國小四年級下學期家長會班主任發言稿

在當今社會生活中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國小四年級下學期家長會班主任發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小四年級下學期家長會班主任發言稿1

各位家長：

大家好！

我是五一班的班主任。以前開家長會的時候，我第一句話往往會説"歡迎大家參加家長會"，但是今天，我不會那樣去説，我要説的是"我很高興大家參加這個家長會"、為什麼我要這麼説呢。説一句推心置腹的話，你的孩子你不負責，你要誰來為你的孩子負責呢？老師不過是孩子人生路上的一位匆匆的過客，只能在和他們在一起的一年中盡老師最大的力量促使你家孩子的發展，而家長才是始終陪伴孩子的人，家長才是孩子教育的重要他人。所以，網上一直在説這樣一句話，"孩子是你的，所以你一定要負起責任來"、在這，我也想説，家長們，孩子是你們的，所以你們一定要負起責任來。老師無論是批評還是鼓勵你的孩子，都有老師的用意，老師的軟硬兼施都是出於對孩子真心誠意的關愛，有時孩子不理解，但家長一定要理解，所以，希望各位家長不要誤解老師，更不要站到老師的對立面去，給孩子做一個壞榜樣。

下面，我來介紹一下班級的情況。咱們班現在一共有36名。自從開學第一天，我就要求每一個孩子要做一個"團結、拼搏、文明、求知"的人，這也是我對每一個孩子的要求。團結是對孩子人際關係的要求，我們都知道，單打獨鬥的時代已經過去了，沒有合作，就不可能成功，而合作是建立在團結之上的，所以，我要求孩子們要做到團結。拼搏是對孩子們精神面貌的要求，沒有拼搏哪來成就？文明是要求孩子們要做一個知書達理的人，一個粗魯、沒有禮貌、不講道理的人，請問家長，你們願意和這樣的人交往嗎？連我們都不願接觸這樣的人，那麼如果這是我們的孩子，誰又願意跟他交往呢？求知是對孩子們學習上的要求。所以，一直以來，我要求孩子們要做到"團結、拼搏、文明、求知"、今天，我想要求家長們去做一個"團結、拼搏、文明、求知"的人，給孩子做一個好榜樣。要知道，孩子的孩子模仿能力很強，你表現的怎樣，他就表現的怎樣。以上，是我對孩子們的要求，也是對家長們的要求，做一個團結的人，做一個拼搏的人，做一個文明的人，做一個求知的人。

自接手這個班級，我就給自己定了一個目標，我要在這一年中帶領孩子們改變，改變自己，也改變別人對這個班級的看法，讓孩子們變得守紀律講衞生，成績要達到良好，至少要趕上2班。開學有兩個月了，在我們的共同努力下，取得的不小的進步，相對過去，在和2班相比之中，這個班級衞生差、紀律差、學習差的情況，在這兩個月有了明顯的改善。首先，在榮譽上，我們在和五六年級評比中，"國慶節黑板報比賽第一名"、"書法比賽第一名"，秋季運動會中，我們10人11足第二名、籃球接力第二名、個別同學獲得單項的好名次。在衞生和紀律的11次評比中，我們獲得過8次流動紅旗。曾經在教師會上，還特別表揚過我們的衞生班長魏雪珂，這是一個很積極負責的小姑娘。課堂紀律除了個別科目紀律較差外，語文數學課堂紀律良好有序，特別有時間老師不在的時候，在班幹部的組織下能夠竟然有序的去做自己的事情，維持班級的紀律。雖然班級裏個別帶頭作亂的學生，但接下來，我依然會嚴肅處理。學習上，語文方面，四年級的時候，我們和2班相比平均分相差5分多，現在，學校抽測和本次期會考試中，我們和2班均相差不到1分。學生的`語文成績有了明顯的提高、漢字的書寫上有了較為明顯的改變，這也是家長們有目共睹的。雖然有提高，但是提高孩子的成績讓我感到很吃力。在平時的教學中，我深刻的感受到，不少孩子們懶惰，因為懶惰，所以該完成的任務不去完成；因為懶惰，所以明知自己的差距，還不求進取；因為懶惰，所以知道自己不會還不去學。懶惰是阻撓孩子們進步的最大障礙。另一方面，這和家庭也有很大的關係，和家長對孩子的學習態度有很大的關係，而不僅僅是嘴上説説作業寫完了沒。如果想讓孩子的學生有進步，家長必須要行動起來。

下面，我也給家長提一些建議。

一、不需要你知道孩子怎麼做題目，只需要你給孩子做個好榜樣。你玩手機他也玩手機，你不尊重別人他也不尊重別人。

二、孩子們在學校正追求最好，家長們也要做到最好，不要給孩子們拖後腿。所以，家長要配好學校工作，關注自己的孩子，為自己的孩子行動起來。

三、不要讓孩子學會依賴別人，而要讓他們學會依靠自己，並學會為自己的行為負責。

國小四年級下學期家長會班主任發言稿2

尊敬的各位家長：

大家好！

所謂雙減，我更願意理解成對家長和對孩子的雙雙減負。

我認為具體的做法有：

一、學習課程標準，對課程標準有新的認識，更新教學理念，明白減負並不是單純的削減作業數量，關鍵是如何在“減負”的同時提高質效。

二、增強集體備課，仔細鑽研教材，使各單元的教學目標更加明確，依據單元目標制定合理的課時教學目標，並依據各班的實際情況，修改教案，有針對性的對語文知識和能力進行訓練。

三、依據學生年齡特徵，創設情境，培育學習興趣，以“學生髮展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發展，讓每一個學生在課堂中都有所收穫，從而提高40分鐘的教學質量，打造高效課堂。

四、精心設計課堂練習，圍繞聽説讀寫相結合進行。有目標，避開隨意性。

五、課外作業，細心篩選，仔細編排，如在教學中總結出經典基礎性作業和練習，作為常規試題仔細練習。讓學生作業負擔小，又得到的訓練，做到及時高效。

六、設計分層作業：對各班級不同學生的特點，設計一些必做題和選做題，學生可以依據自己的.喜好和能力選做作業。同時還注意作業的趣味性和實踐性，讓中差生把完成老師的作業當作一件樂事。

總之，練習只是手段，讓學生在課後獲得鞏固才是最終的目的，為了達到這個目的，作為教師要精細設計每一個課堂作業，做到少而精，讓學生在樂中獲得學習，獲得鞏固，增強練習的有效性。

謝謝大家！

國小四年級下學期家長會班主任發言稿3

親愛的各位家長：

大家好！

非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。一個孩子承載着一個家庭的希望。今天，我們大家坐在一起，就是希望孩子們在未來的學習道路上，能走得更加順暢。四年級是孩子學習習慣、學習態度逐漸定型的重要階段，是學習成績開始分化的.時期。這一階段，如果教育得法，將會使孩子養成良好的學習習慣，保持良好的學習習慣最終會使孩子的學業取得成功。家長一定要抓住這個關鍵時期。

上四年級以後，成績就會開始出現較大的差距。低年級內容簡單，語文重識字寫字，偏重記憶能力的考察，再加上科目少，學習輕鬆，所以看不出孩子學習能力的差距，特別是現在，內容趨向複雜化。—些孩子思想鬆懈，對自己放鬆要求。針對這些原因，家長要多關心、多鼓勵、多幫助，只要家長重視，並能夠正確引導，孩子就會順利度過這一時期。而且這一年保持了良好成績的話，國小階段以後幾年的學習會變得更加順利。

相反，如果成績滑下去了，那基礎肯定不會紮實，以後的學習也會越來越困難。所以，如果現在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關鍵在於我們要重視起來，並正確幫助他們順利學好這一年。平時，多花些時間陪孩子，多做一些溝通和交流。在教育孩子時，也要注意方式方法，當孩子學習馬虎時，我們要及時督促，嚴格教育。同時，也要看到他的進步，多表揚、鼓勵。

這學期開學到現在，大多數學生比較乖巧聽話，學習態度比較端正，特別是作業書寫都很整潔，早上老師沒來教室時，一部分孩子已經在看課外書了，會自主學習。打掃衞生認真負責，責任意識比較強。但少數學生比較貪玩、學習被動，比如訂正本不會主動上交，背誦等口頭作業馬馬虎虎，拖到放學還背不出。聽課習慣有待提高，包括聽和講兩個方面。聽要專注，和老師有交流。同學講的時候，要判斷對錯，要思考，要取長補短。這一點比較欠缺。另外，普遍膽子小，上課發言不積極。

各位家長，學生的成長和發展，離不開教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。我相信只要老師、家長、孩子這三股繩擰到一起，一定能為孩子創造出一個燦爛的明天。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格，讓我們共同努力吧！

謝謝大家！

國小四年級下學期家長會班主任發言稿4

各位家長朋友：

你們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

我先作個自我介紹：我是604班主任兼英語老師，我姓馮，我是江西贛州人，畢業於江西教育學院，一直從事於國小中高段英語教育。

首先我要説的是604班班級的基本情況：

1、本班共有學生50人，其中女生15人，男生35人。我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來説都比較乖巧聽話，班幹部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的班長黃沙、副班長廖馳、學習委員楊鑫、體育委員張坤、生活委員丁詩瑤、課代表彭斌、彭丹、何捷等同學表現積極，認真負責，在我們班上還有一些陽光自信的同學：羅喜、張洪、、、還有其他一些同學，像賈蝶、唐英華、何志勇、高秀麗、徐小策、等等，都很能為班級集體着想，使得我班現在一切基本情況良好。學生相對其它班級遲到早退現象較少，無故曠課的沒有。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這一個月以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關係融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

作為學生的英語老師兼班主任，我和他們僅僅只度過了一個月左右，可是每一個學生在我的心中都留有較深刻的`印象。

2、成績情況：

在語、數英三科的成績上，我們有以上的同學表現較好：彭斌、楊鑫、程天揚、賈蝶......還有後起之秀：高秀麗、馮俊燕等。

在這幾次月考中，我們的班英語取得了年級較好的成績。

3、存在的一些問題：

A、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

B、部分學生的學習習慣和方法較落後，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

C、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。

D、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課説話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關係相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯繫，及時幫助學生改掉這些缺點。

E、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什麼事都要老師看着，甚至於要老師在後邊舉着鞭子趕着．

F、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什麼事情都是完成任務，甚至有些同學連老師佈置的任務都完成不了．

G、學生安於現狀，沒有競爭意識．

H、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。

對於以上問題，希望引起各家長重視，並給與我們大力支持。希望家長配合教育。

二、工作措施

有人説；孩子智力不好可能會成為次品；體質不好可能會成為廢品；而品德不好會成為危險品。這個比喻形象的説明人要全面發展，而且要認識到良好品德形成的重要性，良好品德要從一點一滴逐步培養形成，一個孩子品德的發展和學習是相輔相成、互相促進的。學生中表現出來的問題更需要我們關注，比如：厭學情緒；沒有什麼理想、追求，過一天算一天；家長也沒有什麼高的要求導致不學習；一些學生底子不太好聽不懂，學不會導致不愛學；各種原因產生心理障礙不願意與家長或老師交流甚至產生逆反心理和舉動；不尊重家長，對家長髮脾氣、耍性子；不尊重老師，頂撞甚至辱罵老師；花錢大手大腳，吃零食；自私，不願意做公益事；沒有好的學習習慣、生活習慣、衞生習慣；沒有尊重、關愛他人的品德；不能自覺用校規校紀約束自己的行為等等。如果不能好好把握，就很有可能成為這個社會的危險品，這是任何家長和老師都不願看到的。結合我班實際着力做好以下幾方面的工作：

1、嚴格管理。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，堅持把學生良好的道德品質和行為習慣作為素質教育的重要內容，結合學校量化管理規則，在我班推行量化評分制度，把學生的品質情況作為評比優秀班幹部、三好學生、文明學生的重要依據。並通過各種活動培養學生良好的文明習慣、衞生習慣、學習習慣、健康習慣、生活習慣、勤儉節約和自我管理的習慣。

2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才慾望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油鼓勁。通過班會讓同學們懂得道理，明確目標，增強信心，學習才會變得更加積極主動，成績也會穩步提高。對後進生一視同仁，從沒有因為學生成績把學生分等級，只要違反了班級制度都要按規定進行處罰，絕不姑息。

3、既要全面抓，又要重點抓。本班本學期50人，一個學生就是50分之一，對每個家庭來説是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我不能讓每一個孩子考上好學校，但要讓每一個還都能學會做人。對個別紀律較差，思想落後的學生，經長找他們談話，給家長打電話等，鼓勵學生在學習上均衡發展，能盡全力搞好學習。

三、給家長教育孩子提幾點建議：

1、多關心，少責罵。

多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況

2、多嚴格，少溺愛。

少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，週末必須保證一定的看書、寫作業的時間。

3、要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。

4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。

由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，並督促其及時完成當天老師佈置的作業，同時做好功課的複習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

5、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。

考個好成績是學生、家長、老師的共同心願。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支持。

國小四年級下學期家長會班主任發言稿5

尊敬的各位家長：

大家晚上好！

我是國小四年級的班主任xxx，很高興在這裏見到你們。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這裏我代表學校和我們班的三十六名學生向你們表示深深的謝意！説實在的，小朋友的教育一直都是我們非常關心的問題，把小朋友培養成材也是我們家長和學校的一起責任，一起的願望。學校召開家長會的目的就是讓你們瞭解現代教育形勢，瞭解小朋友在學校的各方面表示，以便在以後對小朋友的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們推薦小朋友在家的表示，方便老師在教育小朋友時做到因人而異。現在，我趁這次難得機會就半學期來的班級工作向各位家長彙報：

一、認識國小四年級

各位家長都知道國小四年級是一個爬坡的年級，但為什麼是爬坡的年級各位家長並不十分清楚。這是因為國小一年級的學生剛入學，什麼都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養他良好的行為習慣和學習習慣。而國小四年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像氾濫的洪水一樣蜂湧而至，各位家長只要留心看一下小朋友們的試卷就會發現：國小四年級的試卷上除保存了一二國小三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁後語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閲讀理解、習作等都在等待着學生們來獵取。而這時小朋友們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什麼國小四年級的學生成果普遍偏低的主要原因。相信經過我剛才的講解，大家已經對國小四年級有了新的認識。

二、彙報班級工作。

我們班共有三十六名學生，大局部同學學習積極努力，成果優異，學習熱情高，整體成果在全學區10所學校中處於中上水平。作為班主任和語文老師，我對我的學生充溢信心。但也不可否認，小朋友終究還是小朋友，他們的自我約束力還比較差，缺乏鍥而不捨的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，一起打造您小朋友的美好明天！

（一）品德方面：我應該很自豪的説，我們班的同學都很棒。儘管他們還有這樣那樣的缺乏，但他們的德行都是好的。比方教室裏沒水，他們會爭先恐後的去抬；誰忘了帶東西，準會有同學搶着借給他；誰生病了，準會有幾個同學去看看；見到老師都能主動問好。總之，在班裏已經形成了積極向上的好風氣。

（二）學習方面：我們平時常説，十個指頭有長短，這也説明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在着基礎，智力，毅力等方面的差別。因此在學習上也表示的千差萬別。全班三十六名同學，學習很好的約22人，較好的約5人，一般的約4人，較不理想的約5人。

（1）褒揚學習優秀的同學。

（2）褒揚聽講專心，發言積極的同學。

（3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學。

（4）學生完成作業情況（包括課堂、課外）分析差的原因：個別作業寫不完；有的常忘記做：局部學生寫字太潦草，有的學生寫字沒有恆心、耐心。

（5）個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。

（三）規範方面：

1、班裏很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。如：

2、局部同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。

3、局部男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，平安問題令老師擔憂。

4、局部學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣，又對小朋友的健康有害。

三、對於以後的`班級管理以和教學工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把小朋友交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，小朋友的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、家長在家裏為學生創設良好的學習環境，使學生安心、充沛學習。

2、多與小朋友推薦，多關注小朋友的學習，詢問小朋友在校的學習。要善於發現小朋友學習上的進步，給以和時、充沛地肯定，並提出新的要求。

3、由於小朋友還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下小朋友一天的學習情況，督促小朋友獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，並讓小朋友養成檢查作業、放學和時做作業，按規定時間完成作業之後再做其他事情的好習慣。

4、重視學生單元檢驗、週末作業的簽字。清楚語文、數學各分幾個單元，（如語文共有八個單元，數學共有五個單元，包括期中抽考，期末考試。）每個單元都有進行單元檢驗，讓學生回家簽字。家長應和時檢查小朋友的試卷，防止小朋友因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。小朋友每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。

5、多和老師聯繫，和時瞭解小朋友的學習狀況，發現問題和時督促。

6、多給小朋友一點信心，做小朋友生長的強有力的後盾。由於小朋友的個體差別，免不了學生的成果有好有壞，小朋友由於不肯學習，導致成果差，我們是應該適當的批評，但是小朋友很努力，成果卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才幹把他的成果搞上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。

7、對於小朋友的到校時間，我們規定在預備鈴前10鍾到教室交作業、讀書。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衞生；

當然半年來，在班級工作中，我肯定還有很多缺乏的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出珍貴意見，在今後的工作中對我有什麼意見、建議、要求，希望家長們多和我推薦。總之為了我們的小朋友，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以後的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！

並藉此機會祝願各位家長閤家幸福、身體健康、工作順利！

國小四年級下學期家長會班主任發言稿6

尊敬的各位家長：

大家好!

時間過得很快，一轉眼，一學期又過去了。感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，瞭解一下本學期的期末考試成績等，希望家長來年進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更大的進步!

一、學校發展

1、取得的'成績：九大名校之一

2、辦學思想、理念

3、高質量師資、高質量辦學、高質量氛圍、高質量人文環境、高質量教育手段

二、假期安全

1、交通安全和外出活動的安全

2、家庭生活安全：電、火、水等

三、學校假期安排

1、倡導學生積極參加各種社會實踐活動，促進學生創新精神和實踐能力的培養和提高。

2、引領更多的家長、老師和學生參與淄博市網上家長學校交流學習，幫助家長更新家庭教育觀念，改進家庭教育方法，提高家庭教育實效，加強我市家庭教育現代化建設，深入推進素質教育。

3、指導學生和家長制訂科學的假期活動計劃和安全防範措施。

4、暑假讀一本好書活動。指定書目：《三國演義》《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的》

5、開展影視教育活動。主題：賞精彩影視，做一個有道德的人。開展影視徵文活動。徵文要求做到主題鮮明、觀點正確、內容充實，體現積極向上的理想和信念。