精選學生感恩演講稿錦集六篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中，演講稿使用的情況越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的學生感恩演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生感恩演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好！今天，我想和你談談感恩。相信很多同學還是不知道感恩是什麼！
落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章，這是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲漂浮在藍天上，描繪着動人的畫面，這是白雲對哺育它們的藍天的感激。這個多彩的社會是因為感激而產生的，真誠的友誼是因為感激讓我們理解生活的真諦。
感恩是發自內心的。俗話説，“滴水之恩，當報泉。”更何況父母親戚朋友為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。你會在父母累了之後送一杯暖茶，在他們生日的時候送一張自制的賀卡，在他們失落的時候送一句安慰的話嗎？他們為我們付出了很多努力和精力。
感恩就是尊重。作為著名的科學家，居里夫人兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上見到了她的老師，遞給她一束花。自古以來，所有偉人都有一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個呼喚，一點點回報。
帶着一顆感恩的心看着身邊所有的人。感激傷害你的人，他們磨練了你的`意志。感激那些鼓勵你的人。是他們讓你自信。感激那些給你知識的人，他們照亮了你前進的道路。感激那些養活你的人。他們是給你充足食物和衣服的人。感激那些幫助過你的人，他們給了你重生的希望。感激嘲笑你的人。它們激發你的自尊。學會感恩，你會發現自己有多幸福，放下心來，讓淨化的細雨洗去心中的污染。
學生感恩演講稿 篇2
微風輕撫，花兒綻放，他的臉上掛滿一絲絲的憂愁。她傳授知識，卻受到反抗;他無私奉獻，卻得不到回報。她，就是我最喜愛的老師。
她温和的雙手，已被繁多的作業折磨;她嚴厲的嘴裏，藴含着對我們滿懷的關心;她善意的目光，時刻催促着我們前進。
就在那天，下午的考試結束後，你臉上烏雲密佈，冷冷地説出幾句”昨天的作業很多人沒交，趕快交啊!“可過了許久，只有那麼幾個人交了，你忍不住把沒交的名字讀了出來，當你讀到我時，我心頭 一愣，昨天把作業放在櫃子裏，忘記帶了。我上去跟你們解釋，你卻説：”忘記帶了這不是讓你逃避不交作業的理由，我管你有沒有寫，你反正現在重新做一次，交給我。“我很不情願的回到座位上重 新寫起來，心裏一直很埋怨，我真的寫了，真的是忘了帶了，我恨死你了!我埋頭一隻寫着，教室的人越來越少了，快六點了，你叫了我過去，對我説：”還有多少?“”還有幾局名言。“”那你先回 家，明天把你現在的和你昨天寫的帶回來給我，知道嗎?“”哦!“
第二天，我拿着那兩份作業，交到你的'面前，你欣慰極了，語重心長的説了一番話：”夢帆，你要知道忘帶東西的後果是多麼嚴重。如果你去機場，去到忘帶身份證，是上不了機的，那是無法補救的， 我讓你多做一扁，對我也沒有好處，我只是想讓你明白這個道理，以後可要長記性了，不要再忘帶了。“”嗯，知道了，謝謝老師!“
以那以後，我知道你的嚴厲只是為了突出你的心意， 你並不是要責怪我，只是為了讓我更細心，你的心意我明白了，我一定會用我的成績好好報答你，你就是我最愛的老師。
學生感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：感恩母親節
唐代詩人孟郊在《遊子吟》中寫道：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。都説世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛的母親；都説人世間有一個最無私、最勤勞的人，她還是我們的母親！
昨天，就是温馨的母親節，從我們第一次啼哭的時候，母親便賦予了我們生存的權力；從我們咿咿學語的時候，母親便教給了我們做人的道理；從我們邁入校門的時候，母親便給予了我們無盡的關懷；當我們遇到挫折的時候，母親是我們堅強的後盾，依然為我們遮風擋雨。母愛是偉大而無私的'，世界上的每一個生命都沐浴在母愛的光輝下。母親是一盞明燈，讓我們看清了前進的方向，獲得信心；母親是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安定。母親為我們做了很多，而她們從來沒有想到自己，她們的心中掛念的永遠是自己的孩子。當我們穿上漂亮的衣服，吃着可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了母親？母親為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，可是我們又何曾為母親做過些什麼呢？難道我們就這樣心安理得地接受着母親無償的愛嗎？難道我們不應該做些什麼讓母親開心，讓母親驕傲嗎？難道我們不應該用優異的成績來報答母親嗎？看着母親眼角漸漸增多的魚尾紋，那是歲月的滄桑不經意奪去了母親的青春；握着母親的雙手，那是為生活苦苦奮鬥的印記；望着母憔悴的面容，那是為兒女成長操勞了一生的見證。當母親節再一次到來時，讓我們一起感恩母親節，把我們對母親的愛，把我們心中湧動的感激、思念、祝福、歉疚，都説給母親聽吧！讓情感在温馨的五月盡情地釋放，讓我們用優異的成績來回報母親，讓我們為自己的信念奮鬥到底。
學生感恩演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷着感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導並受到人們廣為關注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這裏的理由是什麼?那就是感恩。感謝爸媽給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的温暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得温暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白。那麼，究竟什麼是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷裏雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫髮未傷。這是一種多麼偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的爸媽在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關心我們勝過關心自己。
可是同學們，你們又有多少人是把爸媽放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的爸媽這樣不好，那樣不對，對爸媽的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與爸媽頂撞!你們知道自己爸媽身體的`健康狀況嗎?你們記得自己爸媽的生日嗎?有的連自己爸媽的工作單位在哪都不知道，想想看，爸媽為你們付出那麼多精力和心血，你關心過他們嗎?你為你們的爸媽做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的爸媽呢?對待自己的爸媽尚且如此，又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎麼敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裏還會有温情呢?如果我們生活在這個失去温情的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的爸媽!同學們，我想説，假如今天是我生命中的最後一天，首先我們應該懷着感恩的心，感謝爸媽對我們的養育之恩，為他們儘自己的一份孝心;感謝那些曾有恩於我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。
當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活着;活着是多麼地美好，世界上每天發生那麼多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什麼是幸福?想起世界上有那麼多的難民，你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾的人，我們為自己擁有健全的肢體和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥着，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”同學們，讓我們象這首歌詞裏所寫的，學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷着感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發出光彩吧!
學生感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好。
常有人問，感恩是什麼?其實感恩，包含着許多含義，許多內涵。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的'寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
懷着一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任於自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
最後，用一個小故事結束結束今天的演講：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出遊。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，於是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什麼兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
學生感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是__，感恩這二字非常重要，我們是一名國小生，我覺得自己周圍很多要感恩的人，這次我不談別的，就説老師，人務必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學習跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個舒適的狀態，我們懷着一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名國小生這是我們應該領悟到的。
老師是我們學習道路上的明燈，一直就是這麼在説，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個東西，每次當我看見老師在講台上面辛苦的講課，我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜，過去沒有這種意識，在學習當中總是缺少一個態度，讓老師也操了很多心，我想作為學生這本很就是不用去説的，我想不管是什麼事情都應該對自己有一個態度，這是非常關鍵，我感恩老師，可能有的時候老師回事很嚴格，我之前一直不以為然，在學習當中對我們嚴格是非常有必要的一件事情，現在我也在思考，學習是自己的事情，老師對我們嚴格是有道理的，我一直在想着怎麼讓自己優秀的起來，都説嚴師出高徒，我其實不期望自己在今後有多麼突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對學習保持一個好的.態度，不讓老師失望。
回想在國小這裏幾年的學習，我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我面對這個世界有了一些瞭解，讓我有了一個逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理，當然這些在今後隨着自己的成長我也會慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會我一些道理，我作為一名國小生，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒有涉及，但是老師都會很耐心的在教我，學校是一個神聖的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時候望着老師的背影，我會感覺很踏實，是老師在帶領着我們掌握更多的東西，學習到更多的知識，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學習當中沃不是一個的非常主動的人，一直都是老師在開導我，也會有很多時候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學們，我們要感恩老師，現在就在我們的周圍，望着我們__學校的每一個老師，我內心是有很多驕傲，原來我是有那麼多恩師在教我知識，我也特別想對老師説一聲：“謝謝!”
謝謝大家!