課本知識的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘裏，老師所能夠傳授給你的，只是學習的方法和有限的知識。你們想要獲取更多的更新的知識，方法只有一個：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，好朋友，讀一本好書終身受益。
同學們，校園第四屆讀書節雖然就要結束了，但它不應該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應該作為一個新的起點；不應該僅僅只是一時一事，更應該把讀書作為一種終身的學習。書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！願每一個同學都養成愛讀書的好習慣，樂讀、會讀、多讀，讓書香飄溢我們綠色的校園，讓好書陪伴同學們健康成長！
謝謝！
讀書節活動演講稿14
各位老師，各位同學：
早上好！
書籍是人類進步的階梯。為了讓我們在書海中旅行，我們學校決定舉辦第四屆讀書節。本次讀書節的主題是“建設書香校園”。學校想通過這次讀書節讓更多的學生多讀書，讀好書，和書交朋友。
書籍是多彩生活的萬花筒，是世界的.縮影。讀一本好書就像交一個好朋友。書就像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我們；也像一個真誠的朋友，和我們面對面交流————小説教會我們如何做人；詩歌喚起我們對美好生活的追求；童話讓我們區分美與醜，真與假。
眾所周知，新課程標準也要求每個國小生閲讀400萬字。如果不注重拓展課外閲讀，如何才能達到新課標要求的最低閲讀標準？全國政協委員朱永信在一次重要會議上聽我媽説了一句耐人尋味的話：“什麼時候我們不把讀書當成負擔，而只把它當成生活的一部分，生活的一部分，才算是進入了學習型社會！”多麼好的演講啊！更重要的是，拓展閲讀，淨化心靈是我們學校在新世紀追求的目標。
同學們，新的讀書節開始了。從現在開始，讓我們行動起來！讓好書溢出我們的綠色校園，讓好書陪伴我們每個人健康成長！
謝謝大家！
讀書節活動演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家早上好！從今天起我們將度過一個特別有意義的月份，我們迎來了勝利東國小第三屆讀書節暨讀書月活動。
知識改變命運、閲讀滋養心靈、讀書成就人生。
蘇霍姆林斯基説：讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閲讀，閲讀，再閲讀。一個人不讀書，她會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落後。讀書的多少更成了一個人、一個民族素質高低的象徵。讀書對一個人的成長，對一個民族的發展，是多麼重要！
讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。生活裏沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。同學們，在讀書月裏，學校和你們的班級將舉行“好書共享”“書法作品展覽”“經典電影回放”“、“誦讀經典美文、傳承中華文明”美文朗誦比賽、“英語故事比賽”、“走進作家感受文學”、“親近母語”等一系列豐富多彩的讀書活動，希望同學們積極參與讀書活動，共同分享讀書快樂！希望同學們能在老師的幫助、指導下繼續為自己提供靜靜閲讀的.時間、空間，繼續積極參與學校舉行的讀書活動，並與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、每天繼續擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恆
。2、認真朗讀語文書上的經典課文，讓琅琅書聲走進我們的生活。
3、留下讀書足跡，與大家交流讀書經驗。
4、積極參加學校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節增添光彩。
最後，祝同學們、同學們在讀書節和今後的日子裏徜徉書海，與好書為友，希望我們的讀書節，在你的心中，永不落幕！