精選週記國中生模板合集9篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的週記國中生9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
週記國中生 篇1
時光，轉眼就過去了。
光陰，轉眼就虛度了。
七年級，轉眼就過去了。
最近經常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，牆上鼓舞人心的紙條。我在那裏度過了我的七年級生活，七年級生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什麼，但總歸是給予我們啟示的時光。
每天隨着太陽的升起晨跑，伴着滿天星辰回寢室，第一節晚自習下課時，看着校外璀璨燈光與校內漆黑的道路，內心不止一起的'歎息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節課的到來。
晚自習下課，總想快點回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在牀上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是國中生活中歡樂的記憶。
現在想想，嘴角都忍不住勾起笑。
這就是我們的生命中，不把事兒當事的時光。
再見了，我那個曾經的自己。
再見了，一去不復返的時光。
我將踏步遠走，去往那個未知的彼岸。
希望多年以後，我們都會對得起，現在拼命努力的自己。
週記國中生 篇2
一眨眼，就到了我們XX生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們XX年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦的詩歌朗誦做準備。
終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。章校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的XX年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。例如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的'怪物，每年的1月1日都出來危害百姓，吃百姓的的東西，搶百姓家的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人慈悲便告訴人們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是從此以後人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們XX年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
週記國中生 篇3
好不容易熬過了一個寒假，迎來了一個新的學期。隔了一個寒假，大家也好長時間沒見面了，走進教室的第一感覺是什麼呢？
我按照平常的慣例，早上邊7：30到校。一走進教室，覺得自己好像到了天堂一般，幾乎空氣更加清鮮了，風更加舒服了……不過還是和已往一樣，來到教室的還是那幾個人。桌子橫七豎八的擺着，根本看不得，其中一個同學叫我去幫忙擺桌子，我這個人很勤勞，當然很樂意幫忙了。等我擺完時，都已經累得氣喘吁吁了，但他還説要掃地，當時我真的`不想活了。一切都忙完後，教室煥然一新，本來還以為能給老師一個驚喜，哪知道老師一來，還是像平常上課一樣，板着個臉看着我。我以為招誰惹誰了，算我上輩子倒黴，碰上這種老師，開學第一天也不知道換個臉色。
一上課第一句話是“翻開課本XX頁”，我一聽就頭疼，別的班的老師第一天都不上課，但我們老師還要我們下午聽寫生字。説真的，我好想轉回我第一天上學去的七班，他們老師該有多好啊，還放音樂給他們聽。如果我要在五班的話，我選老師就要選帶我們4年級的肖老師。我不是喜歡她佈置的作業少，是喜歡她對待學生很和藹，有時候發一點脾氣也是很正常的，恐怕這種老師世界上不多了。
第一天，同學們下課三個一邀，五個一夥，有説有笑，同學們也變得和睦了，有困難相互幫助，從來沒有誰對誰歧視過。我覺得過了一個寒假，同學們都長大了。
週記國中生 篇4
那是一次英語月考。考試了使我坐立不安，不知所措。試卷隨着鈴聲傳到了我的面前，開始答題了……
時間像一陳風一樣吹過，一眨眼我已經做完了。正當我檢查的時候，發現有一道題忘寫了，我趕緊思考起來。可我卻不知從何寫起，因為我不知道with後面是跟主格還是賓格，這讓我百思不得其解，最 後我選擇了主格he。
檢查應該要專心致志，不能馬馬虎虎，可我又忘了檢查“根據所給詞選擇適當形式填空”這道題，所以有三空有錯誤。我恨自己當時為什麼不認真檢查，丟掉了可惜的4分，可到頭來卻是丟掉了寶貴的 100分……
放學回到家，我把事情一五一十地跟媽媽説了，我以為媽媽會打我、罵我，可媽媽卻語重心長地説：“小潔，沒關係的，一次的失敗不代表永遠的失敗。俗話説‘失敗乃成功之母’。沒有失敗的人是永遠 不會成功的！”我似懂非懂地點了點頭。“不過，女兒你別忘了，想要成功就必須要與馬虎斷交，要不然就永遠談不上是成功人士了……”媽媽的.話像刺一樣地刺在我幼小的心靈上，似乎在讓我明白： 不要灰心，媽媽相信你是最棒的！
我從媽媽給我的教訓中明白：沒用失敗就沒有成功，所為——失敗乃成功之母。少壯不努力，老大徒傷悲。是啊，小時候心粗，不用心，背書就是——小和尚唸經——有口無心！小時候不奮鬥，將來怎 麼對得起自己呢？人家海倫·凱勒還是一個雙目失明，雙耳失聰的人呢，她怎麼能考上哈佛呢？就是因為小時候夜以繼日地努力才獲得了今天的成功。況且我還是一個正常人，怎麼就不好好學習呢 ……
八點了，我反省過了，含着眼淚就睡着了，希望今晚一過，我就能忘掉所有的煩惱，做一個全新的自己！
週記國中生 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言，很深刻的教育人們不要浪費一分一秒，珍惜時間就是珍惜生命，生命對於每個人都很重要，我們每個人都應該好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。這句格言現在已經銘記在我的心中了。
想想平時，我是多麼的能浪費時間，總是寫着作業還帶玩耍，一心二用。就説我記得非常清楚的一件事，我寫作業的時候邊寫邊玩，媽媽看見我一直心不正焉的，就氣不打一處來，狠狠地訓斥了我一頓，屁股上還揍了幾下！媽媽還恨鐵不成鋼地説：“我怎麼有你這個不爭氣的兒子，每天就是這樣愛浪費時間！”捱打之後，自我反省了好長時間，自己也不明白為什麼老愛邊寫作業邊玩，老愛磨蹭時間；剛過幾天又會犯同樣的'毛病，為此媽媽傷透了腦筋。
現在學了這篇《和時間賽跑》課文後，我真正的懂得了時間的珍貴，文章中作者説了幾句話，“放學看到太陽快落山了，就下決心要比太陽更快地回家，回到家看到太陽還露半邊臉，就高興的不得了，跑贏了太陽好開心。以後他就常做這樣的遊戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風賽跑，有時一個暑假的作業十天就完成了，上三年級把五年級的作業都拿來做，每一次都勝過時間，他就是這樣快樂的學習。”讀着作者寫的文章，我覺得自己臉紅了，為什麼我就不能向人家學習，也來和時間賽跑呢！
我以後一定要合理安排好時間，爭分奪秒地做好每件事，就像課文最後一句話説的，“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”。
週記國中生 篇6
今天是國慶節，我和妹妹、媽媽、姑姑、爸爸、奶奶一起去七星湖遊樂園遊玩。
剛一進門，我就看中了摩天輪。哇!好高呀!我迫不及待地買了票，和妹妹一起坐上車廂，摩天輪慢悠悠地轉起來了，接着越升越高。呀!好高呀!!我都害怕地不敢睜開眼睛了，只感覺有風聲在耳邊呼呼地颳着!!過了好一會兒，車廂才降到了地面。等工作人員打開車廂，我一骨碌跳下車廂，由於摩天輪帶給我的刺激與緊張，我差一點摔個嘴啃泥!
接着我們來到叢林飛車。坐上叢林飛車，剛開始我感覺車好像豎了起來、下降時又轉了快了起來，接着，轉了一圈又一圈，我就可以沿途欣賞周圍的美景還可以和妹妹聊聊天呢!沒有坐摩天輪那麼刺激與緊張，真好玩!到了最後，車突然一剎，呀!屁股與椅子撞得好疼呀!不過，挺好玩的!
最後，我們來到摩天環車，我們又買了兩張票，坐上了座位，工作人員拿掉我的頭箍，給我係上了安全帶。開始了，摩天環車“嗖”的一下甩向這邊，又“嗖”的.一下甩向那邊，然後又慢慢地轉了一個大圈，我感覺我的身體都倒過來了。真刺激!
去七星湖遊樂園遊玩給我增添了勇氣，這個國慶節真讓人難忘。
週記國中生 篇7
20××年3月x日星期x晴
吃螃蟹
今天我放學，媽媽就跟我説今天小姨要來，我們可以吃四個大螃蟹，我和媽媽先吃兩個，然後等小姨來我就和小姨吃兩個螃蟹。我聽了就很開心，因為我很喜歡吃螃蟹，接着又聽到可以吃兩個螃蟹我就更開心了。再然後我就和媽媽去冰箱裏拿螃蟹，把所有螃蟹都拿出來，我覺得螃蟹都死了，一動不動，可是媽媽説沒有死，再接着媽媽把它們都倒出來衝了點水，突然間他們全都開始活潑亂跳了，這時我驚慌了，因為我怕螃蟹爬出來，慢慢的`媽媽也開始有雞皮疙瘩了，這也是因為螃蟹越來越兇猛了，可是後面我和媽媽順利的把兩隻螃蟹幹掉了。哎！真是兇猛螃蟹。
還有另外倆只螃蟹吐了很久的泡泡，媽媽就把它倆放進了冰箱，然後我和媽媽等了小姨好久都沒來，所以我就沒有螃蟹吃，我現在心裏還很難過呢！
週記國中生 篇8
開學了，懶散的假日過去了，新學年。新校園，應該就不會有新同學了吧!因為咱們班的同學已經夠多了。
早上，我早早的起了牀，急急的去了我的新學校——松山四中，不要誤會，我可不是國中生，因為我的學校實在是容不下了，所以借了松山四中的班級。來到學校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人羣，我的嘴巴成了“O”型，“這麼多人，我要怎麼進啊!”不管了，硬着頭皮往裏擠吧!好不容易進來了，看到了分別了一個假期的同學和敬愛的劉老師，我急忙拉着王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊着假期的有趣的事，後來，過一會就會有一些同學過來，和大家擁抱一遍。待了一會，老師帶咱們去了新班級——六年一班。有一件事很出乎我意料，咱們班竟然又來了兩位同學，一個男生一個女生，男生叫門育滿，女生叫白露，還轉走了一個。
進了班級，隨便坐，我理所當然的和王靜雯坐在了一起，剛坐下，咱們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來了，班級裏亂糟糟的`。
在這天我知道我的成績，不是很好，但是並沒有影響我的好心情，就像英語老師説的：“不管你成績是好是壞，那已經成為了過去，以後知道好好學就行了。”
新學年，新氣象，我也要有一個新成績來回報爸媽的養育之恩，老師的教育之恩。
週記國中生 篇9
在去這次敬老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼裏老年人的生活應該過得平靜和睦，安寧與充實，他們的生活並沒有我想象的那麼美好，而是充滿了許多不盡人意。當現實與夢境相沖突時不免讓人有點失落，
在和他們聊天的過程中得知，他們在這裏過的並不好，這裏工作人員的態度有時並不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了，生活上也沒有我們想象的那麼豐衣足食，當老奶奶告訴我們這些時，我分明看到她佈滿皺紋的臉上寫滿了無奈，老人説着説着眼角濕潤了。聲音有寫顫抖，當説到自己的兒女時，老人哽咽了，在她的臉上寫滿了失望，老人的最後一句話是："實在不行，就自行處理算了"。
看着這位年過半百的老人蹣跚遠去的背影，我的心痛了。我唯一後愧的就是沒把我僅有的錢給她。假設當時每個人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時的安慰。我不明白現在的社會為什麼充滿了無奈，無奈的`讓人感到可悲。
這一天雖然過得fc快樂，但快樂裏也充滿了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個社會上的種種…。或許這個社會有點黑暗，或許這個社會有種種的不公平…。或許…。但回顧這一天過得累並充實着，平淡的生活中終於有了一次不平凡的小旅程。