高中開學週記彙總9篇

忙碌而又充實的一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編幫大家整理的高中開學週記9篇，希望對大家有所幫助。

高中開學週記 篇1

漫長而又短暫的暑假逝去了，我們又回到了充滿温暖的校園裏。

開學的.第一天裏，我穿着整潔的校服往學校走去，一去到學校教室裏，看到同學們個個精神百倍，我不禁莞爾一笑，便去和她們歡快地交談起來。快要上課了，同學們把新書搬到了教室裏，老師來到之後就把書發給了大家，第四節上政治課時，政治老師給我們講了許多的大道理，使我學到了許多。接下來的一週，我很快便調整了心態，適應了學校生活，並沒有覺得什麼不習慣。

開學第一週裏，我覺得在學校過得很開心，很難忘，也很平淡。

高中開學週記 篇2

20xx年2月4日，星期二，是開學的第一天，也是我最開心的一天，因為太長時間沒有和老師、同學們見面了，太想他們了，今天見到他們我高興極了，我把所有要交的作業都交給老師。下午，學校舉辦了開學典禮儀式，給表現好的老師發獎，看到他們在台上燦爛的笑容，便想到他們平時工作的辛勞。我的班主任沈老師平時的表現不比別的老師差，怎麼不給沈老師發獎呢？想到這兒，我心裏很難過！忙碌一天過去了。星期三，老師讓我們想幫助盧雨薇的同學寫志願書，我是最願意幫助盧雨薇了，因為我是她最好的朋友，就象親姐妹一樣。老師上課給我們交代的和講的要點我都記住了，並且和媽媽一起寫了如何幫助她，從那幾個方面幫助她的支援申請書，上面還簽了媽媽和我的名字，快樂的星期三就這樣過去了。到了星期四的早上，我第一名把申請書交給了老師，得了一個第一，沈老師還獎勵了我一個紅色的五角星，這是對我樂於幫助別人的一個獎勵，今天的收穫可真不小。到了週末，也就是星期五了，我一定要表現的`更出色，爭取在這周的最後一天給老師留下一個好印象 ，也給我自己一個好心情，也給老師留下一個好心情。今天令我最高興的一件事就是我被選上幫助雨微的志願者了！因為我努力做好了點點滴滴的小事情。

精彩的一週就這麼過去了，我不但學會了許多知識，還參加了許多有意義的小活動，給大家留下了一個好印象，這一週我好快樂！

高中開學週記 篇3

新學期到了，我們升高中了，這是人生成長道路上的新起點，我們應該以認真對待學習的心態來迎接新的學期生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿活力。

開學的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進中學這個新的環境裏讀書，學習;孤單的是進入了這個新的環境，認識的人很少。在新的班級裏，有很多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。

我第一次在高中的操場上開會，那麼隆重，那麼多人，我當時被頂住了一樣，“太隆重了!”我目瞪口呆地説道。找到位置坐好後，隆重的會議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完後，濃煙滾滾，一個小時後，我們聽得津津有味，校長説話了，歡迎我們新高中的'學生，我們要尊重老師、學生，遵守紀律……不一會兒，我們依依不捨地解散了會議。

進入高中後，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，國中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地裏，我們站在一個新的地點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名國中生的快樂吧!

用自己的雙手創造出一個我們為之自豪的班集體!

高中開學週記 篇4

與國中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。

每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由於生理條件和生活環境、習慣的`不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在瞭解了自己的最佳學習時段之後，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

高中開學週記 篇5

不知不覺,自己已經在高中學習了一個禮拜了，感覺時間過的太快了...

固然自己已經是高中學生了，但是仍舊有點不大相信，想想自己初3的時候，有多麼渴想入高中，恰是由於有了高中這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這裏，卻有點害怕...

早就預料到在高中尖子良多，但是，真正來到這裏學習才害怕起來.就拿第1次的語文功課來説吧!老師一佈置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，後來絞絕腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，望了他們的詩歌后，自己其實無法與他們相提並論，説其實的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這裏，才覺得山外有隱士外有人，語文比我好的'數不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

人們常説有壓力才有動力.是吧?但是這裏壓力其實很大，自己理科一直不好，而來到這裏，連自己獨一比較好的語文和英語也變目生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應.....

但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來."以後這樣的日子也許會良多，自己總不能天天悶悶不樂吧?不可以.實在自己知道，要堅強，勇敢面對一切.

自己來高中前就問媽媽："假如我是全班最後一名，怎麼辦?"媽媽但是對我説："最後一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那麼多了!"斥責～自己早就做好了當最後一名的心理預備了，但是即使最後，我也毫不拋卻，我會絕全力學習，絕自己最大的努力.由於我説過："即使最後一名，也要當問心無愧的最後一名."

毫不等閒拋卻，好勝的我會絕力!

高中開學週記 篇6

時間流逝，國中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑衝刺，用堅實的臂膀擁抱未來。

即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。

即將離開父母，我十分不捨，從小到大都是在父母的懷抱中長大的'，父母會為自己鋪好道路，儘量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存。但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。

在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。

‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在於昂首向前，青春的意義在於奮鬥不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光裏，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧！

高中開學週記 篇7

開學對我來説實在不是什麼快樂的事情。開學的前幾天，做什麼事情都感覺鬱悶，整日都昏昏沉沉的。

我不愛開學：不愛整日呆在學校，也不愛去讀那些課本，好沒意思啊!如果放假太久了，去學校又需重新調整狀態。像我這樣的，一時半會兒根本無法調整。

寒假裏是少不了有作業的，而寒假裏我總是要先瘋玩一番。每次到了寒假裏最後一天總是忙着趕作業，可怎麼也做不完，此時多麼希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊!

高中一年級上半學期的寒假後，回到學校的第一個星期，每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不着，然後睡到凌晨三四點又醒了過來。接着呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時日，勉強好了些。

現在已經是國慶節寒假裏的第三天，可我的作業還隻字未動。本來是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的。結果到了今天晚上才開始寫《開學心得體會》。

經常聽人説：讀書的時候老想着放假，現在放假了，倒是又想讀書了。可是我的感受卻並非如此：讀書的時候的確想着放假，但放假的時候卻想讓寒假裏延長些。這真是一個悲劇啊!我特別不愛上學，尤其是在寒假裏末和開學初這段時間，是心情最低谷的時候。

不知道為什麼，每次開學我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的.樣子。也許是一開學，同學、夥伴們又都聚在了一起，可以有説有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內向的人，平時不太愛説話。我習慣自己一個人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎麼説，我都一如既往。這也許就是我不愛開學的另外一個原因吧!

有關開學的作文，以前也是寫過的。也正如以往，這些日子以來，我竟毫無改觀。對於開學，我仍舊覺得不是件開心的事。

以上就是我關於開學的一些心得體會了。

高中開學週記 篇8

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了高一三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話説得好，好的開始是成功的一半，我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上國中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的`、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與國中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而國中則更多的是老師手把手的教學；另外，老師講課的速度也比國中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從國中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！

高中開學週記 篇9

回想當年的國中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的'也就過來了，到了高中可不一樣，再怎麼説咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。

真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們説了——不加“們”不行，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。

老師們説了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課後複習，4做作業；於是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這傢伙似乎與我過不去，無論我是在國小，中學甚至現在到了高中都要把我往後拉一把，我就納悶了，數學這傢伙敢情是個方向痴，老把往前拉的力向後使了。

經過四個禮拜的適應期，我終於下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以還是要奮鬥奮鬥再奮鬥啊！