關於七年級開學週記模板彙編10篇
時間過得真快，一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，請好好地記錄下在週記裏。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編為大家整理的七年級開學週記10篇，希望對大家有所幫助。
七年級開學週記 篇1
幾天後就要開學了，窗外的冷霧還未散盡。
本來，我和琳琳約好，一起去學校的，可計劃又要泡湯了，因為媽媽讓我和爸爸去。
儘管我不想和爸爸一起走，可這由不得我。好想去學校看看，看看久違的校園；看看久違的朋友；看看久違的老師；久違的笑臉；聽聽久違的笑聲，我是多麼想我的老師、同學啊！
進入七年級下半學期，我感到一絲惶恐，害怕，害怕走進校園裏，會看不見我敬愛的老師，和我的.同學，朋友，真的很害怕，怕看不到我的朋友。
此時，心裏的小兔子怦怦直跳……
算了，不説了，還是説點高興的吧，這個寒假我學會了不少東西：打字，畫簡筆畫...同時，我還了解到一種動物“鼩鼱”。
這個假期挺好的，開了學，我要抓緊回到學習的狀態，加油！
七年級開學週記 篇2
開學第一天，大家都忙得不可開交，建築工地上刺耳的聲音時時傳到我們的耳朵，這並沒影響老師的正常工作。老師們拉書的、搬桌子的、打掃衞生的、開會的，場面好不壯觀！還有一個大家不起眼的 場面，那就是縣學科帶頭人的評選。在此一個景點令我非常感動：
孫淑芳與王學民兩位生物教師同時被評為縣級學科帶頭人，同時去競爭市級學科帶頭人，這天王學民正好送孩子上大學，把整理證書的任務交給了孫淑芳。孫老師為王學民整理證書的認真、細心讓我 感動的久久不能入眠。她先整理王老師的，後整理自己的.，在整理過程中卻為了一個不確定的首聘證書，問了一個領導又一個領導，最後確認交哪個證書更能有利於王老師的評選。
以上可算為一個細節，再也小不過的細節，可從這個小小的細節中輻射出的做人品質卻是無法用華麗的詞彙來描繪的。新學期一開始，王校長就強調“合”，以和為貴，強調合作，我想這不正是一個 很好的合作典範嗎？合作大於競爭，這一點已經在眾多的優質課評選、名師評選中體現的淋漓盡致。我想這是一個很好的起點，應把合作當做一種學校文化發揚光大，讓它永遠盛開在博興縣第五中學師 生的心中。
俗話説：“有緣才能相逢，有心更要珍惜。”既然成為“同事”，既然“在一起”，就珍惜這種緣分、呵護這種緣分，讓相處變得快樂而自然，讓每一天的工作和責任都變成一種享受，讓真誠的笑容 一點點緩解工作中的壓力！讓團結成就工作中一份份的美麗！同事相處是一門學問，學會欣賞別人更是一種境界、一種涵養。讓我們放開心胸，拋開恩怨，相互學習，完善自我，做一位優秀的五中人！
七年級開學週記 篇3
這周，是開學的第二週，也是我上國中的第二週。
這一週，我和鐵絲很有緣，星期三上午，我趕着去上課，路過建築工地時，手一下子就掛到鐵絲上去了，鐵絲在我的手背上寫了一個“一”，痛死我了。星期四晚上，我們下課時間很緊，只有二十分鐘，在這之內，必需整理完寢室內務，然後提前睡覺，我就飛奔在校園裏，我突然發現了一條捷徑，.不過必需從一棵樹樹下鑽過去，就在我過去是，我沒有看見前面有一條細鐵絲掛在那兒，那鐵絲就從我的臉上劃了過去，幸好破了一點皮，真的好痛!
在星期五那天，星期四晚上考的'物理卷子下來了，當我拿到卷子時，我彷彿遭受了一個晴天霹靂，43分，我的物理第一次考43分!這真的認證了物理老師的一句話：“高中的物理很難考及格，以前的學生就編了一個順口溜：
化學煩，物理難，數學作業做不完!”
七年級開學週記 篇4
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了養正西山，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的.環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有很多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。國中了自己必須學會自律！自主管理。在七年級高手很多！難免讓我感覺有點吃力！在這三年裏又是一個新的轉折點已經成績差的同學到了國中也不一定還會差下去！為了能夠上好高中！衝啊！開學時還有些不適應！可是現在的我也感覺到自己成為了一名國中生明白了自己身上的責任與負擔！
上七年級了，第三個感覺是國中的生活與國小相差的太多了，國小的老師好像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了國中後很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！
為了我的大好前程我要努力努力在努力！
國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。目標離我們不遠！只是要看你有沒有那份堅定與真誠的心！去向目標前進！
七年級開學週記 篇5
正月十六，正式開學!
早晨，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好象在催促我趕緊起牀。我伸了個懶腰，打了個哈欠，馬上穿衣打扮，吃過媽媽為我精心準備的營養早餐，背上一書包新學期的希望，踏着歡快的腳步，向學校走去。
剛走到學校門口，就看見了穿着新衣的同學們，三五成羣，有説有笑，陸陸續續地走進學校。“天賦我才，衢止至善”，校訓的這幾個字也好像打足了氣的皮球，立在我們在學校大樓上，英姿颯爽，也好像我們新學期的學生一樣，攢足了勁，充滿着希望。“叮呤呤！”上課玲響了，班主任顧老師安排我們排好隊，去操場參加開學典禮。大大的操場上，站滿了我們四千餘學生，此刻覺得操場是這麼小，我們之間的距離這麼近，校長與校領導發表了語重心長的`講話。
這個時候，我忽然覺得，剛剛過去的快樂寒假已經遠離我而去，什麼“憤怒的小鳥”啦，什麼“會説話的湯姆貓”啦，什麼“寵物連連看”啦……那些吸引我的小遊戲，我要和它們説“拜拜”了。
新學期開始了，我一定要更加用心學習，爸爸媽媽辛苦工作，不就是為了給我們創造一個良好的成長環境嗎?老師們廢寢忘食的教誨，不就是為了能讓我們這些祖母的花朵，成為國家的棟樑嗎?
開學啦，我信心百倍，迎接明天!
七年級開學週記 篇6
在原本陌生的集體如今變得那麼熟悉，我開始慢慢融入這個集體，成為其中一員了。現在開學很久了，上了七年級，使我的學習又增加了一些負擔。但是我並沒有氣餒，我不懂的會去問老師，而且有時還會看一些課外書，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多麼的有趣，多麼的精彩。
雖然現在我在班級的學號是32號，非常落後，但是我會積極向上，超越別人，不會遇到困難就退縮，一定會勇往直前，要有長征精神。經風雨，才能見彩虹，這話一點也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進入實驗班，這意味着我的學習要更加嚴格，我要花時間學習，我還要努力，比起平行班來壓力更大了。
平時作業多，在第一節晚修之間就要做完，第二節課老師要講課，所以作業在第一節課做不完，就得帶回家"加班"，時不時還要加班到"十一二點"，唉，到第二天早早就要起牀，到週末只放一天就更不得了。作業就可以説"堆積如山"一樣，一樣作業起碼做上一兩個小時，本以為放假可以輕鬆輕鬆，在學習的`苦海中跳出來放鬆一下緊張的大腦，但作業之多，又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子裏，唉，到什麼時候才能有一個真正的假日呢！
七年級開學週記 篇7
七年級的感覺似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上七年級了，第二個感覺是對未來的'憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。
大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
週記故名思義就是每週一次，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。
七年級開學週記 篇8
人世間的事物總是變化莫測，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學期來説吧，在我的學習生活中就發生了使我想不到的“小三部曲”。
第一部
“哎，你聽説了嗎這學期我們班換班主任了，據説還是位男老師。”“啊，男老師”我一進校門，便聽到我們班同學七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多麼想知道這位老師到底長什麼樣嚴厲不嚴厲於是我懷着忐忑的心情上樓去報名，心裏猶如十五隻吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道：“這位老師會是誰呢？按常理，男老師一般都會很兇，這位接任我們班的老師不會也是這樣吧
”我一邊思索一邊走，不知不覺就走到了三樓報名處……
第二部
當我走到辦公室門口時，卻遲遲不敢進去，只得透過玻璃窗向內看，只見裏面坐着一位看上去年齡有點大的男老師，他的穿着整潔樸素，手不停的寫着。我想：“那位不會就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴肅而認真。“喂，你怎麼不進去”一位同學拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。於是，我小心翼翼的踏進了辦公室的門，排在幾個同學的後面。輪到我了，那位新老師還是像問其他同學那樣問我，並主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的`老師，他能把我們這班調皮搗蛋的學生教好嗎？他會和我們友好相處嗎？一連串的問題在我眼前不斷浮現……
第三部
懷疑不等於現實。出人意料，當我們與王老師相處一個星期後，大家發現，這位老師詼諧幽默，無論上語文課還是班會課，課堂總是愉悦而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺。這一下，我才認識到這位老師並不是我想象之中的那樣威嚴與可怕。在班會課上，他喜歡和同學們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴格管理下，就連我們班最懶的同學也主動做作業了。真讓我有些敬佩啊！是呀，人間事物變幻莫測，許多事情總令人摸不着頭腦，正如在我身邊發生的這小“三部曲”一樣。不過，現在同學們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會變得越來越好！
七年級開學週記 篇9
今天我從一個國小生變成國中生了。在開學的頭一天，老師就對我們説：“我們從現在開始是一個國中生了，自己的什麼事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學這麼多天，老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在幹一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那裏着急起來，結果到最後作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的國中生。
在我們國小的時候我們可以遲到，但現在我們已經長大了，是一名國中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的.身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來，因為我們是一名國中生了，要靠自己了。
七年級開學週記 篇10
這個星期，是開學第一週。我們參加的是適應性訓練，有軍訓，背誦【弟子規】，分班……我因為沒考上奧賽班，正正鬱悶了一個星期。但是我還是有很多收穫，特別是是最後一天，我觀看了【讓世界充滿愛】演講，在這次觀看中，給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個非常感人的故事。故事是講在一次奧運會中，黑人第一次加入，只有一個黑人隊員跑馬拉松，遭到許多白人的歧視。比賽開始了，這位黑人速度飛快，一會兒就遙遙領先於白人，這一幕把白人隊員看呆了，可就這時，這位黑人猛人倒下！因為來時的勞累，令他頓時眼前一黑，腿上豁然割出一條十幾公分長的口子，血不斷往外湧，醫護人員上前趕緊包紮，正要把他送回醫護室時，他拒絕了，他説：“為了祖國，我要堅持。”雖然他沒有獲得獎牌，但是他熱愛祖國和堅持不懈的精神，永遠屹立在人們的心中。看了這個故事，我想：這位運動員受了這麼大的'磨難，都永不放棄他的使命，我只是沒考上奧賽班，有什麼理由垂頭喪氣，放棄自己的目標呢？我一定要好好學習，永不放棄，為中華之崛起而讀書。
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生！
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的七年級七班。看着一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講台上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了國中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了國中於國小的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
在國中裏，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！