有關週記國中模板合集九篇
一週的時間即將結束了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的週記國中9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
週記國中 篇1
“六一”兒童節的前一天，我們學校每年會舉行慶祝活動，今年當然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個快樂的'活動——遊園。
鈴聲一響，我就馬上跑到其它班開始玩遊戲。
我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個正方形裏，當這個頭的鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那隻手對牢了一個地方，説：“一直往前走，就能給那個頭貼上鼻子。”我蒙着布，一直往前走，覺沒了方向，好像一直無頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界裏尋找方向。突然，我感覺被一樣東西擋着了，我想：着也許就是黑板吧！我就把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗圍觀的同學哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來，正準備“貼”的時候，聽到了後面的同學在叫：“往右上角一點。”我急忙把手再往右上角抬了些，再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準了。
我還喜歡玩呼啦圈。吳老師説“開始”，我就急忙轉了起來，呼啦圈在我腰上飛快地轉動，過了一會兒，我聽到吳老師説：“停！”我停了下來，拿過單子一看，老師在我的單子上寫了4分（滿分）。我高興叫了起來。
這次遊園活動，我玩真開心啊！
週記國中 篇2
去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼。沒幾天，便染上嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住似的，透不過氣。媽媽和奶奶都十分着急，怕我發燒。
那天晚上，我因為寫作業時間太長，遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫“媽媽”，沉睡在夢鄉中的媽媽，便立即從牀上爬起來，着急的推開我的房門來看我作，關心地用手摸摸我的頭，“唉呀！怎麼頭這麼燙？”媽媽十分着急地問，“沒關係”我以為沒有多大的事。“怎麼沒關係呢？”媽媽拿體温計來給我量，過一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫院”媽媽幫我穿好衣服，扶着我打車上醫院。那時天已經黑黑。
在醫院裏，媽媽給我掛急診，醫生隨即給我看病，給我作許多檢查，還好沒多大的問題，“掛水吧。”經過近3個小時的輸液，媽媽一直守護在我的身邊，手不時地摸摸我的前額，雙眼時不時地看着一瓶又一瓶的吊液。沒多久，我的體温逐漸穩定下來，人也感覺舒服多。這時我看看媽的手錶已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動，我一會兒就來”媽媽對我説。我躺在牀上睡着，沒過多久，媽媽回來，她帶來一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到一股暖流温暖我的`心頭，我感到無比美麗的母愛，那一瞬間，我流出幸福的淚水，我感受到母愛的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你！
週記國中 篇3
三年前，我還是七年級生走進了既親切又陌生的校園。時光如梭，轉眼間，三年的國中學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的.時間已不多了， 回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的學哥學姐，成為學弟學妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視頻來看你的同學，你會覺得完全沒有現實中的好；你的同學怎樣怎樣，並沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最後的日子。
這三年的國中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在國中生活了三年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月多，我就要離開陪伴了我三年的母校。啊！多麼精彩的國中生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！
週記國中 篇4
昨天晚上，當我得知今天要租船出海捕漁時，即興奮又緊張，興奮的是我從來沒有出海的體驗，這次終於如願以償，緊張的是聽説可能會暈船，很難受。我糾結於到底要不要去出海，心裏就像十五個水桶，七上八下的亂作一團。最終，爸爸鼓勵我不要擔心，出去體驗一下，才知道真實的感受。
早上，下着濛濛細雨，我們一行二十多個人一起坐車到一個叫浦歧的地方，那裏的碼頭上早已停了一艘聯繫好的船。我上了船，發現這船跟平時看到過的.漁船根本不一樣，共有三層，一層是KALAOK，第二層是麻將房、卧室、衞生間、廚房，第三層是客廳、駕駛室，在我眼裏，這不僅僅是船，更好像是豪華公寓。一打聽，才知，這是專門為了吸引遊客到海上體驗捕漁而改造的休閒漁船。
船開了一個多小時停了下來，船老大説這地方漁貨比較多，就在這裏捕了。他把用繩子繫住的漁網撒下海， 然後再慢慢地開船，讓漁網散開，過了半個多小時，開始收網，收到一半時，把繩子合攏到一起，免得網在淺海太散而使進網的漁跑了。網離水面越來越近，我們都很興奮地盯着，隨着一陣陣海鮮的腥味，許多漁貨隨着網被拖到了船甲板上，有黃魚、帶魚以及一些我叫不出字的魚，還有一些螃蟹，我只認識青蟹，船老大又指點我認識梭子蟹。這些剛離水的漁在甲板上活蹦亂跳，螃蟹則爬來爬去……，不過，等會兒，這些嚇兵蟹將都要變成我們的肚呂餐了！
我們中飯就在船上吃了這些漁貨，真是新鮮地舌頭都快要掉下來了。返航時，我還到駕駛台當了會女船長，哈哈，好威風哦！
小魚兒，等着我，下次我還會回來的！
週記國中 篇5
這個初六，媽媽帶我到姥姥家。
今天天氣晴朗，沒有風，是個難得的好天氣。舅舅邀請我和媽媽爬山，順便到他承包的果園參觀。舅舅家的果園真大，走了20多分鐘，還沒走到頭。在果園裏，我看到許多樹的樹幹上塗着一層白白的東西，看上去就像是一列列着裝統一、排列整齊的'哨兵。“這是為什麼呢？”我問舅舅。舅舅是鎮裏的農林技術員，説起話來頭頭是道。他説：“樹幹上白色的東西是石灰（它的主要成分是石灰石）給樹幹塗石灰，習慣稱為‘塗白’。因為樹木在冬季，向陽的一面在白天受陽光照射，温度上升，細胞解凍，夜晚温度下降，又重新凍結，這樣一凍一化，就會造成樹木內部組織死亡，產生‘日燒’崩裂現象。樹木‘塗白’後，不僅給它圍上一層防寒裙，而且增加了樹木對陽光的反射能力，使樹幹温度變化比較平穩，避免晝消夜凍，減少凍害，防止舊燒’。同時，‘塗白’還可以加速傷口癒合，防止病菌感染，並殺死樹皮內的越冬蟲卵，能有效地防治病蟲害。”
舅舅的一番話，使我豁然開朗。
週記國中 篇6
20xx年X月X日 X天
在上學期，我的各科學習成績明顯進步了。進步的原因有很多，但我認為，主要是因為自身認真的學習態度。
就要到期會考試了，我最拿不準的就是英語，所以在最後的時間裏，我要保質完成英語作業，比以前更加認真地聽課。上課把該記地記了。我也對自己説：“學習要一絲不苟，千萬不能馬馬虎虎，要考出一個高分。”回家後，我將作業按時完成，又檢查了幾遍。急忙跑到錄音機錢，按下播放鍵。對照英語書把錄音仔仔細細地聽了一遍，並跟着讀。我回到寫字桌前，拿出英語書，背一背單詞，默一默語句，讀一讀段子，看一看英標，我還在一個空白英語本上將單詞寫一遍，下面註上英標，又再下一面寫一遍單詞，自己再默一遍英標，兩次對照，錯得還不少呢！錯得英標訂正三遍，接着再默。。。。。。當然，語數兩科也是用認真的`態度複習。功夫不負有心人，我的英語成績提高了，還拿到了96分的高分！
週記國中 篇7
成功在於堅持，這看起來是一個簡單的道理，可是，真正做到這一點的又有多少人呢？大部分的人都做不到堅持，真正有成功需要心用堅持換來。如果你想領悟堅持的'真正魅力，你就必須要有一次親身經歷才行。
一天傍晚，我和爸媽都在家裏，我興致勃勃的拿出拼圖，一本正經的拼了起來。我先按拼圖反面的字母進行拼圖。這一塊是放在這裏的嗎？不對。是放在那裏的嗎？也不對，那應該放在哪裏呢？對了！放這裏。那一塊呢？
一個小時過去了，我的進展微乎其微。這時，我靈機一動，心想：我可以用正面的圖形來拼。可不一會兒，我發現，用正面的圖來拼比用反面的字母拼難多了，因為圖片被放大了300倍，根本辯不清。不一會兒，我自信心幾乎完一喪失，馬上要就要崩潰了。
這時，媽媽走過來説：“要不要我來幫助你？”我把頭點得像小雞啄米。媽媽加入後，我們想了一些辦法，現在是人多力量大，我們的進展似乎快了許多。不久，爸爸也加入我們拼圖的行列。不過，我一直在碰釘子，見到爸爸拼好了“Q”區和“O”區，媽媽也拼好了“B”區，我越來越着急，到現在為止，我連“I”區一半都沒拼好。我很挫敗，準備放棄了，媽媽將我拉過去，和我一起合作拼好了“M”區，這讓我感受到了成功的甜頭，我信心大增。
時間過得真快，不知不覺已經到了晚上11：30了，我們拼好的還只是冰山一角，當時我睡意朦朧，無心再拼下去了，想到放棄吧！可是，爸爸媽媽拼得正起勁，叫我和他們一起拼，可是我哪裏還有興趣，我只好耐着性子堅持了一會兒。最後，我還是放棄了，睡覺去了。
第二天，我六點就起了牀了，自以為起得最早，可是我走到客廳，發現爸媽一晚都在奮鬥，終於得到了回報——一幅完整的拼圖大功告成了。從那一刻起，我終於明白了，“成功在於堅持！”
面對困難時，我們不能低頭，要高高地昂起頭，勇敢地面對困難，因為成功在不遠的前方等着我們，我們要告訴它“我比你強大，你不能讓我放棄。我會堅持下去，最終擊敗你！”
學會堅持，成功屬於你！
週記國中 篇8
和媽媽一起下象棋 下午吃過飯，我不知哪裏來的興致，嚷着要和媽媽一起下象棋。 棋盤很快就擺好了，媽媽先走棋。她將一個炮推到正對着帥的.兵後，想攻擊我的兵。我也毫不示弱，跳馬看守。但是我沒有弄清媽媽的真正用意，這時，她又將另一個炮放在第一個炮後。... .
週記國中 篇9
這一週是開學的第二週，我滿懷着憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話説得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的'關鍵。
剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念大家原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，大家班級一定會在以後取得更大進步！