安全教育主題班會演講稿
在日常的學習中，大家都聽説過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你都參加過什麼類型的主題班會？以下是小編為大家收集的安全教育主題班會演講稿，歡迎大家分享。
安全教育主題班會演講稿 篇1
各位老師，同學們：
大家好！大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與温暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。
校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等設備多，因此用電量大，各類試驗，實習項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便於同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們後面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。知道火災的危害性：水火無情。古有明訓。
因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話説：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，在課餘的同時更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的羣防羣治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生，最少不要在我們班級發生。我建議同學看看這本《大學生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數火災的發生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時機，如發現及時、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應儘量熟悉所處環境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。
我建議對於我們經常工作或居住的建築物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發情況時可以把危險降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場上發現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便採取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優先選擇最簡便、最安全的.通道和疏散設施。
2、如樓房着火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要儘量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易湧入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或燻烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。
3、當旦身受火災危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、温度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衞士。
那樣我們的生命會更快樂，更幸福，更美好！本次的班會到此結束，謝謝大家！祝同學們學習進步
安全教育主題班會演講稿 篇2
親愛的同學們：
大家好！
“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們進入冬季後，交通安全和防火安全是我們全體同學在安全方面最需要注意和防範的兩個重點。
隨着冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保我們安全，我們必須做到以下幾點：
一是防寒保暖。
我們要適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到温差大的天氣，要及時添減衣服，防止感冒。
二是交通安全。
冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大霧天氣。途中騎車、行走要當心。車禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災事故，極少是有人故意所為的，是一點點的疏忽，或是偶爾的一次麻痺大意導致了這些悲劇的發生。
三是防火安全。
冬季氣候較乾燥，嚴禁任何學生玩火，嚴防火災事故發生。要求嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放乾草玩火。
四是用電安全。
利用課外時間多瞭解安全用電的常識，學會常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過程中不出事故。
五是飲食衞生。
我們要注意飲食衞生，不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發生。
六是嚴防煤氣中毒。
正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開窗透氣。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖；在安全的問題上，我們必須防範在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的`生命築起安全的長城。
湛藍的天空飄着幾朵白雲；葱綠的山林裏百鳥在歌唱；潺潺溪水蜿蜒着的原野爬滿明黃色的小花；河岸上的人們，三五成羣地在閒聊着快速發展事物裏的種、種感受，安享生命或喜悦、或煩憂、或爭執、或甜蜜的擁有？？因為有了生命的鮮活，大自然才可被稱為美妙；因為有了生命的顏色，人類才能體驗活着的意義；因為有了生命的搏擊，大千世界才會有無限情趣？？生命是幸福的源動！關注安全，平安是福！
每當看着因各類事故的發生，那親人們一張張憔悴木訥的面容；每當聽着因一小小的疏忽，造成重大傷亡裏那一個個痛不欲生的呼嚎；每當望着因偶然的失誤，導致終身悔不當初愧疚裏一幕幕殘不忍睹的悲劇，我的心在戰抖、在滴血、在絞榨着各種苦痛的滋味？
“安全”這兩個字眼久久、久久縈繞胸懷，鳴迪着心聲？
如果，每個人真的把“安全”放在大腦思維的首位；如果，每個人準確把“安全”銘刻在身體力行中；如果，每個人確切地視“安全”為己任，嚴謹每一項安全操作規程？那將會是多麼美好的社會、多麼美好的生活、多麼美好的事業啊，我們也會將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿！
因此，我們要牢固樹立“安全在我心中”的思想，努力學習各項安全技能，提高解決問題、處理問題的能力，在突發事件中能夠有一良好的素質應對自如、穩妥行動，確保“三不傷害”。
事故的發生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發生的時間是無法預料的、是在瞬間產生的。必然是指事故發生都有其原因的。無論內因、外因都有其促成必然發生的條件和趨勢，或是思想麻痺、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護不及時等等！讓我們每一個人的心海里都飄揚着安全的風帆吧，在人生這個波瀾壯闊的海面上無畏地航行！
安全教育主題班會演講稿 篇3
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹着蓬勃朝氣，多麼快樂，多麼美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的`是什麼?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人説：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能説：是安全!是“安全”這把枴杖捍衞着我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危···”説得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的`，但也是非常短暫的。
我們之所以歌頌生命，是因為生命是短暫而寶貴的，它屬於我們每個人只有
一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?水是生命的源泉，可它也危害着我們的生命!兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳台滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個國小生去旅遊，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂迴的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對於每個人只有一次，而生命的控制，往往在於我們自己。
同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
安全教育主題班會演講稿 篇4
老師們、同學們：
寒假將至，春節即來，為了使全校學生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節，所以，我們今天在這裏集會給大家進行一次假期前的安全教育。安全涉及的內容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節期間的注意事項。
1、關愛自己，緊繃安全之弦。假如我們的某一位同學的親人或者朋友遇到了安全事件，我們肯定會牽腸掛肚、憂心忡忡。因此，同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義。
2、遵守交通規則，注意交通安全。春節是走親訪友的高峯期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在往返學校途中及寒假期間遵守交通法規，嚴禁騎摩托車上路，嚴禁在公路上追逐打鬧和進行遊戲。注意乘車安全，非營運車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。
3、謹慎處理同學關係，做到友善、真誠、包容。
4、做好防火、防觸電、防煤氣中毒。同學們要了解有電、氣、煙花等關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，同學們在購買時一定要注意，在正規的經銷處購買。春節燃燒鞭炮、煙花時，要在寬敞地方放，不要對準人放，不能在有易燃易爆的物品附近放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害及火災事故發生。做到不玩火，注意防火，不玩電，不私自拆裝用電器;注意取暖安全，使用煤炭取暖時注意通風換氣，防止煤氣中毒等。杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。
5、過積極健康的文化生活。注意網絡安全，長時間沉溺網絡會導致人際交往、社會適應能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食慾不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，不在網絡上查看色情、淫穢的內容。
也不要涉足營業性電子遊戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不購買、不借閲內容不健康的'書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。要培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。不準參與非法組織活動，不準參與賭博活動，不偷、不搶、不騙、不打架鬥毆、不酗酒鬧事。
6、不到漢豐湖、池塘、河灣、水庫邊沿玩耍，預防溺水。
7、出門必須和家長打招呼，並按時回家。不準未告知家長私自外出、外宿和遠遊，防止被綁架、拐騙或走失。
8、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。
9、養成良好的衞生習慣，注意飲食衞生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。
同學們，安全重於泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患於未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防範能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人羣的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。祝全體同學寒假快樂，過一個快樂祥和的春節，謝謝大家。
安全教育主題班會演講稿 篇5
同學們：
你們好！今日我演講的題目是《生命·安全·幸福》。
假如説，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。
生命如此珍貴，它屬於我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患到處存在，各種威逼時刻發生：據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消逝”！
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。
曾記否：xx省克拉瑪依發生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海；xx省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡；xx省一學生欲跑出校外，不慎從圍牆摔下身亡。
我們四周國小兩位可愛的國小生在江濱東路過公路時被一輛汽車無情軋死！這些觸目驚心的`案例與數據怎能不叫人傷心震動，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴？
學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防範意識淡薄，應對突發事件的能力薄弱。
或許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。
不對，這決不是安全的全部。假如一個學生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，期望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。
假如一個學生不思學習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，成天抽煙喝酒、泡網吧，這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危急物。
安全教育主題班會演講稿 篇6
親愛的同學們：
大家好！
度過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季學期，在新學期開學之際，我主要提醒同學們在今後的學習和生活中要注意以下幾個方面。
1、傳染病的預防，注重個人衞生
傳染病能夠在人羣中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人羣這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來、傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人羣是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人羣，病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物、傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人羣等措施、注意個人衞生，堅持飯前洗手，屬於傳染病措施的切斷傳播途徑、
2、冷空氣來襲，提醒學生注意防寒、防雨以防感冒
一、備好感冒藥
家裏備好止痛藥，如布洛芬，對乙酰氨基酚和阿司匹林都是已知的治療感冒的藥物。市場上雖然存在着各式各樣的感冒藥，但基本都是以上成分，無論你選擇藥片，膠囊，一種可溶性片劑或一杯沖劑，這樣做的最好的治療感冒的方式。
二、準備解充血藥
解充血藥可以幫助人們清理鼻竇腔，減輕大家由於感冒引起的鼻塞、呼吸不暢等症狀。大多數治療感冒和流感的藥物中都會存在一定的解充血藥物成分，能夠起到提神醒腦的功效。但是如果你想休息，提前儘量不要服用，因為藥物中興奮的成分恐怕沒有那麼容易讓你睡着了。
三、補充鋅元素
最近的一項研究表明，服用鋅糖漿、片劑或含片能夠減輕感冒患者的症狀，加快感冒康復的時間。但是使用這個方法應當十分謹慎，因為長期服用可能會對人體造成嘔吐和腹瀉等不良副作用。
3、個人財物的保管
現金隨身保管
堅持現金絕不離身，錢不要隨處亂放，不然丟了你也不知道。可以買一個小皮夾，現金就放在小皮夾裏隨身攜帶，櫃子落鎖。
如果你的銀行卡、身份證不方便隨身攜帶，那就把他們鎖在小櫃子裏，儘量買結實一點的鎖，鑰匙隨身攜帶，出門鎖好房門。
如果你要離開屋子超過五分鐘，那麼在走之前你一定要把自己屋子的門鎖上。這是最基本的，若是你房屋大開，裏面沒人很有可能引起人們的貪慾，一念之間你的東西可能就沒影了，不隨意帶人進宿舍。
之前是防範被偷，這是為了防範被懷疑。當宿舍裏有人丟東西時，曾經帶過陌生人進宿舍的你就會被莫名的懷疑，即便這件事情不是你做的，你也很難洗涮冤屈。所以絕不隨意帶人回集體宿舍！
4、拒絕校園暴力（注意學生間矛盾的排查）
一、首先要深入細緻的調查衝突的原因
化解學生中的矛盾衝突，教師要首先及時性地進行深入細緻的調查，而不能道聽途説、捕風捉影，更不能用老眼光來看人，胡亂猜疑。這在一定程度上委屈甚至傷害了一部分學生，增添學生的反感和厭惡心理。因此，班主任對於學生中發生的自己尚不知情的問題，要親自進行全面系統、有計劃地摸索底細。不能採用“我猜想……”、“我估計……”的方式去捕風捉影，而應該把事情調查清楚以後再做決定。
二、要善待學生間衝突，體現以人為本的教育思想
衝突並不全是壞事，從某種意義上説，它是成功的基石。有人説：“愛迪生成功研究燈絲，失敗了99次實驗後，第100次實驗終於成功了。”應該説100次實驗是成功的，沒有前面的99次失敗實驗，誰知道這99種材料不能做燈絲，最後才得到結論，所以説都是成功的。同樣學生因錯誤，發生衝突，班主任妥善處理，善待衝突，應該説也同樣是成功的，因為以後該生會深刻地認識到此事不該做和該怎樣做，對他來説是成功的，不會再犯類似的錯誤了。同時作為班主任對於學生間發生的衝突，不應心煩意亂，動則訓斥，諷刺挖苦，甚至歧視、體罰，要“多用情，少用氣”，以情感人，以情動人，有時可進行“冷”處理。正如前蘇聯教育家馬卡連柯所説：“不能剋制自己的人，就是一台被損壞的機器。”採取巧妙地引導，把衝突當成認知過程的一部分，強化對事物意義的認識，促成對事物意義的建構。應冷靜下來反思自身的工作，不能草率地採取一些不正常的教育方法，甚至違背教育理念體罰學生。比如我們從小教育學生熱愛勞動，勞動是光榮的，但學生犯錯誤了有的`教師採取體罰和變相體罰學生，讓學生搞勞動，這樣做反而玷污了勞動。
三、培養寬容心理，化解矛盾衝突
常言道：“讓人三分不為輸”，忍得一時之氣，免得百日之憂，此話不無道理。具有高尚的寬容心，能達到“大事化小，小事化了”的目的。從而提高學生認識問題、分析問題、解決問題的能力，提倡學生不妨嘗試着主動向對方説一些寬容的話，誠摯、友善、寬容的話語，會撫平學生間的隔閡，這樣從善意出發，多説一些寬容的話，往往能夠觸動對方心靈的最深處，從而對其產生一種撞擊靈魂的衝擊力。作為班主任應從學生實際出發，多找身邊的實例，加強宣傳教育，多引導學生，樹立良好的寬容心，逐步減少、降低衝突的發生，構建和諧班級。
四、平等對待學生的矛盾衝突
學生的年齡、社會閲歷、生理心理特徵決定了他們難免存在這樣那樣或那樣的偏差認識，從而發生衝突，作為班主任應不可迴避，要入情入理地循循善誘，促進問題的妥善解決，平等對待衝突主體，不偏心、歧視，不冷談一方，一定要一碗水端平，切忌順眼者得到關照，違紀者得到屁護。否則會導致師生、生生間不和諧，形成暴力。如我在教育中遇到學生間互取綽號的衝突，我是這樣化解的，先冷靜下來，調查發生的根源，胸有成竹地去化解，並不武斷地判斷誰對誰錯，再讓學生在一定時間內先蒐集一些綽號，然後在班級開展一次討論會，談談自己的感想，最後再找學生談話。這樣一來，不僅是他們，而且全班學生得到了一次很好的教育，充分認識到綽號是不文明的、有傷害人的自尊心、有損同學之間的友誼，懂得了只有尊重別人才得到別人的尊重，取得了良好的效果。
五、發揮班主任的主導性，創造性地解決衝突
充分體現新課程改變提倡的教師的主導性，學生的主體性教育理念，創造性地解決學生間衝突。我是這樣做的，首先把衝突的學生雙方分隔開，讓他們冷靜下來，引導他們“嚥下一口氣”，化干戈為玉帛。心平氣和地思考發生衝突的全過程，主要想想自身存在哪些不足。再讓學生彙報情況，教師不果斷地對學生做出誰對誰錯的判決。然後讓學生自主解決。最後教師對衝突的學生進行教育，並對學生進行教育評價：“你受到了什麼教育？還有什麼話想説？等。”這樣的處理，學生認識自身行為的深刻程度較好，真正親身體驗；把矛盾衝突交給衝突發生的雙方自己解決，做到了以人為本，培養了學生處理問題和解決問題的能力。
總之對於學生中的衝突，我們要採取妥善的方式，工作方法儘量人性化，細膩一些，以人為本，充分讓學生體驗自主解決問題的能力，告訴他們為什麼不能這樣做和應該怎樣做，遠遠勝過於苦口婆心、喋喋不休的教育方式。幫助鼓勵學生勇於承認衝突的過錯，善於改正過錯，尊重學生人格，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
安全教育主題班會演講稿 篇7
各位老師、友愛的同學們：
大家好!
通過教育講座我們可以知道，在校園發生的許多事故，許多都是當事人對安全意識淡薄，教師的責任心不強，學校管理不到位才發生的。假如教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，許多事故是可以防止的。所以首先應提高人的素養，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防範不測事件的意識。
首先學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬户。學生的安全，是一項牽一髮而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心，學校順心，x安心;學生不安全，家長難過，學校鬧心，x煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關係、同學關係，都對和諧校園建設起着重要的作用。學校的安全工作稍有風吹草動，就會引起校園的波動、學校所在地區的社會局面的抖動。
其次應提高社會的協調能力，如：建築工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識，思維，習慣，安全防護，應急和自救的技能和知識，做到安全教育天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心，應從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現實意義和深遠戰略意義的大事。
我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：
一、加強門衞值班室的管理，嚴格門衞工作職責，杜絕社會閒雜人員及車輛進入校園，提防意外損害事故的發生。
二、每週要對校園內的.所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查。努力為廣闊的同學們、教職工創造一個安全的學習、工作環境。
三、經常對全體學生進行安全知識講座，做好學校晨訓的安全教育工作，使廣闊學生樹立安全重於泰山、珍愛生命，平安一生的觀念。
四、對校園外公路必須要高度重視，設交通警示牌，每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識、記住幾個重要的報警號碼：119----火警、110----報警、120----急救、122----交通事故報警、打號碼時要説清地點、相關情況、顯著特徵。
六、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預防一氧化碳中毒，食物中毒後怎麼處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識，回家返校路上安全，防溺水。
總之，校園安全是大事，只有羣防羣治，提高預防意識，加強管理，才能營造充滿生機和活力的校園環境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好將來撐起一片和諧，安康的藍天，讓我們一起努力吧。
安全教育主題班會演講稿 篇8
各位教師，同學們：
咱們好！
嚴重、辛苦的一個學期現已完畢了，在同學們歡慶收成時節的時分，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢咱們有太多的想象與方案，咱們有太多的歡喜與希望。但是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。日子中的不安全風險的觸角簡直伸到了每一個旮旯。因而在假日中，咱們每一個同學都有必要前進安全認識，學會自我維護。所以，這天，教師在那裏必需求再三重申和提示咱們：安滿是生命之水，禮貌是美好之源！我希望同學們可以好好運用這個假日，去做自己想做的作業，開高興心腸過個好假日；一起在高興高興的時分，我也要提示同學們假日有必要留神安全，希望大家不只僅要記在腦子裏，更要執行到行為上。更希望同學們從以下三個方面做起：
一、安全榜首，防備意外
前進自我維護認識，增強自我維護潛力，遠離各種安全風險。不要由於自己的`麻痺大意呈現不應產生的作業。
1 、防溺水事端
防溺水事端是咱們夏日在安全方面存在的最大風險，因為每年在這個時節裏咱們的周圍都會產生許許多多令人慘痛的事端和經驗，而且這些經驗往往是以生命的失掉而作為價值的；而關於一個家庭來講，孩子生命的失掉往往就意味
着一個美好家庭的決裂乃至消滅。在防溺水教育方面，咱們學校是反覆着重，再三重申，透過各種教育方式清晰要求我們的同學要遠離風險的水域，喜愛自己的健康和生命。我相信咱們的同學會遵從學校、教師和家長的教育教訓，真實做到喜愛生命、遠離風險。制止到風險水域玩水。由於氣候炎熱，這個問題最簡單呈現。請同學們有必要留神。不在水庫或深水區遊玩；禁絕與同學結伴到無安全設備、不熟悉，無救護人員的水域游水。
2 、要留神交通安全
咱們必需求留神，不只僅你留神自己的行為，更要留神那些風險的車輛。要恪守交通規則，嚴守交通法規。過馬路要留神。不攀爬車輛，不乘坐無車牌的營運車，禁絕在公路上嬉戲。制止未滿12週歲的學生騎車上路。
3 、要留神飲食衞生安全
夏日是各種流行症易發的時節，希望同學們做好各種傳患病的防控作業，養成傑出的衞生習慣，謹防“病從口入” 。留神飲食衞生，不吃腐朽蜕變的瓜果食物，避免食物中毒。雖然在假日裏需求合理彌補養分，但也要避免暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。運用這個假日，好好地調度自己的飲食，培育自己健康傑出的飲食習慣。
4 、其它安全留神事項：不要到施工場所或風險房子、橋樑、公路上游玩、停留，捉迷藏，玩遊戲。制止帶着火種玩火。不帶着不遊玩易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶戲弄刀、槍、棍棒等風險物品。不亂耍弄電器。遠離高壓
電線和配電室。學習防汛、防震、防颶風、防電等防災常識，增強防災的認識和潛力。獨自在家時，不要給陌生人開門；路上不要答理陌生人的搭訕。外出或回家時向爸爸媽媽打招呼。最好不獨自外出或在夜間獨自行為。未經爸爸媽媽贊同不得在外過夜。
二、遵紀守法，行為禮貌
自覺恪守國家法律、社會公德和村規民約。言行禮貌，以禮待人。 。尊老愛幼，孝敬爸爸媽媽，遵從教訓，不固執。正常往來。不觸摸不倫不類的人；不結夥四處遊逛、無事生非；不打架鬥毆。 。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。恪守網絡品德和安全規則，不進入歌廳、舞廳、迪廳、 網吧等，遠離，喜愛生命。不參與不健康的娛樂活動。恪守大眾紀律，不盜竊、損害別人資產。不隨意進入學校或在學校鄰近閒逛、停留。
三、勞逸結合，不忘學習
仔細完結好各科假日作業，用心參與各種社會公益活動。用心參與藝、體等專長教育活動。希望同學們從自己的安全視點動身，仔細用心腸做好以上幾個方面，最終祝全校師生身體健康，閤家美好，高高興興休假，安全全安返校！
同學們，生命只要一次，希望安全伴你終身！最終祝福咱們每同學都具有一個安全禮貌、健康完美的假日！
安全教育主題班會演講稿 篇9
同學們：
咱們好！
有人説，生命是瑰寶；有人説，生命是黃金。我説，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。國際因如花的生命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
咱們知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需求外，便是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、事端、戰役、恐怖襲擊、暴力等等，咱們現已堅信自己日子的環境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密佈，面積狹小的特別的環境裏，安全更是咱們的一向重視的要點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，擬定了相關法令。如《學生傷害事端處理方法》 、《未成年人維護法》 、《防備未成年人違法法》等，一起國家也提出了“安全作業職責重於泰山” 、“安全榜首，防備為主”的政策，一起，國家又成立了安全總局，擔任全國安全作業的辦理，這説明國家十分重視安全作業。查詢顯現，我國中國小生因交通事端、建築物坍毀、食物中毒、溺水、治安事端、暴力違法等逝世，均勻每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失掉他們如花的生命！高樓擁堵形成學生受傷，課間追逐打鬧形成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、試驗進程中被燙壞、溺水身亡、學生打架鬥毆以及事端等意外事端令人防不堪防。單調嚴寒的`數字，這些令人心顫的現實背面咱們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而時間短的生命向咱們提出了哪些警示呢？希望同學們沉思！
最終，讓咱們緊記“愛惜生命，重視安全”，祝同學們在合心國小美麗、心愛的學校裏學習前進，健康生長。
謝謝咱們！
安全教育主題班會演講稿 篇10
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！今天我為大家講話的主題是“安全牢記心中”。
在我們這個可愛的“大家庭”裏，我們快快樂樂地學習，生活，有説有笑，就像一隻只活潑的小鳥，自由自在地飛翔，真希
望我們的快樂是長久的，但享受快樂學習生活的同時，一不小心可能就會發生一些意外，這些意外大部分是因為同學們不注意安
全引起的。那我們怎樣做才能減少這些意外的發生，保護自己的生命安全呢？
一、校園安全
1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。
校園是我們學習的地方，我們需要一個安靜的學習環境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞到。當然，不是説我
們不能在學校裏玩耍，在課間我們應該放鬆，只是遊戲、玩耍的時候一定要記住：安全第一。
2、集會集隊時要講秩序，不能互相擁擠
我們每天都要做操，入場退場的時候，那麼多個班級，那麼多人，一定要注意安全，遵守紀律。
3、不拿小石子、小木棒或勞動工具互相打鬧。
勞動工具指那些？掃把、拖把、萁鬥。這些都是勞動工具，但是有的同學把它們當成了玩具或武器打來打去，你覺得這樣做會產
生什麼樣的後果嗎？如果傷到眼睛，將會怎樣？我們要好好思考一下。
4。不攀高，不從高處往下跳。
同學們活潑好動，有的同學喜歡攀高並從高處往下跳。我們操場上的籃球樁，車棚就成了他們攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那樣其實很危險，因為一不小心跌斷了腳，那可不好受，我們還有些同學喜歡從樓梯上滑下來??這些行為都是非常危險的。
二、交通安全
1、進出校門不擁擠。
我們學校在放學時，校門口的車輛比較多，我們的同學又往往不顧車輛，自己走自己的.路。這其實也是非常危險的。
2、當我們過馬路的時候，多一份耐心，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。上學、放學和外出活動，我們幾乎
天天在馬路上走。走路要保證安全，要特別注意避讓來往車輛，不在馬路上打鬧，道路不是遊戲場。要懂得在道路上玩耍的危害性，不攔車、追車、扒車和向汽車仍石塊，這是最危險的舉動。我們要互相提醒，互相勸阻，當一名維護交通安全的宣傳員。另外，我們要記住不坐黑車，無拍照的車輛。
三、飲食安全
我們學校的周邊有許多小攤，其中很多經營不衞生的食品。如含色素的冰淇淋，油炸的小食品等，沒有營養不説，還不衞生，會給我們的身體帶來危害。可是很多同學禁不住那香味的引誘，讓不衞生的食品進入了自己的肚子，這對我們的健康是很不利的。要記住：病從口入！
校園是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土。可危險也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規範行為。提高警惕，使我們在學校 快樂安全地學習。
謝謝大家！
安全教育主題班會演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
生命無處不在。在川流不息的人羣中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發着智慧氣息的森林裏，沐浴着陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的'大海里，無憂無慮暢遊的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。
當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急後，隨着“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告着一個新的小生命誕生時，你是否會感歎於生命的來之不易?
當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數次昏迷，無數次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你歎惋生命的脆弱?
當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗後仍然奇蹟般地活了下來，以一個勝利者的姿態屹立，書寫着它生長的執着時，你是否會為生命的頑強而驚詫?
夏季天氣炎熱，為防止學生在游泳中發生溺水事故，安全度過暑假，xx國小開展了“預防溺水，安全度夏珍愛生命，謹防溺水”為主題的活動。
該校對學生進行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命，遠離危險”等專題教育，學校在宣傳窗進行“預防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時發放告家長書，聯繫家長、社會齊抓共管，對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。
通過教育活動，使我區全體師生更加認識到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。
溺水可以避免——一些學生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。
夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水了，結果導致頭暈.噁心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。
有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時容易發生危險。發生危險時，國小生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會。
在小溪河水庫游泳的小孩佔了絕大部分，大多數孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結伴而來，結果出現事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回游泳。這樣萬一發生溺水事故，也便於搶救。
我的演講完畢!
安全教育主題班會演講稿 篇12
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。安全教育主題班會現在開始！
乙：同學們，安全是很重要的，生命也是很重要的，有的人為了財富而捨棄了生命，但也有的人認為“留得青山在，不愁沒柴燒”，所以他們選擇了生命，放棄了財富，從而保留了生命。
甲&乙：我們今天的主題是：乘生命之舟，揚生命之帆！內容是：安全教育。讓我們一起朗誦平安寄語。 甲：接下來我們進入第一個框題：日常人身安全常識。接下來我們
來看一則材料。
乙：思考：是什麼原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重？（請一位同學發言）
甲：現在讓我們走近校園，閲讀案例，思考校園是安全的避風港嗎？
乙：那麼我們要在校園注意裏哪些安全？
甲：請同學們再看一則材料，思考這件事發生的原因以及為了避免這種不幸，我們應該怎麼做？ 乙：在校園裏我們應該怎樣做到安全？
甲：走近家庭，閲讀案例，你有什麼感想？（請一位同學發言）
乙：還有大家要時刻牢記：報警電話110.
甲：接下來讓我們走近社會，並觀看視頻《今日視線--汕頭學生溺水事故6.9案例》。
乙：我們都能明白家長那種喪子之痛，也能從中受到啟示。請回答一下兩個問題。（請一位同學回答） 甲：我們進入下個框題：交通安全常識，大家都知道，交通安全我們應十分重視而交通事故也在我們的生活中頻頻發生。讓我們走近生活。
乙：下面我們來觀看視頻《各種交通事故集錦》並思考問題。
甲：請一位同學回答問題。
乙：嗯，那我們也要了解交通安全、乘車安全注意事項。
甲：瞭解了交通事故的危害性，接下來請一些同學説出下列指示標誌的含義。
（過程.......）
乙：讓我們進入最後一個框題：消防安全常識，請同學們閲讀則料。
甲：接下來請同學們瞭解一些可以在生活中學以致用的'逃生及自救知識。
乙：接下來請一部分同學回答下列問題，看你對這次的班會的所學到知識能否掌握。（請一部分同學回答問題）
甲：接下來我們進入小結，看看今天我們都收穫了哪些知識。
甲&乙：最後請大家欣賞歌曲《祝你平安》，並祝福大家一生平平安安！
甲&乙：（收看視頻後）本次的主題班會結束，謝謝大家！
（注：請同學發言或回答部分：①可從1-10號中任選一個號，之後再叫個位帶有所叫的號的數字。例如叫5號，之後便叫15,25,35......②主持班會那一天為22號，便可以叫2,12,22,32......③主持班會那一天為星期一，便可以叫1,11,21,31......④主持班會那一週為第四周，便可以4,14,24,34......⑤叫班幹部；⑥隨便叫一個號數或人名。）
安全教育主題班會演講稿 篇13
各位老師、同學：
早上好!
每年三月最後一週的星期一定為全國中國小生“安全教育日”。20xx年安全教育日主題：強化安全意識，提升安全素養。今天國旗下講話的題目就是《安全在我心中》。中外古今，多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因為生命的珍貴，人們熱愛生命，是因為生命的美好。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或損害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計，全國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中國小生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外損害也一個個觸目驚心、血淚交錯的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
不過有關專家認為通過教育和預防，80%的中國小生意外損害事故是可以防止的。所以作為學生，從小要樹立自我愛護的意識，要具備自我愛護的能力。要明辨是非，知道什麼應該做，什麼不應該做，在校園裏要嚴格按照學校的要求去做，在平常我們要認真做好以下幾點：
首先，我們要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助老師對各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，防患於未然。
其次，在各項運動中要注意安全。上體育課和課外活動前預備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的`體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不要私自活動。
第三，要注意飲食安全。現在有些學生經常到校門口的攤販上購置零食吃。這不僅違反了學校的規定，而且這食品很不衞生，容易引起食物中毒。
第四，要注意交通安全。我校騎自行車和電動車的學生比較多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，車速不能過快，更不能追逐、逞能、單手或雙手離開車把手，一定要小心慎重，以防發生意外。
第五，對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易感情用事，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，不要動輒發生言語或肢體上的衝突，一定要自覺遵守校規校紀，自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的關心解決。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創立和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
安全教育主題班會演講稿 篇14
親愛的老師們、同學們：
大家好！
新的學期，新的開始，新的希望，新的挑戰。校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土，是我們另一個大家庭。可是危險的陷阱也時時刻刻地隱伏在每一個角落，我們國家平均每年有xx萬名中國小生非正常死亡，每天有xx人，等於一個班的學生在“消失”。校車事件、溺水身亡、踩踏事故、食物中毒，一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。不要以為這些事離我們很遠，其實它就發生在我們的身邊。忽視生命，帶給社會、親人的只是悲痛欲絕的打擊，到那時，這一切都為時已晚。
人生最寶貴的是生命，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值，才能創造財富，才能使世界變得更美好。對於我們每個人來説，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命，而校園安全與我們每個師生密切相關。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿活力，充滿生機。
老師們、同學們！往往安全事故的發生都是由於大家安全意識談薄，自救自護能力差而導致的。所以，我們要做到時時想安全，事事講安全，牢固樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。學校將會通過國旗下演講、主題班會、校園廣播、黑板報、安全教育課等多種形式宣傳安全教育，從而提高我們的安全意識和自救自護能力，讓同學們真正成為維護校園安全的主人。
按照學校的安排和部署，為進一步做好我校的安全教育工作，下面，我主要就飲食、交通等安全方面提出幾點要求：
一、飲食安全
首先要講究飲食衞生，養成良好習慣。做到不喝生水，飯前便後勤洗手，吃飯後的碗筷要及時清洗，不吃腐爛變質食品，少吃零食，麻辣等不利於我們健康成長的食品；不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不吃三無食品
二、交通安全
由於我們xx中學地理位置特殊，出門就是公路，而且人車共路，路窄，極易發生車禍，所以我們平時往返學校要嚴格遵守交通規則，國小部乘校車同學不要把手或頭伸出窗外， 車開動時，不要把刀子，鉛筆等鋭氣拿在手上。中學部騎電動車，自行車的同學不要帶人，不要並排騎車
校園行走也要遵守交通規則，疾步行走、上下樓梯、進出校門，要眼觀六路、注意力集中，自己不能撞了別人。遵循“慢速、禮讓”原則，比如教學樓、內院上下樓梯要靠右行，不可多人並行、下樓梯的應禮讓上樓梯的，切記不可推拉擁擠，以防造成安全事故。
三、校園安全
1、在各項運動中要注意運動安全。體育課聽從老師指導，不違規操作；上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
2、教室和宿舍的安全。各班班長等學生幹部要協助班主任、隨班教師對本班教室、宿舍裏的各種設施、用電設備進行經常性地檢查，
若發現隱患，及時向老師或學校彙報，防患於未然。不要在教室宿舍裏追逐打鬧，在宿舍上下鋪注意安全。貴重物品，錢財不要放在寢室裏。不能帶管制刀具、棍棒等兇器進入校園，藏入教室。
3、防火，防電，（針對住宿的學生説）
關於溺水事故，雖然已到秋天，有時氣温仍然較高，也希望同學們一定要注意自身安全，不要下池塘洗澡。
4、在學校各種勞動中也應注意安全，如掃地，擦窗户，搬桌子等。不要在高處亂扔東西，掃地、幹活防止勞動工具自傷或傷及他人。
5、要注意心理安全。
青少年時期容易衝動，容易感情用事，同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的.困難。不要私自解決與同學之間的矛盾。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，不説髒話，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會和整個國家的穩定與團結。讓我們從現在做起，從小事做起，嚴格要求自己，改正不良行為。在學習上刻苦認真，不虛度年華；在做事上，勤勤懇懇，講究誠信。讓我們一起警記“安全第一”，時時做到警鐘長鳴！一起努力營造一個安全、穩定、和諧、幸福的校園！最後，在新的學年來臨之際，祝老師們身體健康，闔家歡樂！祝同學們天天向上，健康成長！
謝謝大家！