精選三年級週記範文錦集5篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，制定一篇週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的三年級週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級週記 篇1
今天早上，我起牀後，見被子亂糟糟的在牀上打呼嚕呢！心想：老師佈置的任務不就是疊被子嗎，正好利用這次機會，把被子疊得再好一點，再工整一點。這樣既完成了作業，又把被子弄整潔了，還能把被子疊的更好，真是一舉三得的好事，怎麼可以錯過了呢？
説幹就幹，我照着媽媽平時樣子，用上了九牛二虎之力才把被子照我以前的方法“卷”了起來，再對摺一下，完工了。可仔細一看，發現我和媽媽疊的被子截然不同，媽媽疊的被子有12層而我的只有8層。媽媽疊的被子是“豆腐乾”，而我的卻是剛發酵的'“豆腐塊”，軟塌塌的，媽媽疊的被子的角是直角，而我的卻不是......仔細分析後，我決定再折一遍。先把被子抖平，鋪在牀上，再把凹凸不平的地方履平。最後把被子疊成12層的模樣。這些步驟對我真是難於上青天——這牀被子太大太重了。但我還是堅持下來了，雖然我與媽媽的差距還是很大。再看看我，汗都已經像豆子一樣滾下來了，把我的衣服弄的濕濕的，但我還是很開心。
功夫不負有心人，這件事讓我知道了：要先思考，後做事，這樣才會把事情做到最好！
三年級週記 篇2
太陽是無私的，它把光明和温暖撒向人間;路燈是公正的，它把光明獻給每一個過往的車輛。然而，最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。
蠟燭，多麼地渺小啊!既沒有太陽的温暖，又沒有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無私奉獻的心。
在我們的生活中，不是正有千萬支如此這般的燭嗎?
我們的老師不正是一根蠟燭嗎?
老師為了我們付出了自己所有的青春，所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻給了求知的學子們。老師，我心中的燭，學子心中的太陽啊!謝謝您的光亮，讓我繼續走向前方。
蠟燭在生命的最後一刻，依舊無私地奉獻這自己的餘光，多麼偉大的燭啊!
老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什麼回報嗎?是的，他得到了。他得到的是教育學子的快樂和傳播知識的幸福。
燭默默地照亮了每個人的心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯乾的`心。
沒有太陽的光亮，就甘心做一支平凡的蠟燭，在自己的崗位上發熱發光。沒有霓虹燈的豪華，卻有心靈的點綴，蠟燭，你永遠是我心中最亮的，最美的……
我終於見到了我心中的蠟燭……
我終於點亮了我心中的蠟燭……
這就是我心中的燭，最不起眼的燭，最小卻最美的燭，不與太陽爭輝，不求回報，默默奉獻光明的燭……
三年級週記 篇3
春節是我們中華民族的傳統節日，我們過春節可熱鬧了。
春節前，人們就忙開了。打掃衞生的就在打掃衞生，買新衣服和新鞋子的就去買新衣服和新鞋子，買年貨的就去買年貨。打掃衞生的人有的在把天花板上的.一些蜘蛛網掃掉，有的在抹窗户，有的在把以前不常用的東西洗乾淨；買年貨的人有的在買糖，買瓜子和買巧克力等等。
除夕那天就更忙了。大人們一大早就起牀，去熱鬧的超市買各種各樣的菜來準備豐盛的晚餐。
大年七年級是我們孩子最快樂的日子。我們給大人們拜年，長輩們都會給我們紅包，並祝福我們學習進步，天天快樂。我們還可以穿着漂亮的衣服到外面玩耍和嬉戲。
我喜歡春節，喜歡春節的喜氣和快樂！
三年級週記 篇4
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什麼了，是乒乓球？不，是陀螺撞着陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我與幾個同學來了幾場陀螺混鬥。
我已經成了忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想着陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍着直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發射下陀螺，撞了幾個後，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，似喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的'陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄杆空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我與陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
三年級週記 篇5
星期四的作文課，老師帶來了幾個小客人——金魚。
金魚在水桶裏游來游去，看他們玩得多開心呀！
小金魚的頭上戴着一頂安全帽，可以保護自己，不讓自己受到傷害。小金魚全身披滿了金黃色的襯衫，像一個美麗的小公主。小金魚的尾巴像一把小扇子，在水裏掀起一圈圈盪漾開去的`波紋。
小金魚在水桶裏一動不動，可我一碰到它，它就會發狂了，可能我把它的美夢吵醒了。有時，它游到水面，好像是要在水面呼吸一口新鮮空氣；有時，它們聚集在一起，好像是在上課，“老師”在講台上講課，“同學們”在座位上積極發言；有時，一條金魚在前面遊着，另一條金魚從後面趕來，你追我趕、各不相讓。
它們常常在比美，充滿了自信。
這幾隻小金魚真可愛，真美麗！