關於國中週記集合10篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候仔細地寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編為大家整理的國中週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中週記 篇1
“啪”.....你猜怎麼了，那個最倒黴的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你説他倒不倒黴。給奇怪的還在後面呢！好了我不賣關子了，我直説，聽好了！
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對他説：“快説，誰讓你動學校的'硫酸瓶的，還好你沒事，可是整個學校都快“塌”了。”告訴你吧，你的老師對我説，你把硫酸瓶打碎後，雖然你沒有受傷，但是你把學校實驗室弄了一個大窟窿，你説怎麼辦，學校讓我陪，看我不打死你，説完就去那雞毛撣子了，他説了一聲：救命啊！就跑出門外了，他剛踏出門，一快瞧不起的石頭把他摔了個嘴啃泥！啪的一聲他撞上欄杆，昏了過去，等到他睜開眼，他發覺他來到了陌生的地方，到處都是城堡和集市，他往前走準備問一下這是什麼地方，可是沒走一會他就掉井裏了，他費了好半天才爬出來，問了問過路人這是什麼地方，過路人回答，這是倒黴城，啊！話還沒説完過路人就掉井裏了，他心想：完了完我怎麼這麼倒黴啊！！！！！到了後來他醒了原來是個夢，他嘻嘻的笑了，他起了牀，啪的一聲，他掉下了牀，他想：我還沒有脱離倒黴啊！！！為什麼555555！
世界上最倒黴的人，有着最倒黴的一天！
國中週記 篇2
愛迪生曾經説過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這話一點也不假，我自從看過《葉永烈講述科學家故事100個》這本書以後，便真正明白了這句話的意思。我以前也以為科學家辛辛苦苦才能完成一個發明，可自從玩過“迪寶樂電子積木”後，我不到一會兒，就能將一幅較為複雜的拼圖拼出來，心想：“切!不就是個發明嗎?我也會，可是我讀了這本書，對科學家的見解有了180度的大轉彎，對他們刮目相看，甘拜下風。
先説愛迪生吧，他之所以能發明出1000多種發明，是因為他對科學的熱愛，俗話説，興趣是人類最好的老師，但僅僅只是熱愛還不能取得成就，所以他還很努力，堅持不懈，就因為這樣，雖然他的右耳聾了，但他還是取得了巨大的成功，成為家喻户曉的人物，往往老天就是這樣，給你關了一扇門，就必定給你打開一扇窗。
但在成功的.同時，也不能驕傲，驕傲就像一塊絆腳石，如果你一不小心踩住它，除非你快點把它移除，不然會跌的很慘，成為一生的遺憾。
就比如瓦特，他本來聰明好學，發明了蒸汽機，一下子成為了大老闆，可是他成迷與金錢，地位，權力，變得無所作為，還以權力壓制別人的發明，這便成了世界的遺憾。
總之，歸根結底，我明白了：在學習的高山上，只有不斷艱苦地攀登，才會有所進步，即使爬到了山頂，也要往着比你高的山，不斷攀爬。
國中週記 篇3
今天一大早，我就向家人鄭重宣佈：“今天我要自己掙錢!”家人被我這突然“襲擊”弄得丈二的和尚摸不着頭腦，於是我得意地在他們中間邊走邊説：“今天我掙錢的方式就是幫你們曬稻、翻稻、看稻，反正今天是大晴天嘛!哦，對了，你們得一天給我10元錢工資。”家人們都表示同意。
太陽公公笑着從東邊山頂上升起來了，我也開始了一天的工作。我先把外面的場地打掃乾淨，再回到屋裏準備把一袋袋稻子搬到場上去，讓它們“曬”太陽。我先搬袋子小的.稻子，可是任憑我又拉又拽，那袋稻子象故意跟我賭氣似的，站在原地一動也不動。我生氣極了，使出吃奶的勁兒拼命地拉，可它還是紋絲不動。這下，我沒辦法了，只好搬救兵——叫外公來幫我。我一人一個“頭”，費了好大的勁，才把所有的稻子都搬到屋外。唉，可真累啊!
開始曬稻了，我先把一個袋子裏的稻子全部倒到地上，然後用耙子把稻子全部耙開來。可是我不知道怎麼揮動耙子，只得學着大人們的樣子耙起來，把稻子用耙子慢慢地鈎到我身邊，前面留下薄薄的一層。接着我用同樣的方式把其他袋子裏的稻子都均勻地分散開來，這時候，我感到我的腰都要斷了!
看稻了，本來想乘機休息一下，沒想到那該死的雞一直來啄稻子吃，趕走了又來了，真是一刻也不得安寧啊!
不知不覺，夕陽西下，我又要忙着收稻了。可是我不知道怎麼收才好，只好又叫外公來幫忙。外公笑呵呵地説：“那你的工錢要減2元。”唉，減2元就減2元吧，我實在是太累了!
晚上，我坐在牀上數着掙到的8元錢，不由得想：掙錢可真辛苦啊!這農民伯伯更是辛苦，一年到頭都要忙着照料這些稻子啊、麥子啊，不然我們哪來吃的呢?有首詩寫得好：“鋤禾日當午，汗滴何下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以我們要學會珍惜。
國中週記 篇4
小時候，在我老家的門旁邊有一個水池。我最喜歡在那裏玩。
夏季的一天，我把一個摺好的小船放在水裏，讓它自由漂盪。這時，小船歪了，我就在小船翹起的那一邊放上石子，可結果小船又向另一邊歪去，而且還在慢慢下沉。我以為小船過一會兒就停下來不動了，也就沒注意。小船沉沒了，不懂事的我以為只有把水弄沒有才行。於是我就拿小瓢一個勁的'把水池裏的水向外潑。
我發覺這樣做太累了，就直接跳下去找。這水池大約有一米深，但是，那時的我才一米多一點而已，跳進水池裏，簡直就是自尋死路啊！也就在那時，爺爺發現了我，馬上把我從水池裏拉出來。
爺爺很生氣，把我訓斥了一番。但我卻不以為然。爺爺看我心不在焉的樣子，更生氣了，就打了我一頓。而我也很生氣，我以為我這樣做是對的。
現在回想起來，也很好笑，為了一隻小紙船差點被淹死。但是我也發現，從那以後，這樣的傻事已經很少發生了。那就説明，爺爺的那頓“教育”有效果了，更説明爺爺是關心我的，只是關心我的方式和別人的不一樣而已。
國中週記 篇5
學校開了閲讀課，真的太好了。我的閲讀時光可以在時刻緊繃的狀態下，抽出一點點時間來豐富自己的視野，陶冶一下情操了。
又是閲讀課，我趕忙收拾東西，朝閲讀室走去。同學們都在選書，我在精挑細選之後，看中了本《平凡的世界》。找到位置坐下來，準備沉浸在上世紀的中國歷史之中。
翻開書本，伴隨着翻動的聲音的，好像是一種很違和的聲音。像是有人，哦不，是一羣人踩在枯葉上發出的聲音。抬頭一看，只見對面三個人不約而同地從一個大袋子中抽出薯片，放進嘴中進行一輪接一輪的碾壓，那聲音就是站在門外也能聽見。作為一個心裏修養極低的`人，我無心閲讀，只好假裝在看書，實則盯着一行字發呆，內心拼命的壓抑住怒火，等待這一輪接一輪的“咔擦”聲結束。
過了一會兒，感謝上帝，那三個人終於停止了打擾。我開始閲讀，但才過了一會兒，我左邊的一個人從口袋掏出五包零食，還都是嚼起來“咔擦”響的那種，天吶，五包！那個人的口袋是哆啦A夢的吧，竟能掏出這麼多。
只見那人與周圍的人一起分贓，身法極快，硬是要拉眾人與他一起“犯罪”。不過我還是抵禦誘惑謝絕了他的食物，就這樣，周圍的人便開始用那潔白的武器——牙齒，開始對食物進行屠殺。每吞入一片薯片或是一大口方便麪，那難聽的吧唧聲和薯片因嚼碎而發出的巨大噪音，從五個人的嘴裏輪番發出。聽起來像是食物的哀嚎，隔四五個組都能聽到。我是一個修養低的人，只要旁邊有人或是吃東西或是發出奇怪的噪音，我便無心閲讀。
好歹這聲音也就間斷的持續了二十分鐘。我便繼續讀書。
孫少平救下被包工頭欺負的女子後，給了她一些錢，本以為自己做了件好事，可是誰知，那女子最後又回到了包工頭那裏…..“咔擦咔擦” 咦奇怪，為啥孫少平的世界裏混入了不和諧的聲音，我從書本中抬起頭，腦海裏還滿是書中的內容，可眼前卻是這幅景象：一個女同學，以平均兩秒往口中扔一個蝦條的速度吃着稍微提前的“晚飯”。看得我肚子咕咕直叫，後面一位同學在不停地嗑瓜子，好像已有一節課了吧。天吶，我合上書，臉上擺出厭煩的表情，可卻無能為力，那些人好像當我不存在似的狼吞虎嚥。我還是太弱小了，畢竟，我打不贏他們。
國中週記 篇6
新年的鐘聲敲響了，我就十歲了，覺得自己長大了，長大能做什麼呢？長大當然要當家了，呵呵，於是我提議新年第一天讓我當家，父母商量了一下，便同意了。他們“賜予”我“大權”，我當然高興地接受啦。
先説説我做家務事的經歷吧！
新年的第一天的早餐吃什麼，可成了我最傷腦筋的問題了。正當我苦思冥想之際，我的媽媽告訴我在她的家鄉新年的第一天要吃雞蛋，因為吃雞蛋可以把一年的好運氣滾來呢。有了，就做荷包蛋吧！想着，我就幹，我先從冰箱裏拿出3個雞蛋，然後把油倒進了鍋中，靜靜等待油燒開，5分鐘過去了，咦？怎麼油還沒開？我一看，哎！原來我連煤氣都沒開，徒勞無功啊！在打開煤氣，等油開的`時候把雞蛋敲碎放進油鍋，正準備把蛋殼給“處決”了，才發現，蛋殼被我不小心掉鍋裏了，我連忙準備打撈，可一不小心又被鍋沿把手給燙紅了，真所謂一波三折啊！好不容易把荷包蛋做好了，可廚房已經猶如戰場：油瓶的蓋子掉進了垃圾筒，油桶差一點被我踢倒在地；沒開脱排油煙機，搞的整個廚房都烏煙瘴氣。哎！真希望我會魔法，一下子就把這兒清掃乾淨，可是有可能嗎？只好苦幹起來，進行大掃除。嗚嗚嗚……
其次，我又利用“職權”，到遊樂場狂玩了一通，美名其曰“勞逸結合”。
最後，我和我的媽媽盤點了一下今天的開支，天！竟然用了200多元！我的媽媽對我説：“寶寶，你大概是把我們家當制錢廠了吧，以後可不敢讓你‘執政’了。”聽了這話，我不好意思地撓了撓頭。
今年的新年我過的很有意義，不但讓我明白長大需要經歷許許多多的事情，同時也理解了父母的辛苦。
國中週記 篇7
國中是一條七彩繽紛的彩虹；國中是一本百科書；國中是一條五彩路。國中使人從童年變得成熟，告別童年，進入青春時期。
那天早上，我聽見鳥鳴，看見蔚藍的天空，我知道我前方的路還有很長。這天，我走進了我夢寐以求的國中。寬闊的操場，美麗的教室，可愛的同學，在我眼前的這一切一切都是我盼望已久的。我踏進國中的大門，表示我已經不是國小生了，而是成為了一名中學生。也許我剛剛踏入中學，不是一帆風順，事事稱心，也許我是稱心如意，儘管是這樣，我都不畏懼，因為我相信我自己能克服一切困難，振作學習，勇往直前。
當我走進國中，我就告訴自己一定能做一個好學生，擺脱幼稚，一天天長大，我尋找着自己的理想，為理想而奮鬥。
這天爸爸帶領我走進了仙桃一中，看見美麗的校園，寬闊的操場，我心裏高興極了，我們來到了校園的一角，在一張大的學生分佈表上尋找着我的名字，“在這裏”我告訴爸爸，原來是在五班呀！於是我和爸爸在校園裏尋找着，在這個尋找的過程間，我還碰見了許多以前的同學，，這一件事，也令我非常高興，因為我們又可以在同一間學校裏學習，我和爸爸來到了五班，看見老師和藹的面孔，看見同學們友愛的表情，我多麼想快點開始學習呀！我隨便找了一個位置坐了下來，看着身邊的同學，看着周圍的環境，我心裏感到一絲榮耀，我可以在這麼好的'環境下學習，我已經感到非常高興了。
鈴聲響了，班主任老師走了進來，和藹的對我們笑了笑，告訴我們他就是我們的班主任老師，他姓陳，我們都叫他陳老師，他首先説了一下我們升入了中學應該做到的幾項要求，他説的每一個字，我都記在心裏，不然後果將非常嚴重。我們升入了國中，應該變得更懂事，更成熟，要和國小生活不一樣。我聽了老師的話，非常贊同，我們應該擺脱幼稚，走向成熟。
我對我的中學生活充滿了自信，我覺得我的學習會越來越好！
國中週記 篇8
春天來了！
我們幾個孩子，脱掉厚重的棉衣，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。春天好像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找呀，找呀……
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調皮地盪鞦韆，她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑；她在喜鵲、杜鵑的嘴裏不停地叫；我們踩在透着新綠的'草坪上，軟綿綿的，和煦的春風輕撫着我們的面頰，暖洋洋的。
閃電姐姐閃着一道道耀眼的白光，好像揮舞着一把雪亮的利劍向世間的醜惡開刀，又似乎在為漸漸長大的萬物照亮成長的道路；轟隆隆，轟隆隆，那是春雷在大地上滾動，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天來了！春天來了！”雷公公又好好像在空中擊鼓，他也為萬物復甦而歡呼：“多美的大自然呀！這難道沒有我的一份功勞嗎？”
我愛春天——雨過天晴後，天空掛着一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好好像是在讚美雨後大自然靚麗的景色，又好好像在説：“春天來了！我愛美麗的春天！”
國中週記 篇9
重新站在國小的水泥道上，望着濛濛細雨，怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中瀰漫開來。
至今，我還記得國小時那段快樂的時光，還有帶給我快樂天使一般的女孩。
那時我讀國小四年級，爸爸媽媽給我轉學了。那個時候我很內向，不敢和不熟悉的人説話，總是一個人坐在教室後面的座位上，望着那些新同學在説笑。現在想來，那個時候，那些説笑的同學可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起説話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。
有一天，天空莫名地下起了濛濛細雨，我望着天空，卻有一種想要到雨裏淋一下的衝動。濛濛細雨吸引着我到鞦韆邊坐下來，閉着眼睛，感受着雨水飄落在我的頭髮上的`感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的温暖使得我慢慢睜開了閉着的雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有着一頭長髮，有靈氣的眸子，還有微微上揚嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有説話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然後開始和我説話。聽着她説話，我的心裏忽然感覺很温暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在鞦韆上，她推着我盪到伸手就能抓住雲的地方，又跌落下來，每次看着天似乎伸手就能觸摸，卻又是那麼遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個鞦韆上，盪到同一個能觸摸天空的地方，看着她盪漾的笑容，聽着她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口時，我叫住了她，紅着臉説出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎？”她望着我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談並沒有什麼難的，並沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然後，嘲笑我，只不過是我自己多餘的擔心而已。此後，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業？？但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。
從回憶中醒來，才發現操場的鞦韆上，不知什麼時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我，説：“那個姐姐哭了！”另一個卻説：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水。”聽着她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！
國中週記 篇10
20xx年X月X日 X天
今天，我給大家介紹一個人，她是我的同學，也是我的好朋友。她叫陳雅莉。她長得很漂亮，長長的馬尾辮，前面留着流海兒。大大的眼睛，小小的嘴巴湊成了天真可愛，能説會道的她。(而且還很有愛心哦)
記得有一次，我和她去書店買書的路上，遇到了一個年紀跟我爺爺一樣老的'乞丐，他穿得很破爛，而且身上有種很難聞的味道，我突然感到一陣噁心。那個乞丐好像發現我在看他，他就説：小姑娘，給點錢吧，我一天沒吃東西了，可憐可憐我吧!"我想：就知道你會來這招。我連忙要拉着小莉走。可小莉居然蹲下來掏錢給他，我拉了拉小莉，我怕她上當。(因為我們那兒很多人是靠這吃飯的)小莉明白我的意思，可她就是不聽還説：幫助他人，快樂自己嘛!"她不但自己給錢還要我拿錢給他，説："你也給點錢嘛，老爺爺很可憐的。"我極不情願的把我買書的錢給了他。那位乞丐説："2位好心的姑娘，你們會有好報的。"我嘟起嘴巴輕輕地説了一句："虛情家假意!"這句話恰恰被小莉聽見了，她説："你不要把社會上的人都看成壞人，有些人是真的是生活所迫才當了乞丐的，我們不要把他們當成大惡人好嗎?""好了拉，服了你了。"
我們兩隻小手又緊緊地握在了一起。
她就是我的好友陳雅莉。