六年級週記範文錦集6篇

來源:文書谷 4.11K

時間過得真快,一週又過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,此時此刻我們需要寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢?以下是小編為大家收集的六年級週記6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

六年級週記範文錦集6篇

六年級週記 篇1

國小的門口是一條蜿蜒的小河,河岸兩邊種着三三兩兩的桃樹,春日的陽光射到河面上,粼粼的波光像有許多錦鯉在躍動,兩岸的桃花笑語盈盈,隨風靜靜擺動,週末再次經過這裏,一件往事便伴着花香隨着河流徐徐而來……

去年此時,時值國小五年級,那桌上如同丘陵的作業使我們喘不過氣來,於是中午時光更顯得珍貴。

踏着輕快的下課鈴,我們來到了密室,一個堆滿了椅子的儲藏室,那是自屬於我和同桌的樂土。我們沐浴着和煦的春日,靜默地歡樂。我坐在高處,看着窗外熟悉的小河,看着河岸上盛開的桃花,充滿生機的驕陽掛在萬里無雲的天空,真是一個愜意的中午,可是想到日益臨近的畢業,即將到來的離別,我晴朗的心情閃過一絲陰霾。我回頭看着我最鐵的夥伴,他靜靜地看着喜愛的小説,無心觀賞難得的陽春美景,不知道是不是在用閲讀掩蓋那淡淡的離愁。我低聲説道:“還有3個月就畢業了…”他抬起頭看到我眼中的不捨,忽然笑着提議我們看誰先爬到椅子山頂上,這是一件危險的事,但輕狂的我們怎會在乎呢?當我們並肩坐在椅子山的頂峯,有了足夠的視角看着外面的風景,心情也隨之開闊起來。

忽然間一朵烏雲遮住了太陽,儲藏室的門開了,校長出現在了我們眼前,身後一人露出得意的笑容,是我們的死對頭,這一次又被她告黑狀了。看着校長嚴厲的'目光,想着放學後叫家長的後果,我的心像泰坦尼克裏的傑克沉向了冰冷的海底。短暫但令人窒息的沉默後,他開口説道:“校長,他是來叫我的,我不肯下來,他才上來的。”窗外颳起一陣風,吹落了滿樹的桃花,也吹散了那片遮住太陽的雲。

3個月後分別如期而至,我和他終於沒有進同一所中學,日子一天天過去,我們的聯繫也漸漸的少了。今日偶然路過母校,看着靜靜流淌的小河,看着兩岸盛開的桃花,我彷彿看見他和我坐在教室裏正在背誦古詩:“去年今日此門中,人面桃花相映紅,人面不知何處,桃花依舊笑春風。”

六年級週記 篇2

曾經的我,在父母眼裏是一個非常聽話的孩子,在親戚眼裏是一塊上大學的料,在老師眼裏是一個學習上進的三好學生。

曾經的我,學習努力刻苦,一心一意只有學習,彷彿我的生命就是專門為了學習而來到這個世界上。在班裏學習成績一直很穩定,總是在班裏前二十名以內,這讓我不必為了學習而煩惱,所以在國中三年裏過得沒有什麼所謂的煩惱沒有什麼所謂的憂傷,日子過得是有聲有色。

可是那一切的一切全都是屬於過去,而不屬於我,或者説曾經屬於我現在屬於記憶。

現在的我已經是一名高中生了。記得在來現在我所在的學校之前老師説過到了高中之後一切都從零開始學起,可是沒想到這竟是一個用來騙一騙三歲小孩子的把戲而已,什麼從零開始全是一些無謂的話。到了這裏才發現自己只是一個普普通通平平凡凡的人。不只從什麼時候開始討厭學習,不在乎什麼課本什麼成績。

我覺得做一個好人比擁有上知天文下知地理的`知識更加更加的重要。想一想這個世界上遍地都是什麼殺人犯什麼變態狂,那將會是一個怎樣的景象,絕對空前。如果問知識和做人哪個更重要,我想每一個人都會回答是做人,可是,我看到的周圍都在死心塌地地學習和做着令人傷心難過的事情。看着他們的所作所為,我很想他們能有所改變,能去關心愛護我們周圍的一切事物。可想一想,誰又能影響誰,誰又能改變誰哪?還是罷了吧,自己做好自己的事情就已經足夠了。

現在,我開始上網,因為無事可做,學習也學不下去,不知道該怎麼辦是好。一個星期中最讓我期待的是星期六,因為這一天是一週學習的結束,我可以去上網了。總是很期待。真的不知道還有什麼有所謂的事情值得我去做。

或許有許許多多的人認為學習是一件很有樂趣很有意義的事情,可我始終體會不到這種樂趣這種意義。他是他,我是我。我不是他,他不是我。我和他不是一樣的人。如果我和他一樣,這個世界上的所有人都一模一樣,那麼這個世界就太沒有意思了。因此,你,我,他,不必都一模一樣。像個克隆。

無聊的日子,我不想再繼續了。我要改變。有句話説得很好:我自求我道。我也要尋求屬於我自己的道。而不是隻在一棵樹上上吊吊死。就要告別了,無聊的日子。

六年級週記 篇3

坐在書桌旁早已無心學習,呆呆的望着窗外。信仰是一劑良藥拋下書本,起身尋找香氣的來源。桂花樹佇立在屋後,摘下一小朵,品着那淡淡的清香。煩惱,急躁都拋在腦後。

忽然,耳邊隱約響起清脆的童音。“我們在附中再相逢好不好?”那時,我摘下一大捧桂花給你,輕輕地抹去你眼邊的淚。你點點頭,露出了微笑。

於是,我來到了一個陌生的城市,認識了一羣陌生的人。這個信仰不知道什麼時候被我遺忘了呢。

我為之一震,原來我是有信仰的。

飄香的桂花如輕靈的精靈,淡淡地,緩緩地,傾訴着我們的友誼。依舊如此美麗,淡雅。

再次別了這清香,回到書桌坐下。陽光依舊燦爛,卻少了幾絲迷茫,多了幾許堅定。

從此,多許多事無所謂的我多了幾分認真,面對失敗和挫折一笑帶之,不在乎別人的評價;面對嘲笑和諷刺,仍像桂花一樣,淡淡地展露着清香,做最好的自己。

迷茫的霧漸漸消散,取而代之的,是暫時成功的光芒。但我知道,只有繼續輕輕開放,才會收穫更多清香,那淡雅而又沁人的香氣。

是桂花樹幫我找回了信仰,給了我一劑良藥,幫我重拾了自信,讓我能繼續開放含苞的'花蕾,而不是等到秋風蕭瑟時再後悔。

是啊,如果沒有信仰,我依舊會像之前那樣迷茫吧。人生又何嘗不是這樣?光陰似箭,日月如梭。如果沒有信仰,不就只能迷茫地過完一生?

人生短暫,時間不等人,而信仰就像一劑良藥,我們要做的就是緊緊的抓住自己的信仰,做最好的自己,不能被時間的繁華雜亂所迷茫,要永不放棄,活出自己真正的價值!

“我們在附中再重逢好不好?”

六年級週記 篇4

在我的人生中遇到過很多事情,有喜有憂,有笑有淚,有的讓我傷心難過;有的讓我快樂......不過我最想寫的是讓我永久難忘的。

那是驕陽似火的一天,我和媽媽坐車去探望姥姥。一下車,一股熱流朝着我們迎面而來,此時我就像熱鍋上的螞蟻。就在這時媽媽買了一根冰棍遞給我,這真是“熱中送雪”啊!我連忙從媽媽手中“奪”來冰棍,馬上狼吞虎嚥起來。

我把冰棍吃完以後就隨手把冰棍的塑料袋扔在地上,我就跟着媽媽走了。就在此時我隱約聽見有人在喊:“大姐姐,大姐姐。”我回頭一看原來是一個黃毛小丫頭,我就不理她,繼續跟着媽媽走。可是她還繼續在喊,但我總是不理她。最後她跑上來拉住我的衣服,很難為情的説:"大姐姐請你不要隨地亂扔垃圾。”我很氣憤地説:“你一個黃毛小丫頭竟敢管起我來,你趕快放開你的手,不然我對你不客氣!”我剛把話説完,她連忙對我説:“老師説過,作為一個好學生,不應該亂扔垃圾,這樣不僅影響壞境,還會給人們的身體健康帶來危害。”聽了她的一番話,我的臉像天邊害羞的紅雲,我低着頭走向我扔垃圾的地方把垃圾小心翼翼的放進了垃圾桶。就這樣我就去追媽媽了,追到了媽媽,我看了看媽媽的`神態,她的神態告訴了我:做錯了事應該勇於承認,不應該錯上加錯。

這件事雖然過去了很久很久,但它在我的腦海裏在我永遠是那麼的清晰,那麼的猶新。我之所以忘不了這件事,是應為它教育了我。

六年級週記 篇5

老師常常教導我們要帶着發現的眼光去看這個世界,我們所生活的自然是一個非常神奇的地方,只有你認真去觀察就能收穫到很多平時沒有收穫的東西。

在大自然中,有很多神奇的東西,像楓葉、泥土、鳥兒……這些都受到過我們的稱讚,因為他們或多或少對大自然做出了貢獻,但是我們卻遺漏了一個東西——蚯蚓,它曾為肥沃土地,平衡生態平衡做出了很大的貢獻卻被我們所忽略,總是把它作為釣魚的餌不去正視它給我們做出的貢獻。

蚯蚓它是一種無脊椎的動物,平日總在比較潮濕的地方活動,別看它活動的地方只是陰暗潮濕的地方,其實它活動的範圍很廣,

除了在沙漠和黃土地區,幾乎遍佈世界各地。它沒有花朵的豔麗,沒有綠葉的'妖嬈,更沒有鳥兒的可愛和活潑,它們只有默默無聞地在地底下生活着,工作着。蚯蚓是一種益蟲,對各種生物都有着很大的益處,是生物鏈中必不可少的一分子。

蚯蚓對植物的益處尤為明顯,首先它在土壤中活動鑽洞,使土壤疏鬆,空氣和水分可以更多地深入土中,對植物和土壤有着很大的幫助。其次,蚯蚓還被人們稱為“分解者”,“分解者”這個名稱可不是名不虛傳的,它能把人類生產的有機垃圾變成無機物,成為植物很好的養料,另外,蚯蚓的糞便對植物都有着巨大功效,蚯蚓的糞便中有着植物生產必不可少的養分,是農作物上等的肥料,因此,蚯蚓所在的泥土一般都比較肥沃。

在我們的生活中,也有着許多類似蚯蚓的人,那便是那些可敬的志願者們。他們就如蚯蚓一樣,只求奉獻,不求回報,他們所在之處,災區迅速重建,當地變得蒸蒸日上。

在古代的戰場上,那些勇敢無畏的士兵,便是蚯蚓,勝後,人們似乎只看見統領士兵們的帝王、將軍和謀士,但卻忽略了那些忠實的士兵們,如果沒有那些士兵的浴血奮戰,勝利從何而來?靠那些將軍的空指揮嗎?

讓我們的生活中多一些像蚯蚓一樣的奉獻者吧!

六年級週記 篇6

這週考了幾次試我已經不記得了,但記得是英語考了本學期目前的分——97。5分。希望能夠在期末考試中百尺竿頭——更進一步。數學期末模擬慘遭“四連跪”——83。5分,92分,83分,90分,把我原本的平均分97分拉低到了93分。數學一直都是我的優勢科目,但是這四次模擬考試給我提了個醒,可謂是一個很大的滑鐵盧。

週一本來要交身份證的,因為下學期要參加籃球比賽,但是我卻忘記帶了。本來以為自己要跟國小階段的籃球比賽説goodbye了,然而老師卻特地為我延長了一個星期。這讓我感激不已。回家後我趕忙把身份證找出來放到文具盒裏,確保下週一能順利帶到學校。

這一週學校裏還舉行了期末評優,我鼓起勇氣參加了“全面發展好學生”的`評比——這可是國小生最有價值的獎狀了!我不光把“積攢多年”的13張免作業卡全部上交充數,還拿出了我的“殺手鐗”——獲得全區作文大獎的獎狀請了出來,為我助陣。可惜的是,讓我頂風冒雪、苦心孤詣才得來的圍棋業餘三段證書卻因為沒有下發而無法“參戰”。11人蔘評了“全面發展好學生”,最終會有5人勝出,這的確是一個很大的考驗。結果要等期末考試成績“參戰”後才能最終揭曉。

我期待着,我盼望着,我努力着。

熱門標籤