【實用】文明演講稿合集六篇

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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在學習、工作生活中,我們都可能會用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編收集整理的文明演講稿6篇,歡迎大家分享。

【實用】文明演講稿合集六篇

文明演講稿 篇1

文明史多方面的,有口頭上的文明,也有行動上的和生活方面的文明,今天我就口頭上的文明講“會説話”講一下。

呵!咋一聽,也許有人就經不住有話要説了,哼!我們又不是啞巴,一兩歲的小娃娃,咋還不會説話麼!我要是認起真來不比羅京差,更何況我兩歲的侄兒子都會依依呀呀叫媽媽了,我們難道還不算會説話嗎?

呵呵!如果誰這樣問,那就只能説是你會錯意了,次意非彼意也。其實啊!今天我所講的“會説話”就是指“説文明話”。在下在此説一句不怕你們多心的話,在座的各位和那許許多多的社會各界人士,真就還比不上兩三綏德娃娃會説話。

不信就隨我來分析一下,所謂説文明化,不外乎最基本的三點,第一注重文明用語,第二不説髒話,第三遇到師長主動問好。

在今天有限的時間裏,咱們就不文明的現象講一下。哎!説到這兒,還真是替咱們中華兒女跺一回腳啊!只要大家留

意,不管是在充滿浪漫主義色彩的`電視劇中,還是在現實生活中裏,總是緊密的跟電話聯繫在一起的,一個不是很雅的語氣詞,是一個什麼字了,請大家説是個什麼字,喂!對就是這個字,試着回憶或想象一下,在某年某月某天某時,衝你大喊;喂喂!你當時作何反應了,心情一下子就變得不爽了吧!

現在好多文化人,都不曾注重這個細節,沒能做到文明用語,哎!中華之悲哀呀!試問中華上下五千年的歷史文明都到此種地步了,真真令人惋惜啊!我想現在大家因該明白了,開頭所講的,比不上兩三歲娃娃會説話的意思了吧!

今天我在這裏有感而發,所講到的只是生活中不文明現象的冰山一角罷了。不信就想想自己是如何做的,自己説話是否帶有口頭禪,當你遇見長輩師長時,是否有問好表示敬意了,只怕當時的你只是昂着頭,想着怎麼視師長於不見吧!啊!哈哈!同學們我説的對的吧!

所以今天在此,我希望大家能夠忘掉不文明的過去,從現在起伴隨着文明與健康成長、成熟,努力成為祖國新一代的驕傲。

我的演講到此完畢,希望大家能夠有所思有所悟,謝謝大家的傾耳恭聽、謝謝。

文明演講稿 篇2

人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。該做怎樣的人,每個人心裏都有不同的答案,每個答案背後都有一個基點,做人首先要做文明的人。

3月份,是我校傳統的文明建設月。兩週前,德育處金主任舉行了一個簡短的啟動儀式。兩週過去了,作為學生會檢查人員,就我所看到的,一些行為得到了改善。如吃飯由奔跑改成了競走,用餐秩序也有了很大改善,擁擠狀況減少;跑操更加整齊了;無人燈減少了。

略微遺憾的是,在我們身邊還有一些不文明的現象,樓梯上總會見到垃圾,這就會給相應班級打掃的同學帶來不便。用餐時,早飯有面會有潑出的湯水,宿舍十點熄燈後講話的現象依然存在。

就學生會彙總的情況來看,高一、二的問題在於跑操時集隊要講話,不穿好校服校褲。這裏要説的是站在旁邊的同學也要穿,高三的問題在於升旗儀式時講話較多。補充一點,近期發現,部分高二同學在洗完澡後圖方便在一樓用餐,給食堂管理帶來不便。高二年級的部分班級仍然存在有人拿二、三份的情況,我想説你們這樣做會讓後面的同學拿不到飯,尤其是在洗澡那天。

事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校,如果沒有良好的行為習慣,那麼同學就會無組織無紀律,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的`行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生自由具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出良好的學習成績。現在,我們正處於人生成長的關鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時也影響我們良好道德品質的形成。

我們應該先成人再成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。藉此機會,我想對3月15日參加完小大學聯考的高二學友們説,現在我們已經準高三,有的學科已經開始一輪複習,對剛結束一模高三學長學姐們説,無論成績多少與否,你們都是省橫中最值得驕傲的學子,今天你以省橫中為榮,明天省橫中以你為榮。

文明演講稿 篇3

春回大地,萬物復甦,一切都是欣欣向榮,行走在一中的校園裏,我看到了,老師們美麗的面龐,同學們開心的笑顏。行走在一中的校園來,我看到了,一片生機勃勃。青青草地,挺拔蒼松,幽靜竹林,平靜水面,三月的春分吹遍了校園的角角落落,三月的風吹開了文明的花。

開學第二週,我們迎來了文明校園活動,今天是開學第四周,回顧前兩個周的活動情況,我們喜不自禁!

每天早上我們總會迎來了一張張的笑臉,她寫着真誠、善良與聰慧;行走在校園中,每天都能看到同學們打掃衞生時候的認真和努力樣子;每天都能看到課堂上同學們舉手發言,躍躍欲試的學習狀態;每天都能看到同學們奔向操場和綜合樓時候整齊有序的隊伍;每天的校園都是乾淨而明媚的樣子。行走在一中的校園,我們不僅看到,而且也聽到了。聽,早讀時候郎朗的讀書聲!聽!陽光跑步時候,響徹天空的口號聲!聽!聽同學們的歡歌笑語聲!三月的校園,因為有了你們,才生動。你們的表現就是文明!文明就是同學們思想的寫照!行走在校園中,我們撫摸到了潔淨的窗台,透明的玻璃,漆黑的黑板,濕潤的欄杆,整齊的講台和課桌,我們感受到了同學們和老師們的`熱情、力量。文明是行為的端正,是習慣的改善。

行走在一中的校園中,感受到三月的美好時光,三月的風,吹開了文明的花,開在每個人的心田。

但是,美好中難免存在瑕疵。我們大家也清楚地看到,我們的校園中還有一些不盡人意的地方。例如:有的教室環境不整潔,垃圾不及時清理,有的同學隨處丟棄廢紙。有的同學甚至將垃圾放在公共樓道上,或將垃圾

“高空拋下”,或者塞到窗户縫隙中,個別同學還有故意損壞教室的門框,課桌椅、公共設施安全器材,故意損壞老師的相框。放學時分,有的同學校門口前購買零食,不注意交通安全。所有這些現象與學校文明發生了嚴重衝突,不僅與一中學子的身份不符,也極大損害了自己的形象。這就要引起全體同學的重視,需要我們今後一一去修煉,改正。

德國著名文學家歌德説過:一個人的禮貌就是照出他肖像的鏡子。我們每個人無法選擇外表的美和醜,但我們能選擇文明!讓文明不再是內在的純粹理念,而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在的強加約束,而是內化的集體自律!同學們,讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!

國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

文明演講稿 篇4

老師們,同學們:

你們好!

構建和諧校園是時代發展的必然。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,並將和諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標。構建和諧校園同時也是教育規律的體現。和諧校園並非是“你好我好”式的一團和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩定局面”,而是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力,是以學生髮展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。和諧校園的構建基於協調和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順,協調發展為核心的素質教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調,整體優化的育人氛圍,是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉,是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力,是以學生髮展、教師發展、學校發展為宗旨的整體效應。

黨在十六大中提出把構建社會主義和諧社會作為黨執政的重要目標,一個國家需要和諧,一個社會需要和諧,一個校園同時也需要和諧。

然而,校園中的一些不文明現象,大大影響了構建和諧校園的進程。這些不文明現象在許多大學校園裏都存在。例如,課桌牆壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室,公共場合情侶舉動過分親密;上課,自習手機不關;宿舍內喧譁打鬧,影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。

三、如何構建和諧校園

和諧校園的建設不僅需要學校老師及領導組織的積極努力,更需要全體在校同學的積極配合與努力。針對以上大學校園中存在的現象我們該如何做呢?答案很簡單,嚴格要求自己,從自我作起,從身邊做起。儘自己的一份綿薄之力。

1。杜絕“課桌文化”。大學是人類的一塊聖地,是陶冶情操、明辨事理的地方,而不是發泄私憤、表達下流、氾濫低俗的領地。同學們應該意識到這些美稱為“文化”的文字語言,其實盡是些低俗無聊的語言。

2。買飯購物排隊,不要亂夾個。大家作為新時代的大學生,都是有素質的人才,校園內出現這種不和諧現象,不免與我們“大學生”的身份不相符。夾個,滿足了個人的需求,卻影響了大家有條理的秩序。

3。上課自習關掉手機,營造和諧的師生關係。課堂內,頻繁想起清脆的鈴聲,不僅影響其他同學聽課,同時也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,我們應該給老師以最起碼的尊重。

4。不要在宿舍內喧譁吵鬧,影響他人休息。一些同學認為,宿舍就是“自己的地盤”,隨意我怎麼樣,都和別人無關。其實這種想法是十分自私的,只顧自己高興快樂,卻忽略了別人的感受。構建和諧的校園,要從和諧的宿舍開始。

5。愛惜校園內的一草一木。校園內隨處可見的草坪,給我們帶來了勃勃生機。然而一些同學為了圖自己方便,經常踐踏草坪。使原本茂密的草坪,變得斑痕累累。這一點可以説是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路,走的人多,也便成了路。”所以,請大家以後“手下留情,腳下留青”。創建充滿生機的綠色校園

建設和諧大學校園是一個不斷優化學生成才環境、培養新型合格人才的過程。和諧大學校園的創建從根本是説要“通過深化改革、創新機制、調動一切積極因素,使學校的領導者、教職工、學生等各類主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所,而又相互協調、和諧相處的校園氛圍”

首先,貫徹科學發展觀,創新辦學理念。

辦學理念是學校文化的靈魂,是構建和諧大學校園的關鍵環節,一所學校如果不能在正確的價值理念上取得共識,和諧大學校園就會失去應有的精神支柱。為此,應積極創新辦學理念,革除原有辦學理念和辦學模式中一些不適應時代發展要求的成份,充實一些具有現代氣息的新思想和新觀念,結合曲靖師範學院的目標定位,要切實貫徹科學發展觀,牢固樹立以學生為本的新型辦學理念,把學生作為學校生存與發展的根本,把培養學生作為學校一切工作的出發點和歸宿,尊重學生學習的主體性,重視學生的個體需要,讓培養“個性特徵鮮明而全面發展的人才”成為全校幹部和教職員工普遍認同的基本價值理念。

其次,完善規章制度,提高管理水平。健全科學合理的管理制度是大學校園內和外順、同舟共濟、政通人和、穩定有序的前提條件,是高校教育教學活動順利開展的基本保證。曲靖師範學院成立以來,先後建立了包括黨政管理、教學科研管理、學生教育管理、後勤管理的系列規章制度,為學校的建設和發展提供了有力的支撐,為校園平安和諧提供了保障。但是,任何制度都是在一定背景條件下制定併發揮作用的,是一定文化過程的產物。隨着形勢的發展變化,需要對其中的一些規章制度進一步修訂、充實和完善,逐步形成健全科學的'制度體系;需要建立健全決策落實機制和責任追究制度,加大對制度執行情況的檢查力度,定期對重要決策的執行情況進行跟蹤反饋,從制度上保證決學校教育各個子系統或要素全面、協調、自由、充分發展,良性互動。

再次,建設優良校風、教風、學風,展示學校精神風貌。

良好的校風、教風和學風是和諧大學校園的重要內容,是一所高校內在品質和精神風貌的展示。要通過健全管理制度,改進學校各職能部門的工作作風,發揮領導幹部的垂範作用和黨員師生的楷模作用,以此推動形成富有特色、充滿生機的校風;要以強化師德師風為先導,積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業、樂於奉獻、嚴謹治學、從嚴執教的教學風氣;要加強學生教育管理,引導學生養成勤奮好學、誠實守信、文明守紀、刻苦鑽研、勇於進取、開拓創新的習慣和風氣。

最後,加強大學文化建設,彰顯學校的特色魅力。

校園文化的發展和繁榮是和諧大學校園的一個重要特徵,對於促進和諧大學校園的形成具有不可替代的作用。先進的校園文化既包括大學的校容校貌、校園建築特色、校園綠化美化程度、教學科研設備水平,也包括濃厚的學術氛圍、優質的教育質量、豐富的文化生活、和諧的人際關係、文明的生活方式、良好的校園環境、共同的價值取向。曲靖師範學院要圍繞把校園建設成“先進文化的窗口。

文明演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

大家好!

交通,是我們生活中必不可少的。也是人生命的轉折點,交通事故經常都是人不遵守交通規矩造成的。我們都知道:紅燈停,綠燈行,黃燈等的交通規則,只要做到不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛……,就可以避免殘忍的交通事故。

每天馬路上都會有不少違反交通事故的人:有的為了到達對面的馬路,不走“斑馬線”,斜穿馬路;有的向劉翔同志“學習”,不管它三七二十一,也不看護欄上的'警示標誌語,直接飛躍護欄,汽車從他們身邊擦肩而過,十分危險。因為一時的方便,要是造成了傷害是多麼悲慘啊!請一定要記住穿越馬路,要走人行橫道線。

在美國“行人優先,汽車讓人”是基本規則,而在中國大部分的司機都沒有這個概念。每當同學們上學和放學的時候,人多車多,學校附近的交通就會很擁堵,有的同學在過馬路的時候,汽車根本不知道禮讓,甚至會和同學們搶道。這樣的現象常常發生,存在安全的隱患。希望開車的叔叔阿姨們也能做到“行人優先,汽車讓人”讓馬路上的危險降到最低。

在公交車上,我發現有的司機開車粗心大意,不想着別人的生命安全:車還沒進站,門卻先開了或是門沒關;有的司機和旁邊的人一邊聊天一邊開車。誰也不看一看滿車廂的提醒語:為了您和他人的安全,司機開車時請勿與司機閒談!還有的司機還為了趕時間,油門都要踩爆了。左打一把輪右打一把輪,把車弄得和海盜船沒有什麼區別。

希望大家要注意交通安全,保護生命,安全出行。

文明演講稿 篇6

千百年來我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀要注重平時,從小培養,形成良好習慣。

首先,注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝等。其次,注意公共場所禮儀,公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍等場所的禮儀。

校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧譁。升旗儀式,最為莊嚴,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的'班風班貌。

講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明。這樣,我們的國家才能成為文明的國家,文明才能受到更多人的敬仰。

讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

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