關於競選文藝委員演講稿合集6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的競選文藝委員演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
競選文藝委員演講稿 篇1
尊敬的老師和同學們：
大家好！
我們在一起，已經度過了2個多春秋了。相信我的燦爛笑容、我的天真活潑、我的甜美歌聲肯定留給大家一個很深的印象吧！
今天我鼓起勇氣來到這個講台上，想競選文藝委員這個職務。
我競選文藝委員的理由有三個：
一是我性格開朗，樂於助人，喜歡做同學們的好朋友；
二是我愛我的班級，我愛我的同學，希望能為班裏多做點事，讓我們班更優秀；
三是我熱愛音樂、能歌善舞，對音樂和舞蹈都非常感興趣，幾次參加比賽都獲了獎。
假如我當上了文藝委員，我會時時嚴格要求自己，處處以身作則，為同學做榜樣、做表率；我會給大家帶來歡聲笑語，用那迷人的歌聲把你們陶醉；我會在節日裏主動出來組織同學們表演節目，把班級的文娛活動搞得盡善盡美；我會積極配合老師和同學們通過組織豐富多彩的'活動來豐富大家的課餘生活，讓我們班變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學們的共同努力下，我們三年級一班一定會成為團結、向上，並充滿活力的班集體。
假如我落選了，我也不會氣餒，我會做一個好學生，協助班長及班委做好工作。
同學們，如果你們相信我，支持我，就請伸出你們可愛的小手，投上神聖的一票吧！
競選文藝委員演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：你們好，我是五年四班的xx。今天，我要競選的職務是文藝委員，聽了我這次的演講，相信你們一定會喜歡上文藝的!
從小我就深深地迷上了音樂和舞蹈。從幼兒園我開始學習民族舞，經過努力，考過了六級;二年級時，又學習了一年的拉丁舞，雖不敢説像楊麗萍那樣將舞蹈跳得出神入化，但未來我希望能這樣。我也曾學過一個月的鋼琴，後來又轉學古箏，在今年的第八屆民族器樂大賽中獲得了銀獎。音樂和舞蹈豐富了我的生活，也給我帶來了許多快樂，我希望能同你們一起分享這種快樂。
假如我當上了文藝委員，在合唱比賽中，我會選擇最好的`曲目，準備最合適的衣服，安排最得體的動作，儘可能得讓每一個人都唱出自己最好的聲音;如果要辦黑板報，我會蒐集最合適的資料，設計最好的版面，辦出最精彩的黑板報，為班級爭光;現在我們面臨期末考試，同學們正在緊張地複習中，壓力非常大。考完後，我會舉辦一個party，準備各色的水果和零食，精心設計好玩的遊戲，同學們便能在活動中徹底地放鬆自己，忘記煩惱，重新找回學習的樂趣。
希望同學們投我神聖的一票，謝謝大家!
競選文藝委員演講稿 篇3
各位老師、同學：
大家好！我叫某某，這天很榮幸地站在那裏應對進入大學以來的第一次班委會競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點：
第一點，當選文藝委員有利於充分發揮我的特長。我學過舞蹈，考過級，參加過數次校級、區級的`各類演出。而且在剛剛圓滿結束的校園迎新晚會中成功地參與了一個節目。
第二點，我有必須的工作經驗。憑着我從國小到高中擔任班委的經歷，從工作中提高了自我的組織與協調潛力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有潛力勝任這個職務。
第三點，我渴望得到鍛鍊。邁進大學校門，開始人生新階段，應對新的環境，工作起來相信也與中學有很大不一樣。這次競爭班委，目的在於鍛鍊自我，提高自身綜合素質，在新是工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發揮和磨練自我。
第四點，我願意為同學服務。當選班委，是一種榮譽，更是一種職責。這職責便是花出時光和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出簡單、愉悦的學習氛圍。
綜上所述，我自認為已具備了擔任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自我的位置，一如既往地勤奮學習、努力工作，團結其他班委共同把班級建設好，保證工作落到實處。
最後，真誠地請大家支持我，給我一個機會，多謝大家！
競選文藝委員演講稿 篇4
老師同學們，大家好！我是來自五<4>班的韓新悦，我今年11歲了。我今天要競選的是大隊委文藝委員。很感謝老師同學給我提供這樣的機會。雖然大家沒有過多地見證我的能力，但是，我是有十足的'自信來競選文藝委員。
我的自信來自於三點：第一點，我多才多藝。我三歲開始學舞蹈，八年的舞蹈經歷，磨練了我堅強的意志。我酷愛讀小説，喜歡寫作；但我更喜歡奧數，我曾獲得全國一等獎。第二點，我思想品質好，善良熱心，做事負責。第三點，我有團隊精神，善於幫助同學，發動同學，具有良好的組織協調能力。
如果我當上文藝委員，我會更加嚴格要求自己，做好文藝委員的工作，不張揚、不驕傲，多組織同學參加一些有意義的活動，讓同學們多瞭解一些文藝方面的知識，活躍班裏的文化生活。如果這次我沒有競選上大隊委，我也不灰心，要繼續努力。因為我覺得自己只要努力，就一定會成功的。
最後，希望大家能給我投上寶貴的一票，謝謝大家！
競選文藝委員演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年一班的同學，我今天參加的競選是希望當上少先大隊的文藝委員。
首先我是這個班級的文藝委員，在日常的活動中，我積極的參加各項文娛活動，我從上一年級開始，就跟一位名師學習二胡，每天都堅持練習，在幾次考級中，我的成績都非常突出，這樣説，是想告訴大家我本身的文藝功底紮實。
在平時的學校音樂課上，我是老師得力的助手，老師不管是聲樂課，還是陶笛課，我都能起到示範的作用，遇到同學吹陶笛的音調不準，或者沒有了興趣，老師總喜歡這樣説：”小明，你去教教她指法，注意音調的高低和長短”，我可以説是每次都是馬到成功。以致於老師每節課都會提問我。記得有一次，我臨時有事沒有上課，老師上課邊板書便提問：“小明，你説説，陶笛的這個指法4如何吹？”引來同學們哈哈大笑。
我多年擔任班級的幹部，有着豐富的經驗，能夠調動同學們的積極性，有方法。能夠和不同的人進行交流，我當上了學校的文藝文員，我會協助老師主持好各項活動。比如，低年級的.入隊儀式，六一兒童節，我還會表揚我的拿手樂器二胡演奏：賽馬。悠揚的琴聲讓人彷彿如痴如醉。
如果，我當不上這個文藝委員，我也不會放棄，我會在平時的學習生活中嚴格要求自己，像幹部同學看齊，爭取在下一屆的選舉中我能榮幸的被選上，為學校，為同學獻出我的一份力量。
希望大家投我一票。謝謝大家。
競選文藝委員演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫張文欣，是四中隊的文藝委員、數學課代表。我嚴守校紀班規，尊敬師長，團結同學，樂於助人，活潑開朗。我的學習成績優秀，愛好廣泛，一直喜歡唱歌、跳舞。
今天我來競選的是文藝委員，希望在座各位能給我一個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，把每次活動搞得有聲有色，讓大家在學習緊張的時候，擁有一份輕鬆和快樂。
我有較強的組織協調能力，一直擔任班級的文藝委員。我成功主持過班級元旦聯歡晚會;在三年級舉辦的“綠色環保小衞士”活動中，老師讓我負責編排的舞蹈節目《娃哈哈》獲得大家的一致好評，老師也誇我是她的好助手。
我有一定的演唱才能。我參加過學校組織的慶“六一”演出活動，如出色演唱《蘇三起解》、《同一首歌》等。今年還多次參加公司舉辦的納涼晚會，演唱過《快樂陽光》、《美麗的侗鄉》等歌曲，贏得觀眾的'陣陣掌聲。
我有一定的舞蹈天賦和功底。我4歲就開始學習舞蹈，舞蹈經驗較豐富，春節、“ 六一”、國慶節期間，我參加過公司舉辦的文藝演出，如《金孔雀》、《藏族舞蹈》等。
如果我能當上學校文藝委員，我會努力做到：在老師的指導下，精心組織好學校的每一次文藝活動。我一定會讓我們學校充滿歡笑、充滿快樂!請相信我的實力和努力。
謝謝大家!