精選國小生週記7篇
工作在不經意間已經告一段落了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候好好地記錄在週記中了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的國小生週記7篇，歡迎大家分享。
國小生週記 篇1
今天，練完毛筆，然後我對媽媽説：“我下去玩玩，等一會上來寫篇日記”，到了下面，我、鄭浩、孫光琳、賈志遠、李思聰一起去財政局玩。
我先搶着了轉椅，然後碰見了李翔，李翔然後搶着了另一個轉椅，李思聰鄭浩搶着了鞦韆，賈志遠搶着了劈叉的.東西。
我們玩了起來，我使勁轉，我轉暈了，我把轉椅停下，自己躺在轉椅上休息，孫光琳還在那裏使勁晃盪，鄭浩、李思聰蕩起了鞦韆，鄭浩蕩的比李思聰高，賈志遠喜歡用一支腳劈叉，我們大家都玩了起來。
最後，我們來“龍神號”，我是龍神號，李翔是劍神龍神號，鄭浩是夜光龍神號，孫光琳是天馬龍神號。
最後我們玩的臉都紅了。我們又到了院子裏，玩了起來，最後很晚了，我該回家了，寫了篇日記，剛閉眼就睡着了……
國小生週記 篇2
那天，一早我來到學校就看見同學們的臉上都盪漾着喜悦，有些同學身上還穿好了統一的演出服裝，這是為什麼呢？因為這天是我們學校比賽街舞的日子。
我坐在教室裏，望着窗外，心裏有一股異常的激動，真想快點到下午。
時間飛逝，一眨眼，就到了下午，這次的街舞比賽和以前的不賽有點兒不同，那就是今年的比賽，我們要站着等，我也不知道為什麼要這樣做，難道是為了讓大家在看的過程中，跟着音樂多練練？
正在我還在思考時，楊老師就讓我們排好隊，把我們帶到了“後台”，那時正是四年級比賽的時候，當時我一點緊張的感覺都沒有，只是跟着她們一起跳，當他們跳完時，我還沒反映過來，就聽見在我後面的.黃嘉怡開始叫了：“張語葉，到我們了，到我們了！”我這才反映過來，一下子覺得渾身冷呼呼的，我們站好隊，整齊的走到了我們表演的位置，由於上面和旁邊有怎麼多個眼睛望着我們，搞得我走路都有點不自在，好像不會走路一樣。
只聽莫主任大聲喊“音樂”時，我們齊刷刷的把手一抬，做好了準備的姿勢，我儘量做的和前面的同學對齊，而前面的同學又要和在前面的同學對齊，這樣，我們後面的同學就知道要對齊誰了，看到這個場面，讓我想到了一個我們剛學過的句子，那就是“人人為我，我為人人”
我們的比賽結束了，回到課室時，讓老師為了獎勵我們給我們每人發了個雪糕吃，就這樣我們一邊含着雪糕，一邊看我們班同學組織的小品。
那一天我過的很快樂，因為我親身體驗了“人人為我，我為人人”這種頗耐人尋味的境界。
國小生週記 篇3
5月13日，母親節到了。在這天我給了媽媽一個極大的驚喜。
早上，我早早的起了牀準備給媽媽做一份早餐——煎雞蛋。雖然這不是我第一次給媽媽煎雞蛋了，但我還是又緊張又激動，心裏就像十五隻水桶，七上八下的“怦怦”亂跳，因為這不僅僅只是一個小小的煎雞蛋，更是我對媽媽的一種愛。開始做了，首先我從冰箱裏取出了一個雞蛋在鍋子的邊沿輕輕打了一下並飛快的把蛋殼往兩邊一拉，啊！蛋黃被蛋白圍着完好地流到了鍋裏，接着我打開煤氣開始煮了起來。等我看到正面的蛋白變的雪白雪白的時候趕快弄上一小勺的.鹽，並翻一個面再燒，突然一小滴油打在了我的臉上，我疼得都快哭出來了，可我想了想媽媽，就忍着不哭。很快雞蛋煎好了，我小心翼翼地將煎好的蛋放進盤子，端上了餐桌，並寫了張小紙條放在盤子旁：媽媽這時我為您做的煎雞蛋，祝您母親節快樂！很快媽媽也起了牀，我讓她坐在餐桌前，媽媽吃下了雞蛋，並看了紙條。媽媽看完紙條後興奮不已，一把將我摟進懷裏。過了一會兒，媽媽鬆開了手，我趕緊跑到了媽媽後面為她捶背。
我給媽媽的驚喜可讓媽媽興奮了一整天呢！
國小生週記 篇4
在國慶節裏，最有趣的事就是教我弟弟讀數字了。我隨手拿起一本書，讀了起來。兩歲的弟弟好奇的聽着我讀。我看見弟弟這麼好奇，就對他説："我教你讀書吧！”弟弟好像聽懂了我的'話，不住的點頭。
決定先教弟弟讀數字。我讀一，弟弟跟着學······我讀到了七，他居然讀八，我還沒教他，他就會了，真聰明！這是這次國慶節裏最珍貴。有趣。難忘的事。
國小生週記 篇5
在今天在老家的我決定和我的夥伴們一起去捉泥鰍，於是我把幾個好朋友叫過來拿上水桶一起出發了。
我們來到了我們村旁邊的農田裏，因為泥鰍是潛伏在泥裏的一般不會出來所以我們找了根木棍把它放在水裏攪拌一下，果然兩三隻泥鰍在泥水裏竄了出來，我們高興的.連忙去抓可是這時我才發現泥鰍不是好抓的剛剛開始的時候我探過水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎麼抓也抓不住，有一次我已經把泥鰍抓起來了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脱了。
無奈之下我看看同伴，他們因為抓過泥鰍有經驗現在已經抓了四五條了，於是我只能向他們請教，他們告訴我捉泥鰍的時候兩隻手一定要用勁一起抓，抓好後馬上把它放桶裏，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脱時間也長了些，在之後我也慢慢熟練了到回家時我也抓住了四條泥鰍，很開心。
其實學習和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
國小生週記 篇6
每當我看到我胸前的紅領巾，心裏就不免激起一陣驕傲的波瀾：因為紅領巾是國旗的一角，是無數先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。
它激勵着我們奮發向上，勇於助人。
少先隊員是光榮的'，戴着代表少先隊員的紅領巾更加光榮。因此，作為少先隊員的我們，要天天戴着紅領巾，好好地愛護我們胸前的紅巾……戴上紅領巾，就是少年先鋒隊的隊員，那就一定要發揮先鋒作用。脖子上的紅領巾，每天都在提醒我要做一個善良的孩子，勤奮的孩子，負責任的孩子，能幫助別人，為別人着想，為別人帶來快樂的孩子。
每當看到紅領巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，記得有一次，我走在操場上，腳下帶過了紙，我想裝作沒有看見。微風吹起了紅領巾，紅領巾好象對我説："你算什麼少先隊員啊？少先隊員應該做文明事。"我看着紅領巾，自己覺得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風習習， 紅領巾對我微笑了。
紅領巾激勵我滿懷信心地前進，看着紅領巾，它激勵我做了許多好事。紅領巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學習，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊員而驕傲。我為我能時時佩戴紅領巾而自豪。
國小生週記 篇7
今天傍晚，太陽依然猛烈。我和爸爸拿着救生圈有説有笑地來到了河裏游泳。
我套上救生圈小心翼翼地下了水，因為這是我第一次下水游泳，有點害怕。當我整個人沉浸在河裏的時候，感覺在泡温泉一樣，舒服極了！
爸爸看我停留在原位置，動不了，就過來耐心地教我要怎樣游泳。説：“先把五個手指並緊，兩隻手筆直向前用力往左右划動，划動的幅度要稍微大一點，然後，兩隻腳同時敲打起來，會發出叮咚叮咚的`聲音，這樣的動作做起來就會向前移動了。”
我按照爸爸教我的辦法，試了起來，果然湊效，整個人向前移動了一大截，我好高興啊！
游泳的感覺真好，我明天還要繼續遊。