語文高中週記15篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的語文高中週記，希望能夠幫助到大家。
語文高中週記1
隨着開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到31日，我的心情壞透，誰叫我幹什麼，我準會沒好氣地向他吼：“幹什麼？”媽媽問我：“你今天的心情怎麼這麼糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來後，我才明白，明天就要上學，怪不得我的心情會這麼壞。明天就要上學，不知道暑假作業有沒有漏；明天就要上學，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級，學習壓力大……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道説近期有三個颱風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極的我馬上在電話機前守着，希望能等到颱風來的消息，再放幾的假。我邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮颱風多好啊，放假多好啊！
呵呵沒有接到颱風的消息。到很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的'作業，在課堂上口乾舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上牀，在焦急與煩躁進入夢鄉。
“上課啦，起牀啦！”大清早我就被媽媽催起牀，恍恍惚惚地來到學校。同學們見面後，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲歎氣：“唉，又開學。”這時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥一句，“新學期校長可以收學費。”“是啊是啊。”大學都附和。
不過，既然開學，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮鬥。
語文高中週記2
今天上午，我和爸爸媽媽一起來到街上。只見街上人山人海，叫賣聲一陣陣傳入我的耳朵，月餅的香氣不停的飄進我的鼻子，饞的我直流口水，我的腳不聽使喚了，朝着香氣的地方走去。
來到月餅店面前，那麼香的氣味原來是剛出爐的月餅，店上還擺着各種各樣的月餅，有草莓味的，有豆沙味的，還有葡萄味的，大的'月餅像臉盆，小的月餅只有桔子這麼大，看的我目瞪口呆，我急忙叫爸爸給我買了一個大的和一個小的月餅。
我拿着月餅，和爸爸媽媽一起開開心心的回家了！
語文高中週記3
歷史的車輪不停地向前滾動着，帶着人類的智慧走向未來。時代在變遷，人類的思想文化、道德觀念也在改變。身處這個因高科技帶來的日新月異變化的時代，我們在前進着，需要思考，需要感謝。
感謝如今這個時代，讓我知道了天災無情，人間有愛。地球無時無刻都在活動着。地震、海嘯、洪水、火山爆發……當災害突然降臨，渺小的人灰就像困獸一般束手無策。災難過後，或許失去了至親，失去了家園，但在我們絕望時，總會有人伸出援助之手，就像在昏暗的黑夜裏突然出現了一支火把，點亮了我們的生活，温暖了我們的心靈。所以，我要感謝這個時代，讓我明白了世間的温暖。
感謝如今這個時代，讓我知道了戰爭的可怕與殘忍。世界上每一處戰爭的爆發，都伴隨着生命的消逝與財富的流失。第一二次世界大戰中，人類為了爭奪領土資源，互相開戰，不知道有多少鮮活的.生命無聲無息地消失了，不知有多少人在戰火中失去了家人家園，失去了對未來的期望。在如今這個時代，雖然戰爭並未大規模發生，但在某些地區仍有炮火轟鳴聲與人們的慘叫聲。我們不知還有多少人渴望和平，渴求生的希望。所以我要感謝如今這個時代，讓我明白了珍惜當下，珍惜和平，不要讓戰火聲再回蕩在耳畔。
感謝如今這個時代，讓我知道了地球發生的翻天覆地的變化將影響人類的生存發展。如今科技發達，高速發展帶來便利的同時也給我們的生活環境造成了很大影響，天空不再蔚藍，霧霾將其驅趕；河流一再清澈，令人作嘔的生活垃圾令它污濁。生態環境一天比一天糟糕。無知的人類不停地從大自然中索取，卻不懂得感恩與節制。人類的行為，讓地球不堪重負。然而人類卻未覺醒，終有一天，人類會為自己的所作所為付出代價。感謝如今這個時代，讓我知道了保護環境、保護地球的重要性。
感謝如今這個時代，讓我知道了如何存在，如何珍惜生命、珍愛生活！
語文高中週記4
今天，是個雲淡風輕的好天氣。
我和九九姐姐，媽媽去逛街，來到不行街，我就看見了街的兩旁有買衣服、化粧品、各種各樣的小吃，五花八門。我看了就想吃，所以就叫媽媽給我買了一根香腸和一杯珍珠奶茶。後來，我們又逛到了佛國商城，裏面人來人往，有的買衣服、有的買鞋子、有的買化粧品、還有的是去買裝飾品，幾乎每個店裏都有顧客，熱鬧及了！
本來，我們是陪九九姐姐來買衣服的'，可我媽媽也買了兩條皮帶，九九姐姐買了幾件衣服，可漂亮了！
後來，我們就邊説邊笑的回家了。
語文高中週記5
要開學了，爺爺奶奶要把我送到爸爸媽媽那裏去，時間還早，我們決定去温州市區逛逛，看看有沒有什麼東西可以買的。
我是第一次來温州，以前都是坐火車的時候經過。温州很大，房子都很高很高，坐在爸爸的車上，看外面，很多新奇的東西，有個很高的樓，很像只火箭，而且比火箭要高很多，爸爸説這個樓肯定有50多層，還有的.樓看上去像金箍棒一樣。
我們最後去了銀泰百貨，爸爸帶着我跟作際叔叔去六樓買衣服，爺爺奶奶跟媽媽去一樓看手錶，我帶着很多奶糖，一邊吃一邊看，挺有意思的。
逛了一會，我們又聚到一起了，爸爸開着車，帶着我們回臨海。
語文高中週記6
一個漫長而又快樂的暑假過去，迎來新學期的到來。開學第一週，發生許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……
星期五張老師總結這個星期同學們的表現，並提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊湧入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！
當然，除令人振奮的事情以外，新學期也一些讓人難過的經歷！
開學的第一天裏，我的作業用3個小時才完成，媽媽狠狠地打我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，為一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為我好，我怎麼能夠這樣罵媽媽呢？
學習上的事有喜有憂，生中也發生一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起淅淅瀝瀝的小雨，那是隻聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入教室。這時劉曉敏故意把我撞一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭起來，周圍有幾個同學看着劉曉敏痛苦地抱着頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟着去。
悲傷和內疚緊緊地攫住的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打着我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的.後面。我大氣不敢踹，神經像拉滿的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳着，彷彿一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……
終於我們倆站到張老師面前，張老師詢問前應後果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽張老師的教導，我們也漸漸和好起來。
開學第一週，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期裏取得更大的進步！
語文高中週記7
春天早已到來，你們快開呀！玉蘭花開了，白白的，像雪花一樣落在樹枝。迎春花早已展開金黃色的翅膀上，歡迎人們的到來。桃花看見有人要跟它照想留念，臉羞成了粉紅色，像朝霞似的。在這樣美麗的世界裏，家長和小朋友們穿上漂亮的春裝，到江畔去放風箏。呀！不限，是誰把“老鷹”惹生氣了？只見它橫衝直撞，忽上忽下。“小燕子”風箏一見形勢不妙，就趕忙往上飛，越飛越高，最後只能看見一個小黑點。
春天，我們迎來了一年一度的春遊，應我們投票決定，四年級和六年級去長隆歡樂世界，一、二、三、五年級去百萬葵園。
4月1日，我們盼望已久的春遊終於來了，8點30分，我們坐在汽車上，去長隆歡樂世界，玩一次亞洲之最的遊戲。我們是分小組的，我們小組一到長隆，就像風一樣飛到每一個遊戲中，長隆歡樂世界的遊戲一大半都給我們玩過了：急流勇進、轉轉杯、天旋地轉、家庭過山車。。。。。。等，就除了一些刺激的`遊戲：垂直過山車、十環過山車、超級大擺錘、摩托過山車。。。。。。。在這些玩過的遊戲中，最好玩的是急流勇進，這項遊戲我們小組裏只有我和汪佳雯玩了，這項遊戲中，是要穿雨衣，要不，波濤洶湧的水會把你變得比落湯雞還慘。其實這也沒什麼，只不過是上一個山坡後，突然滑落下來，賤起的幾十米的水花。如果你的雨衣沒穿好，就會像汪佳雯一樣—褲子全濕了。
我們玩的最多的是家庭過山車，因為我們從沒玩過過山車，所以，我們一共玩了3次，這個過山車的速度最快的時候有一連串的轉彎、垂直。
在1點30分，我們回終點了，下次去長隆，我想玩垂直過山車、十環過山車、超級大擺錘，我聽其他同學説這些非常刺激。
語文高中週記8
晚上，我和媽媽去逛街。街上人山人海，熱鬧非凡，像是捅了馬蜂窩似的，擠也擠不過去。
我和媽媽來到美食街，那裏有吃的，喝的，還有玩的，看的我眼花繚亂。
最引人注目的是，擺在大路上的玩具飛機。飛機有大有小，還有的`閃着點點光芒。看着那些飛機，我像是坐在飛機裏，飛上了藍天。
最好玩的是水球，我鑽進水球裏，先是穩穩地站起來，然後又猛地跑了起來。“啪”的一聲，我摔了下去，真奇怪，一點兒也不疼。我又爬起來繼續跑呀，直到累得我筋疲力盡，滿頭大汗。
啊，轉眼間，又到了十點，該和媽媽回家了。
今天，是我玩得最興奮的一天。我愛二月七年級！
語文高中週記9
夏天過去，秋天到來了。月考的成績下來以後，心和這天氣一樣，涼涼的。所以這夜闌人靜的時候，我又想起了你。
我們成為朋友，應該是九年級與你同寢的時候，你是我們的室長，是那個在我嘰嘰喳喳説個不停的'時候大聲叫我閉嘴的“女漢子”，也是那個為我答疑解惑的“學霸”，你有進讓我很生氣，但想到你我卻很欣慰。
為什麼很欣慰呢？因為啊，我本以為我是你眾多朋友中的一個，甚至不算朋友，只是關係較好的同學罷了。但是當我遇到什麼麻煩事，只有你跟我一起收拾爛攤子。
讓得有一次，一貫粗心大意的我，把文具袋放在了階梯教室裏。文具袋裏有我所有的文具和校卡。大家都忙着寫題。我一個人在那兒乾着急。我試探着問你可不可以和我去取，沒想到你很乾脆地答應了。
我們去到階梯教室，誰知門上了鎖。你説你要去保安室取鑰匙，讓我在那等你。我靠在門前欄杆上，誰知欄杆剛上了漆，於是我的T恤上便印了一塊灰色油漆。
現在再看到那件T恤上的油漆，便會馬上想到你。你説奇怪不奇怪，那塊油漆，像一塊封印一般把你封印在我腦海裏。只要一看見，有關你的回憶便湧了出來。
我又想起了一件事。
那是會考的時候，粗心的我在要考文綜的那天早上發現自己的地理書不見了。由於地理是開卷，書就尤為重要。
我焦急地尋找，連複習上午要考的科目的心思也沒了。我本以為你會看我笑話，在背後幸災樂禍。
事實證明我是“以小人之心，度君子之腹”。你不僅讓我好好複習，還打電話讓你爸爸去妹妹那裏借了一本地理書來給我。這件事我特別難忘，因為我知道你是一個一直用真心在對待我。
看成績那天，我知道我與你再不能在一個學校。我送你一盒餅乾，作為告別禮物。現在我很後悔，為什麼給了你餅乾，忘記給你一個擁抱……
此時，記憶戛然而止。所有的都再也回不去了，就像T恤上那塊幹掉的油漆。好久不見，你成績怎樣？過得好不好？
靜兒，此刻我特別想念你。多想回到從前，那時油漆未乾。
語文高中週記10
今天晚上，我和弟弟還有爸爸吃完飯，就迫不及待地去逛街。
我們在路上説了很多的笑話。漸漸地就走到了耀達商場的門口，一想到明天是星期天我們要回學校，我就想要多買些零食。我們就對爸爸提出要買吃的，爸爸毫不猶豫地答應了。之後我們就興高采烈地到了商場裏。這個商場不愧是杜橋最大的，一進去看到的.就是琳琅滿目的貸物。來到食品區，一眼望去這裏就像是一個裝滿果實的天堂。我和弟弟買了各種各樣我們喜歡的零食。
星期六的晚上，我們興奮的背影融入到呼呼的風中……
語文高中週記11
今天是星期六，我們一家四口一起去逛街，我們去拱北的萬家超市，我和爸爸去書店裏買書，媽媽和弟弟去伯伯家裏玩，我和爸爸手牽着手到書店裏。買回之後去媽媽那裏，可是那裏的人太多了，擠也擠不出去。我和爸爸在裏面等着人走了以後我們才走。
回到伯伯家，我們去了地下廣場裏買東西，我和姐姐和兩位弟弟買了四個雪糕來吃。我們去了地下商場裏去找姐姐的一位阿姨。我們走了很久，終於找到了，我們的.父母聊了一會的話，我和姐姐去看買些裝飾品。
我們回家了，坐着我爸爸的車走回家、和伯伯家了。
語文高中週記12
媽媽，一直以來我想對你説，對不起——題記
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福哪裏找……每當我聽到這首歌時，覺得有眼淚落在地上的聲音，然後心一陣陣麻麻地疼痛。
小時候的我懂事、聽説，媽媽總以我為榮；親戚朋友們也總誇我。
青春期是我人生的一個轉折點，我經歷了許多事，從以前的那個乖孩子變成了叛逆、在家不聽話的“壞”孩子。
有一次，我叫媽媽給我買件衣服，可是有好幾次話到嘴邊我都嚥了下去。有一天，終於忍不住了，對媽媽説：“媽，你給我買件衣服。”可媽媽卻説：“你有那麼多的衣服，又要買，不買！”我聽了媽媽的話後，不知我地火了，拍了拍桌子，朝她吼道：“不買就不買，你煩不煩啊，以後我的事不用你管。”説完後，摔門而去。媽媽對我的話沒有發表任何的意見，無奈地走開，我想她一定很寒心吧。
夜，萬般寂靜，偶爾只聽得見外面的陣陣風聲。我的心情沉重極了。
晚上，我起身去喝水，看見媽媽房裏的燈還亮着。我走過去一看，媽媽正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下，我突然發現媽媽老了，以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑髮亮的`頭髮也摻雜着幾根白髮。看着媽媽，我再也忍不住了，眼淚情不自禁地奪眶而出。
幾天後，毛衣織好了，我看了看美麗的毛衣，又看了看媽媽，想起自己對媽媽發火，真的好後悔。可是“對不起”這三個字我卻怎麼也説不出口。
傾其所能，默默為我，這是母親的愛。沒有那麼輝煌耀眼，也沒有那麼撼天動地，卻是一直沉默而真實地存在。她站在背後，就像無聲的黑白畫面，温暖地存在。
母愛是什麼呢？應該是一本無方的書吧。
語文高中週記13
優化的語文課堂教學，它給人的第一印象就是“活”。語文課堂教學的“活”，需要靈活的教師引導，鮮活的學生思維，活躍的課堂氣氛。 可對於我來説，還是一個漫長的摸索過程，我覺得要使課堂氣氛“活”起來，是師生共同努力的結果，這方面是我在平時的教學工作中十分欠缺的地方。
首先，教師的教學活，帶動的'必然結果是學生學法活。教師教的不只是把結論告訴學生。而是要引導學生探究結論。給學生多點撥，多直觀，多啟發，多鼓勵;讓學生多思考，多動手，多動口，老師在課堂中應引導學生創新學習，鼓勵他們的批判精神，允許他們標新立異。
其次運用靈活、恰當的教學手段將教材所設置的情境生動、 形象地表現出來就顯得至關重要。我在教學中經常利用多媒體，化靜為動，化無聲為有聲，調動學生各種感官，把學生自然而然地帶入特定情境。充分利用多媒體上課，給學生耳目一新的感覺，學生能很快全面熟悉文章內容，並且能順利解決課文有關問題，準確把握知識要點。
語文課堂教學必須注重發揮學生的思維功能，鮮活的思維是優化語文課的核心。在教學操作中，有經驗的教師在靈活引導的同時，十分注重鼓勵學生的逆向思維、求異思維，發散思維、聚合思維、直覺思維、想象思維的並用，併力求異新，自覺地讓學生嘗試不同的方法和思路去解決問題，培養思維的靈活性。鮮活的學生思維是智慧激盪的搖籃。我在教學中從不隨意打斷學生的提問和回答，滿足學生的好奇心求知慾望。
當然，在實施活化課堂教學活動中，還有兩個方面值得注意，一是要面向全體學生，使每個學生都參與到活動中來。二是要對學生的活動多加肯定，表揚。希望我能在以後的教學中有所改進，查漏補缺，師生互動，使課堂氣氛活起來，努力使自己成為一名合格的高中語文教師。
語文高中週記14
“人非聖賢，孰能無過”，在我記憶的那一端，是一場愧疚卻又讓我成長的過去，它是一次身的傷害，心的過失。
從小到大，媽媽忙於工作，很少照顧我，我也並不在意這些。但有時看着街上快樂的母子，我心中難免會湧起一陣失落感。總是看着他們想：我是否永遠無法像她們那樣呢？天不冷不暗，我卻像是墮入了黑暗的深淵，感到寒風刺骨。所以當聽到媽媽提出陪我一起出去時，我無法用言語表達我內心的興奮與激動，我只能説在那一時，我彷彿從地獄升到天堂。
我興奮地拉着媽媽的手，在街上嘰嘰喳喳地四處張望，彷彿要將失去的快樂一次性全都補回來，但天空漸漸烏雲密佈，彷彿是預示着接下來的一幕。我與媽媽因不知爭吵，叛逆的`我生氣地甩開了她温暖的手，不顧她撕心裂肺的喊聲，漸漸跑遠。
跑着跑着，我不知跑了多久，四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走進一家書店，默默地看了起來，讀着郭敬明悲傷的文字。我心中浮起一絲傷感，噼噼啪啪的雨聲打在窗户上，我心中漸漸浮現出一絲不安與焦慮感。我知道這是為什麼，但我依然無動於衷。
雨聲越來越大，路上只能看見寥寥無幾的撐着雨傘行走的人。我不禁有些失望。媽媽就這麼不擔心我嗎？突然，一個狼狽卻熟悉的身影闖入我的眼球，只見媽媽帶着驚喜朝我跑來。我早已做好被她打罵的準備，但想象中的疼痛並未出現，只感覺着一股濕氣的懷抱圍繞在我周身。好涼！這是我的第一感覺，雖然媽媽的身上帶着濕氣，但我依然感到一種温暖圍繞在我心間。“亂跑什麼？不知道我會擔心嗎？”雖然媽媽的話語帶着責怪但更多的卻是滿滿的關懷。
滴滴答答的雨聲，滴出母親的關愛，滴出我眼中的晶瑩……
媽媽的悲傷與關懷，讓我下定決心，不再與她爭吵，不再甩開她的手，不再將母親一人留在原地……
雨滴不斷旋轉升騰，最終化為眼中的淚滴。記憶的那一端，母親是一道從天而降的彩虹，同時，一株株梨花悄然盛放，花團錦簇，落階如雪。
語文高中週記15
自然萬物，皆富情趣，藴含哲理。自然是有魔力的，它能洗滌你的心靈，它能啟發你的靈感。它是人類的老師，因為一花一木一寸山河一滴水，都能教會我們許多許多。
你看，那平凡得不能更平凡的水，它卻是極富理趣的。一滴水，它可以順着屋檐落下，隨“嘀嗒”一聲，粉聲碎骨。待到太陽出來，它蒸發了，世間再無它存在的痕跡。一滴水，它也可以匯入壯闊的大海中，成為那洶湧澎湃的海浪中的一員，向人們展示它的美麗。這小小的一滴水，告訴了我們選擇的重要性。人的一生就是這個人所有選擇的集合，那麼你是甘願像屋檐的那滴水悄無聲息地來到這世上再悄然離去，還是想要成為波瀾壯闊的大海中的一員呢？
你年，那顆茁壯成長的胡揚樹，它生活在乾旱的沙漠中。但是，某一天，它被人們移植到了一個山清水秀、春暖花開、氣候宜人的美麗的小島上。雖然胡揚樹處於這樣舒適自由的環境中，但是它的'生知狀況卻一天不如一天，它並不能適應這樣優越的環境，日子也過得並不舒心自在。終於，它很快老去，死掉。而當七年級樣處於自然條件惡劣的沙漠中的胡揚，卻依然茁壯地長着。那一棵不幸被移植的胡揚樹的經歷告訴我們：只有適合自己的，才是正確的，才是我們渴望的自由。
你看，那磚縫中頑強的一抹綠色，它只是一株小草，毫不起眼的一株草。但它卻生長在這裏。這裏沒有温暖的陽光照射，沒有春雨的滋潤，甚至連土壤都稀稀散散，但它沒有放棄，它還在努力地探出頭，想目睹世間的美妙。連一棵小草都不曾輕易放棄，積極克服重重困難，頑強地生長着，那我們人類怎可遇到一點挫折就輕言放棄呢？
一花一木，一山一河皆富情趣，皆含道理。信息技術的快速發展讓我們很容易得到關於自然的信息，但是我們也很少去親近自然，走進大自然了，也就錯失了許多感悟人生的機會。從現在開始，就讓我們走進自然，虛心向自然請教，尋找人生的真理吧！