精選好習慣益終生演講稿四篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的好習慣益終生演講稿4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

好習慣益終生演講稿 篇1

老師們，同學們：

大家早上好，今天國旗下講話的題目是《好習慣 益終生》。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。 魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。

就拿我們日常密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣，決定着明天的'我們。因此，在今後的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衞生，形成熱愛勞動的習慣；習慣於説聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄；同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來！

人們常説，“播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種習慣，便會收穫一種性格；播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

好習慣益終生演講稿 篇2

老師同學們，大家好，我是九(2)班的曾靜益。今天我演講的題目是《良好習慣，收益終身》。

講到習慣，我想問同學們一個問題：你們有什麼習慣?你的習慣帶給了你什麼?習慣人人都有，但好與不好之差，卻能影響事情的結果!

我身邊有這樣一位同學，她每天到教室總要看一篇文章。有一天我問她：“為什麼要這樣做呢?”她説這是她從小養成的習慣!這位同學寫的作文總是很高分，甚至用到了很多我們都沒有學到的寫作技巧，相信這與她良好的習慣是分不開的。

習慣的力量有多大?它就好比指引你思想和動作的那股神經衝動，控制着你。因此，把生活中有利的事情都變成習慣，也許你就成功了一半。比如每天的跑步，有些同學總説堅持不下來。當你把它變成一種習慣，跑步自然就輕鬆了起來。好的習慣，你將讓你事半功倍，而壞的習慣，將會成為成功路上的絆腳石。

有些人又會問，什麼才算好的習慣呢?是學習上的嗎?

其實，好習慣不只拘泥於學習，它也存在於生活中!在學習上，上課認真聽講、仔細做筆記、自覺遵守課堂紀律等都是好習慣。而在生活方面的`好習慣，如早睡早起、不吃不利於健康的東西、養成馬路安全意識等，想必大家都不陌生。

人們都説細節決定成敗，我認為細節也在於你的習慣。習慣的好壞不會直接決定你的成功與否，但它卻會決定你能否在成功路上走得更遠更好更漂亮。請記住，良好習慣，受益終身!

謝謝大家!

好習慣益終生演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

説起習慣，大家都不陌生，英國著名科學家培根説過：“習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生”。可見習慣的力量有多大。

我國古代偉大的教育家孔子曾説過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。

我國著名作家巴金爺爺曾説過：“孩子成功教育從好習慣培養開始。”這就是告訴我們，要從小養成好習慣。

每一個人的成功或失敗都由他的習慣來決定。良好的學習習慣，是成功的`保證，記得有這樣一個故事：

幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地説：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什麼？”“把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。”

這位科學家出人意料的回答，直接明瞭地講明瞭兒時養成良好習慣對人一生具有決定性的意義。從這個故事中，可以看出從小養成好習慣，有多重要，真是好習慣益終生。

相反，一位在美國留學的學生，教授讓他一個人在實驗室做實驗。他一看實驗室有電話，以為可以白打誰也不會知道，一個小時內打了36分鐘的國際長途給家裏、給朋友，後來他被開除了。唉，這個壞習慣，毀了他的前程。

好習慣，你像一場春雨，滋潤了我們幼小的心靈。

好習慣，你像一道彩虹，架起了我們溝通的橋樑。

好習慣，你像一座金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。

“播種一個好行為，就會收穫一個好習慣；播種一個好習慣，就會收穫一個好性格；播種一個好性格，就會收穫一個好人生。”習慣對每個人來説都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學們，從今天起我們就可以試着做到每天按時起牀、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤于思考……

這些都是好習慣，只要你養成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等，進步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。

好習慣益終生演講稿 篇4

家長朋友們：

大家好！

在這秋雨綿綿的日子裏，為了孩子，我們又相聚在一起。首先感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。

在開學兩週的時間裏，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課，成天嘰嘰喳喳。到現在，他們能清楚的知道上課前該準備些什麼，書，筆該怎麼放。但是還不能堅持，必須要老師不斷提醒，還沒有養成習慣。這次家長會我們的主題是《好習慣益終生》。

家長都希望自己的孩子學習好。要使孩子學習好，第一件事就是培養良好的學習習慣。一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。我國偉大的教育家葉聖陶先生説：教育是什麼？往簡單方面説，只是一句話，就是要養成良好習慣。國小生是養成行為習慣的關鍵時期，一二年級又是最佳期。

促進孩子習慣養成最重要的不是學校，而是家庭環境。教育學上目前流行的一種理論：5＋2＝0。 這裏所説的5是指五天的學校教育，2是指星期六與星期日這兩天的家庭教育。教育學上的5＋2＝0意思是説，學生在學校五天裏所受到的良好教育，過了兩天週末，過去的老毛病又顯現了，還得重新給他們糾正。學生五天在校時間的影響抵不上週末兩天家庭的影響。

不可否認，這樣絕對的説法似乎有些偏激，但這樣的説法卻也明確指出了家庭對孩子的.影響之大。有些家長甚至認為教育孩子就是學校的事，交給學校就放心了。其實，孩子的教育需要學校、家庭、社會共同努力！

日本教育家福澤諭吉説：家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。事實正是如此，孩子習慣的養成主要在家裏，父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。家庭是孩子成長的第一環境，是孩子習慣形成的搖籃，家庭生活對孩子的影響是非常重要的。

那麼我們家長應該着重培養孩子哪些習慣呢？希望家長從以下幾方面培養孩子：

一、生活習慣的培養。

1、早睡早起，生活有規律（晚9點前要睡覺。），保證第二天有充足的精力來學習。還有就是一定要讓孩子睡午覺，睡一會兒就擋事兒，這兩週就發現一到下午，好幾個學生打瞌睡，一問都是沒睡午覺，課堂上瞌睡的眼睛都睜不開，看着也挺可憐，強制他聽課也沒什麼效果，只好讓他趴那睡會，要不他一下午都是昏昏沉沉，什麼都學不進去。一定要休息好。

2、吃飯的習慣，不要將早飯帶到校園來吃，最好在家吃早飯，這樣更健康更衞生更安全。

3、要養成勤剪指甲、勤換衣服，勤洗澡的習慣。 特別是不要戴耳環、項鍊等飾品。

4、平時的學習時間儘量不看電視，玩遊戲機。（週五，週六適當安排時間看看少兒節目，不能看長時間的電視連續劇，嚴格控制上網時間，電腦最好設置密碼。）

5、物品擺放整齊，不丟三落四。讓孩子自己收拾房間，自己收拾書包。物品擺放有條理，用過的東西要歸回原位，下次再用就不會找不到。

二、學習習慣的培養。

1、寫的習慣，字如其人，字是人的門面。小時候就練得一筆好字，會使人受益終生。

在這裏提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以説我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利於孩子手的發育，也不利於眼睛的保護。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。另外，孩子，剛開始練習寫字，不在於多，不在於快，而貴在於精；應該強調正確，讓孩子沉住氣，靜下心來寫，寧可寫得慢些、少些，一定要寫好。特別要注意：看準了再下筆，儘量少塗改。練字也是鍛鍊孩子心性，培養嚴謹認真習慣的好機會。

2、聽的習慣：對孩子來説，怎樣把話聽明白，説清楚是十分重要的。這就需要我們在於孩子交談時要注意自己的説話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。一年級我們迫切要培養的是孩子的傾聽能力，現在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人説。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養，家長在家裏可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。

3、讀的習慣，平時老師佈置了讀書的作業，一定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應該認真地聽，特別是拼音。這一個多月時間我們語文的學習任務就是學好拼音，有的孩子學前班可能有接觸過，學起來比較輕鬆，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來説，拼音是比較難學的，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師佈置的讀的作業一定要按質按量的完成。

4、説的習慣，家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校裏的情況，一來聽聽孩子在校的表現，二來鍛鍊孩子的説話能力，為以後寫話奠定了基礎。

5、閲讀的習慣 養成廣泛閲讀的習慣。

世界上有一個民族，被稱為書的民族，它是猶太民族。猶太民族只佔世界人口的0。2％，卻獲得過29％的諾貝爾獎。猶太人把讀書作為傳承教育、傳統、知識的手段，被譽為讀書的民族、教育的民族、記憶的民族以及學習和思考的民族。

據説在每一個猶太人的家裏，當孩子剛剛懂事時，母親就會翻開《聖經》，將一滴蜂蜜灑在上面，然後，讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。接着，母親會告訴孩子：書本是甜的。

我國古代著名詩人杜甫也説過讀書破萬卷，下筆如有神。由此可見讀書是多麼的重要。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説：讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閲讀，閲讀，再閲讀。學習需要一個廣泛的基礎，孩子讀的書越多，他的知識面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學習新知識就會變得越容易。因此，您應該每天抽出一定的時間引導孩子認真閲讀，養成孩子廣泛閲讀的習慣，這將是一輩子的財富。特別是，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閲讀。

培養孩子讀書興趣的方法：

一、 親子共讀：講故事沒有孩子不喜歡聽故事，用故事來吸引他。當他不滿足於聽的時候，就會主動去看了。

引讀：低年級學生識字量不大，家長可以讀給他聽，他聽得有趣了，也會自己讀的。

指讀：讀的過程中用手指着字，讀到哪，指到哪。有助於孩子識字，增加識字量。

二、創造讀書氛圍，讀書時保持安靜，不看電視。

三、經常帶孩子逛書店，挑選孩子感興趣的圖書，捨得給孩子買書，零食可以少吃，但書不要省。我發短信推薦了幾本適合孩子看的書，發現好多孩子手裏都已經有了，可見大家還是非常支持孩子讀書的。

四、 經常和孩子交流讀書內容，多鼓勵。可以分角色扮演書中形象，挑一個片段和孩子演一演。孩子感興趣了，才能愛讀書。

五、 鼓勵孩子多背誦，把書中的東西變成自己的，學以致用。

六、 建立班級小書架

一個人的書還是有限的，咱們以後會建立班級小書架，讓孩子沒人拿幾本書放到小書架上，供全班借閲，可以擴大讀書量，也請家長支持。

讓閲讀成為習慣，讓孩子沐浴在書香中快樂的成長。我想：這一定是天下父母的共同心願。

根據美國科學家的研究，一個好習慣的養成為21天，90天的重複會形成穩定的習慣。培養習慣需要長期的堅持，需要咱們家長不斷地督促。我們老師面對的是75個孩子，我們付出了全部的努力，每個孩子獲得的只是1／75的關注。而孩子卻是每個家庭的百分之百，每個成長階段都是不可重來的。所以，懇請每位家長在百忙中抽出時間，多關注孩子。

最後，送給大家一句話：播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。好習慣，益終生！讓我們共同努力！謝謝大家！