競選班長的演講稿集錦15篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的競選班長的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選班長的演講稿1
各位老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，很榮幸能參加這次班幹部的競選，我競選的職務是班長。我相信我能勝任這個職位，因為我有以下的優勢；我每一年都被評為“三好學生”能團結友愛，樂於助人；我在五年裏有豐富的工作經驗和組織能力。我現在還是一個宣傳委員，每一次出板報都會和負責出板報的同學在一起商量，一起幹，如設計圖案；我各科發展較平衡，成績都在中上，但我會努力做的更好。
我的竟選口號是：“真誠為大家！”假如這次競選我能當選，我一定會盡心盡力，做好老師的.小幫手，做同學們的貼心人，讓我們這個班集體更有凝聚力。我想從以下幾方面做起：首先，我要嚴格要求自己，做得更好，否則怎麼能面對大家？其次，做同學們的知心人，和各位班委、組長一起，集合大家的智慧，把全班建成一個團結、互助、向上的班集體，讓其他班級都羨慕；第三，做老師和同學的橋樑，做好“潤滑劑”。
假如我沒有當選，説明我還做得不夠好，我會更加努力！
假如我被大家當選，説明大家信任我，我一定説到做到！如果我做不到，大家可以讓我“下崗”，我會主動辭職，讓給大家信得過的同學。但在新班長上任前，我還是會盡力而為的。
同學們，投我一票吧！相信我，也相信你自己，選我是沒錯的！
謝謝大家！
競選班長的演講稿2
大家好！這次我要競選的是班長。既然是鮮花，就要完善綻開；既然是樹，就要長成參天大樹，成為棟樑；既然是石頭，就要去鋪出大路，延長到天涯。既然是一個人，就要去努力競爭！站在這裏競選班長，我有説不出的衝動。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來當。我不敢説我是最合適的，但我敢説我是最努力的！我當過我們班的班長，有了當班長的經驗和對同學們的瞭解。首先，十分感激老師同學們給予我這次展現自己的機會！班幹部履行公正、公平、公然的競爭上崗，我一是堅定擁戴，二是積極參與。認為大家服務，錘鍊自己的主意，我站在了這裏，盼望能得到大家的支撐。
下面，我要説説我本人對班長這個職位的見解。
班長要富有愛心，有強烈的羣體榮譽感和長進心，不甘落伍，帶動全部班集體提高，幫助老師治理好班級。班長要與同學們團結二心，真心看待班內的每一個同學，無論是在學習仍是在生涯，都要熱情地輔助他們。班長是同學們的領航員，所以作為一名班長必定要言傳身教。無論在哪一方面都要做同學們的好模範，耐勞盡力，爭先恐後，謙遜好學，嚴於律己，有着良好的學習、行動習慣，主動踴躍地為班級做更多的事件，為班級獲得聲譽。班長還要敢於翻新，敢於面對，要跟老師同學們默契配合，在配合中參加自己的新思路，使班級更加優良出色。高尺度請求自己，努力做好老師的'助手，當真處置好班級的各種事務，自動贊助同窗，為大家排憂解難。
這是做好班長的要求條件，也是我的目的。假如我當上班長，我會盡全力做好以上這些前提，勤懇學習、努力工作。當然，即便不選上，我也仍然會朝着這個方向去努力！説到不如做到，要做就做最好！今天，我是勝利的介入者，信任我也會成為參加的成功者！敬愛的老師和同學們，給我一次機遇，我會還一個滿足！我一定會成為一名傑出的領航員！
謝謝大家！
競選班長的演講稿3
尊敬的領導老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選班長。我曾經是一個普通的學生。下面我就把自己競選班長的一些優勢，向老師和各位 同學彙報一下。
新學期開學以來，正是對班級這個大家庭的熱愛，激發了我競選班長的勇氣；是因為有了你們—————在座各位的支持，才樹立了我競爭班長的信心。競爭班長我有以下優勢：
一． 班紀律和學習速度，我都能幫助大家，讓大家有個良好的學習環境。
二。為人正直、友善，而且拾金不昧。
三． 能及時的幫助老師收發作業，還可以讓大家增強團結意識和增加友誼，讓大家減少打架的事發生。
四． 同學摔倒受傷了，我還可以扶他找老師。
如果我當選班長，我將會團結帶領全班同學，以優異的學習成績回報領導和老師的信任。
一． 監督同學們不説話，不亂動。
二． 幫助同學把不會的題解決。
如果這次競選失敗，那説明我的`知識還有所欠缺，能力有待提高，我不會氣餒，會一如既往地努力學習，好好學習，為班級的明天在創輝煌。我的演講結束了，謝謝大家！
競選班長的演講稿4
大家好！
我是我們七年級（4）班的班長候選人之一。
拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的`帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們七年級（4）班這個我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我走上講台的唯一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選給我帶來的必定是下次的就職演説。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我相信自己是夠條件的。其次，我還有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。”能夠處理好各種突發事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我和同學們關係非常融洽，人際關係非常好，這對我當選班長後的工作有很大的幫助。最後，我相信自己為了班級的總體利益不會計較自己的得失，一切以集體為重。
假如，我這次當選上了班長。我會更加努力學習，以自己的學習熱情帶動全班同學的學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞獨裁製。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步”假如，我這次當選上了班長。我會更加努力學習，以自己的學習熱情帶動全班同學的'學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞獨裁製。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步。”
同學們，國小生活是美好而難忘的，我希望我能當選上班長，帶領大家共同學習，共同進步。在温馨的友誼中，我們學習，我們成長！
請同學們信任我，投我一票，這一定是你正確的，無悔的選擇！
謝謝大家！
競選班長的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
今天很高興能夠站在講台上競選班長，此時此刻我的心情非常激動，我叫xxx，大家肯定不瞭解我，我是一個愛笑的男孩，我遇事樂觀，學習努力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強烈的.責任心，我想大家在以後的學習生活中會慢慢了解我的，因為“路遙知馬力，日久見人心”。能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。我沒有偉大詩人李白的豪邁。但尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有自信提供動力，有能力作為保證。
我的演講到此結束。謝謝大家！
競選班長的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我叫xx，我今天參加競選班長職務，我相信憑着我的熱情和才幹，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的`事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
競選班長的演講稿8
剛步入國中，第一次重要競選就來臨了，我既緊張又興奮，但還是充滿了自信，因為全校以前選18名，我都榜上有名，更別提全班選8了。我最少也得30票。
轉眼到了競選。一開始，我連得5票，我不由得睜大了眼睛。嘿嘿！難不成我要當票王了？可惜事與願違，我的名字似乎蒸發了，一連十幾票我都沒有，眼看着別的同學的`票數“噌噌”往上直竄，我得票卻少只有少，我的情緒一下跌到了低谷。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，汗珠不斷地從額頭上滾落下來。每當唸了一票不是我，我的心中就增多一個問號。終於有我了，我鬆了一口氣。唱票在這種痛苦的煎熬下結束了，我小心翼翼的抬起頭，瞧了瞧，差點叫出聲來，才13票！同學們都興高采烈的出去了，欣喜地議論着剛才的選舉。唯獨我留在教室中埋頭苦想。難道我為同學做得還不夠？是的。正確地認識讓我無法反駁。我是不如紀律委員積極，也不如衞生委員辛苦，還不如學習委員用功。但是，從今天開始，我要拿起寶劍，與缺點戰鬥，把更多的優點收入囊中。
我胸中湧起一股波濤，我要高聲吶喊：“明天，我會變化的，明天，我就是一個嶄新的自我。”我變了！我抬起頭，對未來充滿希望。
競選班長的演講稿9
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
也許，在我説出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰鬥堡壘！！
成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。
班長是一個許多同學嚮往的職務，需要的'是一個有能力的人來擔當，我很渴望當上班長。
我有這個能力，因為我自信，我能幹、我還有責任心。我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！希望讓我留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
做一個合格的、優秀的班幹部，我想首先要綜合素質好。
假如在新的學期如果我當上班長我一定會用學生守則嚴格要求自己行為規範，以身作則，認真學習，認真聽好每一堂課 ，認真負責做好本職工作，積極做好老師的幫手， 為同學們創造整潔的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。 假如我競選成功當上班長，我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講比賽等等。我想我應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾這個職位。假如當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的長處，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助； 假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓力大家有選擇地挑選、購買好書。 如果大家對我有任何意見，儘管向我提出，我一定接受並改正。假如我落選了，説明我還有缺點，我將繼續自我完善。能否被選上並不是最重要的，重要的是你有勇氣有足夠的信心站在這個講台上。生活造就了我，工作煉就我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任那個職務”。希望大家給我一個機會，讓我有一個展示自己的機會，請把你的寶貴一票投給我。
競選班長的演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是小明，一位品學優良的好學生。
我是一個多才多藝的女孩。我會唱歌，跳舞，經常上大舞台演出。我的舞姿優美，歌聲嘹亮、動聽，精彩的演出常常奪得觀眾們的轟鳴般的掌聲。我經常參加校內外的各種活動，得到了老師、同學、評委們的讚賞。
當然了，想當上班長可不是單單文藝這方面好就能選上的.，多才多藝的我在學習這方面也不賴。每次考試，我總是名列前茅，就在前不久，我還參加了“金平區中國小生課外閲讀知識競賽”獲得了二等獎呢！
我不僅文藝好，學習好，而且心理素質也不錯。記得我讀三年級的時候，學校組織的藝術節，我一共參加了六個節目。排練期間，我每天忙得不得了，落下了許多功課，但是，在那段期間，我頂着巨大的壓力，還考出全級第一的好成績。在生活中，我的素質也不低，談吐大方，做事體面，是合法的小公民。
如果我當上班長，我會讓大大小小的班幹部團結起來，一起搞好班級，我會幫助老師，努力將同學的精神集中在學習上，為畢業考打下了良好的基礎。如果我當上班長，我一定會領好頭，讓同學們向xx提出的“四好少年”，從身邊的小事做起，成為一名真正的合法公民！
如果我當上班長，我一定會很好地儘自己的職責，請大家投上您寶貴的一票，相信我，沒有錯！
謝謝大家！
競選班長的演講稿11
大家上午好!
站在這裏，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班幹部競選。首先，我要感謝大家上學期對我的支持和信任。這次我繼續競選班長。為什麼呢?原因很簡單。
第一：三年來，我多次擔任班長或副班長的'職務，對於怎樣管理好班級，怎樣做好老師的小助手，我有充分的經驗;這個學期，我想通過自己和大家的努力，讓牆上的獎狀日益增多，讓老師們對咱們404班的表現讚口不絕。
第二：班長，是一個能夠鍛鍊人的綜合能力的角色，我希望自己能得到更多的鍛鍊。
同學們，請舉起你們的手，投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色! 謝謝大家!
競選班長的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我有機會站在講台上，競選班長，我的心情無比激動。我深深地知道班長不僅僅是一個稱呼，還擔負位同學們服務的責任，只要大家相信我，我對自己信心十足。我一定努力把我們班建成一個團結友愛、成績優秀的班集體。
假如我當上了班長，我會為學習不好的同學輔導，讓他們學習漸漸的好起來。我會做好老師的小助手，向同學們傳達老師的想法，向老師表達同學們的意見，做同學們的'好朋友。我會努力的豐富同學們的課餘生活，開展朗讀比賽、故事會等活動。我也會幫助同學們做好衞生，管好同學們的紀律，不會讓意外發生。我讓同學們一人捐一本書，組成一個全班的圖書角，組織同學們有秩序的借書，不會讓他們把書損壞的。
是金子總會發光的，是太陽總會發熱的。既然我是火車頭，就會帶領大家勇往直前，希望大家支持我，為我投上寶貴的一票。謝謝大家！
競選班長的演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
新的一學期又來了，我想競選的是班長。
競選班長髮言稿
我是五二班的陳立科，我每天都開開心心的，是全班同學眼中的開心果。我熱愛勞動，在班級裏被評為“勞動之星”。我還愛幫助同學，每一次同學問我事的時候，我都熱情的告訴他答案。每學期我都被評為“三好學生”和“學習之星”。
我不但學習好，還愛好廣泛。
我最喜歡的是練書法。因為練書法可以讓字寫得更工整，每一次我都被評為書法一等獎。現在，院裏的人一見我就説：“你寫的字太好看了。”就連我的仇人也説我寫的'字好看，讓我都有點不好意思了。
在家裏，我是爸爸媽媽的好幫手。媽媽一叫我去幫忙，我就會馬上來到那裏幫媽媽幹活。
我還熱愛跑步，因為跑步可以長高個子，還能防止生病。你是不是也愛跑步呢？
如果我成功後，我會盡力幫助大家，有什麼困難我盡力幫大家完成。我會為幫裏服務，成為老師的得力助手。我辦事也一向一絲不苟，請相信我的能力。
大家投我一票吧!我不會辜負你們的期望!哦，對了，我的名字是陳立科。
競選班長的演講稿14
親愛的老師，同學們：你們好!
在過去當任一年的班長過程中，我充分鍛鍊了自己的組織能力。同時，我活潑開朗，擁有愛心;我團結同學，樂於助人;我勤學好問，熱愛集體。今天，我競爭的仍然是班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的能力，但更多地還是想為了班級做好服務。
我相信自己具備這個能力的。首先，我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下，“想同學們之所想，急同學們之所急。”其次，我有能力處理好班級的各種事務。我可以憑藉自己較強的組織協調能力，將班委成員的積極性都調動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變能力。面對在班級中發生的`突發事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最後，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大集體更加活潑。
假如我能夠當選，我將進一步加強自身修養，提高自己各項綜合素質，使班長的職責能力與個人的思想品格相一致。不但讓自己進步，更要帶領同學們一起進步。
那麼，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木，我就要長成參天大樹;既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當任班長，我就要成為一名出色的領跑者!
我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作。
請老師，同學們相信我、支持我，我一定行!請投我一票吧!謝謝大家!
競選班長的演講稿15
親愛的同學們、老師們：
大家好。
我這次競選的班幹部職位是班長。我希望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有非常多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好非常多，只要你與我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、積極發言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到競選班長的演講稿】
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想但任x年級x班的班長。
雖然班長這個崗位並不是非常容易就能勝任的'，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得非常好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！