關於考試動員演講稿模板彙總九篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編整理的考試動員演講稿9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

考試動員演講稿 篇1

老師們、同學們：

早上好！

不經意間, 半個學期從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶着絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閲——期會考試。 那麼，我們應該怎樣迎接期會考試呢？

首先，我認為，方法是取得成績的“鑰匙”。在學習過程中要有正確的方法。不同的方法也許適用於不同的人。我們既要借鑑他山之石，也要利用自己的優勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。儘量做到：

定好計劃，抓住點滴時間。盲人騎瞎馬，看似匆忙，卻不能快速到達預設目標，只有計劃翔實而周密，才能使我們感覺到學習的輕鬆和愉快。滴水可以穿石，涓滴可以成海。我們要抓住每一天的點滴時間。早晨起來首先提醒自己今天要過的有意義。來到教室坐下即學；晨讀認真背誦，默寫；課間與同學積極討論；中午、晚自習整理筆記，處理習題，不看與學習無關的書籍，不做與學習無關的事。

統籌兼顧，夯實基礎。期會考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在複習時，首先要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科。自我分析，瞭解自己。偏科，就猶如人少了某一零件，是不完美的。有人認為斷臂的維納斯是最完美的，但那只是從欣賞者的目光，人生需要的不是欣賞，而是實用。學習、複習時抓住課本，不要好高騖遠，要明白萬變不離其宗的道理，只要把課本弄懂弄通，一切問題皆可迎刃而解。

腳踏實地，提高課堂效率。要按照老師的安排和部署，循序漸進。因為每一科的老師都把平時所學的零散知識，進行了知識化、系統化、由淺入深的總結，以便我們能夠快速的提升和遷移，這樣就避免了我們學習的盲目性。

其次，我認為，總結反思是取得成績的“階梯”。 人類在總結中前進，時代在反思中改變。

在複習考試中，我們要善於總結，善於反思。只有善於總結的人才會擁有新的燦爛，只有善於反思的人才會獲得美好的未來。我們複習一章就總結一章，複習一課就反思一課，在總結反思中吸取經驗，找出不足，及時彌補，不斷進步。

最後，我認為，心態是取得成績的“法寶”。若想取得好成績，好的心態是必不可少的。其中：

自信是一種可貴的、強大的力量。

毛澤東説過：“自信人生二百年。”即使你滿心的期許化為刺眼的現實，即使你驗算過無數次的題又一次被打上鮮紅的叉號，即使你背了一早上的單詞又一次拼寫錯誤，你依然要相信自己。只要有自信，我們就會戰勝自己，戰勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期會考試中大放異彩。

樂觀是一種陽光、積極的生活態度。

融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。對於考試，正確的心態不是消極地逃避，而是樂觀、積極地面對它。不要因為學習緊張，就違反交通規則和學校的規章制度；不要因為學習緊張，就脾氣暴躁，與同學發生矛盾。考場就是戰場，是展示自己的舞台，是暴露不足，以圖進步的平台，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的地方。當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。但是，當你抱着樂觀的'心態，把考試當作自己成長髮展的需要時，就能體驗到考試的快樂。所以，我們要以愉快的心情投入到期會考試中，體會克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。堅持是一種執意不改，始終如一的精神。

人生就像馬拉松賽，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言説：“行百里者，半九十”。最後一段路往往是最艱苦難行的。學習是苦中寓樂的事情，説其苦，是因為學習需要一種鍥而不捨的精神；説其樂，通過一次考試能證明自己有進步是一件有成就感的事情。“耐心之樹，結黃金之果”，只有堅持的人才能等到最終的甜美。

誠信是一個人最重要的美德。

考試是一次做人品行的檢測。“人無信不立，國無信不強”。誠實守信是每個學習者所應遵守的準則。我們每個人都應該以一種“文明考試，誠信做人”的意識去爭創佳績。請記住，考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現出你的人品，而人品是一個人終生受益的資本。

同學們，時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的半學期就要過去。讓我們堅定信心，繼續前進吧，勝利終將屬於刻苦、勤奮、堅持的人。

最後，祝同學們在期會考試會考出水平，取得理想的成績。謝謝!

考試動員演講稿 篇2

老師們、同學們：

緊張、忙碌而又充實的一個學期馬上就要結束了，從本週起，各學科都已經進入了考試階段。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末複習與最後的考試，今天，利用這個機會，給同學們提幾點建議與要求：首先是希望同學們端正態度，明確目標。態度是決定考試成績的關鍵。同學們要充分利用每一天，每一節課。面對每一個困難與障礙，我想，優秀的`同學與普通人唯一的區別，就是他們的鬥志與目標。成功的道路是由目標鋪成的，有了目標，內心的力量才會被激發出來。

第二是要合理安排時間，自主安排複習。同學們要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的複習時間；複習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內容進行系統梳理，全面複習，紮實做好查漏補缺工作。

第三是抓基礎，重視方法。掌握好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實地地複習。在複習時要注意構建自己的知識網絡，並以此次期末考試為契機，主動將本學期所學的知識進行整理、擴充與總結。

第四是深入挖掘，深化知識。在複習過程中要努力深化知識點，不能僅僅滿足於完成課本的練習與老師佈置的作業，還要重視對知識點掌握的靈活程度與深入程度，儘量發掘各科之間的聯繫。

第五是考試中要做到平與應對。“考試，六分考實力，四分考心理。”對每個同學來説，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易後難，先熟後生的考試方法。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。 第六點，我想強調誠信是做人之本。教育家陶行知説：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學識能力上遜於他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

同學們，考試對我們來説雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。我希望大家每經過一次考試，都要認真總結，從中吸取經驗與教訓，激勵自己邁向新的高峯！

最後，預祝大家期末考試考出滿意成績。

考試動員演講稿 篇3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好。我是來自高一五班的潘錚錚。今天我演講的主題是——你們懂的——期會考試。

雖然頂着一張一窮二白的簡歷，我還是很榮幸這次能夠以一個學霸的身份來做這個演講。今天我的演講便起於“學霸”二字。學霸，指的是專注於學習，分數很高的學生。而所謂學霸模式，則是指每每到了考期臨近時，才發現“本是複習時，卻如預習般”，於是乎，只能開啟“學霸模式”，讓自己化身“學霸”。而近日網上流傳的清華姐妹花的事蹟，密密麻麻的學習計劃表令人驚歎。而這種模式，“吾未見其明也”。

每個人都有適合自己的學習方法，這些技巧方法也是因人而異的。而我從小有個習慣，喜歡將一樣需要理解的事物的生產批量來做，從而達到延長“保質期”的效果。這該怎麼解釋，即早早地就開始嘗試着記憶一些較為繁瑣的“產品”，建立在理解與熟悉的基礎上，或許能夠讓它更深的在腦海裏紮根，所謂的“少量多次”，便就是每天花費五到十分鐘來做這樣的記憶理解工作。這與工廠裏的生產頗為相似，分為多個程序多個步驟，而每天的記憶理解，就像有條不紊按部就班地裝上產品的各個零件，近似於流水線工作。儘管《摩登時代》中表現出的流水生產嚴重侵害了勞動者的身體和精神健康，但不得不承認的是，效果確實比較顯著。每日的理解像治本的良藥，儘管過程苦澀，從長遠來看，卻終是有益的。它拉長了記憶的跨度，也使記憶能一層一層滲透進去，更不易被抹去。

積累積累，是一層一層的堆砌，是基於平時的有效學習，而不是把十年的功夫濃縮成一日，否則身體與精神，也終會因為承擔不起高強度的運作而垮塌。

以上我粗略地提到的，只是考前的硬件要求，儘管重要，卻始終不比我們真切能體會到的心情來的更為可貴。不知道你們有沒有發現，隨着學習的深入，壓力似乎愈發嚴重地蠶食着我們的心理，開始變得焦慮變得忐忑。做不出題時有的同學還有揪頭髮等發泄舉動。宣泄情緒，也要有方法，使之成為解壓的良好途徑，不論是早上起來大叫説“好開心呀又可以吃早飯了”或是晚上睡覺前的“明天又可以穿新衣服了”，都是一種積極的情感宣泄，或者用近幾年頗熱門的詞——一種積極的心理暗示。這兩句簡簡單單甚至有些二的話，卻是我們心中最真實的想法，是在壓力的夾擊下最接近人性本質的`本能反應，所以聽上去像枯燥生活的潤合劑，也像黑白默片突然跳出的樂音，有着不可言説的暗示效用，讓你在這陰鬱的幾天裏，總有一些值得期盼的事情——即使再普通不過的日常生活中的點點滴滴。

還有，便是一種叫做歸屬感的東西。不知你們是不是有相似的感覺，感覺每個時期都處於不同的階段，這階段意味着把從前的生活全部打亂再重組，從而才能與現在的生活磨合。從被這種陌生感凍得瑟瑟發抖到遊轉於生活的角落，這是一個找尋歸屬感的過程。或許你會在考試的巨大壓力下迷失自我，但當你猛地抬頭環顧四周，會欣喜地發現，有那麼多人與你同在。這也是歸屬感的真正意義了，把你的心安置好，然後繼續勇敢地前行。

不知什麼時候形成的慣例，每次這時候，離開家要返校奔赴考場時，媽媽總會安撫地撓撓我的頭髮，告訴我“盡力而為”。這四個字重如泰山，卻也輕的不可承受，這四個字像誓言，forbetter，forworse，她總會陪在我身邊。

待我老了回想起來時，我很肯定我不會記得我那次考試的排名或是哪門又考砸了這些現在看起來如此重要的事，我也肯定我還會記得媽媽每次把行李箱遞給我在我耳邊輕輕説“盡力而為”，而我也盡力去做了罷？

僅僅為了這個，或許也該在這段最有本錢拼搏的歲月盡力一把吧？不為其他，僅僅為了將來回想時會心一笑，嘿，至少我曾經盡力過。

最後預祝大家都能在期會考取得令自己滿意的成績。

我的演講完了，謝謝大家。

考試動員演講稿 篇4

老師們、同學們：早上好！

又到了期會考試的時候，按慣例今天晨會的主題是作期會考試的動員。我代表學校教學處強調四個觀點。

第一，校園生活的主旋律永遠都是學習。上個世紀末，美國CNN電視台名嘴賴瑞·金曾經邀請全美最傑出的四十三個精英來共同探討如何迎接新世紀應對新挑戰，並希望他們提出一些建言。結果發現這四十三位精英談得最多的詞彙就是學習，而且特別強調要學會終身學習。我國漢朝哲人王充有過 “人有知學，則有力矣”的論斷，近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。這兩位思想家所共同強調的是學習對於提高人的生存能力和生活質量的重要意義。今天，當我們在感受社會競爭和時代進步的節律不斷加快的時候，更要認清學習對於每一個人的重要意義。

我們XX的培養目標是“有中國靈魂和世界胸懷的現代人”，作為一個現代人，最突出的特點就是能夠掌握和運用現代科技和文化，學會用現代的思維和眼光觀察和思考不斷變化發展的世界，而這一切都離不開學習。XX強調培養和提高同學們的綜合素質，其中最核心的內容就是學習能力，因為只有那些會學習的同學才能得心應手地在各方面完善自我。

學習是無止境的。我們所説的學習，是廣義的學習：既學習知識，又學習技能；既學習歷史，又學習現實；既學習自然科學，又學習人文科學；既向書本學習，又向實踐學習；既總結自己的學習體會，又借鑑他人的學習經驗。人們常説要活到老，學到老，但是學習的黃金時期是在中國小階段。 “少壯不努力，老大徒傷悲”的古人名言説的就是這個道理。所以我希望同學們要始終把學習放在首位，只有這樣才能不辜負時代和長輩們對我們的期望。

第二，學習離不開勤奮和刻苦。現在全社會乃至全世界都在感慨中國中國小生沉重的學習負擔，似乎學生們都處在水深火熱之中，苦不堪言。負擔重是事實，這主要是因為我們的家長和社會都在以同樣的標尺衡量着不同狀況的學生，恨不得讓所有的人都成為狀元。實際上優秀學生羣體的數量是有限的，狀元也只能有一個。然而，我在這裏要説的是我們XX的學生並不是普通中學的學生，你們選擇XX的目標就是要讓自己成為一個卓越的人。做一個卓越的人必須付出比常人更多的代價，“勞其心智，苦其筋骨”是一個不可或缺的過程，除非你願意讓自己流於平庸。當然，我們同時也要提倡掌握正確的學習方法，在有限的時間裏提高自己的學習效率。

其實，在我們的校園裏並沒有那種玩命式的用時間來換取分數的現象，同學們的學習負擔始終被控制在一定的範圍內，學習負擔過重的問題在我們學校並不存在。你們本身就是很能負重的能人，對於一個能挑千斤擔的人來説，壓上六七百斤重量其實算不了什麼。因此，我號召同學們要繼續發揚刻苦學習的精神，不僅僅表現在考試前，更重要的是要在平時持之以恆。

第三，要學會正確地展示自己的學習成果。現階段，展示自己學習成果的最好途徑依然是要學會考試，學會在考試中取得好的成績。我常常給我所教過的學生灌輸這樣一個道理：世界那麼大，人口那麼多，你不可能要求高校或將來的用人單位非常深入地全方位地認識你瞭解你，很多情況下你可能連面試或自我介紹的機會都沒有。全世界各國在選拔人才時首先依據的是你的考試成績，中國有大學聯考，美國是ACT、SAT或托福考試，英聯邦國家有雅思考試。考試成績突出的學生就會引起人們的格外關注。20xx屆高三畢業生XX被美國哈佛大學錄取的一個很重要的`原因就是他SAT的考試成績得到了滿分，被耶魯錄取XX和同樣被哈佛錄取的XX等同學都是學業成績出類拔粹的優秀學生，他們的成就是用辛勤的汗水澆灌出來的。

每一個人的歷史説到底主要都是由自己書寫的，而每一個人的歷史最終都要落實到某些記載上去，我們在學校裏的成長記錄最核心的部分就是你的學習成績和操行評價。所以你必須重視每一次考試，努力爭取在考試中取得好的成績，只有這樣你才會擁有一份良好的履歷表。

第四，要遵守考試規則和考試紀律。在體育比賽中我們常常看到這樣一種情景，那些跑在前面的人獲得了獎牌和鮮花，而那些落在後面但堅持到底的人依然能夠得到人們的掌聲。但是，那些犯規的人或服用xingfen劑的人卻連跑的權利都沒有，儘管他們也許也能跑得很快。考試也是這樣，必須遵守嚴格的考試紀律和考試規則，要求我們誠實守信，不做任何違反考試紀律的事情。我們鼓勵同學們要勇於挑戰任何可以挑戰的難題，但是千萬不要挑戰自己的道德底線。

針對近年來考試過程中發生的違紀現象，我在此特別提醒三條：一是管好自己的手機，不準帶手機進入考場，更不能發生使用或被動使用手機的事情。去年流行“被”什麼什麼的社會現象，我們要努力避免自己被“被進去”，一旦被進去了，即使自己沒有幹什麼也説不清。二是要把握好考試時間，避免缺考或遲到現象的發生，避免拖延交卷時間。三是要注意自己的行為細節，在交卷離開考場前不要和其他同學進行交流。

最後，希望同學們合理制定複習計劃，安排好考試前的複習時間，作臨考前的最後拼搏。

祝同學們在期會考試中取得好成績。

考試動員演講稿 篇5

老師、同學們：

大家好!

每到學期末，我們總要發表同樣的感慨：時間真的過得太快!忙碌、充實、快樂的一個學期又將過去，不知不覺中我們又要迎來期末考試。每一次考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考查。

有人曾經説：竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。我們的學習亦當如是，每一次考試正是我們學習的一次小結。試卷上的一個個鈎就是我們進步的層層台階，那些叉叉也是我們再次出發的新起點啊。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為準備好期末複習、考試，我們能做些什麼呢?

首先，要認真複習，積極迎考

子曰“温故而知新”，説到複習的重要性，一個成績優秀的學生不僅要肯鑽研、會複習還應當是一個懂得掌握科學學習方法的人。我們應學會在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，做到熟能生巧，融會貫通。如發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。學習中對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的`態度，充分做好複習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，讓有限的時間發揮巨大的能量!

其次，要調整心態，誠信考試

都説：“一分耕耘，一份收穫。”對於我們來説什麼是最好的收穫呢?毋庸置疑知識是我們學習期間最重要的收穫之一，當然它也不是我們唯一的追求。從我們剛進入學校學習的那天起，我們就接觸過太多的考試，我們關心成績，因為它體現出我們掌握知識的情況;我們關心成績，還因為它能檢測出我們一段時間來學習態度是否端正，學習方法是否科學、合理。我們關心成績也因為它飽含着家長、老師們的無限期待。不可否認，我們會有壓力，因為我們希望自己優秀，家長希望我們優秀，社會希望我們優秀。那如何面對壓力呢?

其實，我們除了把考試當成學業成績的檢測，還應將它看成是對自己意志品質的磨練;我們必須對自己充滿信心，同時又要做到沉着冷靜。

當然，我們還要認識到，每次考試還是一次人品的考評。自覺遵守考試規則是每個學生必須具備的重要道德規範，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。同學們，人類用思想發掘的一切，而要靠勞動創造的一切。一粒沙裏看出一個世界，一朵鮮花裏看出一個天堂，一次小小的考試印照出你做人的德行。人生也正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗自己和自我考驗的契機，表現出最高尚的道德水準和最出色的心理狀態以及最完美的知識境界!

最後，老師還有幾點提醒：

1、合理安排複習時間。特別是七年級同學，週一、週二下午沒有考試科目，要有序做好計劃並遵循計劃科學實施複習。八年級同學複習科目多，建議大家不要過分開夜車，否則就會適得其反。

2、強化識記內容(詩文、詞彙、公式、定理)，將能拿到手的分數盡入囊中。並能在老師們的指導下，總結答題規律和技巧，舉一反三、觸類旁通，提高自己的複習效率。

3、沉着、嚴謹地對待每一程考試。做到認真審題、仔細分析、細心推敲，先易後難。

總之，同學們，考試對我們來説雖是一種壓力，但是我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰，但他也能磨練我們的意志，堅韌我們的信念;考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質，讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。預祝同學們期末考試考出自己理想的成績!我的發言完了。

謝謝!

考試動員演講稿 篇6

老師、同學們：

早上好!

時間過得飛快，不知不覺又到了期末，本週x我們將進行期末考試。考試是檢驗我們一學期的學習成果，考試成績是我們一學期學習情況的重要體現，所以我們要高度重視，不掉以輕心。那麼，怎樣才能發揮最佳水平，考出優異的成績呢?我建議大家做到以下幾點：

首先要做到有效複習知識，查漏補缺。要全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習，找到自己知識上的漏洞，明確自己的複習重點。同時，還要養成良好的學習習慣，提高學習質量。在課堂上我們跟着老師認真複習，學會聽講，注意力集中，要敢於提問。重點的與不理解的問題可以記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。其次要加強課外學習，彌補課堂上的不足。要培養自己讀書的愛好，主動閲讀課外書，開闊眼界，增長知識。當然要想提高學習成績，一定要注意勞逸結合，科學用腦。在複習期間，更要注意休息，適當參加體育活動。這樣既有助於學習，又保證身體健康。

另外，期末考試也是對我們人格與人品的一次檢閲。我們一定要做一個誠實守信的人，在考試中不作弊，因為我堅信梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收穫。只要付出辛勤的`汗水，一定能獲得豐富的回報。最後，我希望大家把握好剩下的這一天覆習時間，好好複習，在考試中都能取得優異的成績，為自己、更為辛勤養育我們的父母以及用心培養我們的老師交出滿意的答卷。

考試動員演講稿 篇7

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

上午好!

珍貴光陰，飛速流逝，轉眼又是新的一年，不知不覺中，我們離20xx年大學聯考僅剩100天。在此，我們學校召開高三全體教師、學生動員大會，其目的是希望我們的師生從今天起、從現在起就要以傲視羣雄的信心投入到大學聯考的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到教與學的過程中去，要以前所未有的毅力投入到攻關決戰中去;書寫每個同學人生的新篇章，書寫自己高中的新篇章。

圍繞本次會議的主題，我講四方面內容。

第一、本屆高三年級大學聯考目標是兩個“突破”。

到底哪兩個“突破”呢?第一個突破是本科上線人數在去年的基礎上有突破;第二個突破是三A上線人數有突破，以此來進一步提高我們的整體勢力。

　第二、實現大學聯考“雙突破”目標的四大優勢。

本屆高三年級大學聯考“雙突破”目標，不是盲目提出的，而是在綜合考慮了我們學校的校內外、年級內外的具體實際提出的，是建立在實現這一目標的四大優勢基礎上提出的。這四大優勢是：

1、近幾年我校大學聯考的成功經驗、擴招、新形勢、新體制，極大地激發了我們全體教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實現“雙突破”的目標的第一大優勢。

2、學校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三傾斜，是我們實現“雙突破”的目標的第二大優勢。

學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼備的教師羣體，在政策與工作上，始終堅持向高三傾斜，圍繞大學聯考開展工作。這就為我們實現“雙突破”的目標奠定了堅實人才基礎。學校十分關注、關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果，也是我們實現“雙突破”的目標又一大優勢。

3、我們有一支德才兼備特別能戰鬥的教師隊伍，這是我們實現“雙突破”的目標的第三優勢。

本屆高三絕大部分老師是優中選優、強中選強才留下來的，是整體素質高、人品、學識兼優的老師，他們團結協作，積極奉獻，咬定教學質量不放鬆，用自己行動和優良的業績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的讚譽。人的因素是事業成敗的決定因素，優秀教師的薈萃，是我們實現“雙突破”的目標的第三優勢。

4、本屆高三學生整體發展的良好態勢是第四大優勢。

我們這一屆高三學生是一羣有崇高人生理想的學生，是一羣肯學、善學的學生，是一羣一定會學有所成的學生，是一羣一定會創造新輝煌的學生，有了你們的努力，你們的成績，使我們在提出雙突破目標時有了充足的底氣。另外，從升入高三開始，為做好尖子生的`培養工作，我們選拔業務能力強、責任心強的老師對尖子生進行專門的輔導，這些尖子生是我們衝擊高校的主力軍。

同學們，有了以上四大優勢，我們完全有信心實現雙突破的大學聯考目標。

第三、為順利實現“雙突破”的目標，我對同學們提出幾點要求。

1、要有明確的個人目標。

我希望同學們要儘快確立自己的大學聯考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、從現在就開始行動。

目標不是口頭説説的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動，如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!

我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

大學聯考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向大學聯考。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

大學聯考與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不聊。

總之，一句話，就是從現在開始要戒除一切與學習、與大學聯考無關的活動，全身心地投入到學習中去。希望同學們以對自己一生負責，對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。

　第四、對同學們今後的複習提幾點意見。

1、要克服急於求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提大學聯考試技能;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。

5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯題要貼上紙重新做一遍，空着的題目要補做。

6、要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

7、要鍛鍊良好的心理素質。有人説，大學聯考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作大學聯考，這樣到大學聯考時就不至於因為緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，二要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平時考試不理想，對於加強我們的學習來説，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕。不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

8、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證大學聯考時擁有充沛的經歷和積極心態。

同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後100天的關鍵就大學聯考衝刺，希望大家揚起人生風帆，勇往直前。

考試動員演講稿 篇8

老師們，同學們：

大家好！

時光飛逝，不知不覺中，期會考試馬上就要來臨了，為了更好的督促學生們進行期中複習，我們在這裏召開考試動員會，總結過去，展望未來，為即將到來的期會考試鼓勵加油！

首先，要為考試複習定立一個明確目標，時時提醒自己，鞭策自己，目標有多遠，就要走多遠。

臨近考試，多少會有些緊張，這些緊張情緒可能會影響考試時的發揮。所以現在要努力調節心情，避免因緊張而出現差錯。

考試即將來臨，複習是至關重要的'一個環節，但是複習也要講究科學性。簡單的題就不必下太多功夫以至於分散精力。要把主要目標集中在易出錯、不熟悉的題上，努力做到“讀書破萬卷，下筆如有神。”

其次，在考試前夕要注重睡眠質量，不然容易導致精力不足。所以大家在複習時儘量保持充足睡眠，以旺盛的精力面對考試。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。同學們，讓我們行動起來，燃起學習的熱情，向期會考試發起挑戰！最後，祝全體同學學習進步，考出好成績！

我的演講完畢，謝謝大家。

考試動員演講稿 篇9

時間真快，轉眼半個學期就要過去了，我們再有一週的時間就要進行期會考試了。老師非常重視本次考試，所以今天特地利用德育15分鐘時間，做個考前動員。

“考試”是大家非常熟悉的事情。什麼是考試？考試是每一個人，特別是要求進步的人必然面對的，既然如此，我覺得我們一定要在思想上高度重視，行動上積極跟上，以認真的態度，辛勤的準備力爭取得好成績。因此每位學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待本次考試。

時間已經很緊迫了，因此我給大家提出下列四部曲：

首先我們要調整好目標。每個人都渴望成功，有些時候我們卻執意將成功引入一條狹窄的小巷，目標和現實之間總有一段距離。在走向成功途中，最忌好高騖遠、不實事求是，不切實際的夢想只是一個美麗的泡影。所以每個同學首先要制定一個切實可行的目標。

其次需合理利用時間。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，提高學習效率。

再次，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，因此我們要重視考前複習。孔子説：“温故而知新”就是告訴我們要重視複習。一個成績優秀的學生是肯吃苦、能鑽研，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

然後，我們每一位都要能正確對待考試，考試既是知識的檢測，也是意志的磨鍊，考試時要沉着冷靜，不要過於緊張和焦慮，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析，仔細推敲，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題莫驚慌，要認真思考，許多人因粗心大意，會做的.題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎部分不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期，

我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；

我們要學會對集體負責，因為我們的集體團結奮發；

我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。

同學們，學習是自己的事情，成績的取得要靠自己的學習和鞏固，但學習又不完全是自己的事情，因為我們的學習牽動着我們身邊的每一位親人，凝結着上一代人對我們的期望，為了子女的學習，我們的父母無怨無悔，日夜操勞，請同學們在這短短的一週內做到“五個要”：

1.要有時間觀念；

2.要有計劃的複習；

3.要抓好學科平衡；

4.要學會思考、鑽研；

5.要充滿信心；

讓我們把考試當成對自己的挑戰，用自己的進步，自己的成績報答父母的辛勞，證明自己的努力。我衷心希望同學們勤奮學習，認真複習，每個同學都能取得學業的進步，取得人格的完善。不管成績如何，進步就是100分。