週記國中暑假模板彙編8篇
時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編為大家收集的週記國中暑假10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
週記國中暑假 篇1
在這個暑假裏，我做了許多難忘而有意義的事。還有從不相識而認識的好朋友。我記得那天是8月10日，許多夥伴和我去爬山，我就答應了。
我們就各回自家準備好東西后，就去爬山的旅程。我們先是從山下的樓梯走的，那條路即安全，又便捷。我們走了好久，才停下休息。我們又繼續走。突然有個同學説，不如我們來比試比試吧。我説：“比試什麼。”他説：“就比誰先到達山頂。”我們都回答好。我們一切都準備就緒，準備跑了。當聽了一聲喊的.時候，他們全像火箭般的衝刺，只有我在跑的途中一不小心把腳給扭傷了。我已看不見他們的影子了，只有我還在後面一步一步地走，我感到很慚愧，為什麼不好好跑，偏要把腳扭傷了。我走了一會兒，心想：我還要走多久呀，我等會要是到了山頂，那臉可丟大了。我正往前看的時候，發現和我住在旁邊的人也沒有走。我想：他一定是看我可憐，來嘲笑我的吧。他走到我面前，用手扶起我走，他對我説：“快點走吧，他們都在上面等你呢。”我被他們感動，我又充滿了力量。我一步一步地向前走，終於走到山頂。我上去了，他們居然沒有笑我，還説我好棒哦。我感覺我好像又有了一些新朋友，我站在山頂望着我的家鄉，是多麼的美麗！
因此，我又有一些新朋友，他們和我玩的非常有善，常常和我一起玩。
週記國中暑假 篇2
暑假伴着知了聲漸行漸遠，可暑假中的趣事卻像膠片上的影像，依然清晰可見。
那是暑假的一個星期天，爸爸媽媽都不在家。我趁這個機會，打電話把好朋友都約到家裏來。過了十分鐘，朋友們陸續來了，我們商量着要玩“跳牀”。
在我家有一個上下鋪，因為姐姐去江蘇實習，所以一年內下鋪是空的。當朋友們欣賞過這上下鋪後，我們大家馬上為“跳牀”所需要的物品擺放好。
從上鋪往下跳？你可能會覺得很荒唐很危險。可是調皮的我們倒是覺得這是個新玩意兒。一開始，朋友們都爭先恐後的往下跳，都要證明他自己膽大。朋友們陸陸續續跳完了，我卻在上鋪上不知所措了。過了五分鐘，不知誰在背後吹了口氣並把我推下去。“哎呦！”我大叫。咦？也不像我想象的那麼痛、那麼恐怖嘛。
“看看你們，一個個跳得多不優雅？看我這位優秀淑女是怎樣跳的吧！記住我的動作！”當那位説大話臉不紅的“優秀淑女”跳下來後，並沒有穩穩的站在那裏，而是摔了個狗啃泥！
等到我們玩累的時候，做到下鋪上休息時，太陽公公將它的.兩三束陽光照到我們的臉上。朋友們該回家了。這一天過的好愉快！
這一件好玩又體驗膽量的是我終身難以忘懷！
週記國中暑假 篇3
多人都期待假期來臨，卻常常因為沒有做好計劃，而白白浪費假期活動。
象我爸爸一樣，他有時候會浪費假期活動，差點沒辦法去玩，我那時候的心情很緊張，我怕不能去玩，好險我有幫爸爸找路，如果沒幫爸爸找路，可能要睡在那裏。這段假期，爸爸決定帶我們去福村玩，我坐在車上，我看到好多風景，到了福村，爸爸先帶我去坐雲霄飛車，我上去的時候有點害怕，衝下去的時候，我差點吐，真是刺激的遊戲。
我到了飯店，我就開始躺在沙發上看電視，等到水放好了，我再進去洗澡。我洗澡的時候，還有把電視轉過來，邊洗邊看電視，電視裏演的.卡通真好看，飯店裏的設施也很好，我下次還要來住這家飯店。
這段假期讓我覺得刺激又好玩，我覺得去玩是一件非常好玩的事。
週記國中暑假 篇4
暑假，我過得充充實實、五彩繽紛，經歷過許多有趣的事情，比如説坐船了、做手工了、看書了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。
那天上午，我又和媽媽因為看什麼電視而吵了起來，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽説：“我天天在家做這個做那個，今天好不容易可以休息一會兒，就讓我看一會兒吧。”我很不高興地説：“你們大人不就是應該幹活嘛，而且乾的活又不難。”“好啊，那我們玩個遊戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你。”“好。”我爽快地答應了。
媽媽立馬趟在沙發上，很愜意地説：“我要看電視，看電視！媽媽應該讓着孩子。”誰讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無奈地給媽媽換好了台。可媽媽又故意找茬：“電視的聲音太小了，調大一些。”我把聲音調大了，媽媽又説起我來：“你把聲音調這麼大，是想震聾我嗎，再調小點。”我只好把聲音給再調小，媽媽又説：“我要吃蘋果。”我把蘋果遞給了媽媽，媽媽又説：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行。”“不行，還是太大了，要切成條。”“你餵我嘛。”我已經聽得不耐煩了，對媽媽發起火來：“你怎麼吃個蘋果還這麼多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我説：“你每次不就是這樣嗎？”頓時，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。
中午，我叫了份外賣，就這樣混過去了。可到了下午，就是媽媽寫作業的時間了。媽媽寫作業的速度非常快，我就才享受了一會兒的“美夢”時間，媽媽就已經寫完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒對。我開始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒寫作業呢。媽媽看出了我得心思，和我説：“今天，我們的互換角色遊戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的'，所以你要好好唸書，給爸爸媽媽一個大驚喜。”
通過這次互換角色遊戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以説我要多體諒一下父母，多做一些家務活，還要好好學習，爭取考出一個好成績，給爸爸媽媽一個大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假髮生了什麼故事呢？
週記國中暑假 篇5
我看了《淘氣包馬小跳》這一套書，我覺得這套書非常有趣，書中有很多人物，他們豐富多彩的生活深深的吸引了我。
書中最主要的人物是淘氣包馬小跳，他既聰明又調皮，很有人情味，有時還會搞些惡作劇;有河馬張達，他的.嘴大的像河馬，所以別人叫他河馬張達，他喜歡打架，經常欺負同學;還有企鵝唐飛，他的肚子很大，釦子扣不上，肚子露在外面，大家叫他企鵝唐飛，他非常喜歡吃零食;還有猿猴毛超，他長的非常瘦小，大家都叫他猿猴毛超，他特別愛説廢話，他一天如果説一百句話，就有九十句是廢話;還有小大人丁文濤、中隊長路曼曼……，路曼曼學習非常刻苦，非常愛幫助別人，就是有嫉妒心。
書中的人物都非常可愛，都有缺點和優點，我們要學習他們的優點，去改掉自己的缺點。
週記國中暑假 篇6
20xx年X月X日 X天
今天，我和朋友將舉行一場籃球賽。
下午3:10,籃球賽開始了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見位置離籃筐較近，一個投籃，球進了!好戲還在後面呢!接着，我將球傳給三分線外的隊員，他見對手衝了過來，一個轉身便甩開了他，然後，使出飛身絕技 ，在對手夾縫間穿梭向前，正當他將要投籃時，不料，對方球員的一個斷球阻止了他的.行動。可就在那個球員洋洋得意得時候，我一個懷裏摘桃輕鬆將球搶了回來，面對我方三個球員的防守，那個隊員也只能束手無策。我心想：既然你們還不死心，那我就露一手給你們看看。忽然，我以迅雷不及掩耳之勢，連過三人，當對方還在愣神的時候，將球穩穩的投進了籃筐。原來，我的球穿過了其中一個球員的褲襠，當球反彈過來的時候，我將球抓住並投籃，這招雖然有點不雅，但確實有用。場下隊員一片歡呼，都拍手叫絕。
還剩下五分鐘。
這時，對方球員瞅準時機，趁我方球員體力消耗過大的時候，連中兩個三分，將比分縮小到26：27。正在這千鈞一髮的時候，我方球員突發冷箭，命中一個三分，將比分拉大。但當對方球員組織第二次進攻的時候，説時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空。比賽結束!我方以30：26戰勝對手。
這真是一場激烈的籃球賽!
週記國中暑假 篇7
我印象中記憶最深的暑假是國小四年級的那個暑假，尤其是我和爸爸、媽媽一起去北京植物園遊玩的那一天，至今難忘。
那天，我們早早地起了牀，把吃的、喝的東西塞了一書包，塞得鼓鼓的。一切準就緒，便奔向北京植物園。
我們進去後，觀賞了一些景點，如曹雪芹紀念館、月季園、卧佛寺……在眾多景點中，我最喜歡的則是從卧佛寺到櫻桃溝那一段美好的時光和路程。
遊覽完卧佛寺之後，我們先休息了一下，準備去櫻桃溝。走過一段大路，來到一條陰涼的小徑處。向下看，小徑整整齊齊地鋪滿了色彩斑斕的磚塊，晶瑩剔透的'。小徑兩旁豔綠的小草，如同一卷長長的綠寶石織成的地毯，鋪在翡翠般的地板上，並散發着綠幽幽的光，在這幽靜的地方，顯得很美。望上看，綠樹成陰，樹縫中透出一縷瑩潔的寶劍一般的美麗的陽光，射在路面上，給近乎發暗的小徑增添了幾分光明和色彩。再仔細地看，碧綠的葉子襯托出幾點閃亮的寶石，美極了。當我們還在意猶未盡中時，我們已經進入了棧道，這時多了一個伴侶——水。水在棧道旁歡快地流淌着，樹叢中時不時傳來知了嘹亮的歌聲，但依然還是那樣幽靜，讓人有種與自然融為一體的感覺。水在抒情地“嘩啦啦”地唱着，知了在“知了、知了”地練着歌喉，樹則在搖擺着雙手，與風一起來了個無伴奏二重唱，還是男高音的“譁——譁——”的！美妙無比。不管是婉轉地、熱情地，還是激情滿滿地唱，都有着同樣的美——一種大自然的美。
還在意猶未盡之時，我們看到了櫻桃溝的盡頭。你聽，又是大自然中的音樂家——泉水在練聲。隨着“嘩嘩譁，叮咚、叮咚”的各種交織在一起聲音漸漸地臨近，我們來到泉眼處，泉眼下面的小瀑布正泛着白花白花的水花，拍打着石面，展現出大自然萬物之靈的美妙，向遠處流淌，孕育出整個櫻桃溝生機勃勃的景象。
週記國中暑假 篇8
假期一天一天的過去了，作業也在一點一點的減少，對於假期來臨時的喜悦早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場，放鬆一下自己因學習而緊繃的神經，可事與願違。
在暑假剛開始時，我整天的泡在網上，日子久了，也覺得沒有了樂趣，可又不知道沒有了電腦該幹什麼。哥哥報了補習班，經常向我埋怨沒有了自由；姐姐是個好學生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒有定暑假計劃也沒有參加夏令營或者是補習班，可現在，唯獨我的暑假是那麼的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規定了上網時間，是該給自己制定一份計劃了。
暑假的每一天都是平淡無奇，沒有值得記錄的瞬間，也沒有令人難忘的事情，我還因此去問姐姐。姐姐告訴我説其實每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒有發現罷了。我問她這算不算得上是一件值得記錄的事情啊！姐姐笑着説當然了，我妹妹上國中了才剛學會寫日記，難道不值得寫嗎？
暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂趣啊！用心去體會，每一天都是令人難忘的！
暑假週記國中5
這周是暑假的第一週，我拿起媽媽給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的`在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在媽媽用車接送我上學，如果媽媽不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。