國中週記範文合集15篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的國中週記範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中週記範文1
我記得有句俗話是“老師像辛勤的園丁。”我認為老師不僅像辛勤的園丁，還是，我口渴時一杯為我解除口渴的泉水；是我迷茫的時候，為我引路的指南針；是我在黑暗的時候為我照亮前路的.一盞明燈……我的體育老師曉燕老師就是這樣的一個人。
那時我在上海新寺國小就讀，我的曉燕老師就是教我四年級體育的，他個子高高的，體格微胖，皮膚黑黑的。讓人看起來他苛刻，很嚴謹。不錯，他就是這麼一個人很苛刻很嚴謹。但是他的肚量也很大。我就用我的一個小故事來説説我的曉燕老師吧！
學校又該舉行一年一度的拔河比賽了，結果四二班抽到跟我班比賽，我們知道了都膽寒，因為我們都知道四二班一個個都是運動健將。果真不出乎我們的意料，隨着領導的一聲令下比賽便隨之開始，但是一開始我們就失去了上風，一會便把上半局輸了。我們一個比一個自責，一個比一個傷心。就在這時曉燕老師走過來對我們説：“你們別傷心了，這次輸了沒事，下次用老師交給你們的方法在比一次，一定能贏的。”我們聽了老師的鼓勵，精氣頭提高了很多。終於在下半場，我們用老師交給我們的方法，一鼓作氣，贏了他們並且取得最終的勝利。
這次我們的成功一是我們懂得團結，二是老師對我們的鼓勵。
這是鼓勵我的老師，你的老師是否也鼓勵過你呢？
國中週記範文2
初秋，籬笆上的牽牛花把我家的小院子點綴得格外漂亮。秋風輕輕拂過，籬笆的葉子就像一羣羣的蝴蝶撲打着翅膀，漾起一陣波紋，特好看。牽牛花剛長出來的葉子是嫩綠的，綠的像翡翠、像碧玉，讓人看了感到心情舒暢。葉子越長越大，它便隨着藤蔓纏繞着籬笆往上長。藤蔓要是沒有纏繞着籬笆或其他東西，不幾天就會枯萎了。
牽牛花每天清晨伴着太陽開放，紅色的、藍色的、紫色的，就像一個個小喇叭，在告訴我們：金色的秋天來到了。人們叫它“喇叭花”，我還給它起了一個名字叫“報秋花”。太陽落了，牽牛花也謝了，第二天的早晨，又有一批新的花隨着太陽開放。
初冬，牽牛花全部開完了，葉子也枯萎了。這時在它的莖上長了一些像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那裏面孕育着新的生命──種子。西北風一刮，花骨朵的外殼自動裂開，黑色的'種子落在泥土裏。等嚴寒的冬天過去，在陽光雨露的滋潤下，它們會拼命的吸收着養料，一旦到了合適的時候，就破土而出。秋天到了，嬌豔的牽牛花又與我們見面了。
國中週記範文3
我的外婆在鄉下，那裏有我的夥伴，有我熟悉的池塘和池塘邊的樹。
今年寒假，媽媽説要回外婆家看一看。我聽後一蹦三尺高，一個學期沒回去了，總不能空着手回去見小夥伴吧！送什麼禮物呢？對，就送一個布娃娃吧。
我帶着禮物和媽媽一起到外婆家去。在車上，我的心早就已經飛到外婆家去了，我想小夥伴一定會喜歡我的禮物的……正想着車停了。媽媽説：“下車吧，到了。”我走下來一看，一條平坦的馬路呈現在眼前，路邊有一棟棟漂亮的樓房，買賣貨物的人熱鬧非凡。我説：“錯了，這不是外婆的村莊。”
媽媽説：“你以為外婆的村子還是原來的樣子嗎？”
我半信半疑地跟媽媽的後面，突然看見了池塘邊的那棵熟悉的大樹，是的，這是外婆的村莊！
到了外婆家，我拿着禮物去找小夥伴，找了好半天，也找不着。正着急，突然聽到有人喊我的`名字，那二樓陽台上不正是我的小夥伴小敏嗎？她跑下來拉我到她家玩。我説：“村子的變化真大呀！要不是你，我還迷路了呢？”我把洋娃娃送給她，她接過洋娃娃，説：“謝謝！走，我帶你到外面轉轉。”
小敏帶着我一邊看，一邊興致勃勃地説着家裏的變化，學校裏的變化，村裏的變化……聽着聽着，我想到了“百聞不如一見”的俗語——今天，真正讓我知道了祖國改革開放的成就在哪裏了。
國中週記範文4
我整理好衣服，氣沖沖的相校園前進。要是讓我找到那個撞我人，我發誓：我一定要他好看!光顧着説了，忘了找撞我的人是誰啦。我儘量把他想得很醜，以解我心頭之恨。
但天不人願，他(她)---是個男的，還是個不算醜，也不算俊的男的。既然是個男的，我改一下我剛才的誓言：他要是和我一個班，我一定要他好看!(汗)他眯眯着一雙不大的金魚眼，想必是眼鏡度數太高，又怕破眼鏡損壞了他原本“俊美”的形象，才迫不得以的`摘掉上百度的眼鏡。他不寬的肩上揹着個單肩書包，擺出一個自以為酷呆了的造型，正和別人説話，時不時還吹起頭上的幾根毛。我見他那欠打的樣，真是怒髮衝冠，但為了維護我可愛淑女的形象，就沒忍心讓我那幾根黃毛立起來。
公佈班級名單的人到了。那個人滿臉是肉，(廢話)挺個大肚子，站在二樓平台上，一個字一個字的念，生怕有人聽不見，可是終究啥也沒聽清。
所有班主任都到了，我豎起耳朵聽：“七年一班，王老師，學生.....”説了一大串名，沒一個認識的。本以為沒希望進這班啦，只聽報名的老師幾分疑惑的念“張韶，園子”OH,MY GOD,有這麼念名的嗎?幹嗎分着念，不是"張劭媛子"嗎?是我吧?呵呵!是我。我是七年一班的一員啦，我的國中生活開始啦!YES!
國中週記範文5
在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做一個有趣的小實驗——吸紙筆。
在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗。實驗前聽老師説，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的.塑料筆。
經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極。“我的實驗成功！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們説説實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因為物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽班長的回答，老師滿意地點點頭，並帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他為學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到科學知識，我喜歡這樣的課堂。
國中週記範文6
我的童年中有很多第一次，比如第一次幫爸爸媽媽做飯、第一次學寫字……不過最難忘的是第一次學游泳。事情是這樣的：在我五歲時，哪年夏天的一天下午，我剛從幼兒園放學，媽媽就帶我回家換泳衣，要帶我去游泳。當時，我自言自語的.説：“游泳一定很簡單”於是，我就跟着媽媽來到了一個露天游泳池。我一看游泳池的水很淺，就更得意了。馬上就進了游泳池。
可游泳並不象我想的那麼簡單。因為我在水裏還沒遊一會，已嗆了幾口水。媽媽趕快游過來，對我説：“你還是到游泳圈裏去吧”然後教我怎麼憋氣。於是我把游泳圈丟開，深吸一口氣，把頭埋進水裏，使勁不讓氣呼出來。結果還是嗆了水。我不灰心，再一次嘗試。結果又失敗了。
我剛想放棄，又想起了一句明言：“失敗是成功之母”。於是我又做了一次嘗試，真是天助我也，竟然成功了。我更自信了，又跟着媽媽學打水，這樣，我可以不用游泳圈就可以遊一點遠了。我真是太高興了。這次游泳雖然嗆了水，但讓我很難忘。因為我學會了游泳的基本技能。
國中週記範文7
夜市熱愛繁華，燈紅酒綠。時不時炸開的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的.氣氛。快過年了，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的人忽地就多了，夾雜在行人中。乞討也是一種工作麼？看他們碗中那稀落而零丁的錢，我想，即將乞討者説盡甜言，道完蜜語，也當不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”
天是晴朗極了，閒得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是為了打望，也不是為了買什麼東西。漫無目標也遊走，在寒假期間，我大多時候是如此的。
平日裏非常少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的清晨，它們比第一縷陽光更先到來。
上墳山是我們這邊的習俗，大多集中在新年第一天或清明節時。上山就免不了燒紙錢。火燒得非常旺。對上輩人來説，這是寄託對死者的思念；而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材，運氣好時還能引出森林火災。我就運氣好過一次。當發現火情時，我逞能地衝了上去。火不大，我與父親加上另外一個人，把火給滅了。
與大多數同齡人相同，我並不喜歡同父母一起出門。但過年時，我則非常反常，其實也是為了壓瑞錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎？”“好喝。”“還想不想再喝？”
“想。”
直到一陣笑聲之後，新郎才將最後一年答案改為“不想。”這一個冷笑話。
其實，在寒假中，我也學到些東西，就因為能學到東西，所以人才會長大。
國中週記範文8
運動會是一個有競爭，有夢想，有奧林匹克竟聲的大型活動。它在我心裏是很偉大的。它不僅是展示個人舞台，更是展示中國人的舞台。它具有公正、公開、公明的性質。
xx班在我眼裏並不是很出色，但是通過這次運動會使我對這個班級另眼相看。我曾經説這個班級不是很團結，但是現在我認為為了集體項目，每個人都會盡力為班上爭光，由此可見還是一個團結的大集體，我感到很高興。
當我那天參加十二人綁腿跑，在上午訓練時，由於沒有配合好，使集體都訓練不好，而我和另外一名同學是新加入的。因此她們都怪我和立功內外一名同學，當時我感到心裏好難受。我真的是盡力的配合了。
在訓練中，我重複的摔交。真的摔的好疼，站起來之後接着訓練，我心裏沒有怨言，因為這是集體的項目，也是班上的榮譽。我也不希望因為我一個人而影響整個集體。然而使我心裏不平衡的是明明不是我影響的.卻偏説我是我，還一直説着風涼話，都是一個班，同樣是一個項目，誰不希望搞得好，人人臉上都有光。
我不明白當她們説着風涼話或是願望一個人時，心裏是怎樣想的，誰願意丟人呢？那天我很傷心的哭了。那是我開學後的第一次流淚，一個人得不到朋友的諒解是痛苦的，但得不到集體諒解是讓人想放棄世界。
我不知道自己的胸襟到底有多大，但我往往會因為一句話而想很長時間。在這一次運動中，不僅看到了每個同學的優點，使我對這個班更自信，這是一個優秀的班級，我很榮幸是班上的一員。
國中週記範文9
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈着鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中昇華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象徵。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎？眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的'陽光下的。而當你看到一羣活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發着青春的晨一般的美好氣息？沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯着的就是光明，而光明最大的特點就是象徵着一天的開始，而這兩者是不可缺一的。晨，彷彿讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之後的希望之源。如果説黑夜是光輝綻放前的等待，那麼晨，就是這無數等待之後的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、温暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的彙集！
國中週記範文10
“太棒了！又到週末了！上了一個星期課，這下終於可以休息一下了！”
剛放學回到家中的我，高興的大呼，可是，先別急着玩，首先得先把作業寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦後甜”計劃！
在我不懈地奮鬥之下，終於把象小山一樣的作業啃完了，真不容易啊！這下可以休息了吧？不，還不行，還有輔導班要上呢，雖然累點，可是為星期天能痛痛快快的玩，拼了！
在輔導班上，我克服掉了一隻只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課了，老師還在不停的強調、講解，我的心已快飛出九霄雲外，“好了，我講完了，可以下課了。”老師話音未落，我們就飛快的跑出教室了。
終於可以休閒一會兒了，先幹什麼呢？先看書吧，我打開了《意林》雜誌，津津有味的看了起來，《把每天的遊戲玩到最精彩》這個題目標新立異，看看，從中，我得知了美國男孩大維創造了《植物大戰殭屍》這個遊戲的故事，原來是他創造的，這麼好的遊戲，看來他挺有才華的`。我從中獲取知識，感到無比的幸福。
接下來，幹什麼呢？對了，看電視，我打開電視，換到了動畫的頻道，看到了精彩的地方，我禁不住哈哈大笑起來。
夜晚，我躺在牀上，看着夜空，靜靜地入睡。
多麼充實的一個週末！
國中週記範文11
“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。
原來，同學們正在老師的組織下進行着一堂風趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動成果哦！劇本是結合現實和故事編成的。
表演順序由抽籤決定。第一組上場了！她們表演的是改編版的“西遊記”。高個子的同學扮演唐僧，矮個子的`扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值我們後面的同學好好學習。
輪到我們組了，因為是臨時分工排練的，劇本也忘了複印，難免會有一些不足之處。不過，因為佳佳同學認真撰寫的劇本內容豐富，與我們國小生的生活相結合，所以我們在表演時也多增添了幾份自信心和勇氣。
自我介紹完畢後，我們的小短劇表演便正式開始了。其中“鬥雞”的場面引下面同學哈哈大笑，説到“孩子們為什麼不快樂時”，許多同學便洗耳恭聽，我們的聲音也隨之更加清脆悦耳起來。最後，我們受到了程老師給予的表揚和建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點，不要太嚴肅。我們收穫到了一少經驗。
其他幾組的表演內容很有趣，道具準備也很齊全，給大家帶來了不少歡樂。同時，同學們也知道了應該怎樣寫劇本，這節表演課真是令我們受益匪淺。
國中週記範文12
今天，我去參加拉丁舞大賽，我穿上早已準備好的拉丁服，化好了粧，就去上海蔘加比賽了。
在飛機上我深呼吸三次，告訴自己到賽場不要緊張，就連覺都不敢睡，一直在想自己跳得不足的地方。時間一分一秒地過去了，人們都下飛機了，因為我想得太認真了，竟沒有下飛機，後來是空姐跟我説：“這位小朋友，到上海了！”我聽到後才走。
到了賽場，我看他們是怎麼跳的。看到那位高級選手跳得非常好，我的心好像要跳出來似的，就在後台默默地練，家長們看到我跳得很好，就情不自禁地鼓起了掌，我感到了的自信！
快輪到我上場了！我緊張得心快蹦到喉嚨了，不，是無法形容。這時，我耳邊忽地響起主持人悦耳的聲音：“下面是竺倩名小朋友給大家帶來的.《拉丁之夢》。”觀眾們立刻響起了一陣熱烈的掌聲，我聽到掌聲後信心十足。我向觀眾甜美地笑了笑，音樂響了起來，我跟着音樂跳起了優美的舞蹈，就像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞，最後我向評委、觀眾深深鞠了一躬，觀眾席上響起了經久不息的掌聲。我看到評委給了我201分！這可是全場最高分！
看到自己用辛勤的汗水換來了成功，我感到無比自豪！
國中週記範文13
我阿姨家有隻小狗，名叫“寶寶”。
“寶寶”可漂亮了！它的眼睛又黑又大，圓溜溜的，像兩顆黑寶石，總是東瞧瞧西望望。穿棕色帥氣的大衣，風一吹，隨風飛揚。腿又細又短，爪子還沒發育完全，不夠鋒利，別看它的腿短，但支撐圓滾滾的身體，速度也不一般噢，都能追上我呢。跑起路來尾巴搖搖擺擺，可愛極了。我非常喜歡這隻小狗。每逢節假日，我就會去看它。有一次星期六，我去看“寶寶”，一進門，它就撲到我身上，好像在説：“你怎麼現在才來看我呀，我都等你好多天了。”突然，它轉移了目標，緊盯我手上的牛肉乾，連忙叼走，狼吞虎嚥地吃了下去。我撫一撫它鬆軟的絨毛説：“我們去公園玩吧。”它好似聽懂了，連連點頭。
來到公園，我把飛盤扔了出去，“寶寶”迅速地跑去，把那飛盤叼了回來。每次不管我丟到哪裏它都會第一時間把盤叼回來，就像戰士執行上級作戰命令，堅決而迅速。其中有一次飛出去的盤被另一隻狗叼走了，竟管這隻狗體型比“寶寶”大了好多，但“寶寶”一點都沒有膽怯，迎那隻狗衝了上去。看到“寶寶”這麼勇敢，另一隻狗反被嚇住了，就在這隻狗發愣的一剎那，“寶寶”一口就把飛盤叼了回來，“勝利了，耶！“寶寶”真棒！”我不禁喊到，“寶寶”就像一個凱旋的'將軍，大搖大擺朝我跑來，等待它的肯定是我熱烈的擁抱，當然還有它最愛的牛肉乾。
這就是我最好的夥伴“寶寶”，你們喜歡它嗎？
國中週記範文14
陽光灑滿大地，路邊的小草、小花爭着享受暖暖的陽光。一陣微風吹過，梧桐花展開了所有的花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草叢中襯着一棵柳樹，那枝條排的非常整齊，似長三千尺的“行
雲瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心的等待着??突然，爺爺的魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣了一條大魚。爺爺笑眯眯地向他的同伴展示着。“額”？腳下怎麼粘粘的？我低頭一看，粘糊糊的。“呀”！
黏住了。一滴油滴在了我的.褲子上。啊！原來是樹滴的油呀。我第一次知道樹會出“汗”。樂高機器人中心到了，一位阿姨出來迎接咱們。我是來上體驗課的。一進屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機、有機器人、還有我最喜歡的製作。從樂高出來後，我和爸爸來到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個時候的盛開的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍着晶瑩的點兒。花中的花蕊像蠟燭一樣，聞一聞它的香氣，準會讓人迷上。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那麼耀眼。不知不覺，夕陽已經染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不捨地回家了。
國中週記範文15
我的記憶裏，有許多有趣的事，但去年暑假裏經歷的這件事真的特別有趣，至今難忘。
那天，少年宮作文興趣班的王老師滿面春風地走進教室，告訴我們要玩“猜字謎”的.遊戲，話音剛落，同學們都歡呼雀躍，有的眼睛笑成了一條線，有的笑得露出了兩隻大門牙，有的高興得一蹦三尺高。
遊戲開始了，老師首先請田佳淳小朋友出謎面，他的兩隻眼睛炯炯有神，看上去很有精神，他説：“一口一木，打一字？”大家七嘴八舌地説“呆”，“困”，“果”，“杏”，田佳淳搖了搖頭説都不對，這下子，大家都丈二的和尚——摸不着頭腦了。有的小朋友用拳頭敲打自己的腦袋，有的盯着鉛筆在絞盡腦汁思考呢……，這時，李家欣小朋友舉手了，大聲説：“查”，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
另一個同學説了一個謎面：一點一橫長，只有一寸長，一撇在南洋，城裏有個人，只有一寸長。有的説是“離”，有的説是“亭”，也有的説是“布”，老師説都不對。這時，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見，突然，有個同學説是“府”字，老師説：“對了”。全班響起了經久不息的掌聲。
那天的遊戲既好玩，又有趣，既增加了知識，又讓我們度過了一個有意義的下午，至今還歷歷在目。