國小生文明禮貌演講稿合集5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的國小生文明禮貌演講稿7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生文明禮貌演講稿 篇1
各位老師同學，大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。
古人説:“不學禮，無以立”。也就是説，如果你不學會“禮貌”，你就無法在社會上生存。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地説，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則。它是尊重和理解他人的過程和手段。
文明禮儀不僅是個人素質和修養的體現，也是個人道德和社會道德的體現。是集體的臉，是社會的大家庭。
因此，學習禮儀不僅能增強個人素質，外在塑造集體形象，更能潤滑和改善人際關係。作為一種具有五千年文明歷史的'“禮儀之邦”，強調文明、講究禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
就國小生而言，最重要的是要學會如何做人，也就是説，要懂得文明禮儀。在我們的社會中，身份和角色是不斷變化的。
這一刻我們討厭別人，不是這一刻經常成為別人討厭的對象。這些只不過是“非正式”的行為。當我們是遊客，我們總是吐，吐口香糖，踐踏草坪根據我們自己的利益。
在文物上亂塗亂畫的;當我還是一個公民的時候，隨地吐痰，亂塗亂畫的現象令人討厭。
當我們坐公交車的時候，總是能搶到座位而沾沾自喜，擁擠不堪，踩到別人的時候從不不屑説對不起;當我們被別人推或踩，我們總是説對不起，把它放在心裏，甚至毆打對方。
當我們還是孩子的時候，總是不願意和父母耐心溝通，總是慷慨地用父母辛苦賺來的錢，總是大聲地把父母的日子，為父母的生日，天才都知道。
當我們在校園的時候，總是不注意三光，總是在自習課上吵架，總是在走廊裏互相嬉戲，從而影響了班級對學習秩序的評價。
火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學生，我們。作為祖國未來的希望，應該改正自己。約束自己。應該義不容辭地以良好的開端履行自己的義務，做文明的先行者。
毫無疑問，如果我們每個中學生都能講文明，懂禮儀，那麼我們的班級，我們的校園一定會煥然一新，我們都會生活在一個友好、寬容、關愛、温暖的氛圍中。
為自己;我們班;為了我們的校園，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來，講文明，懂禮儀。
文明禮儀，人人負責，文明禮儀，從我們做起。
國小生文明禮貌演講稿 篇2
老師們、同學們：
我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心裏的一個重要的位置。文明是什麼？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……
文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨着我們的成長，也讓文明伴隨着我們的社會。
近期，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿地揹着書包，一路縱對走進學校，同學們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！
讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做着值日衞生工作，把我們的教室、校園打掃的乾乾淨淨，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室裏傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關係”的禮貌用語多了。同學們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜併為之驕傲嗎？
但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。有的`同學校徽忘記佩帶了，紅領巾碎成了紅帶條。在我們校園內、教室裏、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙着説話？這是一種很不文明的現象。
同學們，昨天的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿整個新風校園。
國小生文明禮貌演講稿 篇3
親愛的同學們：
“講文明、懂禮貌，講衞生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求，作為國小生的我們更要注重良好行為習慣的養成。
首先，無論任何場合都應該使用文明禮貌用語，嚴禁説髒話、忌語，説話時語言應該清晰、明瞭，預期誠懇、語速適中、語調平和，語意明確言簡，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認真聆聽別人的説話。
然後，我們無論是對長輩、朋友或同學，都應該有禮貌，見了長者要問好，見了朋友、同學要主動打招呼，要養成尊老愛幼的.良好習慣。
最後，還要注意衞生習慣的養成，清潔衞生是儀容美的關鍵，不管長相有多好，衣着有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個人的形象。因此，每個人應該養成良好的衞生習慣，做到勤洗漱、飯前便後要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛護公共衞生環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺主動為鞏固城鄉環境綜合治理出一份力。
一個人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。
國小生文明禮貌演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?
我們學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。 文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的`提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正文明健康的國小生，做合格的社會主義接班人。
國小生文明禮貌演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家好!我是六甲班的 。我今天要給大家演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內，一些衣着整潔的同學邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋，親愛的同學們，當你看到這些情景時，有什麼感想呢?快快行動起來吧，做一個文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來吧。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的'第一天起就一直陪伴着我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助後，客氣地説一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的説一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地説一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師説一聲“老師對不起”。 也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只願在心裏為老師默默祝願……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步，而辛勤耕耘的老師們感到莫大的祝福和由衷的欣慰!
一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!
我的演講完畢，謝謝大家!