【精品】高二週記範文彙總8篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？那麼好的週記是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的高二週記8篇，歡迎閲讀與收藏。
高二週記 篇1
就是因為那些默默付出的人，人間才會有温情。很多時候，別人的`付出都會被當作理所當然，久而久之就會被通通忽略了!甚至有人還會加以要求呢!
舉個例子好了，因為我家離學校有點遠的關係，所以我必須每天搭公車去上學，我發現有很多人在上下車時都會願意在和司機道謝，但卻有人認為司機載自己是理所當然。可是你可能沒發現你只有付錢請他載你，他卻能對你噓寒問暖，為了怕你上下車跌倒還多問候你一句，如果一天有100人，那他豈不是要問候100次嗎?簡單的噓寒問暖就篹是一種付出，那要你多説一聲謝謝也不為過吧?
面對別人默默的付出，你有注意到嗎?
高二週記 篇2
每個人的國小生活都是快樂的，是純真的、是天真無邪的。
在這六年的學習生活中，值得留戀的太多了：同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室，都是這麼的親切，但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬、最和藹的屈老師了。
屈老師就像母親一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。屈老師使我幼稚和無知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。屈老師又像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮風蔽雨，她是我們遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您?
屈老師在上課的時候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，使我陶醉在其中；屈老師在我犯了錯的時候，批評我的聲音雖小，但份量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長；屈老師在與我談心的時候，我從她的眼神裏看出了她對我的關心、愛護和失望；每當屈老師表揚我時，我從她的`眼神裏看出自豪及鼓勵。啊!屈老師，你是無私的。啊!老師，你是偉大可敬的。
從早自習到課間的十分鐘直至放學，屈老師的心時時刻刻牽掛着我們，她的奉獻説不完，她的付出道不盡。有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我們應該以我們更好的學習成績回報屈老師的付出，把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
屈老師的關愛永無止盡，從我們剛剛進入校園大門的那一刻起，我的身旁就多了一份無盡愛。屈老師的愛像母親的手撫摸着我的頭；屈老師的愛像温暖的春風吹過我的臉頰；老師用愛謳歌生命，老師用愛展示生命的真諦。
屈老師，我是花朵，您是園丁，用心澆灌着我成長；您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩；我是小草，您是太陽，用陽光沐浴着我長大。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏……每天看您辛苦的樣子，我就不禁想起了一首詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您不知疲倦地為我敞開了民間文學的寶庫，讓我展開了想象的翅膀，飛向知識的王國。
忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裏。
屈老師我要感謝您，感謝您給我的無私奉獻，謝謝!
高二週記 篇3
時常想到些什麼，便要提起筆，寫出我的隨感。不管是零星的片段也好，還是內心的呼喚，總想用舒暢的語言，傾寫在那乾淨的白紙上，為以後的回憶提供僅有的線索。
但是，我漸漸發現我不是在隨筆。我常常把我的生活赤裸裸的表現出來，看起來的確豐富，卻在不知不覺中與跟我無關的東西聯繫起來，諸如生死，諸如孤獨。我總是無法正確表露自己內心的情感，不是我詞窮，而是我太不瞭解自己。我不得不承認，我太不瞭解自己了!所以那分明是在某種拘束下寫的，稱之為隨筆，實在是過於遷強。
於是我親手撕掉那些“文章”。而後覺得自己的種種行為都是如此可笑，甚至毫無意義。我想，我是被我的'思想束縛了，而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了。
我常常這樣想……
也許我應該試着把心放逐，讓它遠去，讓它飛翔，去體會一下大千世界中真正的情感，去享受大自然給予我們的無限生機。讓它大口大口的呼吸，拋開壓抑。這是一次心的放逐，也是在為我自己而放逐，從桎梏中解脱出來，即使不能抵達境界，但我仍願為之傾倒!
那一刻，彷彿就在剎那間，我發覺，天更藍了，水更清了，我的青春更精彩了。朋友們，就讓我們一起努力吧!Believe in yourself!
高二週記 篇4
失敗，是每個人都不願面對的，也是每個人都必須面對的。當我們面對失敗時，我們應怎樣面對?應以什麼樣的心態面對?應怎樣看待這些失敗?
我們不能避免失敗，但面對失敗，我們要從中汲取經驗，化失敗為動力;面對失敗，我們不能選擇放棄，而要選擇繼續前進;面對失敗，我們不能任性抱怨，而要坦然面對。有句老話説得好“失敗是成功之母”。成功是在無數次失敗的基礎上實現的，我們面對了失敗，實際上是離成功更近了一步。
當我們面對失敗，最重要的要數心態。如果我們在面對失敗後一蹶不振，那麼我們如何取得成功?而如果我們以平常心面對，笑對失敗，也許我們的成功就在前方。
著名的科學家諾貝爾為了研製炸藥，曾做過數百次危險的實驗，這期間他遇到許多令人沮喪的失敗和生命的考驗。在一次試驗中，實驗室爆炸，他的弟弟和四名助手當場被炸死，但他沒有退縮，傷未痊癒就又一次投入危險的實驗中。一次次的失敗與打擊，都沒能打倒他。
林肯是美國最偉大的總統之一，但他更是一個從種種不幸、失敗中走出來的堅強的人。如果不是因為具有那種面對苦難，堅強以對的精神，他就不會在經歷瞭如此多的打擊之後，還能進駐白宮。他的成功就是在不斷地摔倒、爬起、再摔倒、再爬起來的過程中實現的。
就像傅雷家書中説的“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的`人，生活才如似水一般。”“只要高潮不過分使您緊張，低潮不過分使您頹廢，就好了。”這兩句話就是告訴我們，人生的起伏是家常便飯，沒有幾個人的生活中沒有失敗，愛迪生髮明電燈，喬布斯創業，劉翔獲得奧運金牌……哪個不是經歷了失敗、挫折之後才取得成功的?但他們笑對失敗，終於取得了舉世矚目的成就。
在我們以後的生活中，我們也要學會笑對失敗，坦然面對。只有不斷的付出，才能走向最終的勝利!
高二週記 篇5
媽媽為了獎勵我期末考試考得好，就決定把我帶到北京去玩。今天是我第一次坐火車，我心裏不知有多高興呢。
進了火車站，一看，呀，這麼多人!我們只能在擁擠得人羣中走動幾步，有的人急急匆匆的下火車，有的人正在找自己是幾號車廂呢。我們也來到了一列火車旁，哇，火車比我想象中的漂亮多了。長長的，一節一節的，最前面是車頭，每一個車廂的`入口都有一位漂亮的服務員小姐正在接待客人。
我們也上了火車，火車裏真好，就像進入了一個小房間。每個小房間都有三層小牀，靠窗還有座位，還有空調，挺舒服的!第一次坐火車，我感到很興奮。我一會兒跑，一會兒坐，這兒看看，那兒瞧瞧。我不停地走動，引起了媽媽的不耐煩，媽媽就命令我爬上屬於我自己的小牀，我不得不上了牀，往下一瞧，有的人看書、有的聊天、有的吃方便麪，還有的做遊戲……
嗚……火車開了，抬眼望窗外，所有的東西都迅速往後退，我感覺好像在搖籃裏。
咣! 咣! 隨着火車的搖動，我進入了甜蜜的夢鄉。
高二週記 篇6
每個人都有自己的理想：或是偉大，或是渺小，或是現實，或是虛擬……我們會盡力地去實現它們，可以説，我們的一生都在為某一個理想而努力着，奮鬥着，似乎這樣我們的生命才會更有意義。
記得看過這樣一則故事：一位著名人士在他15歲時立下了一百多個理想，到他年過半百時竟實現了其中的大部分，朋友們問他為什麼會可以實現那些在當時看來是不可能實現的理想，他微笑地説了一句很耐人尋味的話：“首先讓理想到達那裏，然後就只需沿着心靈的召喚前進就行了。”這句話讓我回味了很久，我猛地想起從前一位好朋友給我上的寶貴的一課——
在一次談話中，我們偶然間談到了各自的理想。我説我有很多理想：長大以後我要當一名服裝設計師，穿上自己親手設計的衣服；我要設計一座屬於我自己的房子；我要設計一輛十分棒的汽車……她出神地望着我。“你的理想是什麼?”我問她，“很簡單，在這個學期內把四大名著自己喜歡的片段看完並且牢記。”她陶醉地説。我聽了覺得有點好笑，這算什麼理想啊，也太實際了吧!我一邊想一邊回到座位，拋下下定決心要實現理想的她，心裏有一絲嘲笑的味道；並下意識地回頭瞥了她一眼。
兩個星期後，她興沖沖地拉住我，對我説：“我終於看完啦，而且還記牢呢!來我給你講一遍吧!”她自豪地説。於是她開始滔滔不絕地講起了四大名著，我驚訝地張大了嘴，她竟掌握地如此熟練，我不禁欽佩不已。她講完後還説了句：“我喜歡的這些沒漏掉什麼情節吧!”我使勁點了點頭。她鬆了口氣，隨後説了一段意味深長的話：“上次談到理想，你一定覺得我的理想根本談不上是理想，是吧?可是經過我的努力，我去實現了它，這難道不算是成功嗎?理想可以是大大的，也可以是小小的；理想可以是長遠的，理想也可以是不太久的；理想可以是虛無的飄渺的不容易實現的，理想也可以是實在的具體的不難實現的。你的`理想是偉大的，可是它只有在你長大後才有可能實現，我的理想是‘渺小’的，可以‘瞬間’實現，理想的實現與否，要看你是否讓自己的心先到達那個地方，如果到達了，那麼你的心靈自然會呼喚你不停地努力前行奮進!”
聽了這段話，我有一種莫名的感動：每個人都有自己的理想，但又有多少人真正地實現了自己的理想呢?
遠大的理想固然偉大，但卻難以實現；現實的理想固然渺小，但卻很容易實現，並且，它會給你帶來對生活的感悟與體會，這一切的一切，都來自那一句心靈的召喚。
高二週記 篇7
生活就是一張白紙，什麼樣的人就會把它染成什麼樣的顏色。高中，我生命中的另一張白紙，我用我精彩的生活給它覆蓋一層多彩的顏色，或紅或紫，但結局依舊離不開那片黑來做結束語。
軍訓。黑白相間磨蹭出的精彩，烈日之下那平淡重複的聲調，迴旋連串着這四天的精彩與無奈。一心向往着那種艱苦的日子，讓我們這些陽光少年充分接觸陽光才能更加耀眼。只可惜，教官嚴肅的臉和筋骨的痠痛給自以為是的想象固下了鐵籠，汗水試圖沖洗掉堅強，然而誰也不願看到自己失敗。班主任讓我們回憶那四天，是特別，是超越，是期待開始，是可望結束。
開學的幾天後就迎來學校的精文比賽，對於我這種把寫作當做生活中必不可少的人，我當然不會放棄這次展現自己的機會了。我不得不為自己多彩的生活套上一句“千篇一律”，因為每次我都身陷那個使我感到自豪而又覺得上天不公的情感旋渦之中。精文比賽僅限五個名額，我卻興運地成為五名中的一名，就這個就使我自豪好幾天直到比賽的那天，我把自豪換成了自信，因為我深信我的那一篇“美文”會獨佔熬頭，一舉成名。苦苦等待了幾星期的結果就是我連第三名都沒有拿到。當天我明知道比賽結果，但我還是跑到光榮榜--那張顯眼的紅紙前，幻想着會有奇蹟出現我的確不堅強，紅紙上的那黑字很刺眼！
我的味覺就是這麼差，我還沒有吃膩我那夾芯餅，學生會迫使我再次製作。
當我接到消息，我就立馬想把精文比賽的遺憾讓學生會補上，班裏報名的人太多，而參加學生會面試的只有兩個名額，班主任作出了演講投票的決定。雖然班裏的對手很多，但我決心要拼一拼，於是，我在兩天的時間裏做裏無數次摸擬演講，一次次的安慰自己勇敢地上，其實演講的前一天晚上還為要當着全班同學的面演講抖到不行。那天，我還是上去了，當看到台下掌聲一片，當看到我的票數居全班之首，我有説不出的`激動。但學生會面試的失敗給我這久久不能褪去的激動潑下了冷水，我還不是一個真正成長的人，我不會臨危不懼，我沒有一定的膽識，我因為沒帶稿而害怕。不過我道沒有像精文比賽一樣哭鼻子，或許是因為我早就料到而是在等一點點希望，或許我學會了品嚐“夾芯餅”！
是誰？當真那麼願意看着別人受傷嗎？還是那個人想看看到底是怎麼製得黑白夾芯餅那麼難吃的東西。
學生會入選人員剛公開沒多久，廣播站就開始招生了。沒錯，我就像打不是的蟑螂，我確實又去報名了，因為每次人家一有什麼活動我就報名，所以我很容易就得到了去廣播站面試的名額。那天我沒帶稿，我想彌補學生會的不足，語言在腦子裏訓練，大都説出來了，一些本也想説出來的給忘了，但我還是覺的自己表現的還可以。我一直認為獲勝的機律很高，跟着時間的推移我又成功地完成夾芯餅，榜上無名成了我的專利。雖然幻想與現實相距甚遠，但我漸漸覺得黑白夾芯餅所散發的氣味也有一種讓人回味的香！
高中，我的另一張白紙，在被我用七彩畫筆描繪後，卻有潑上一層墨，就如黑白夾芯餅，黑白之間，咬下卻是光彩四溢的夾芯注入喉中。但，校運會，我不會再一如即往地做黑白夾芯餅了！
高二週記 篇8
你是一樹一樹的花開/ 是燕在樑間呢喃/ 你是愛/ 是暖/ 是希望/ 你是人間的四月天
——題記
曠世才女林徽因為新兒寫下這首詩，説這是一首愛的讚頌。人間四月天，那該是一種多麼柔嫩喜悦的温存啊，給予我們向上的希望，促使我們不斷追求。而那知識海洋裏的一本本書籍，就如同人間的四月天，給予我們追求的動力，指引我們更好的生活，給予我們一切“正能量”。
自由
是的，在黎巴嫩詩人紀伯倫的書裏，我讀懂了自由——
自由不是砍斷一切枷鎖，天南海北，四處遨遊，而是忘記自己其實是被束縛的。自由，就是帶着腳鐐跳舞。
“記憶是相會的一種形式，忘記是自由的一種形式。”
在紀伯倫最的詩歌《沙與沫》裏，他這樣寫道。而也正是這一句話，激勵我追求真正的自由。
自由需要我們忘記桎梏在身上的繩索，而不是求人施捨。
紀伯倫，給予我追求自由的“正能量”。
理想
美國作家J·D·塞林格並不，至少在中國是這樣。但是他的這一部作品將在世界文學永垂不朽。
《麥田裏的守望者》讓我看到對於理想的另一種昇華——
“成千上萬個小孩子在麥田裏沒有方向的奔跑，周圍沒有一個大人，除了我。我就站在那該死的懸崖邊守望，如果有孩子跑到這危險地帶，我就突然出現，一把捉住他。我知道這很不像話，但這是我想做的事。”
理想沒所謂荒唐或偉大，自由捍衞與堅守。
塞林格，給予我捍衞理想的“正能量”。
旅行
被譽為”漢語文字美感的作家”，讀王臣的書無疑是種絕美的體驗。
“所有不能旅行的理由都是藉口”，因了這句話，他果斷買了機票，隻身一人去了日光傾城、美麗神祕的天空之城——拉薩。而我也隨他的'文字一起，走進了西藏。
“旅行改變三觀”。一場旅行，不變的是行者的面容，變的是內心的追求以及對待生活的態度。
最遠的旅行，是從自己的身體到自己的心。
王臣，給予我隨心生活的“正能量”。
灑脱
“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿勢。一半在塵土裏安詳，一半在風中飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。”
從三毛的書裏，我學會了獨立與堅強。
我一遍又一遍地對自己説，做一個三毛般的女子，活成一棵仙人掌，或者站成一棵樹，有陽光便能成活，有風便是歡樂，不依賴任何人的灌溉與守護，就那樣獨自屹立在沙石之中。
堅強，才是真的灑脱。
三毛，給予我走向獨立的“正能量”。
書是人間四月天，讓我在字裏行間品悟人生;書是人間四月天，水光浮動，是我夢中期待的白蓮;書是人間四月天，給予我一切“正能量”，助我開拓更美的明天!