四年級週記（集合4篇）

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一週內讓你有什麼啟發呢？是時候仔細地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的四年級週記5篇，希望對大家有所幫助。

四年級週記 篇1

第一天，本來高高興興來到游泳館，教練就叫我們岸上做動作。過啦一會兒才讓我們下水，一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來，四肢好像都不聽我的話一樣，來回亂動。教練還叫我們從對面走過來一定要快。走太慢啦而且不能達到教練的'要求“快”只好邊走邊跳走的有時候一隻腳浮着，另一隻腳在水裏跳特滑稽，還時不時腳一滑，摔在水裏還得嗆好幾口水。

第二天，教練又讓我們在岸上做動作還時不時朝不認真的人不水。一下水，我們個個“從天而降”在水中濺起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的強，在水中教練也一次又一次提醒着我們要領“收、勾、翻、蹬、夾。”一次又一次的解説，我們的技術也一次比一次的好，最後一天教練來啦一次考試我竟然合格啦。

這次經歷讓我學會啦游泳也讓我學會啦落入水中必備本領。

四年級週記 篇2

我的學校是美麗的。美麗的校園

走進大門，樹木鬱鬱葱葱，枝繁葉茂，花兒露出了漂亮的臉蛋，向太陽公公問好。一陣風吹來，頑皮的小草偷偷鑽探出頭來，和風兒玩耍，可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶隨着歌聲在草叢中翩翩起舞，像童話故事的公主。真熱鬧！學校裏還有高高的教學樓，莊嚴的升旗台、美麗的花園，但我最喜歡的是那一片茂密的樟樹林。

樟樹林裏樹木高大，花兒美麗，還有光滑的石椅子和桌子。一旦下課，同學們像飛出籠子的小鳥衝向樟樹林裏玩遊戲，有的`玩獨木橋，有的玩老鷹捉小雞，有的玩過家家，有的看課外書……這不但是我們的快樂天地，也是老師的“祕密基地”——下課後，老師把沒有批改完的作業拿到樟樹林裏去批改，一縷縷的陽光灑在老師背上，我想老師應該會很温暖。作業改完了，就和一些好朋友聊聊天、説説笑，看着老師開心地笑着，我也甜甜地笑了。

這就是我的學校，怎麼樣？美吧？歡迎你來參觀。

四年級週記 篇3

在昨天晚上，吃過晚飯，我給了爸爸一封宣戰書，爸爸看了以後，不屑一顧地説：“放馬過來!”

我迫不及待地拿出了國際象棋，擺在桌上，然後在棋盤上擺好了棋子，戰場上的“士兵”各個精神抖擻，準備戰鬥。

爸爸先擺了個三角陣。我百攻不破，於是我撓了撓腦袋，哈!有辦法了!我出動了我的騎士，用躲避的路線簡單地到了爸爸的陣內，可沒想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無可忍，無須再忍，終於有機會出動可以橫衝直撞的車了，我拿起車，飛快地將爸爸的.國王給將住了。

此時的棋盤上傻氣騰騰，爸爸把國王移了個位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時，我準備把我的後拿出來玩玩，使出了我的絕招“直搗黃龍”，一下子衝了過去，把爸爸的國王吃掉了。

我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局!”爸爸正抽着煙，看着窗外呢。過了一會兒，他才回過神來，“啥?”“快點兒，你輸了!”我沾沾自喜地説。

爸爸驚恐萬分地説：“什麼時候把我的國王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不着頭腦。

通過這次下棋，我懂得了一個道理：只有智勇雙全，才能戰勝“敵人”。

四年級週記 篇4

今天一大早，媽媽就叫我起牀，叮嚀説要去考試了，於是我趕快起牀，帶着一顆忐忑不安的心出發，媽媽火速的開車帶我到考場。

一進去試場，就看見人山人海，人潮熙來攘往，趕快先選一個座位坐下複習，複習一下單字，過了幾分鐘，老師就帶我們到樓上考試，由於我考的是高級的，所以我心中緊張萬分。

叮咚叮咚！考試時間到了，老師先講解試卷內容，並確認身分。第一節是測驗聽力，由音響播出題目，我們寫下答案，這個單元我最沒把握，隨着播放的英文單字，手中的筆也跟着起舞，飛快的寫下答案，不過有的不會，有的不太確定；第二節是閲讀與寫作，要仔細看題目，並專心作答；而第三單元是——口説，我覺得最難，因為是一對一對話，所以我的心跳跳得比平常更快，隨着心情高低起伏，我的講話速度也開始有點結結巴巴。老師會問你一些個人資料、圖片找出不同的地方、 看圖説故事……，有的問題我回答不出來，有的不知道在問什麼？

終於結束了三項能力測驗，心中像是放下了一塊大石頭，可以放鬆、緩和一下心情。這時我的肚子已經發出“咕嚕咕嚕”的'聲音，碰巧被媽媽聽見了，於是，媽媽決定帶我去吃“好料的”，好好補償我已快餓扁的肚子。

今天的英語能力測驗，讓我發現自己的

英語

其實不錯，但缺乏對話練習，所以這次非常沒有自信可以過關，我應該檢討並努力練習，還可以有進步的機會。