比賽演講稿14篇

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常裏，需要使用演講稿的事情愈發增多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的比賽演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧；假期裏與爸爸媽媽外出旅遊，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什麼嗎？對，那就是——讀書。

每當我得到一本新書時，我會抱着新書愛不釋手，然後看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，捨不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的`“小錘子”。但我仍然樂於在書的海洋裏自由的暢遊。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不着。可爸媽老催我快點睡覺。於是我就躲到被子裏，拿着一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，xx也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那麼大，讓我總是“明知故犯”。

同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。

謝謝大家！

比賽演講稿 篇2

大家好，我今天演講的題目是《與名師為友與科技同行》。

首先我想大家一個問題，什麼叫名師，我以為，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的，名師首先是有思想的，即有教學個性。聽其課如聽美妙絕倫之音樂，久聽不厭；聽其談，能使人茅塞頓開，豁然開朗，我們與名師為友我們學習他們的精神，學習他們鎖定目標，不為名利所感，不為情緒所左右。學習他們敬業奉獻，執着三尺講台，深研課程理論，不計風颳日曬，不嫌費事勞神，視寂寞為寶，以枯燥為福。學習他們思想昇華。凡事善悟，悟其利弊，悟其得失，悟其方圓。

那科技呢？我認為科技是一把雙刃劍，為什麼這麼説呢，那我就舉個例子：原子物理理論的發展，是的人類掌握了核能技術但是也帶來了廣島和長琦的核災難，帶來了人類五十年的“恐怖的和平”。而核能技術是可再生資源，核能技術提供了我們源源不斷的`電能，使我們不會因為缺少了電而無法正常的生活下去。所以我認為我們要更科學的去利用科技，我們要把它的好處最大的擴展開來。

有人説，這世界上最長的路就是自己的腳。可是，腳是不長眼睛的。而名師，就是指引我們在做人道路前行的一盞明燈。科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有着這嶄新又美好的生活，我們要更好的去運用科技。

我就用我的人生格言來結束這次演講：厚積薄發勤耕耘，但求問心無愧。精益求精善動腦，唯需提倡創新。

比賽演講稿 篇3

尊敬的老師、各位家長、孩子們：

大家上午好！

我是線描班xxx小朋友的媽媽。非常榮幸有這樣一個機會跟大家一起度過這個快樂而有意義的日子。首先，感謝xx樂園舉行這次頒獎典禮。讓我們家長有了一次相聚和溝通的機會！其次，要感謝孩子的老師們，沒有你們的辛勤付出，就沒有孩子的快樂和進步。謝謝！

在座的家長們來自不同的地方，做着不同的工作，但我們都擁有一個共同的心願——望子成龍，望女成鳳。我的兒子今年五歲，繪畫之路剛剛邁出第一步，同各位家長相比，存在着不少差距，所以我要講的，只能算是感受。如果能夠引起各位的共鳴。我將感到莫大的榮幸。

兒子在xx樂園的一年多時間裏，我深切體會到孩子對繪畫的喜愛，把童年的遊戲、快樂地想像、還有天真的想法都帶進了一張張畫裏，也許他的畫作不是秀的，但充滿了自己的想像，孩子比以前更開心、更自信了，在這裏，我有幾點心得想與大家分享：

心理學家告訴我們，人的一生中，兒童時代是最富想像力的，在他們的眼中，世界是神奇的：花草樹木會跳舞，地球會流眼淚，小動物會説話、河流是粉色的、雲朵是彩色的……作為父母，我們要鼓勵孩子們展開想像的翅膀，自由飛翔。

作為家長，養成保留孩子作品的習慣，可以把孩子的畫分類整理，如：水粉畫、剪貼畫、水彩畫、素描等，用牛皮紙訂上封皮、封底，讓孩子自己設計封面圖案，並寫上孩子的姓名、創作日期，這就是孩子人生路上第一部著作，我覺得這帶給孩子的快樂和成就感，比是否高標準地完成了一幅作品要有意義得多。

再者，我們可以鼓勵孩子講講自己的畫，家長應該耐心聽完他們對自己畫作的構思，不斷地鼓勵和肯定畫作的優點，適當指出要改進的地方，但關鍵一點是，我們不能用大人的思維方式去限制孩子的想像力，更不能給孩子規定所謂的標準，武斷地認定孩子的畫作好或壞。家長是觀賞者，不是指責者，比起孩子天馬行空的想像和純潔無瑕的心靈來，一張畫是否完美，就顯得那麼微不足道了。只要他們有興趣、認真、快樂，就讓他們去享受繪畫帶來的樂趣吧！

每次看到兒子像一隻快樂的小鳥飛向xx樂園的時候；每次回家的.路上，聽着孩子很有成就感地告訴我他的表現的時候，感受着孩子的進步、分享着孩子的快樂，作為家長，看在眼裏，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開xx樂園老師們的辛勤培養：老師們的身上，閃爍着責任感、博愛、無私、熱情的光芒，正是有了她們，才有了孩子們繪畫水平的提高和濃厚的興趣，才有了表達能力、交際能力的鍛鍊，xx樂園的老師們給孩子們的童年注入了快樂！

最後請允許我衷心祝願孩子們健康、快樂地成長！祝願家長朋友們工作順利、家庭美滿！祝願xx樂園的明天更加輝煌！

謝謝！

比賽演講稿 篇4

為培養學生的綜合素質，提高雙語水平，培養學生的愛國主義，民族團結情感，我校決定舉行雙語演講比賽，現將安排如下：

一、時間：xxx年x月xx日下午5：40

二、地點：學校第二會議室

三、參加對象：國小1——6年級1—3名選手主持：xxx

四、演講主題：以“愛國主義，民族團結”為主題，做到主題鮮明、表達完整、精煉創新，積極健康。

五、演講評分規則：比賽規則：

1、本次比賽採用限時演講，時間限為3—5分鐘內。

2、參賽選手應脱稿演講。

3、決賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上台演講。

4、演講內容必須與既定主題相符。

六、評委：1—6年級每年級一位評委，xxx xxxxx xxx xxx xxxxxx xxxx

七、統 計： xxx xxx xxx 音 響 ：xx

八、獎項設置 本次活動設一等獎（高低段）2名；二等獎6名；三等獎8名；優秀獎若干名。獲獎選手均將獲得由xxx中心國小頒發的獎狀和獎品。

具體標準：

（1）評分方法：比賽採取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分後，以平均分作為最後得分。

（2）活動評分標準

1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

2、語言表達（30分）：普通話標準，脱稿演講，吐字清晰，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情

3、儀表風範（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。

5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的'臨場表現作出綜合演講素質的評價。

xxxx

xxx年x月xxx日

比賽演講稿 篇5

在不知不覺中，在充實而快樂的工作和生活中，__年的帷幕即將落下，新年的終生即將響起。回首過去，我為選擇我們的公司而自豪，為我自己自豪，更為我的和諧融洽的同事而驕傲。__年，我自豪，我驕傲。

大家都知道，我以前在一家建築防腐公司擔任辦公室工作。__年7月，我懷着忐忑不安的心情，帶着對未來的迷茫和疑惑，抱着嘗試一下的想法，來到了我們公司。我自己不懂管理也沒有掌握高科技知識，因此從來也不自己當成人才，沒有想到的是，領導們卻對我這個新人十分的信任，對我委以重任，讓我負責鋼結構的營銷工作。鋼結構營銷對我來説是項全新的工作，充滿了挑戰和困難。看到我滿臉的擔心，領導及時給予我熱情的鼓勵，教育我要樹立克服困難的決心，積極主動去迎接挑戰。在領導的鼓舞和同事們人心的幫助下，我下定決心一定要努力工作，絕不辜負領導和同事們的信任。在一邊學習一邊工作實踐中，我得到了很多同事的幫助和配合。遇到困難的時候，總是有熱心的朋友前來幫助；需要協調的時候，總是有好心的同事前來配合；面對困難情緒低落的時候，總有同志來安慰鼓勵；做成一件微不足道的小事，領導們也總是看在眼裏，記在心上，及時地給予肯定，甚至表揚。

在這個關係融洽團結奮進的團隊裏，我真實地體會到同事們素質的優秀，知識的豐富和思想境界的高尚；也深深感到自身的不足和差距，感到自己缺乏專業知識和營銷經驗。在領導耐心的指導下，在同事們誠心地幫助下，在公司健康積極的'企業文化薰陶下，我學到了很多知識，積累了很多經驗，提高了自己的思想覺悟，提升了自己的業務水平，增強了自己的能力。短短五個月，我進步很快，營銷入門也較快，已經參加的工程投標約有十項，其中已經或者即將簽訂合同的項目有6項，總計涉及資金額高達____萬元。做出這些成績應當歸功於公司高效的管理，歸功於業務部門全體人員的共同努力，歸功於同事們的配合和幫助。

尤其值得提出的我的同事__*，她在公司有2年的營銷工作經驗，專業上我有很多地方在向她學習，討教，她總是不厭其煩給伸出熱情的雙手。平時，我倆一起跑業主單位、管委會等，收集各方面的信息，跟蹤有意向的業務、整理圖紙參加投標等工作。可以説，沒有她的努力和幫助，鋼架結構營銷不會有今天的成績。

__年，我驕傲，我自豪！我為成為這個朝氣蓬勃的團隊中的一員而自豪，為我自己的選擇而自豪，為自己在這個團結奮進的團體裏快樂工作、不斷進步而自豪，為自己擁有富有挑戰性的新崗位而自豪，更為擁有這樣熱情、豁達的同事們而驕傲！

比賽演講稿 篇6

尊敬的各位專家、各位來賓，各位參賽選手、同學們：

大家上午好!第三屆廣西高職院校技能大賽測繪測量比賽今天開幕了。我謹代表___學院向大賽的順利召開表示熱烈的祝賀!並向前來參加開賽儀式的各位專家、來賓以及參賽選手們表示熱烈的歡迎!

第三屆廣西高職院校技能大賽測繪測量賽項是自治區教育廳主辦的比賽。旨在加強技能人才的培養，提高高職院校教學質量，並從中選拔優秀選手參加由國家教育部主辦的全國職業院校技能大賽。本次大賽特邀廣西測繪地理信息局人事處的___調研員任裁判長，並由來自廣西大學土木建築工程學院、廣西測繪產品質量監督檢驗站以及廣西第一測繪院的6位專家擔任裁判。全區共有6支參賽隊伍、24名選手和10位指導教師參加。比賽分為計算器程序競賽、二等水準測量競賽、數字測圖外業和內業等3項比賽。

大賽點亮人生，技能改變命運。衷心希望各位參賽選手把握難得的機遇，賽出風格，賽出水平。希望競賽工作人員和裁判員堅持公平、公正、公開的原則，確保比賽順利進行。

受自治區教育廳的重視和信任，我院承擔了這次比賽的會務工作。我院將努力為比賽營造良好的外部環境。由於學校條件有限，在工作中難免會有考慮得不周到的`地方。希望參賽的選手和裁判們，如果遇到任何困難，請隨時和我們的工作人員聯繫，我們的同志一定認真對待，全力解決。

最後，祝願各參賽單位、各參賽選手取得優異的成績!預祝本次比賽取得圓滿成功!謝謝大家。

比賽演講稿 篇7

我們常説：“不忘初心，方得始終”。一開始，我們都是懷着滿腔熱情投入到教師這一行業的，然而隨着時間的推移，我們是否還記得當初我們對教育事業的那份熾熱之心呢?

有時候我們會經常自嘲：“人民教師表面風光，內心彷徨，成就難有，鬱悶經常，操着賣白粉的心，掙着賣白菜的錢，我們頭戴八條禁令，腳踏三條底線，肩扛各種考核指標，短期內，我們完成了由主導型向服務型弱勢羣體的轉變。我們的口號是，“學生虐我千萬遍，我待學生如初戀!不向國家要待遇，不給領導添麻煩，積極響應黨的號召，發揚老驥伏櫪的精神，堅決不退休，幹到九十九!” 看，我們老師還是很會自得其樂的嘛!玩笑過後，我們不僅要問，難道這種狀況就是當初我們投身教育事業的初心嗎?還是我們已經在不知不覺中忘記了我們最初的夢想——用一己之力，改力所能改之事。我很喜歡一首歌的歌詞——如果夢想沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方，最初的`夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎麼能在半路就返航，最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。第一次聽到這首歌就被歌詞裏對夢想的堅持所深深的打動，我們又是否堅持了我們對教育事業的那份最初的夢想呢?我是慚愧的，因為我知道我做的遠遠不夠，可是我們身邊卻有這樣堅持夢想，並且實現夢想的人。

她就是河南最美教師——來自洛陽市老城區培智學校的劉文婷老師。 從小生長在教師家庭，童年時期就耳濡目染了教師的光榮與神聖，學生時代唯一的夢想就是當一名教師，選擇工作崗位時又義無反顧地加入到特殊教育的行列。工作第一年，劉文婷老師就拿到了洛陽市特教音樂優質課一等獎，一些普通學校認為她能力突出，想調她過去，劉文婷沒有答應，她從未想過放棄對智障教學的探索與追求。 正常孩子幾分鐘能懂的問題，這些孩子要花費九牛二虎之力，很多孩子話都説不清楚，路也走不穩，更別説上音樂、舞蹈課了。每個音符、每個動作劉文婷都要千百遍的教，難度可想而知。但她從未放棄，對於這些孩子她總是充滿了耐心，她教他們發音、説話、握筆、寫字、唱歌、跳舞、洗衣、疊被、繫鞋帶......1997年她帶領6個孩子到香港參加弱智人士舞蹈大賽取得季軍;20xx年，她組織25名學生成立了河南省第一支“智障少年軍鼓隊”;20xx年她的學生王啟升在希臘雅典特奧會乒乓球混雙比賽中獲得銀牌......常常有人對她説：“你真了不起，能教好這樣一羣孩子。”劉文婷微笑着説：“我是無法拒絕這些無辜的生命啊!”其實我想説的是，她只是一刻也沒有忘記當初自己投身教育事業時的夢想。如今，25年過去了，當年的同事如今退休的退休、調走的調走，她已經由當時最年輕的教師成了現在教齡最長的，也有一名教師成長為特教領域的專家。

20xx年9月6日，她領着一羣特殊的學生走進了省人民會堂隆重、璀璨的領獎台。評委會授予她的頒獎辭——“殘缺的世界，因你用心修補而健全，無辜生命怎忍拒絕，只此一念，你不曾有悔。守護‘折翼天使’，你也成為了天使!”

劉文婷用自己的親身經歷詮釋着師德之愛，也在告訴我們——不忘初心，方得始終。生命因尊重而更加聖潔，付出因收穫而更有價值。

比賽演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位評委，朋友們：

當我走上這鮮花簇擁的演講壇的時候，我分明看見，盛夏的果實在枝頭輕輕搖盪，豐收的浪潮漫天遍野地鋪展，幸福的微笑綻放在每一個耕耘者的臉龐。“桃李不言，下自成蹊”，當我們用自己的辛勞和汗水，澆灌開一園鮮花的時候，那種掩抑不住的喜悦，長久地縈繞在我們的心頭，如春風細雨，潤物無聲。

我是來自＊＊＊中學的＊＊＊，我演講的題目是：

春風化雨潤心田

從古到今，人們把最美最美的讚美給了老師――是紅燭，點燃自已，照亮別人；是耕牛，任勞任怨，負重前行；是園丁，晨興夙寐，精心培育花花草草；是航燈，永不熄滅，在暗夜裏指引前進的方向。作為人類靈魂的工程師，我們有責任，也有勇氣擔當起“教書育人”的千鈞重擔。

教書育人，需要忠誠、堅守和毅力。日復一日的平凡，容易消磨我們的意志；物慾橫流的誘惑，也在考驗着我們的良心。在這方清貧而清靜的土地上，我們默默耕耘。付出的是汗水，收穫的是鮮花。當看到自己的學生成長着、進步着、向上着的時候，我們的內心洋溢着巨大的滿足感和成就感，這種神聖的情感，純粹而且高尚。

是什麼撐起了我們的脊樑，是什麼引導着我們的信念，是什麼促使我們如逐日的夸父，生命不止，奮鬥不息？我要説，是對教育事業的忠誠，是對生命價值的追求，是對師道尊嚴的理解，更是對社會主義榮辱觀的領悟和實踐。古語説，知恥者近乎勇。教育事業是一塊淨土，而老師作為這塊淨土的守衞者，如果不能知榮明恥，如果不能修心養性，又怎能用瘦弱的肩頭，扛起這副沉重的擔子？有什麼樣的老師，就有什麼樣的`學生；有什麼樣的老師，就有什麼樣的教育。作為下一代的領路人，我們的選擇，就是國家的選擇、民族的選擇、未來的選擇！

在我們＊＊中學，就有這樣一位領路人，她用自己的一舉一動，一言一行，向學生闡明瞭什麼是崇高、什麼是偉大、什麼是奉獻、什麼是責任！她，就是石文英老師。石文英老師向來對自己要求十分嚴格，對學生更是親切有加。她視三尺講台為戰場，在這方屬於自己的田地裏辛勤耕耘着。200？年？月，由於超負荷工作，石文英老師終於累倒了。她被送上了手術枱，經過幾小時的苦苦鏖戰，她終於闖過了鬼門關。躺在病牀上，石老師一刻也不能忘記自己的學生，對他們的學習更不能放心。當學生們送來鮮花表示慰問的時候，石老師哭了，她感謝這些孩子們，是他們，給了自己生的希望和勇氣。醫生要求她術後靜養3個月，可是，她不能等到那一天，她的學生需要她，她的講台需要她，她的神聖的使命催促她站起來。僅僅才休養了7天，傷口的線剛剛拆除，她就不管不顧、無怨無悔地回到了她的學生們中間。她的丈夫又生氣又心疼地問她，你不要命了?她説，為了這班孩子們，她就是拼上命，也不能耽誤了他們的前程。這是怎樣的一種精神，這是怎樣的一種激情，她雖不是戰場上殺敵的英雄，卻絲毫不比英雄遜色啊。

在教育這個大花壇裏，既少不了赤誠情懷的一線耕耘者，更少不了堅持不懈的教育組織者。我們中學的張曉林校長，就是這樣一個奔走不息的人。他是一個典型的大胖子，體重將近100公斤。誰都知道，胖人怕動，但是他卻不然。是什麼驅使他“動”起來呢？原來每年招生的時候，為了提高學校的入學率，動員更多的學生報考，張校長總是身先士卒，騎着他咣咣亂響的破摩托，走村串户，上門下地，挨家挨户進行招生動員。他長相福態，沒有架子，又經常樂呵呵的，所以他走到哪兒都受歡迎。沒有誰能計算清楚，這麼多年來他跑了多少路，也沒有誰能估摸出，他流了多少汗、吃了多少苦、受了多少罪。張校長卻哈哈一笑説，我們的目標是一致的，我們的辛勞是相同的，我們的前途是一片光明的。（幽默語氣）

春來百花開滿園。我們願躬耕田壠，用自己的汗水澆開那滿園芬芳；我們願化作那和風細雨，滋潤孩子們乾涸的心田。只問付出，不問回報；擁抱光明，摒棄黑暗；呵護榮譽，砸碎恥辱；謳歌氣節，拒絕誘惑。我們，將是那永遠純潔、永遠美麗的人間天使，用自己的實際行動，來大寫生命的價值和意義。朋友們，讓我們手挽手，肩並肩，共同迎接輝煌燦爛的明天吧！

我的演講結束，謝謝大家。

比賽演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。還有人説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。也有人説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我覺得讀書是一件快樂的事情，所以我愛讀書，自從小就與書成了好朋友。在我看來，書是賣火柴的小女孩、是白雪公主、是小紅帽。《賣火柴的小女孩》向我述説了她的痛苦經歷，《白雪公主》向我述説了她的.家庭故事，《小紅帽》向我述説了他與大灰狼的鬥爭。幼年時代的我，整天沉迷於書海中。童年時代的我，已不再滿足於一般的童話故事，開始嚮往一些長篇哲理故事。看“大義滅親”的故事，知應好好學習的道理，看“退避三舍”的故事，明不能自傲的道理，看“螳臂當車”的故事，知不能自大的道理。這一個個故事都藴涵着無窮的知識和豐富的道理，使我受益匪淺，收穫無窮。

少年時代的我，開始喜歡上一些長篇小説。《三國演義》、《紅樓夢》 、《水滸傳》、《西遊記》等書籍進入了我的生活。小説中的人物栩栩如生，我看的有知有味，彷彿自己在書中。書，讓我有一個不懂事的孩子變成一個開朗、活潑、樂觀、積極向上的好學生。書是我時時刻刻離不開的好朋友。我要多讀書，讀好書，做一個對社會有用的人。

讀書伴我成長，讀書給我快樂。

比賽演講稿 篇10

老師們、同學們：

大家下午好！為了紀念我們偉大祖國抗日戰爭勝利70週年，展示我校實施素質教育的豐碩成果，豐富學生的校園文化生活，提高我校學生的合唱水平，激發學生熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛祖國的感情，學校特舉辦“紀念抗日戰爭勝利xx週年暨廉潔文化進校園”歌詠比賽。此次活動，在各位班主任的積極準備、認真排練下圓滿完成了比賽任務，首先我代表校委會對在本次活動中付出艱辛努力的師生表示衷心的感謝，感謝你們犧牲了課餘休息時間、利用一切可利用的時間不辭辛苦、精心策劃、羣策羣力、認真負責圓滿完成比賽任務，再次對你們取得優異成績的班集體表示熱烈的祝賀。

此次歌詠比賽是對我校音樂教學成果的檢閲，是對我校廣大師生演唱能力的檢閲，是對各個班集體凝聚力、組織紀律的檢閲，是對各位班主任責任性、組織能力的檢閲。活動前期各位班主任老師都能精挑細選確定演唱曲目，指導學生掌握歌唱技巧，訓練學生提高演唱能力，嚴肅班級集體紀律，對整個比賽策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細緻的工作。活動不僅促進了教師工作的積極性，更重要的是豐富了同學們的學習生活，激發了同學們熱愛祖國、熱愛班集體的情感，提高了同學們的演唱能力，提升了大家的綜合素質，也是對我校“熱愛祖國、廉潔文化”的一次驗收，對形成我校文明風氣起到巨大的推動作用。

綜觀這次比賽，在團隊部的認真組織下，各班級認真準備下，呈現出以下特點：

第一：主題鮮明。所有國中班級都演唱《保衞黃河》、所有國小班級都演唱了《我們是共產主義接班人》必唱的紅色革命歌曲，還有《三大紀律八大注意》《八個堅持八個反對》等廉潔自律、勤政廉政歌曲，歌曲悠揚動聽、激動人心，唱出了強烈的愛國之情。

第二：所有師生均能積極參與。雖然比賽方案下達後，教導處組織了月考、教研組組織了聽評課活動，但各位老師沒有影響學校的正常活動，利用課餘時間進行緊張訓練，認真準備這次比賽。全體同學都充滿了滿腔的熱情和強烈的集體榮譽感，集中注意力不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了圓滿成功。

第三：大膽創新。本次比賽，各班同學都集思廣益，廣出新招，取得了良好的藝術效果。特別是七年級為每位同學準備了小國旗、五年級為學生準備了鮮花等道具，隊伍宏大，氣勢恢弘，演唱效果較好，加強了不同年級同學的交流，增強了校園團結、和諧的氛圍。

第四：組織得力。本次活動，從下發通知、動員、排練、特別是演出組織，音樂老師、班主任老師等都付出了大量的汗水。紅領巾監督崗的同學們默默無聞的辛苦勞動，也為演出成功作出了較大的貢獻。

活動中不足的.地方：

沒有背景音樂，沒有樂器伴奏，讓我們的演唱效果失去了色彩，大大的消弱了聽覺效果。

次歌詠比賽活動達到了預期目的，取得了良好的效果，在全體同學中產生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠。本次活動也是我校精神文明建設的重要組成部分，是校園生活多樣化的一種具體表現形式。通過本次活動，弘揚了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環境，促進了學生的全面發展和健康成長，展現了我校學生積極向上的精神風貌。今後我校會搭建各種平台，更積極的組織此類活動，豐富我校的課餘生活，給同學們更多的展現自我的機會。

謝謝大家！

比賽演講稿 篇11

曾幾何時，對青春一詞有着無限的懵懂，也有着幾許的好奇和渴望。如今，生活賦予了我們一筆巨大的財富，這就是青春。

青春是一首永不言敗的歌，唱響的是奮鬥，是灑脱。

青春是一條永不停息的河，傳送的是堅持，是拼搏。

青春是一本百讀不厭的書，記錄的是理想，是選擇。

青春是一支活力四射的舞曲，釋放的是激情，是火熱。

我的青春是藍色的.，如深遠的晴空，像迷人的海洋，浩瀚無垠，富於幻想。

我的青春是綠色的，如滴翠的青竹，像廣茂的草原，一望無際，生機盎樣。

我的青春是紅色的，如燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，溢滿希望。

我的青春是白色的，如雲如月，似雪似浪，潔白無暇，神聖高尚。

我的青春是無色的，如風一樣變幻無常，像霧一般絢麗多樣，放縱它，遺憾終生，駕馭它，乘風破浪。

我的青春是彩色的，

擁有青春，我擁有時間，擁有力量

擁有青春，我擁有信念，擁有志向

擁有青春，我擁有未來，擁有夢想

我擁有青春，所以我讚美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，雖然她易逝，儘管她短暫。

但…

只要青春還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。

只要青春還在，我就不會悲哀，縱使身陷那茫茫的沙漠，也堅信綠洲仍在。

只要青春還在，我就不會悲哀，冬雪會悄然融化，春雷定將滾滾而來

不需要掩飾，也不需要遮蓋，讓我們大聲的呼喊：“我的青春我做主！”

五彩的青春，七彩的夢，

讓我們拿出行動來吧！

用青春的熱血譜寫最豪邁的人生之曲！

你！你！你！

你們都行動起來吧，

用年輕的激情唱響最壯麗的青春之歌！

比賽演講稿 篇12

尊敬的xx：

大家好，一踏上這個演講台，心裏有忍不住的激動，很感謝金夫人給我這樣的機會，感謝同事們給予我的信任。

轉眼，在公司已經有8個月了。從禮服部再到門市顧問的崗位，我不知道今天我是以一個成功者的身份，還是以一個失敗者的身份站在這裏，但無論成功還是失敗，我都想對自己近一年的營銷做一下結論。

做影樓的門市營銷我想用四個詞來説明，“真誠”，“細心”，“團隊”，“創新”所謂“真誠” 就是要講誠信誠信是維繫現代市場經濟的基石，是與客户相互溝通的橋樑，在與客户打交道時只有真誠相待，言行一致，並且發於內心的去溝通。

而“細心”，在生活中，我們大多數人都需要別人給予一些體貼，做營銷我們更要從這些小的方面插手，一句温暖的話或許擁有更強悍的力量。

説到“團隊”做營銷的都知道，這是一種精神，在建立“以顧客為中心”作為唯一目標的影樓中，必須考慮到組織團隊的力量，因為此時沒有團隊的支持，其目標往往會落空。我們不斷提高顧客的'滿意度，縮短流程週期，快速響應，開發最具創意的新產品和服務——所有這一切都在同一時間進行。原因很簡單，那就是團隊的力量!影樓是從以顧客為中心開始，隨後建立基層團隊管理流程，然後轉向共同領導和自我管理團隊。或者通過組織團隊使全體員工參與，以顧客為中心，然後轉向整合流程管理。圍繞“以顧客為中心”構建團隊，將使影樓的各個環節緊密相連，以達到共同目標。

再是“創新”，現代影樓之間的競爭就是影樓管理創新能力的競爭。我們首先要有一個意識，就是自己應該一直處於一個創新的狀態，只有這樣，我們才能去做好管理的組織創新 ，人才管理創新，技術管理創新，才能推動集體學習，使組織中的每個員工不斷的學習，並充分發揮員工的創造能力，不斷改進管理、技術及服務，使組織獲得持續的競爭優勢。

最後想説的是，希望在坐所有的人找到自己人生的一套營銷方案。

謝謝大家!

比賽演講稿 篇13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好。

讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的.記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事蹟中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！

讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載着我們遨遊在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月鬆間照，清泉石上流”的閒淡寧靜……

我的演講結束了，謝謝大家！

比賽演講稿 篇14

大家好！今天我演講的題目是《祖國，在我心中》。

當看到書本里那段祖國被列強欺凌、人民飽受苦難時，我義憤填膺；當看到港澳迴歸、神七飛天時，我歡呼雀躍；零八奧運的成功，更是讓我揚眉吐氣、無比自豪！因為，祖國在我心中！我在圓明園裏知道了祖國的屈辱和悲憤，我在八達嶺長城上見證了祖國的雄偉和磅礴，在浩瀚的書籍中認識了祖國五千年文明的燦爛和輝煌。在慶祝祖國六十華誕的日子裏，重温歷史，我深切地感受到，古老中國煥發出勃勃生機；展現成就，我目睹了新中國的日新月異。激動和興奮充盈着我不再幼稚的心胸，我情不自禁地呼喊：“祖國啊！您是我身心棲居的家園，我與您血脈相連！”多少回佇立於輕輕的晨風裏，無數次守候在柔柔的朝霞中，國旗下的我在想：是無數先烈的浴血奮戰換來了祖國的安寧，是那麼多建設者的.辛勤汗水造就了祖國的繁榮昌盛。我們在倍受呵護、享受幸福的時候，是否應該考慮如何回報祖國？

同學們，讓我們行動起來吧！用激情點燃希望之火，用青春澆灌成功之花。努力拼搏，勤奮學習增長本領，勇敢地擔負起建設祖國美好未來的重任！因為，祖國，永遠在我心中！我的演講完了，謝謝大家！