【推薦】國小週記模板彙編七篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編幫大家整理的國小週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小週記 篇1
暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭礙?我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的'書。
但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩??知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受着，享受着??回憶着，回憶着??
國小週記 篇2
今天剛好是星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的遊戲。
首先鄰居一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿着一個吹泡泡的瓶子，右手擰開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因為我們發現上面有一根小管子，而且小管子上面有一個大小不同的小圓孔。那個小朋友把嘴巴對準小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。
吹出來的這些泡泡大小不一，形態各異：有的'三五個是連在一起的，有的像晶瑩剔透的葡萄;有的是兩個連在一起的，像一對雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆……
我們興奮極了，我們有的跳着，用手去抓泡泡;有的張開雙手，想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。
我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!
國小週記 篇3
星期四，我們學校舉行了期會考試期會考試終於考完了，我心裏的一塊石頭落了下來，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來，那就是考試分數。一下課，同學們都在議論難題、分數什麼的，弄得我緊張死了。
早上第二節上數學課，我早早把書拿出來，聽幾個同學説我考了93分。可我還是很擔心，萬一他們看錯了怎麼辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數學老師走進了教室，懷裏抱着我們的卷。“我來報一下成績！”數學老師説着拿起了試卷。這時，教室裏的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，後悔不已，後悔自己當初怎麼不認真複習。教室裏頓時陷入了緊張的氣氛裏。此時，我的心提到了嗓子眼，手心裏也開始冒汗。“裘人源，93分！”還不錯，我心裏的'大石頭落了下來。當試卷發下來後，我急忙在試卷上找錯誤。原來自己在列方程式時把上面的數字寫倒了。我不由地在心裏説“怎麼這麼粗心大意！”。語文，科學試卷也發了下來，語文考了85分，科學考了96分。
我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經無數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起來，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。
我在以後的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之後在寫。以後，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績！
國小週記 篇4
盼望着，盼望着，一年一度的運動會終於來到了。吃過早飯，我們站着整整齊齊的隊伍，邁着嬌健的步伐來到國中操場。隨着精彩的開幕式的結束，緊張激烈的比賽開始了。
首先是最扣人心絃的110米欄。只聽“砰”的一聲響，一個同學如離弦之箭、決堤之水向前衝去。正當同學們為他吶喊的時候，可能他由於用力過猛，再加上姿勢不當，把一個欄板從中間踢斷了。我們忍不住哈哈大笑起來，還有一個同學開玩笑説：“他去過少林寺，練過武功。”
最引人注目的是師生同跑1500米，以前教我們的胡老師也參加了比賽，當他跑到我們面前時，我們全班同學都站了起來，高喊：“胡老師，加油！胡老師，加油！”胡老師熱情的向我們招手，跑得更快了。我在心裏默默地祝願胡老師能跑個好成績。
別出心裁的倒退跑開始了，一位老師想先練習一下，不知怎麼回事，竟然摔倒在地上，又惹得我們一陣大笑。更有意思的.是有一名老師倒退跑了幾步後，可能是不習慣吧，竟然退出了比賽，我感到有點惋惜。但有一名都老師卻跑得特別快，只見他腳尖着地，迅速地倒退着，那樣子簡直跟正着跑沒什麼兩樣，自然他奪得了第一名，這時只聽旁邊的一位老師説：“他早晨經常這樣跑。”噢，我明白了，這就是熟能生巧呀！
跳遠，跳高場地也不時傳來一陣陣喝彩聲。這肯定是又有同學賽出了好成績。
不知不覺，所能的比賽結束了，當聽到孫老師宣佈中心國小第一名的好成績時，我們高興地歡呼起來。但我知道，這成績是同學樣苦練的結果。同時，我也懂得了，做任何事情，要想取得成功，就必須付出汗水。
我們依依不捨地走在回校的路上，真想明年的運動會早日到來。
國小週記 篇5
現在有許多的事情影響着我們國小生的心理健康。比如：最近接連發生的校園的慘案、如今的升學壓力……無時不在影響着我們國小生的心理健康。現在就讓我們來討論討論國小生的學習壓力。
我認為應該不要分什麼名校，如果説哪個孩子上的是名校，就認為他很好，説他將來一定有出息。而恰恰相反的，如果哪個孩子沒上名校，就認為他將來不會有什麼出息。這是肯定的嗎？我們常看到一些高智商的犯罪，犯罪分子不就是人們心目中從小長大的小天才嗎？
而沒擁有知識淵博的'人，不也照樣成為英雄嗎？因為有了什麼名校，父母都希望我們將來有出息，也不管我們願不願、適不適合，給我們報了各種各樣的培訓班。我們國小生的週六、週日已經成了正常的上課時間，讓我們沒有了屬於自己的休息和娛樂時間。雙休日也成為了我們國小生痛苦的兩天。好希望不再有什麼培訓班，還給我們自己的時間，與家人在一起過一個愉快的週末。
心理健康教育是世界教育中最重要的環節，心理健康教育不但對現在個體的發展重要，而且對未來乃至一生的發展都具有基礎性作用，我們都應該認識到心理健康教育的重要性，認識到心理素質是人才素質的重要組成部分。
國小週記 篇6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！我即將要告別我的母校。我不敢想象告別母校的情景，但是這一天遲早要到來。所以，現在我要加倍地珍惜在母校的每一天。願我們的母校明天更加興旺發達，以後更加輝煌！
敬愛的老師們，您們每天傳授知識給我們。您們就象一隻只勤奮的蜜蜂，而我們就象一朵朵漂亮的花朵，您們給我們授粉，您們用這樣的方式，讓我們生活得如此快樂！讓我們時刻得到知識的滋潤，讓我們的.生活感覺到那麼的美好！敬愛的老師們，我愛您們！
記得去年的時候，我被無情的流感害得一個星期都不能上學。那時，我發高燒，感到四肢無力。就在我正在打點滴時，我彷彿聽到一種憐惜的聲音在問：“黃鶴，你病得怎麼樣啊？嚴不嚴重？你一定要堅強起來，儘快地好起來，老師和同學們都非常想你。”啊，原來，這是我敬愛的老師在和我説話！我一下子感覺到病情好多了，心裏感受到一股暖流，內心更是感到無比的激動。
敬愛的老師，我雖然是從陡崗中心國小轉到這兒來讀五、六年級的。不用説，我在陡崗中心國小待的時間長一些，但我還是更愛白蓮國小——愛我的母校！
敬愛的教師們，親愛的同學們，兩年的光陰轉瞬即逝了，而往事卻一樁樁一件件，歷歷在目……
我即將告別鮮豔的紅領巾，步入到五彩斑讕的少年時代，去迎接我早已嚮往的新學校——中學。親愛的母校，在這兩年的時光中，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我感覺到，我真的長大了！
敬愛的老師們，是您們為我打開了知識的大門，啟開了智慧的道路，教會了我做人的道理。您們就如同我的親生父母一樣，時時刻刻關心我的成長。在您們的關心和教育下，我感到我是世界上最幸福的孩子。
親愛的同學們，在這兩年的時光中，在這成長的過程中，在這美麗的校園裏，我們一起一天天的增長知識和本領，並且一起種下了友誼的種子。在這裏，我祝願我們的友誼天長地久！
再見啦，我親愛的母校！再見啦，我敬愛的老師們！再見啦，我親愛的同學們！
國小週記 篇7
天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現一道紅霞，慢慢地在擴大它的範圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來，便不轉眼地望着那裏。果然過一會兒，在那個地方出現太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到最後，終於衝破雲霞，完全跳出海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的雲片也突然有光彩。
有時太陽走進雲堆中，它的光線卻從雲裏射下來，直射到水面上。這時候要分辨出哪裏是水，哪裏是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。有時天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑雲裏放射的.光芒，透過黑雲的重圍，替黑雲鑲一道發光的金邊。後來太陽才慢慢地衝出重圍，出現在天空，甚至把黑雲也染成紫色或者紅色。這時候發亮的不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成明亮的。這不是很偉大的奇觀麼？