青春演講稿(通用15篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春演講稿1
各位老師，同學：
大家好，我是黃xx。
如果説人生是一場戲，那麼青春便是最精彩的一幕，如果説人生是一本書，那麼青春就是最美的篇章，如果説人生是從降生到死亡的旅行，那麼青春便是最美麗的風景。現在的我們，正處於青春黃金時期，是人生的轉折點，我們要以正確的心靈去好好享受這美好的旅程，我們應盡情揮灑自己的熱情，放飛青春，放飛夢想。在青春這炫麗多資的大海中遠航。面對青春，我們既懼怕又無可抗拒。面對青春，我們多了一份成人的滄桑，也多一份無言的寂落和哀傷；面對青春，發現自己變得穩重和成熟，少了一份糼時的稚氣。這是我們必須經歷的，但是我們可以正確駕駛這條心靈的航船，讓它安穩地在海中遠航。也許這條船在行駛的過程中，會觸礁，會遇到大風暴，但是我們要以一顆勇敢，真誠的心面對它。戰勝它。
青春使人的心靈得以磨鍊，得以純淨，得以遠航。
青春之路並不是一帆風順的，遇到困難時，我們要揚起愛的'風帆，迎風而進，大膽的往前走，不管前面是什麼。我們的目的是要放飛青春，放飛夢想，讓心靈更加純淨。如此簡單而已。
也許我們也曾埋怨過：“為什麼我們的生活要這樣在書海中度過？為什麼我們要活在書海‘題海中。”答案很簡單，這就是青春的一種方式，一種釋放自己能力，讓夢想變為現實，放飛願望的一種特殊的方式。
青春是一種美好的東西，它是讓你傳遞愛的播種機。
青春是一種美好的東西，它是讓你放飛夢想的舞台。
青春是一種美好的東西，它是讓你心靈燦爛的磨爐。
讓我們一起用美好的心靈擁抱青春，放飛夢想，譜寫屬於自己的天空。
謝謝大家！
青春演講稿2
各位老師，同學：
你們好！
我是九年級7班的李希，我今天國旗下演講的題目是：放飛青春。
青春這段時間是一段美好的時期，而我們現在正處在青春正盛的時期，我們要好好的把握這段時光。因為青春是人生中最重要的階段。
青春這段時間短之甚短，在這段有限的時間裏，我們能幹些什麼呢?在這段時間中，我們要有積極向上，朝氣蓬勃的精神。更要有飽滿的精神，有自信心，進去心，自尊心。我們要好好利用這段寶貴的時光，當然想要有所得，就得必須有所付出。你付出了多少，得到的回報便是多少，這兩者在任何情況下都是保持一致的。收起你的貪玩之心，莫“玩物喪志”，耽誤了自己的前途，珍惜這短暫的時間，好好利用它，利用它為自己創造出輝煌的前景。
蕭伯納曾説：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”由此可見青春是多麼重要的.。“犯罪”就等於嚴重的違反了法律準則，而揮霍青春的罪名也就好比犯罪，所以我們要珍惜青春，利用青春，千萬別揮霍青春。
在青春中磨練，會有意想不到的收穫。就拿《孤獨之旅》一文中的杜小康來説吧!正當他處於青春時期，他卻要遠離大眾，過着孤獨的生活，正因為他在青春時期接受到磨練，因此他變得更加懂事，更加成熟。由此可見青春可以磨練出一個堅強的，獨立的，自主的人。
放飛青春吧!讓我們在青春的海洋裏遨遊吧!讓我們利用青春，創造出更加美好的未來!創造出更加輝煌的前景!!!
我的演講到此結束，謝謝大家。
青春演講稿3
獨立去工作，獨立去面對困難，獨立去與人交往，只有這樣你才會成為雄鷹，才能展翅翱翔。
首先：要解決生存問題。
自立意味着你已經長大，已經不再依靠別人，自己有了謀生的能力。第一，要學會解決自己的衣食住行問題。怎樣才能保證自己的生計不成問題?教師通過傳道授業獲得報酬，工人通過辛勤做工獲得報酬，農民通過耕種農田獲得報酬，軍人通過保家為國獲得報酬，商人通過提供產品和服務來獲得報酬……而我們屬於哪類人，通過什麼獲得報酬呢?
其次，要擺正自己的位置，我們在一沒有資金，二沒有靠山的同時，該如何做呢?不用怕，只要自己是個健康的人，只要自己有吃苦的準備，只要自己做什麼事情都有始有終，生存是沒問題的。那些所謂無法生存的人，要麼是懶漢，什麼都不願意幹;要麼是豬性人，根本不願意動腦筋。
我們是在現代文明下成長的青年人，我們要學會凡事都靠自己，靠別人是靠不住的。自助者，天助。
在自立的過程中，我們可能會遇到很多不順利的事情發生，這是很正常的。《西遊記》中，唐僧去西天取經都要歷經九九八十一難，更何況我們所做之事是成家、立業之大事。有人可能會説，那只是小説而已，現實生活不可能那麼複雜。但大家要知道，每件事情的成功過程中都會有很多的障礙，不可能是一帆風順的，都會佈滿荊棘。我們在自立的過程同樣會遇到很多很多的問題。不要怕，這只是在考驗你的誠心，考驗你是否是一個合格的人，考驗你是否能勝任此項工作。如果我們想做一個真正自立的人，那麼就不要怕，那些行程中的障礙，把它看作是生活的必須，生恬本來就是這樣，曲曲折折，坎坎坷坷，不經歷風雨，是不會有彩虹的，遇到困難時，要把它們看作是生活的調味品，如果沒有它們，好像美餐缺少了什麼，就像美餐失去了其真正的含意。記住，自立的過程中，是會遇到很多障礙的，必須做好這樣的心理準備。
在自立的過程中，我們不要因為自己遇到了困難，覺得心裏不平衡，就去尋找捷徑，貪圖安逸、貪圖享受。
在自立的過程中，我們要克服虛榮心。因為，只要我們能夠踏踏實實的工作，認清我們可能面對的困境，我們就不會貪圖一時的享受，毀掉自己做人的尊嚴。
我們是現代青年，我們有着健康的體魄，聰明的大腦，接受新生事物的能力，但我們要在接受新事物的同時，辨別良莠，取其精華，去其糟粕，堂堂正正做人。
人生是多麼的短暫，我們要讓自己在短暫的人生中，給後代做出好的榜樣。我們不要因一時的糊塗，給自己美好的`人生留下難以洗清的污點。我們要把追求真善美作為自己做人的最高境界，我們要通過自己的聰明才智獲得別人的尊敬，體現自我的價值。年青人在自己的人生起跑線上有可能會一時忘形，把虛榮作為自己的榮耀來對待，其實，那是很危險的。
虛榮，它會讓人墮落，它會讓人變得輕浮，它會讓人失去做人最起碼的尊嚴。我們的人生只有一次，我們每個人都是世界上獨一無二的人，做人是多麼的光榮，做人是多麼的不易。我們要懂得珍惜。
在人的一生中，最可怕的莫過於貪圖虛榮。女人因一時貪圖虛榮，可能會毀掉她一生的尊嚴，男人因一時貪圖虛榮，可能會毀掉他一世的英名。
自立是每個人生存所應具備的必備條件。能自立的人，他們都懂得自立的言外之意就是自己能夠自力更生，不再依靠別人，自己能夠養活自己，甚至還能養活家人。更高的境界，是還能為社會公眾事業貢獻自己的力量，但自立不是説不接受別人的幫助。自立的人，他們都不外乎具備這麼一條成功的“法寶”，即不管他們從事什麼，都能鍥而不捨的追求。在其追求的過程中，不斷積累知識和經驗並能堅持到最後。相反，不自立的人，他們都存在一個相同的毛病，即做每件事情，都半途而費，沒有恆心和毅力，沒有跌倒了再爬起來的勇氣，缺乏鍥而不捨的追求精神，所以他不能自立。而我們作為當代青年，應發揚中華民族的美德，自力更生，自立自強。
青春演講稿4
人生最寶貴的是青春。它是一顆冉冉升起的太陽，閃爍着熠熠奪目的光輝;它是一隻翱翔於天空的雄鷹，勇敢地拼搏出一片自由的天地;它是一朵初綻的鮮花，披着晶瑩的露珠，散發着醉人的'的芳香;它是一曲自信的交響樂，迸濺着前進的音符，鼓舞着我們嚮明天不斷前進。
“年少不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”青春就是這樣，急、快，稍不留神就與它擦肩而過。
青春演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風的暢快；走過崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮鬥，在奮鬥的青春路上栽下成功的鮮花，塗抹青春的色彩。
夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脱盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動，我參加了全國鋼琴大賽。
夢在前方，一路行進不止，奮鬥不止。
月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點點月光便從其中流瀉下來。小小的`窗口依舊亮着一盞昏黃的燈，為我的奮鬥指引方向。與月色媲美，與青春同行。
雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日裏我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習，關節的痠痛，思緒的凝注，都掩不過指下生澀的音符。
“為什麼無法成功，奮鬥難道毫無出路？”我數次的失敗後不禁對自己的行為感到懷疑。我幾乎放棄。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個我立下決心的夜。“願你走過韶華，依舊不忘初心。”我要繼續奮鬥。發狂似的練習，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開始隨旋律舞動，常常眼光呆滯，神情投入，着魔似的溺在音樂中，演奏中。
不知温暖了幾十遍琴鍵瘦小細長的身軀，黑白相間的花田上多了兩隻自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂，瀑布般泄下，卷席，包裹着我。此刻的我，全然忘盡體內愈加強烈的痠痛感，醉心於此。汗水在不知覺間從髮梢滑下，間雜着微鹹。
或許，是奮鬥的滋味？
走進華麗的演奏大廳，着了閃耀的禮服，等待着，等待着奮鬥的花兒綻放。“五號！”我昂首闊步，走上舞台。
指尖滑過，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞台搬至陽春三月的田野。我沉醉於蝴蝶絢爛的色澤，覺着青春的神祕與極美已在蜕變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴着陽光，正舞與奮鬥的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當纖細的手指給予璀璨的獎盃以温度，奮鬥之花，已然綻放。
奮鬥在左，汗水在右，走在奮鬥的青春路旁，隨時播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我奮力奔跑，探求成功的方向。撥開重重荊棘，抬眼發現，我，在奮鬥的青春路上。
青春演講稿6
親愛的老師，同學們：
大家好!
偶然間，發現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年嚮往的青春，懷着激動而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什麼呢?
青春是破土的小苗，顯示勃勃生機;如東昇的朝陽，射出萬丈光芒。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激盪時，洶湧澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來不是夢》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。
青春是一條山路，它變化無常，時而展現出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會給你指引一個光明的前景，只要你努力向前，不迷戀於路旁的風景，最後你就會到達世界最美的'地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海;青春需要挑戰，就像戰士不能沒有武器;青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春演講稿7
人生有3個階段—青春，中年，老年。而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響後期的生活。可以説，青春期是人生的基礎，後世的成功就是建立在這個基礎上的。
有這樣一本書，上面説青春期的年齡層是13—19歲的少年。細細一想，大家都是站在起點的人了。那本書還説，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷得哭。這就是我們，快樂而不失沉穩，衝動而不失感懷。
從現在起，寫一本日記，長大後的某一天，一一個大人的平靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下闢出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射着自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。
在這個時期如果放棄了努力，那麼前途會渺茫無光。在山區有那麼多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求。如果我們和他們一起上課，我不敢説我們這些城裏的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強。因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，才會更加認真地面對每件事。
對於我們來説，九年級後的會考就是一道坎，一件對於我們很重要很嚴肅的事情——能考到好高中嗎？能有一個美好的'高中生活嗎？這是現在所有人的疑問。
我們周圍有許多人是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來。
其實每個人的實力都是相同的，只是缺了努力和信心。相信自己的力量，失敗了沒什麼，但不能失去鋭氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至於躺着輸給生活，至少還有一次拼搏，以後再想起就不會這麼遺憾，這麼窩囊。不要留下遺憾，這是屬於我們的青春，應當讓我們自己主宰，加油吧！也許勝利由此而來。
青春演講稿8
一陣風兒襲過，吹動了隨波逐流的小船。那麼，請揚起青春的風帆駛向夢想的彼岸吧！—題記
天空一碧如洗，陽光燦爛。鳥兒和微風時纏綿時發出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時浮想聯翩，思緒萬千。我都在閒逛在曲折幽靜小路，猛然發覺，路的盡頭是一望無盡的，我頓時恍然大悟，我的青春夢想能否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢？
我聞着沁人心脾的茉莉花香，洪亮的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽歡樂的小鳥休息時喃喃私語，感受這春暖花開的美好時間，聽涓涓細流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝幹遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立於其中。當我的心緒沉醉這亦真亦幻的美景之中，腦海中突然出現出我那青春時的夢想。
於是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般湧進。
青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消逝殆盡了。我黯然神傷！
猶記年幼的時候在小小的心中就開始萌芽了長大後要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及。可是這天真夢想隨着年齡的增長也在逐步的加劇它的真實性。直至如今，這個夢想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環而迎接着我。
也許是我初諳世事，也許我裏生活太遠，總是把一切想的簡單，似乎天上的星星都唾手可得。事實上，在我的青春夢想上也曾遭到父母的阻止與責備。可是我依舊始終堅信，只有勇於拼搏，奮發圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢想的終點站而駛去。
有位詩人説過：“假如你不能成為大道，那就當一條小路；假如你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個最好的你。”沒錯，不管將來我的`夢想旅途有多麼的艱難卓絕，我都會持之以恆的繼續走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗證青春夢想的初始。
我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風帆遠去，不論路上有多少困難險阻，我不會泄氣。我情願做一隻隨波逐流的小船到達夢想的彼岸。
青春演講稿9
只有努力，才能成功；堅持才會勝利；永不放棄，你才能明白生命的價值。
正如丘吉爾在牛津大學畢業典禮上所説：“永遠，永遠，永遠不要放棄。”放棄，那就放棄你的人生。永不放棄是你成功的閃光點。
永不放棄是座右銘，也是做事的態度。一個人遇到一點挫折，輕易放棄，就會被生活淘汰。這也是貝多芬的那句“我要扼住命運的咽喉”讓他向命運宣戰的原因。他沒有向命運低頭，也沒有放棄，最後在歷史上留下了光輝的一頁。
海倫凱勒是大家熟知的，他的成就就像一座山矗立在我們面前，遙不可及。但只關注他的榮耀，怎麼關注他的榮耀。他幾歲的時候就瞎了。這對一個才幾歲的孩子來説是一個巨大的打擊。他看不見外面的世界。對他來説，他的未來是暗淡的，許多人已經對他失去了希望。而且是永不放棄，永不放棄，他用手摸着看書學習。取得如此巨大的成就，比正常人多付出了兩倍甚至幾倍的努力。
永不放棄是成功的基礎。任何時候都不要放棄。
就像貝多芬和海倫一樣，從不放棄，從不放棄，並且成功。可以假設，如果貝多芬放棄了，他就無法做出響徹世界的'《命運交響曲》。同樣，如果海倫當初輕易放棄，也不可能寫出一部震驚中外的名著——《假如給我三天光明》。
失敗是成功的一部分。失敗是成功之母。成功離不開失敗，但面對失敗要有正確的態度，絕不放棄。
愛迪生髮明電燈的時候，面對過無數次失敗，但失敗並沒有傷害他的信心。他一直相信，如果我第一百次失敗，我就會第一百零一次成功。即使第101次失敗，我也堅信自己離成功又近了一步。正是這種永不放棄的信念，才是世界上黑夜第一次迎來了光明。
永不放棄，我們會成功；永不放棄，我們獲得豐富的經驗；永不放棄，我們體會到生命的價值。
青春演講稿10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我是二年級的賈思睿。我今天演講的題目是《青春，永不言敗》。
通過咿呀學語的童年，通過天真無邪的童年，不知不覺中，我們已經成長為擁有明亮眼睛的迷人少年。站在青春的十字路口，朋友，你有沒有探索和思考過什麼是青春？我想説：青春是交響樂最有力的樂章，青春是劇本最精彩的一段，青春應該是人生最絢爛的旅程。激動的青春，永不放棄。
“人生只有兩條路，要麼死得快，要麼活得精彩。”這是斷臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對劉偉很殘酷。10歲的時候，他狠狠地奪走了自己的雙臂，但這個倔強的孩子並沒有向命運屈服。12歲會游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩枚金牌。他似乎也看到了自己光明的未來，他要進攻奧運金牌！然而命運又一次給了他無情的一擊：因為受傷，他再也無法跳入池中。倔強的男孩哭了。他不明白為什麼命運對他這麼苛刻！然而，他沒有崩潰。他知道，面對困難，只有永不放棄，他才能走出美好的生活。19歲時，他學習鋼琴，用腳在鋼琴上譜寫出優美的旋律。當他23歲登上維也納金色大廳的舞台時，全世界都被他的毅力和積極樂觀的精神所感動。
同學們，23歲的劉煒用永不放棄在自己的青春之路上寫下了一部奇蹟史詩，而我們還年輕，青春剛剛向我們招手。只要我們有毅力和奮鬥，沒有什麼是不可能的！海明威説：“人生來不是要被打敗的.！”面對生活的打擊和一次又一次的失敗，讓我們勇敢面對，給自己一個實現夢想的機會！回首過去，我們沒有遺憾，但面對荊棘叢生的青春，我們依然會勇往直前。同學們，請記住，無悔的青春是永遠不會放棄的！
謝謝大家。
青春演講稿11
茫茫大漠,一棵樹站起來,展現出豐碑的形象。巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成長城的宏偉。豐碑挺且直,長城長而堅,他們展現的是挺拔，是堅韌，是無畏，是自信!而我們作為xx銀行的青年員工,我們的形象,又是如何?
我想説：我們象徵着太多,又演繹着太多.但我相信,我們象徵的一定是是希望,是朝氣，是青春!我們的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的"蘇乞兒"。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶,臉無垢,舉手投足間散發着朝氣和活力的年輕銀行工作者。
朗達拜恩在《祕密》一書中揭示了生命、成功和人際關係等的終極祕密，他曾提到“一個人如果沒有一身過硬的本領，就會被社會所淘汰;一個組織如果沒有一支過硬的隊伍，就會被競爭所淘汰。”卡耐基在其暢銷全球的著作《人性的弱點》中提到：人生的根本目的就是對人生價值的認識，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。
有人問：青春是什麼?我們城北支行個人部的青年員工一致認為，青春就是展現少年風采，一心為夢想，創造無限未來;青春更是潛心本職工作，十年磨一劍，創造驚人業績!
我們時刻把xx銀行的服務理念牢記心頭，以滿足客户需求為己任，以真誠服務為目標，我們力爭向社會公眾和客户傳達我們xx銀行奮發向上，不斷進取的企業精神。作為一名新員工，在入行後的每時每刻，我都能感受到同事們的一身正氣，一腔熱情，一股幹勁。我們個人部業務繁雜，客户零散，但無論多麼複雜的案子，同事們都精益求精，都認真負責。記不清多少個晝日，他們熱情服務，用心奉獻;記不清多少個夜晚，他們伏案耕耘、刻苦工作。那些辛勤的汗水、無私的奉獻，為的就是同心協力，勇創佳績!
在日常工作中，我們個人部的同事，人人爭當崗位先鋒，勤修業務之道，打造精幹之師。為提高效率，我們前後台並肩作戰;為總結工作，我們午休時集思廣益;為挖掘客户，我們一遍遍研究客户資料;為振奮鬥志，我們製作英雄榜，比拼個人業績!業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。我們深信，對客户以真誠和友情的服務，向顧客提供最好的金融服務，顧客的生活和事業有了發展，我們銀行才能發展，我們的價值更得以體現。
朋友們，青春是整個工作經歷中最絢麗的`一站，是我們奮鬥生涯中最奇妙的一站，更是我們人生旅程中最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。
同事們，xx銀行的戰友們，敬業，貴在“敬”字。“敬”，不是一般的勤勞，不是一般的努力，而是一種純真、一種虔誠，是在自己崗位上對所從事的事業無限的傾心和執着的追求。
前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，讓我們釋放青春的能量，點燃創業的夢想。奮力前進!
青春演講稿12
ｘｘｘ：
大家好！
“每個人都曾擁有青春――無論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春，但我們的青春只有一次。當傷痛和歡笑遠去，我們是否感到逝去的韶光，已不再是自己？”
青春是場短暫的夢，夢醒之後，夢中一切美好皆化作泡影；青春是陣路過的風，風吹過後，誰不曾淚眼朦朧？
青春易逝，年華易老。上帝做的最公平的一件事就是：每個人每天都只有二十四小時。如果我們不懂的珍惜，時間也不會眷戀我們。時間如流水，轉瞬即逝。所以我們應更加珍惜青春的.時光。“一年之計在於春，一日之計在於晨”而青春則是人生中的春，人生中的晨。正如歐陽修所説：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”所以在我們的青春裏，我們我們要不顧一切，即使知道前面也許沒有轉彎的餘地，也許我們將永遠失去光明，也許我們會遍體鱗傷，但是青春年華里我們就應該不知道什麼是害怕，有的是為了夢想不顧一切，有的是即使失敗也要輸的漂亮的勇氣。
青春是夢想的發源地，夢想是成功的並蒂花。國家有了夢想――中國夢，一個民族復興的強國夢！為我們送來了幸福和希望，把平窮落後的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國。青春年華的我們擁有夢想，併為之拼搏，為之奮鬥。總有一天我們會滿載而歸！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收穫的季節。
這就是青春，懷揣着夢想的漸漸成長，雖然夢想有時就像泡沫一樣一觸即碎，但青春就應該是這樣，只有經歷過了才會不後悔。就像歌詞中所唱的：“最初的夢想，緊握在手上；最想要去的地方，怎麼能在半路就返航；最初的夢想，絕對會到達；實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂”因為內心相信夢想一定會實現。
青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不輕言放棄，才能讓你散發出耀眼的光。
青春演講稿13
各位老師，各位同學：
大家好！
我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚》。
首先，我想問問大家，青春是什麼？青春是一道亮麗的風景，如噴薄而出的朝陽，如皎潔明亮的月光，如廣闊無垠的大海，如深邃斑斕的星空，如蠶蛾破繭的美麗，如小草勃發的力量。
青春不是一種年齡，而是一種心態，一種智慧，一種拼搏向上的堅強。正處在青春期的.我們怎樣才能讓青春飛揚呢？
我們要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，要有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的氣概，更要有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的勤勉。
青春的道路，有書香相伴才能擺脱平庸和寂寞；青春的道路，有知識相隨才能去掉貧窮和愚昧；青春的道路，有拼搏精神才能活出一個精彩的我。
拼搏是雄鷹搏擊長空的翅膀，拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳，拼搏會引領我們走向成功的殿堂。
同學們，你想讓你的青春飛揚？那還等什麼。讓“拼”做船，以“搏”做槳，載着你的夢想遠航。
拼搏不是口頭上的豪言壯語，而是用行動書寫的永不言棄；拼搏不是順境中的鮮花裝點，而是逆境中的不懈堅持；拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子，而是一種刻入骨髓，溶進血液的品質。
青春演講稿14
尊敬的老師、同學們：
大家好！
童年，似一首歡快的曲子，而我們，是那一串串跳躍的音符；青春，似一支優美的舞蹈，而我們，組成了那一步步優雅的舞步。童年悄悄地溜走，我們伴隨着悠揚的青春圓舞曲，在人生的舞台上跳了起來！
童年的我們，時而笑，時而哭，但我們卻很幸運，我們的身邊總有一些人在一旁輕輕的安慰，笑眯眯地望着我們。童年的我們，天真爛漫，總是睜着一雙純淨的大眼睛，好奇地問這個問那個；幼稚的我們從未體會過社會的複雜，生活的艱辛，不懂得為自己的理想而矢志不移的奮鬥，一心總是玩，與朋友們無憂無慮的玩。那時的我們只能用三個詞來形容：自由，快樂，天真。
長大後的我們不擁有異想天開的特權，不在肆無忌憚的哭笑，但我們從未藏起自己夢想的翅膀，依舊張開翅膀，讓夢飛翔。青春，是人生中最最寶貴的時光，也是最容易流失的時光，一定要倍加珍惜。青春的我們，愛幻想，有好多夢想，我們在這個沒有硝煙的戰場上，在這充滿困難的道路上，奮勇“殺敵”，哪怕已經摔得的片體鱗傷，但勇於挑戰的我們一次次爬起來，向前方微微笑，再次衝了上去，因為我們明白，只有堅持到最後的才是真正的王者，才會到欣賞的`成功的彩虹。
人生是僅售單程票的，我們只能選擇前進，無法返回。送走童年，只留下最初的夢想，擁抱青春，為童年留下的夢想而努力，在青春的旅程中奮進吧，不要留下一點遺憾，儘管是失敗，但我們曾經努力過，拼搏過，我們依舊是最優秀的！
伴隨着青春那激情洋溢的音樂，面對着朝陽，喚出那火一般的熱情，爆發出童年時的活力，舞出那一段最最絢麗的繽紛未來吧！
此致
敬禮
青春演講稿15
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
我演講的題目是《愛心、責任》
有人説，人的一生中能遇到幾位好老師是莫大的幸福。從國小到大學，在成長中，我遇到了一位位好老師，他們的關愛和教導，讓我深深的體會到了這種幸福;由此，在學生時代，我便有一個願望，那就是：我也要成為一名教師。
畢業後，我如願成為一名教師，曾經的夢想成為了現實。當我滿懷着期待和喜悦的心情來到++國小時，三排簡陋的磚瓦平房，裏外凹凸不平的磚土地面，曾給了我不小的失落，但
我知道，人民教師，是一條奉獻的道路，在城鄉教育資源不均衡的現實條件下，鄉村的孩子更需要專業的老師，我為我的選擇驕傲。
在學校工作的這些年，站在三尺講台，日復一日地講授知識，十分平淡，也十分平凡，但我心存感激，因為這片熱土給與我成長、成熟的舞台，身邊的老師更是用愛心和奉獻，為我樹立起了榜樣，讓我懂得：與有肝膽人共事、從無字句處讀書。
我的同事張老師，是一位教學x載的老教師;一身樸素的運動衣，一雙運動鞋，一個經常伏案工作的身影，是她給我最深的印象，每天早晨她早早的去教室，陪同孩子們一起晨讀，放學後還要給學生門輔導作業。
除了工作中的用心，課外她對學生的關心和愛護，也是無微不至的，特別是對住校生，她經常到學生的宿舍，瞭解她們的生活情況，看看他們吃了些什麼，冬天的夜晚是怎麼度過的?囑咐孩子們睡覺的時蓋好被子，白天要穿暖衣服，這些都成了她平日裏最操心的事。她對孩子們的愛不僅僅在課堂，在學校，還把愛帶到了學生的家裏。有一次，班裏的一位女同學，在家裏因為不小心摔斷了胳膊，張老師一聽到這個消息，就着急得帶了營養品去看望她，當這位受傷的孩子看到張老師時，興奮和激動的暖流湧動而出，緊緊地拉着老師的手，感動的一句話都説不出，這時他的傷痛似乎也減輕了許多。張老師鼓勵她説，要好好的吃飯，好好的養病，不要擔心落下的功課，這些我都會給你補上的。此後，張老師一下班，就不辭勞苦去給這個孩子補習功課。但是她卻忘了家裏還有另外一個孩子在等着她輔導。記得有一天放學，我找張老師探討一個教學方面的問題，當我到她家時，她還沒有回來，他放學回家的兒子很埋怨的對我説：“郭老師，我媽心裏只記着她的學生，好像學生才是她的娃，而我永遠只能排第二，他什麼時候才能記起我呢?”聽了他的話我哽咽了........
有人説，教師的高尚不在於他培養了多少科學家、藝術家，而在於他的細微之處，以師德關愛人，影響人，培育人。這就是我們的張老師，像媽媽一樣的老師。她給予學生的不僅僅是知識，更是傾注了她畢身的精力!雖然教師這個職業沒有耀眼的'光環，但在她的呵護下，一批批學生走出了農村，走向了他們熱愛的工作崗位。這就是吃也清淡，穿也樸素，始於辛勞，結衣平凡的一位鄉村教師，所彰顯的人格魅力。所以我暗下決心一定要像張老師那樣，深深的紮根在鄉村這片廣袤的土壤裏，讓我用愛心和付出，滋潤着祖國的花朵!
高爾基説：“只有愛孩子的人，他才可以教育孩子”。愛是教育的靈魂，是師德的永恆的主題，我班裏的田丹同學由於小時發燒，幾近聾啞，她常常跟不上課，我就利用自習和放學時間，單獨輔導他，一個簡單的字母都要教她讀上幾十遍，雖然她的發音仍然不十分準確，但是每當她讀出一個字母時，都會咧着嘴憨憨的對着我笑會，我也會豎起大拇指，給她一個燦爛的笑容，並告訴她：“你真棒，你是最棒的!”
作為一名參加工作不久的年輕教師，我一定要努力工作，以一個教師的真誠的愛，去理解，寬容，尊重，和關心每一位學生，用愛鑄師魂。
記得一個星期天，我去集市買菜，走着走着忽然一位婦女朝我走來，抓住我説;“郭老師我可追上你了。”我愣住了，那位婦女急忙解釋説：“我是你們班常倩倩的媽媽，我經常在外打工，才剛回來，當我向孩子問起她的學習情況時，孩子就滔滔不絕的給我講起你，説你的課是講得很精彩，他們都聽得的津津有味，課餘你還經常輔導她們幾個學習有困難的學生，生怕她們把功課落下。孩子還告訴我，你讓他做一個懂事的孩子，理解父母，好好學習，讓父母安心的在外打工”。聽了孩子的話。我心裏有種説不出的高興，我從內心深深的感謝你!把孩子交給您這樣的老師，我才能夠放心的出去打工!家長的話雖然樸素而平實，但它時時提醒我，怎樣才能做一個讓家長放心，讓人民滿意的好教師!
同行們，關愛留守兒童是全社會的共同願望，也是我們的神聖職責。讓我們攜起手來，爭做“愛心媽媽”。
如果用物質條件來衡量我們,我們並不富有。但我們付出的不僅僅是勤勞，還有情感。