【推薦】開學週記模板八篇

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時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候好好地記錄在週記中了。週記怎麼寫才條理清晰呢?以下是小編精心整理的開學週記8篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】開學週記模板八篇

開學週記 篇1

星期五,天氣晴朗,陽光明媚,萬里無雲。我們學校舉行了隆重的開學典禮。早上,我穿着自己認為最漂亮的衣服興高采烈地來到學校,因為我星期四要榮幸地走上領獎台接受表獎,來到學校,同學們看到我都誇我漂亮,我心裏美滋滋的。

來到班級,我們在老師的帶領下拿着椅子陸續地來到學校操場上,我們整齊地坐好,等待着開學典禮的'開始。8點整,開學典禮正式開始了,首先由郭主任主持,然後蔣校長致詞,最後由徐主任宣佈全校的獲獎名單。我們小組被評為“星光團隊”,當我聽到我們小組的名字時,我的心情無比激動,十分高興。接着我們在班主任王老師的帶領下榮幸地走上紅地毯,我們邁着整齊的步伐,手舉鮮花向全校的師生招手示意,全校同學都為我們鼓掌,那掌聲熱烈而持久。此時,我心裏一種自豪感油然而生。我們走上了領獎台,校領導為我們頒發“星光隊旗”,接着我們獲獎小組同校領導合影。最後我們走下領獎台,操場上又傳來了陣陣掌聲,我的心情真的無法用語言形容,心裏暗下決心,今後我一定繼續努力,不斷進步,爭取每次都能被評為“星光團隊”及“星光個人”。最後,在孟校長的總結聲中,開學典禮結束了。

星期四的開學典禮真令我難忘,我期待着下一次的開學典禮早日到來!

開學週記 篇2

上高二,校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上高二,增加對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人聽到社會角落裏的`弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上高二,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我以昂揚的心態面對高二生活。

開學週記 篇3

我們又迎來新的學期。真高興,又見到曾經熟悉的同學們,大家都有一些變化:有的同學長高,有的長胖,還有一些戴上學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調新班——從二實小轉到實小四年級五班,我發現這個班是個十分和諧的班。

這週一個特殊而美好的開始,迎着清爽的晨風,我跨入這個熟悉又有點陌生的校園,心中感慨萬分。我聽到朗朗的讀書聲,小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶着興奮之情,大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學都正在非常有感情的朗讀着:有的神態自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的.虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!

對於我的到來,同學們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個人都有一百個問題要問,你一言,我一語,不停地向我詢問着。

開學第一週,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一週,永遠是美好的。它意味着我們又長大,該向新的目標進發。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎麼地,比黑咖啡還濃。

真心希望,新學期的每一天,都像開學第一週一樣美好,繼續精彩不斷!

開學週記 篇4

光陰似箭日月如梭,轉眼間,新的一學期開始了,不知不覺我已經踏入了五年級上學期的階段,新的學期它帶給了我一個新希望新目標新開始……第一點:在語文方面我要提前預習課文,認識本課生字,知道詞語意思,流利朗讀課文。在課外時間多讀一些語文方面的課外書,讓自己的學問有所進步。還有在做作業時要認真,爭取做到全對。

第二點:數學中我總是因為粗心的小毛病而出現錯誤,所以在平時我就要培養細心的好習慣。以前的數學考試我有時考的不理想,所以我準備好好珍惜每一天上課的四十分鐘,因為光靠在考試前死記硬背是沒用的`,要想考好得靠平時多努力。

第三點:英語的朗讀是我的弱點,有時明知道中文卻不知道該怎麼讀,總是忘記一部分的單詞,所以我準備背好書後再背給同桌聽一遍。每一天晚上,再複習一下當天學的內容。

第四點:除了語數英以外,別的課我也要認真聽講,完成老師佈置的任務……以上就是我新學期的打算,我相信,只要我這麼做,我的成績就一定有所進步。

開學週記 篇5

星期三是開學的第一天,我高興地來到學校,明媚的陽光讓我的心情更加開朗,而我聽説,星期三的開學典禮在杭十三中舉辦,更是讓我激動不已。

我們在操場上聽了校長的一席講話。又回到教室休息了一下,總算踏上了前往杭十三中的路。

到了杭十三中,我就被那裏別緻的學習環境所吸引了,這所學校給我留下的第一印象就是:潔淨。我們首先去了小報告廳,也不知道上了幾層樓才到的。裏面柔軟的座椅,寬敞的大廳,寬大清楚的屏幕,給了我一種舒適的感覺。開學典禮終於開始了,我懷着激動的.心情聽着老師與同學的精彩介紹。從介紹中,我先了解到了新學期的目標和我校與杭十三中的深厚友誼。隨着時間的推移,我們開始真正地解杭十三中:哪裏有豐富多彩的活動:比如各種各樣的社團組織,每隔一段時間的慶祝會,精彩紛呈的運動會和軍訓、學農、手工等。這讓杭十三中的學生們都有了自己的特長。但再多的活動只是國中生活的小插曲,學習的任務才是音樂的盛宴,除了豐富的活動,更多的測試還在等着我們,學習上的競爭會更加激烈。

精彩的介紹讓我漸漸愛上了這所學校,心裏不由地發出一種想提早入學的衝動。

之後,杭十三中的李老師帶我們參觀了這所學校,這,正如介紹裏形容地那樣美好

很快,參觀就結束了,我們該回校了,但十三中短暫地參觀卻給我留下了深刻的印象。我更愛這所學校了。在半年後,我或許會成為杭十三中的一員。以後,更加激烈的學習將邁向我,杭十三中或許會成為我的老師,幫我指明人生的方向。

這次別樣的開學典禮讓我收穫了許多許多……

開學週記 篇6

開學了,對於別的學生來説,是兩個月的暑假結束了;對於我來説,則是中學生活的開始。

今天,我已經成為了學府中學的一名學生。在這裏,單是教學樓就有三棟,旁邊還有一個巨大的'操場,籃球場、足球場、排球場……一應俱全。在我們學校裏,桌上足球、小花園都是很常見的,像沙袋、K歌亭這種在中學校園裏並不常見的設施,在我們學校也不算什麼稀有物品。

開學沒幾天,我們便熟悉了起來。我的同桌,她算是一個第五人格迷,書包上掛的飾品,文具袋上面的吊墜,都是第五人格里的Q版人物。我們班的同學們都很友好,比如説我們班的體育委員,讓別人幫他拿下東西,都會用“請”,很有禮貌。

我們班的學習氣氛也特別好。這次的週末作業,我們對數學試卷上的第11題有歧義——題目上説是選不正確的選項,但是四個選項中三個是錯的,一個是對的。於是我們小組立馬就展開了討論,最後經過一番激烈的討論,一致認為這是題目本身有問題。

新的學期,學科多了,作業也跟着多了。國小的三科,變成現在的七科;國小時很快就能做完作業,現在每天都要做到十點才做得完;國小時只用記一點筆記,現在每節課基本都要記兩面筆記。看來我必須得總結出更高效率的學習方法,才能在國中有更好的收穫啊!

開學週記 篇7

“開學第一課用心起跑,相同的陽光相同照耀……”每當聽見這首歌,我就升了一個年級。與往常不同,今年的我已經開啟了國中之旅,國中的我們都是一張白紙,又回到了最初的起點,等待我們的又是什麼呢?

進入學府中學,首先,我欣賞了校園的風貌。這個國中看起來有點小,可是小而精,為什麼説精緻呢?我和幾位同學參觀時,發現許多在其它學校從未見過的“寶藏”,有獨立的朗誦亭,K歌亭,園林式的閲讀長廊……這些課後放鬆的設施怎麼不讓人怦然心動呢?學校每週都有一堂幸福課,四堂特色課,最讓人激動的是:週五下午有兩堂電影課,這就是勞逸結合,讓學習更快樂的方法吧!

國小時,老師讓我們寫開學的新變化,我總是會寫,我又長高了,又學會了什麼,皮膚又黑了……可現在我是真真實實地上了一個大台階,從一名悠閒自在的國小生,變成一名爭分奪秒的國中生。我們每天的課程從六節變為九節,早上上學的時間從7:20變成6:40,早上和下午都要做運動。

不過,也還有開心的變化,我每天最期待的就是學校那讓人垂涎三尺的`午餐。上國中後,很多同學都在學校吃飯。下課鈴一響,所有的同學像箭一般衝向飯堂,有香噴噴的炸雞腿,香濃軟糯的糯米肉丸,妙不可言的土豆燉牛腩……每一道菜都讓我回味無窮,讓我的煩惱一掃而空,讓我從忙碌中感到輕鬆起來!

國中只有三年,很快就要溜走,我一定要為自己定好目標,做好時間計劃。我希望這三年能腳踏實地,不要偷懶,認真做筆記,不要驕傲,也不要氣餒,努力成為最優秀的自己!雖然這只是一個觀看風景的停留點,可幸運的是,我遇見了你們!在這個停留點上,我們將彼此陪伴珍貴的三年。

開學了保持好自己的心態,“成長的路上總是有煩惱,與夥伴們一起愛的擁抱……”這就是開學遇到問題的解決辦法,這是個嶄新的開始,從這一刻出發……

開學週記 篇8

輕鬆愉快的開學第一週,讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。

我經過了上學期的教訓,總算盼到了新的開始。在第一週裏,我一直在努力,雖然還有不足之處,但是我相信,通過老師的幫助與學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!

我願意為同學們做些力所能及的事,更願成為老師的好幫手。協助老師工作,幫助有困難的.同學,為班級這個大家庭獻出一份力量

雖然我認為我的現狀不錯,但是也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好,很容易就與同學爭吵等等,這些毛病不僅阻礙了我與同學們之間的友誼,更給老師增添了許多的麻煩,也擾亂了班級的規則與秩序。

我相信我能做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

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