國小生週記(彙總9篇)

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編整理的國小生週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生週記 篇1

20xx年1月18日 星期五

今天上網玩遊戲，同學發來一個網站，説裏面的寓言故事應該可以拿到博客上登。裏面有一篇讓我深受感發。

《布恩的微笑》：一天，布恩去訪問一位客户，但是很可惜，他們沒有達成協議。布恩很苦惱，回來後把事情的經過告訴了經理。經理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒説：“你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態，要刻記住微笑，用你的`微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”

布恩試着去做了，他把自己表現得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協議。

布恩已經結婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什麼不同。

第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對着鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑着跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩週的時間裏，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

布恩現在經常真誠地讚美他人，停止談論自己的需要和煩惱。他試着從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收穫了更多的快樂和友誼。

這則故事給我的啟示是，做什麼事情都要調整好自己的心態，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來温馨、友誼，可以帶來幸福。所以在做任何事情時都要微笑面對，以好的心態來對待身邊的人和事。

國小生週記 篇2

今天，我們全家去爬南山。清晨，我們出發了。我們來到南山腳下。

看到眼前的大山，我覺得好像不能爬上那高高的山頂，可是聽媽媽説上面的景色很壯觀的，媽媽説的這句話引起了我的好奇心，我開始努力地向上爬。

我邊爬邊想：南山的空氣真新鮮。雖然周圍是城市，但是一走進南山也就回歸大自然。

在路上，我看見了許許多多的花草樹木，樹木的`葉子密密的形成了綠色的海洋。我還發現有些樹的樹杆是白茫茫的。

到了山頂，我們來到觀望台，隨着高處望下看。呵呵!我們爬得可真高啊!我仔細打量着這座高山。看着它那連綿起伏、層巒疊翠的美景，真是好壯觀啊!居高臨下一切都顯的很小很小。在雲霧中看到若隱若現的高樓大廈像模型一樣;汽車小小的，像玩具一樣;人就更小了，像小螞蟻一樣……哈哈!有意思!

眺望遠處迷茫的天空罩着幾座大山，那就是香港。那大海無邊無際，在海上有許多小船，那是漁民伯伯在打魚呢。

過了許久，媽媽説：“該下山了。”我問：“我們在哪下山呀?”爸爸指着左邊的山頭上樹叢中的小亭子“到那裏就有下山的路了”。我隱約看見了幾個在下山的人影。我便跟着爸爸、媽媽依依不捨地下山了。

國小生週記 篇3

小花園的景色美極了。

花園中間是一個小池塘，池水清澈見底，現在是夏天，池塘裏的荷花都盛開了 。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的'輕浮於湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。小池塘上面有一座石橋，有幾個小朋友在石橋上嬉戲，看起來蠻好玩的。小池塘的旁邊有一座八角亭，八角亭下面有許多人，有的遊客玩累了在休息，有的在打牌，還有的在下象棋，熱鬧極了。小花園裏有一片綠油油的草地，坐在草地上舒服極了，草地上還有一羣小螞蟻在搬運糧食。小花園裏有一條石頭小路，小路凹凸不平，歪歪扭扭。小花園裏有幾座假山，假山就好似恐龍的骨架，宛若古代的遺蹟，巧奪天工，好像本來就紮根於此，非常壯觀。有的小朋友在爬假山，有的在拍照。假山的旁邊有許多樹木，樹上有幾隻可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，動聽極了。花園裏有許許多多的花，有蘭花，茉莉花，喇叭花，牽牛花，還有百合花等。引來了一羣羣美麗的蝴蝶，蝴蝶們在花叢中翩翩起舞，一羣羣勤勞小蜜蜂趁着這美好的時光在採蜜呢！

國小生週記 篇4

我記得小時候，我經常和朋友一起烤紅薯。太有趣了！

有一天，我帶我的朋友烤甘薯。因為家裏沒有甘薯，我們只好到別人的地裏去偷甘薯。我們四處看看。房子裏沒人。我們開始挖甘薯。挖四、五個，又有賊的眼睛環顧四周，結果沒人，很快就走了。

現在一切都準備好了，我們要烤紅薯。我們先用磚頭堆了一個小火，然後抓了一大把草進去，但火沒法點燃，只好找些紙扔進去，太棒了。消防隊長的'，太可怕了！我們又搬了一塊磚頭放在上面，當爐火有點小的時候，我們把生紅薯扔了進去。幾分鐘後，我們認為是時候烤了，所以我決定把紅薯拿出來。但我不知道怎麼把它取出來，所以艾爾雅説：“我們先把火撲滅，然後把紅薯取出來！”好吧。”我們説好了。

結果出來了紅薯。

突然一個男人跑過馬路，説：“這些孩子在幹什麼？”我太害怕了，所以我對我的朋友們喊道：“不，快跑。”“停下。”當他看到我們已經逃跑時，他大聲喊道。結果，我們跑了，那人沒有追上來。當我們回來找紅薯時，它們不見了。估計那人看到了紅薯，就把它帶走了。

國小生週記 篇5

“當——當——當”上課鈴聲打破了操場上的喧鬧，我迫不及待地跑回教室，因為老師説過，今天的下午的作文課可以玩遊戲。

開始正式上課了，只見老師在黑板上寫了四個紅色的大字：“一點飛紅”。老師笑眯眯地轉過身來説：“同學們，你們知道‘一點飛紅’是什麼嗎?”“是個遊戲!”我們異口同聲地回答，“那你們知道怎麼玩嗎?”全班鴉雀無聲。

這時，張彬鈺突然把手高高舉起，老師便指指他説：“你起來説説你的想法。”張彬鈺便説：“是捉弄人的遊戲，挑一個人讓他學狗叫什麼的。”老師聽了，只是笑了笑，就讓張彬鈺坐下了。可是張彬鈺這麼一説，就像往平靜的海里扔了一顆巨型核彈，炸起了千尺高的浪花，引起了同學們各種猜想，龐博誠説：“是不是在一張紙上用紅筆隨便亂畫呀?”又有人説：“是不是畫許多線條讓別人猜猜畫的是什麼?”……這時班裏簡直炸開鍋了。老師拍了拍講台，教室裏又恢復了安靜，老師説：“現在聽我口令，先拿出紅筆，然後左手拿筆……”

這可是我們第一次用左手拿筆，所以我們拿筆的時候食指和拇指都像一把鉗子一樣死死地夾住紅筆，把它放在中指上，而且還在不停地發抖。老師説：“往右手食指上塗上紅色。”於是我們在右手食指上塗了紅色，這一塗，好像我們在右手食指抹了一些硃砂粉一樣。“現在使勁往自己額頭上點一下。”我們和老師一起做，我們的`胳膊如摺尺般飛速向自己的額頭點去，都留下一個“紅色印章”。可是老師那張黑沉沉的臉上仍然是那麼黑，怎麼沒有“紅色印章”?我正想發問，老師先説了;“你們知道我的頭上為什麼沒有紅點嗎?哈哈，我是用中指點的!”啊，老師真狡猾。

“我現在要請兩位同學來照照鏡子。”趙星軻自告奮勇去講台上照鏡子，當我們看到趙星軻頭上如長了個紅太陽一樣，都哈哈大笑起來，他自己看到了，也笑了。老師又請張瑜涵去照鏡子，她的嘴角本來就有一絲不易察覺的笑，照鏡子的時候，她輕輕拿起鏡子，身體輕輕一歪，便微微地笑開了。

“當——當——當”下課鈴響了，我們在遊戲中度過了難忘的一節課。

國小生週記 篇6

今天是星期天，窗外打雷了，雷聲轟隆隆的響，家裏只有我一個人在家，但是我一點也不害怕。因為家裏有一大羣零食和一大堆玩具電視陪伴着我。

我覺得，大概是雷公公不順心吧！打雷打的特別久，下雨也下了特別久。剛剛還晴空萬里，下一秒卻又萬里烏雲。我又開始奇思妙想起來。為什麼雷公公不順心呢？是不是烏雲姐姐不理他啦？還是太陽公公想躲起來了？又莫不是，大風呼呼的刮，不如他的.意了？我思前想後，想了又想，翻來覆去的想，最終覺得肯定是烏雲姐姐不理她啦，雷公公也有情愫呢。

再後來，我又從剛開始冒出的一點點想象的念頭，變成了什麼雷公公探險記呀，雷公公和烏雲姐姐之間的祕密呀等等等等一系列的稀奇古怪的説來説去都是關於雷公公不順心的傳奇故事。想着，我不禁感歎自己的奇思妙想－－自己的想象力。我又開始幻想自己這想象力，不都是童話作者可是可惜了，於是，我又開始幻想當了作者以後的事情。

就這樣，由窗外的打雷面到了雷公公不順心，又變到了我當作者。漸漸地，外面的雨聲停了，雷聲也停了，我的思緒卻待續未完……

國小生週記 篇7

星期天，白雲在空中飄蕩，我和小剛去動物園玩。

第一個看到的是小猴子，小猴子又可愛又活潑，假山上的小猴有的在吃水果、有的在盪鞦韆、有的`在看人們在幹些什麼、還有的在表演雜技、還有一個母親再給小猴子撓癢癢。

猴子們休息了，人羣也漸漸少了我説：“今天真開心。”小剛也覺得很開心，我們高高興興的回家了，我忘不了這一天。

國小生週記 篇8

在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。

在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師説，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。

經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們説説實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因為物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的'東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答，老師滿意地點了點頭，並帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他為學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。

“丁零零”下課了，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到了科學知識，我喜歡這樣的課堂。

國小生週記 篇9

今年寒假媽媽帶我去美麗的南海明珠——海南島的三亞去旅遊，我去了很多景點，但讓我印象最深的，還是去海底世界的一次潛水。

下午我們穿好了潛水衣就上船出發了。過了五分鐘，我們到達了目的地——一個小島邊，船停了下來。下水後我感覺海水涼涼的，像有很多冰在圍着我。教練先教我們怎麼潛水，怎麼呼吸。於是自己試了一下。哇！我居然成功了！

潛水開始了，我拼命地遊，還發現了很多有趣的事呢！這裏真是一個五彩斑斕的`世界！我還看見了美麗的、奇形怪狀的石頭、珊瑚、珊瑚礁……還有各種各樣的成羣結隊的小魚，有熱帶魚；有的背上有很多條條花紋，由白色和紅色的條紋組成；有的頭上帶着一頂燈似的紅帽子。

最後我還看到了導遊説的“小丑魚”了，它全身黃黃的，有白色和黃色的條紋。別人覺得它很醜，我卻覺得它很漂亮。還有我們常吃的海帶在水裏像一條條綠色的飄帶在水裏飄動。到五米後，我看見的東西更多了，可光線也更暗了。

最後上船時我還在回憶美麗的“海底世界”。